cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Andry Budianto
Contact Email
andry.ukan@gmail.com
Phone
+6282264964597
Journal Mail Official
jurnalbkpi@gmail.com
Editorial Address
Jl Raya Palengaan no 2 (Palduding) Pamekasan
Location
Kab. pamekasan,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Konseling Pendidikan Islam
Published by Institut Agama Islam Al-Khairat Pamekasan
ISSN : 26559692     EISSN : 27465977     DOI : https://doi.org/10.32806/jkpi.v2i2
Core Subject : Education,
Education Other
Al Khairat Journal of Islamic Education Counseling (JKPI-Al Khairat) is a scientific journal in the field of Guidance and Counseling in Islamic Education and Education in general which is published regularly twice a year. This journal was published by departmen Islamic Guidance and Counseling at the Tarbiyah Faculty of the Islamic Institute Al-Khairat Pamekasan. Manuscripts published in the form of scientific papers relating to: a. Scientific research in the field of guidance and counseling, psychology, and the world of education. b. Problem Solving, conceptual and methodological fields related to guidance and counseling, education psychology and general education, c. Media Guidance and Counseling, d. Guidance and Counseling Management, e. Cyber ​​Counseling, f. Multicultural Counseling, and/ or, g. Study of theories about guidance and counseling, educational psychology and the world of education.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi Pendidikan dan perkembangan
Articles 301 Documents
 1   2   3   4   5 
SPOKEN ANALYSIS OF INTERRUPTION IN RESEARCH SEMINAR Zulkarnain, Riski
Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Konseling Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAI Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/jkpi.v4i1.21

Abstract

Spoken language is mostly used in social interactions, especially in formal seminar forum to express idea and discuss particular subject. Therefore, spoken discourse needs to be seen in its social context. This paper focus to analyze interruptions among presenter, advisors, examiners, and audiences in research seminar forum. This research based on a study conducted in 2022 at Post Graduate Program State University of Makassar, South Sulawesi, Indonesia. To collect data, the researcher recorded the research seminar were obtained, transcribed, and analyzed by using discourse analysis approach. Interruption analysis used by (Graddol,1994). The results of this research are stated as follows, four types of interruption occurs through research seminar. They are simple interruption, overlap interruption, silent interruption and butting-in interruption. The highest frequency of the types of interruptions is simple interruption. Simple interruption appears 11extract, 1 times out of 26 total data extract. The lowest frequency is obtained by butting-in interruption with 2 data extract. This study is a kind of spoken discourse analysis which analyzes interruptions in research seminar interactions, it also includes identify the definition and described the types of those features which are different based on the context of interactions in research seminar.
UPAYA MENGURANGI KECANDUAN GAME ONLINE MELALUI PENDEKATAN CLIENT CENTERED PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SIRAH PULAU PADANG Sundari, Sundari; Santosa, Hardi; Sumiyem, Sumiyem
Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Konseling Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAI Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/jkpi.v3i2.22

Abstract

Game online merupakan game yang diakses secara online oleh banyak pemain dengan menggunakan jaringan internet. Penggunaan game online yang berlebihan dapat menyebabkan kecanduan. Remaja merupakan kelompok usia terbanyak yang mengalami permasalahan terhadap penggunaan game online. Kecanduan game online pada remaja akan berdampak pada beberapa aspek kehidupan, seperti aspek kesehatan, aspek psikologis, aspek akademis, aspek sosial dan keuangan. Kecanduan game online perlu dicegah karena dampaknya akan membuat kehidupan remaja akan terganggu. Dengan menggunakan teknik pendekatan konseling client centered yang diterapkan dalam layanan konseling kelompok diharapkan dapat mengurangi kecanduan bermain game online. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pendekatan konseling client centered dapat mengurangi kecanduan game online terhadap siswa SMP Negeri 2 Sirah Pulau Padang. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket dengan jumlah sampel 10 orang siswa. Analisis data menggunakan uji presentase. Data-data yang diperoleh adalah hasil dari pre-test dan post-test dengan hasil yang menunjukan penurunan kecanduan game online setelah diberikan layanan konseling kelompok dengan pendekatan client centered therapy dapat diketahui bahwa memperoleh skor sebelum sebanyak 1100 dengan hasil presentase 79% dengan kategori tinggi sedangkan skor sesudah sebanyak 498 dengan hasil presentase 45% dengan kategori rendah. Hasil sebelum dan sesudah dapat diperoleh penurunan sebanyak 54%. Dapat diketahui bahwa terdapat penurunan kecanduan game online siswa sebelum dan sesudah melakukan konseling kelompok dengan pendekatan client centered therapy pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Sirah Pulau Padang.
PENERAPAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK SEFT UNTUK MEREDUKSI KEJENUHAN BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP SUNAN GIRI MENGANTI Ayu Fitriya S, Pury; Firda Mufida, Elia
Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Konseling Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAI Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/jkpi.v3i1.23

