cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Syahrul Rizal
Contact Email
sicedu@universitaspahlawan.ac.id
Phone
+6282172464416
Journal Mail Official
syahrul.rizal92@gmail.com
Editorial Address
https://sicedu.org/index.php/sicedu/about/editorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Science and Education Journal
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2963928X     EISSN : 29629713     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
Science and Education Journal (SICEDU) menerbitkan artikel penelitian yang membahas tentang pendidikan: pembelajaran di PGSD, di Sekolah Dasar yang membahas kurikulum dan teknologi pembelajaran, manajemen sekolah, kebijakan pendidikan di sekolah, Sosial, humaniora, dll.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 186 Documents
 12   13   14   15   16 
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Siswa Kelas IX.6 MTsN 4 Kota Padang Warman, Edi
Science and Education Journal (SICEDU) Vol. 2 No. 3 (2023): Science and Education Journal 2023
Publisher : Faculty Of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v2i3.155

Abstract

Berdasarkan hasil belajar siswa Kelas IX.6 MTsN 4 Kota Padang dalam mata pelajaran Aqidah Akhlak ditemukan bahwa hasil belajar siswa masih rendah. Rata-rata hasil belajar siswa masih berada di bawah KKM. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi tentang upaya meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran melalui model pembelajaran Discovery Learning di Kelas IX.6 MTsN 4 Kota Padang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Prosedur penelitian dalam penelitian ini meliputi perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Penelitian ini terdiri dari dua siklus dengan empat kali pertemuan. Subjek penelitian terdiri dari 38 orang peserta didik Kelas IX.6 MTsN 4 Kota Padang. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan lembar observasi dan ulangan harian. Data dianalisis dengan menggunakan persentase. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan, maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Discovery Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Aqidah Akhlak di MTsN 4 Kota Padang. Hasil belajar siswa pada siklus I adalah 79.11 (Baik) meningkat menjadi 83.03 (Baik).
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran IPS Melalui Metode Billboard Ranking Pada Siswa Kelas IX.2 MTsN 4 Kota Padang Rosmanidar, Rosmanidar
Science and Education Journal (SICEDU) Vol. 2 No. 3 (2023): Science and Education Journal 2023
Publisher : Faculty Of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v2i3.156

Abstract

Berdasarkan hasil belajar siswa Kelas IX.2 MTsN 4 Kota Padang dalam mata pelajaran IPS ditemukan bahwa hasil belajar siswa masih sangat rendah. Rata-rata hasil belajar siswa masih berada di bawah KKM. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan mendapatkan informasi tentang Upaya meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPS melalui Metode Billboard Ranking di Kelas IX.2 MTsN 4 Kota Padang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Prosedur dalam penelitian ini meliputi perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Penelitian ini terdiri dari dua siklus dengan empat kali pertemuan. Subjek penelitian terdiri dari 38 orang peserta didik Kelas IX.2 MTsN 4 Kota Padang. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan lembar observasi dan ulangan harian.Data dianalisis dengan menggunakan persentase. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan, maka dapat disimpulkan bahwa Metode Billboard Ranking dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran di MTsN 4 Kota Padang . Hasil belajar siswa pada siklus I adalah 72.92 (Cukup) meningkat menjadi 89.29 (Baik) dengan peningkatan sebesar 16.37%.
Analisis Penerapan Pembelajaran Berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) di SDIT Student One Islamic School Mardhiyah, Salma; Sholehuddin, Sholehuddin
Science and Education Journal (SICEDU) Vol. 3 No. 1 (2024): Science and Education Journal 2024
Publisher : Faculty Of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v3i1.154