Abstract

Pandemi covid 19 yang terjadi dikala ini mengakibatkan dunia pendidikan khusunya proses pembelajaran di semua sekolah yang di lakukan secara daring, di mana sebelumnya siswa dapat melakukan proses pembelajaran secara langsung dan dapat berinteraksi dengan teman-teman, guru, serta semua yang ada di lingkungan sekolah, akibat pandemi covid 19 pembelajaran yang dilakukan secara daring memberikan dampak terhadap kejenuhan belajar pada siswa, tata cara pembelajaran (Daring) jarak jauh membuat siswa membutuhkan waktu dalam menyesuaikan diri dalam mengalami proses pembelajaran baru yang secara tidak langsung mempengaruhi tenaga serap belajar siswa hal ini bisa memicu munculnya kejenuhan belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan teknik seft dalam mengurangi kebosanan belajar pada siswa kelas VIII SMP. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang menggunakan jenis penelitian pra eksperimen dengan menggunakan One Group Pre-Test Post-Test Design.Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variabel X (Teknik SEFT dalam Konseling Kelompok) dan variabel Y (Kejenuhan Belajar). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII A dan B SMP Sunan Giri Menganti yang berjumlah 63 siswa, sampel diambil dengan teknik purposing sampling dan diperoleh 4 Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan uji Wilxocon menggunakan SPSS for Windows versi 26.
PENGUKURAN USABILITY APLIKASI ZOOM MEETING SEBAGAI MEDIA E-LEARNING MENGGUNAKAN USE QUESTIONNAIRE Gea Fernanda, Rachma; Suryadi , Edi; Ali M, Sambas
Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Konseling Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAI Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/jkpi.v3i1.24

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi adanya penerapan social distancing yang mengharuskan mahasiswa melaksanakan kegiatan pembelajaran secara online dalam rangka mencegah penularan COVID-19. Pada saat pandemi COVID-19 membuat pengguna media e-learning meningkat pesat, hal tersebut membuat kebijakan work from home dari pemerintah sehingga seluruh kegiatan pembelajaran dikelas berganti menjadi pembelajaran online, termasuk di Universitas Negeri Jakarta. E-learning yang banyak digunakan sebagai media pembelajaran online adalah aplikasi zoom. Platfom ini mudah digunakan oleh pengguna laptop atau smartphone. Sebagai platfom yang banyak digunakan tentu perlu dilakukan pengukuran kebergunaan dari aplikasi zoom ini. Kebergunaan ini dapat diukur dari hasil presentase kelayakan yang diperoleh berdasarkan kuesioner yang disebarkan kepada pengguna. Pada penelitian ini kuesioner menggunakan metode use questionnaire berisi serangkaian pernyatan yang telah dikelompokan dalam beberapa aspek use yaitu ease of use (kemudahan pengguna), ease of learning (kemudahan belajar), satisfction (kepuasan), dan usefulness (kegunaan). Hasil yang diperoleh untuk setiap aspek usability yaitu aspek ease of use diperoleh kelayakan 86%, aspek ease of learning diperoleh kelayakan 74%, statisfaction diperoleh kelayakan 85%, dan easy of use diperoleh kelayakan 82%, berarti aplikasi zoom sangat layak digunakan oleh dosen karena apliaksi ini mudah digunakan, mudah dipelajari, memberikan kepuasaan dan berguna sebagai media e-learning di masa pandemi.
KEBIJAKAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA SEKOLAH ADIWIYATA : Studi Multi Kasus di SMPN 1 Larangan dan MTsN Parteker Pamekasan Ridwan, Ridwan; Dannur, Moh.
Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Konseling Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAI Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/jkpi.v3i1.25

Abstract

Penurunan moral dikalangan remaja akhir-akhir ini sangat meprihatinkan seperti pergaulan bebas dan penyalah gunaan narkoba atau obat-obatan terlarang. Data menunujukkan 63% remaja melakukan seks bebas dan menggunakan narkoba, dengan adanya sekolah adiwiyata diharapkan mampu mengurangai perilaku negatif tersebut dengan meningkatkan pembelejaran basis olmu pengetahuan, norma dan perilaku positif. Adapun penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan mendeskripsikan dan mengeksplorasi fenomena jenis pendidikan karakter pada “sekolah Adiwiyata” di SMPN 1 Larangan dan MTsN parteker. Eksplorasi itu di ambil dari berbagai sumber informasi untuk menjadi data penelitian dan dilakukan analisa sesuai dengan standar teori yang berlaku. Jenis penelitian yang dianggap cocok dan relevan adalah penelitian studi multi kasus (multiple case study). Hasil dalam penelitian ini model Pengambilan kebijakan yang diambil oleh SMPN 1 Larangan dan MTsN Parteker Kabupaten Pamekasan yaitu melalui rapat dengan semua pemangku kepentingan pada kedua lembaga tersebut, Namun terdapat perbedaan dalam pengambilan keputusan, dimana di SMPN 1 Larangan mengalami dua tahapan yaitu dengan rapat tim kecil, hasil keputusan rapat tim kecil di bawa kepada rapat dinas untuk diambil keputusan bersama, faktor yang berperan penting pada SMPN 1 Larangan dan MTsN Parteker dalam memperoleh sekolah dan madrasah Adiwiyata adalah adanya kebersamaan antar komponen sekolah dan madrasah dalam mempersiapkan perangkat pendukung untuk mendapatkan predikat sekolah Adiwiyata. Sementara itu faktor penghambatnya antara SMPN 1 Larangan dan MTsN Parteker memiliki problem yang sama yaitu kurang adaptasinya kelas VII (siswa baru) terhadap budaya bersih.
MAKNA AREK ”CELURIT” BAGI GENERASI Y DI KABUPATEN PAMEKASAN Mego Anggraini, Dian; Riski Safitri, Aizun; Muhyatun, Muhyatun
Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Konseling Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAI Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/jkpi.v3i1.26

Abstract

Bagi masyarakat Madura, Arek”Celurit”tidak dapat dipisahkan dari budaya dan tradisi disana sampai saat ini. Terutama bagi generasi Y disana yaitu Kelompok anak muda yang juga disebut generasi milenium adalah mereka yang berusia belasan tahun hingga awal tiga puluhan (lahir awal 1980 hingga awal 2000) sendiri sudah mengenal betul makna senjata tradisional arek”clurit”. Metode yang digunakan menggunakan pendekatan Kualitatif dengan pengambilan data secara wawancara. Penelitian Etnografi ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perubahan dalam memaknai arek ”clurit” bagi genearasi Y yang berasal dari Kabupaten Pamekasan. Dari hasil penelitian dapat dilihat makna arek’clurit’ bagi generasi Y di Kabupaten Pamekasan. Makna arek”clurit” itu sendiri fungsi secara fisik sebagai senjata tajam, senjata tradisional masyarakat Madura, media pembelajaran pada perguruan pencak silat, sebagai alat pertanian. Secara fungsi sosial arek”clurit”sebagai senjata tajam untuk mempertahankan harga diri dan bentuk keberanian, seperti halnya yang digunakan jika carok atau hanya untuk pegangan jika dalam situasi bahaya istilah lainnya “nyikep” Penelitian ini diharapkan agar generasi Y di Kabupaten Pamekasan dalam memaknai arek”clurit”dapat lebih dikembangkan sehingga dapat melestarikan senjata tajam khas dari Madura tersebut baik secara fungsi fisik maupun secara fungsi sosialnya.
OPTIMALISASI KONSELING MULTIKULTURAL GUNA MENCAGAH CULTURE SHOCK SISWA SAAT BELAJAR JARAK JAUH PADA MASA PANDEMI COVID-19 Aditiya Wangsanata, Susana
Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Konseling Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAI Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/jkpi.v3i1.27

Abstract

Layanan konseling multikultural diberikan untuk menangani gejala psikologis yang negatif yang kemudian disebut dengan culture shock, seperti stress, deperesi, dan frutasi pada siswa selama proses belajar jarak jauh dari rumah. Kemudian tujuan umum penelitian ini adalah untuk mengkaji secara komprehensif dan radic (mendalam), dari layanan konseling multikultural agar permasalahan culture shock pada siswa dapat terselesaikan dengan baik dan benar. Selanjutnya tujuan khusus penelitian ini adalah untuk memberikan solusi jawaban secara ilmiah, mengenai pentingnya optimalisasi konseling multikultural sebagai bentuk intervensi yakni menangani dampak culture shock pada siswa selama belajar jarak jauh. Artikel ini adalah hasil studi pustaka dari berbagai literatur yang relevan dengan konseling multikultural dan culture shock di masa pandemi Covid-19. Teknik pengumpulan data dengan studi pustaka dan dokumentasi. Studi pustaka merupakan pengumpulan data yang bersumber pada buku-buku, literatur serta pada peraturan perundang-undangan yang memiliki relevasi dengan masalah yang sedang dikaji. Sementara itu dokumentasi adalah pengambilan data yang diperoleh melalui dokumen-dokumen tertentu. Dokumen dapat berbentuk tulisan, misalnya catatan harian, sejarah kehidupan, cerita, biografi, peraturan serta kebijakan yang sesuai dan berkaitan dengan penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pentingnya konseling multikultural untuk menangani culture shock siswa selama proses belajar jarak jauh dari rumah. Meskipun proses konseling ini dilakukan secara tidak langung pula, maka dapat diharapkan dapat memberikan solusi dari permasalahan culture shock tersebut. Dengan demikian, maka konseling multikultural sangat perlu diberikan dalam situasi dan kondisi yang serba berubah adat dan budaya di sekolahan, yang sebelumnya belum pernah ada dan belum pernah dilakukan.
MAKNA RAGAM BAHASA DAKWAH MAIYAH AMBENGAN DI DESA MARGOTOTO KECAMATAN METRO KIBANG KABUPATEN LAMPUNG TIMUR PROVINSI LAMPUNG : KAJIAN SOSIOLINGUISTIK Khoiri, Khabibul
Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Konseling Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAI Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/jkpi.v3i1.28