Abstract

The purpose of the research is to find out how the process of implementing Higher Order Thinking Skills (HOTS)-based learning and the factors that influence the implementation of Higher Order Thinking Skills (HOTS)-based learning. The subjects in this study were seven teachers consisting of six class teachers and one subject teacher. The research method used is qualitative research method with data collection through interviews, observations and documentation studies. Data analysis used thematic analysis. The results of the data obtained show that the application of Higher Order Thinking Skills (HOTS)-based learning at SDIT Student One Islamic School includes five stages, namely analyzing SKL/KI/KD, determining learning models and determining learning strategies, facilitating students' thinking processes, formulating lesson plans, determining learning assessment and evaluation. Factors that influence HOTS learning at SDIT Student One Islamic School consist of supporting and inhibiting factors.
Minat Siswa Terhadap Mata Pelajaran PJOL Di MTs 2 Muhammadiyah Pekanbaru Dwi Putra, Handra; Rezki, Rezki
Science and Education Journal (SICEDU) Vol. 2 No. 3 (2023): Science and Education Journal 2023
Publisher : Faculty Of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v2i3.157

Abstract

Latar belakang masalah siswa yang memiliki minat belajar rendah sulit dalam menerima pembelajaran karena cenderung tidak ingin tahun dan tidak memperhatikan materi yang di berikan oleh guru sehingga hasil belajarnya kurang maksimal. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui Minat Siswa Terhadap Pembelajaran PJOK di MTS Muhammadiyah 2 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif deskriptif yaitu dengan menggunakan pengolahan data statistik dengan jenis statistik deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa VIII MTS Muhammadiyah 2 Pekanbaru. sampel dalam penelitian ini berjumlah 36 dengan mengambil 1 kelas untuk dijadikan sampel. Penelitian ini akan di laksanakan selama bulan Februari dan bertempat di MTS Muhammadiyah 2 Pekanbaru. Teknik pengumpulan data yang di gunakan dalam penelitian ini adalah observasi, Angket (kuisioner), dan kepustakaan. Teknik analisis data yang di gunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kuantitatif dengan presentase. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah minat siswa terhadap pelajaran PJOK di MTs Muhammadiyah 2 Pekanbaru dengan rata-rata 62,19% dengan kategori cukup baik. Hasil ini menunjukkan bahwa minat siswa MTs Muhammadiyah 2 Pekanbaru terlihat dari adanya perasaan senang, ketertarikan siswa, perhatian, dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Bahasa Inggris Melalui Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Pada Siswa Kelas IX.2 MTsN 1 Pasaman Hazmi, Enda
Science and Education Journal (SICEDU) Vol. 2 No. 3 (2023): Science and Education Journal 2023
Publisher : Faculty Of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v2i3.158

Abstract

Berdasarkan hasil belajar siswa Kelas IX.2 MTsN 1 Pasaman dalam mata pelajaran Bahasa Inggris ditemukan bahwa hasil belajar siswa masih sangat rendah. Rata-rata hasil belajar siswa masih berada di bawah KKM. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan mendapatkan informasi tentang upaya meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Bahasa Inggris melalui Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) di Kelas IX.2 MTsN 1 Pasaman. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Prosedur penelitian dalam penelitian ini meliputi perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Penelitian ini terdiri dari dua siklus dengan empat kali pertemuan. Subjek penelitian terdiri dari 32 orang peserta didik  Kelas IX.1 MTsN 1 Pasaman. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan pada semester I (Ganjil)  tahun ajaran 2023/2024. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan lembar observasi dan ulangan harian. Data dianalisis dengan menggunakan persentase. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan, maka dapat disimpulkan bahwa Model Pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Bahasa Inggris di MTsN 1 Pasaman . Hasil belajar siswa pada siklus I adalah 60.72% (Cukup) meningkat menjadi  82.44% (Sangat Baik) dengan Meningkatkan sebesar 21.72%.
Tingkat Kondisi Fisik Siswa Ekstrakurikuler Futsal SMAN 1 Teluk Kuantan Kurniawan, Afridon; Cendra, Romi
Science and Education Journal (SICEDU) Vol. 2 No. 3 (2023): Science and Education Journal 2023
Publisher : Faculty Of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v2i3.159

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kondisi fisik siswa ekstrakurikuler futsal SMAN 1 Teluk Kuantan. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa ekstrakurikuler futsal SMAN 1 Teluk Kuantan yang berjumlah 20 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes kondisi fisik untuk pemain futsal yaitu tes leg dynamometer, tes lari 30 meter, kelenturan sit and reach, tes kelincahan shuttle run, tes standing broadjump, dan tes lari 15 menit. Teknik analisa data yang digunakan adalah menghitung kategori nilai kondisi fisik. Berdasarkan hasil perhitungan nilai rata-rata nilai kondisi fisik yang telah dilakukan terhadap siswa diketahui bahwa tingkat kondisi fisik siswa ekstrakurikuler futsal SMAN 1 Teluk Kuantan yang dimiliki adalah 2.8 yang tergolong dalam kategori Kurang Sekali.
Tingkat Keterampilan Shooting Bola Basket Pada Siswa Estrakulikuler SMA Al Azhar Syifa Budi Pekanbaru II Andre Riski, M; Henjilito, Raffly
Science and Education Journal (SICEDU) Vol. 2 No. 3 (2023): Science and Education Journal 2023
Publisher : Faculty Of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v2i3.160

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana keterampilan Shooting Free Throw dalam permainan bola basket. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian ini merupakan penelitian survey dengan menggunakan statistic deskriptif sebagai alat untuk menggambarkan bagaimana keterampilan Shooting Free Throw dalam permainan bola basket. Populasi dan sampel pada penelitian ini adalah siswa ekstrakurikuler bola basket SMA Al-Azhar Syifa Budi Pekanbaru II dengan jumlah sampel sebanyak 15 orang. Sampel pada penelitian ini akan diberikan tes yang berkaitan dengan Shooting Free Throw. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan hasilnya menunjukkan bahwa keterampilan shooting free throw tim basket putra ekstrakurikuler di SMA Al Azhar Syifa Budi Pekanbaru II bervariasi. Dimana variasi yang dimaksudkan dimulai dari keterampilan yang sangat kurang dengan persentase 27%, kurang dengan persentase 20%, cukup dengan persentase 7%, baik dengan persentase 20%, serta baik sekali dengan persentase sebesar 27%.
Survei Tingkat Kesegaran Jasmani Pada Pemain SSB Gajah Tunggal Soccer School (GTSS) U-12 Lubuk Jambi Kecamatan Kuantan Mudik Kabupaten Kuantan Singingi Ardianto, Fedri; Yulianti, Mimi
Science and Education Journal (SICEDU) Vol. 2 No. 3 (2023): Science and Education Journal 2023
Publisher : Faculty Of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v2i3.161

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Survei Tingkat Kesegaran Jasmani Pada Pemain SSB Gajah Tunggal Soccer School (GTSS) U-12 Lubuk Jambi Kecamatan Kuantan Mudik Kabupaten Kuantan Singingi. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah pemain SSB Gajah Tunggal Soccer School (GTSS) U-12 Lubuk Jambi Kecamatan Kuantan Mudik Kabupaten Kuantan Singingi yang berjumlah 20 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes TKJI usia 12 tahun yaitu tes lari 40 meter, tes gantung siku tekuk, tes baring duduk 30 detik, tes loncat tegak dan tes lari sejauh 600 meter. Teknik analisa data yang digunakan adalah menghitung kategori nilai kesegaran jasmani. Berdasarkan hasil perhitungan nilai rata-rata kesegaran jasmani diketahui bahwa Tingkat kesegaran jasmani pemain SSB Gajah Tunggal Soccer School (GTSS) U-12 Lubuk Jambi Kecamatan Kuantan Mudik Kabupaten Kuantan Singingi tergolong dalam kategori Sedang karena nilai rata-rata akhir yang dicapai hanya 14.75 yang terletak pada interval kategori nilai TKJI 14-17.
hubungan kesegaran jasmani terhadap hasil belajar siswa kelas x smk taruna satria pekanbaru Apria Nugroho, David; Zulrafli, Zulrafli
Science and Education Journal (SICEDU) Vol. 2 No. 3 (2023): Science and Education Journal 2023
Publisher : Faculty Of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v2i3.162

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesegaran jasmani dan hasil belajar siswa kelas X SMK Taruna Satria Pekanbaru. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan rencana penelitian korelasional. Penelitian ini menggunakan instrumen TKJI untuk mengukur kesegaran jasmani siswa yang terdiri dari beberapa rangkaian tes seperti: a) lari 60 meter, b) gantung angkat tubuh, c) baring duduk 60 detik, d) loncat tegak dan e) lari 1000/1200 meter. Kemudian hasil belajar PJOK dapat diperoleh dari nilai akademik penjaskes. Adapun jenis penelitian adalah korelasional yan terdiri dari dua variabel yakni variabel X (kesegaran jasmani) dan variabel Y (hasil belajar) penelitian yang dilakukan oleh peneliti untuk mengetahui tingkat hubungan antara dua variabel tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang Hubungan Kesegaran Jasmani Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMK Taruna Satria Pekanbaru. Dimana jumlah sampel siswa 23 orang siswa. Berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh sebesar 0,48 tergolong cukup kuat. Sedangkan perhitungan uji T diperoleh  atau . Hal ini berarti korelasi variabel X dengan Y atau hubungan kesegaran jasmani terhadap hasil belajar signifikan, sehingga hipotesis yang diajukan diterima.
Supervisi Bimbingan Konseling : Menyusun Panduan Praktis Untuk Meningkatkan Keterampilan Konselor Arsini, Yenti; Ihsani Harahap, Annisa; Puspita Sari, Reni; Andi Kesuma, Bima
Science and Education Journal (SICEDU) Vol. 2 No. 3 (2023): Science and Education Journal 2023
Publisher : Faculty Of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v2i3.168

Abstract

Supervisi bimbingan konseling adalah komponen penting dalam pengembangan profesi konselor, yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas layanan yang diberikan kepada individu yang memerlukan bimbingan dan konseling. Artikel ini bertujuan untuk menguraikan tujuan, metode penelitian, dan hasil dari sebuah studi yang mengembangkan panduan praktis untuk meningkatkan keterampilan konselor melalui supervisi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merumuskan panduan praktis yang efektif untuk meningkatkan keterampilan konselor melalui supervisi. Tujuan tersebut mencakup pengidentifikasian kebutuhan konselor, pengembangan panduan supervisi yang relevan, serta mengukur dampaknya terhadap peningkatan keterampilan konselor. Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini mencakup survei, wawancara, dan analisis konten. Kuesioner disebarkan kepada sejumlah konselor yang aktif di berbagai setting bimbingan konseling, sementara wawancara mendalam dilakukan dengan supervisior dan konselor yang telah mengikuti supervisi. Data yang terkumpul kemudian dianalisis secara sistematis untuk mengidentifikasi kebutuhan utama, isu-isu yang berkaitan, dan panduan supervisi yang sesuai. Hasil dari penelitian ini adalah panduan praktis yang terstruktur untuk meningkatkan keterampilan konselor melalui supervisi. Panduan ini mencakup langkah-langkah yang terperinci dalam mengidentifikasi masalah, merencanakan dan melaksanakan supervisi, serta mengevaluasi hasilnya. Panduan ini juga menyoroti pentingnya komunikasi terbuka dan kerja sama antara supervisior dan konselor dalam mencapai tujuan pengembangan keterampilan.

Page 14 of 19 | Total Record : 186

 12   13   14   15   16 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2025): Science and Education Journal 2025 Vol. 3 No. 3 (2024): Science and Education Journal 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Science and Education Journal 2024 Vol. 3 No. 1 (2024): Science and Education Journal 2024 Vol. 2 No. 3 (2023): Science and Education Journal 2023 Vol. 2 No. 2 (2023): Science and Education Journal 2023 Vol. 2 No. 1 (2023): Science and Education Journal 2023 Vol. 1 No. 2 (2022): Science and Education Journal 2022 Vol. 1 No. 1 (2022): Sciece and Education Journal 2022