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya ragam bahasa di dalam kegiatan maiyah ambengan di desa margototo kecamatan metro kibang kabupaten lampung timur provinsi lampung. Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui ragam bahasa yang digunakan oleh pegiat maiyah ambengan dalam bingkai dakwah dan budaya sosialnya selain itu untuk mengetahui makna-makna dari setiap tema-tema yang dicantumkan dalam kegiatan maiyah yang menunjukkan campur kode dengan analisis mendalam dalam bentuk kajian sosiolinguistik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan Teknik deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini yaitu ragam bahasa yang digunakan oleh jamaah dalam kegiatan maiyah ambengan dari berbagai macam latar belakang Pendidikan dan budaya. Teknik pengambilan data yang dipakai yaitu wawancara dan observasi langsung. Berdasarkan hasil penelitian terdapat dua belas tema kegiatan maiyah yang berasal dari bahasa jawa, Indonesia, inggris, dan campuran yang bertujuan untuk membangun ketertarikan dan berlangsungnya kegitan maiyah, selain itu memiliki makna-makna yang terkandung didalamnya yang berisi tentang pesan-pesan dakwah.
ANALISIS FAKTOR - FAKTOR PEMANFAATAN DIGITAL AKUNTANSI TERHADAP KINERJA INDIVIDUAL PELAKU UKM KECAMATAN BERASTAGI Ginting S, Chris Dayanti Br.; Fransisca Bangun, Yulia; Kurniawan, Fredy
Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Konseling Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAI Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/jkpi.v3i1.29

Abstract

Populasi dalam penelitian ini adalah pemilik atau karyawan Usaha Kecil dan Menengah (UKM) di Kec. Berastagi yang terdaftar di Dinas Koperasi dan UKM Kabupaten Karo. Analisis menunjukkan bahwa pemanfaatan digital akuntansi, kepercayaan dan kemudahan penggunaan digital akuntansi memiliki hubungan positif dan signifikan terhadap kinerja Pelaku UKM Kecamatan Berastagi. Namun secara parsial berpengaruh, hanya kemudahan dalam menggunakan digital akuntansi yang berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja individu, sedangkan pemanfaatan digital akuntansi dan kepercayaan tidak memiliki hubungan terhadap kinerja pelaku UKM. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pemanfaatan digital akuntansi, kepercayaan dan kemudahan dalam penggunaan digital akuntansi memiliki hubungan positif dan signifikan terhadap kinerja.
UPAYA MENINGKATKAN MANAJEMEN WAKTU BELAJAR MELALUI BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN METODE PROJECT BASED LEARNING PADA SISWA KELAS VIII SMP N 2 PACE Dwi Wibawaningsih, Yeni; Hartanto, Dody; Fauziah, Mufied; Kuswandari, Kuswandari
Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Konseling Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAI Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/jkpi.v3i2.30

Abstract

Tugas utama seorang siswa di sekolah adalah belajar, hal pertama yang dibutuhkan seorang siswa adalah mampu dalam mengatur waktu untuk belajar. Namun salah satu kelemahan sebagian siswa adalah kesulitan dalam mengatur waktu untuk belajar. Seringkali masalah kekurangan waktu untuk belajar dijadikan alasan tidak terselesaikannya tugas. Padahal sesungguhnya mereka kurang memiliki keteraturan dan disiplin untuk menggunakan waktunya secara efisien. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui layanan bimbingan klasikal dengan metode project based learning efektif dalam meningkatkan manajemen waktu belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII-E SMP Negeri 2 Pace Tahun pelajaran 2021/2022 yang berjumlah 32 siswa. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil pengujian paired sampel t-tes diperoleh nilai thitung sebesar 25,381 > 1,698 ttabel, maka H0 ditolak Ha diterima. Hal ini berarti layanan bimbingan klasikal dengan metode project based learning efektif untuk meningkatkan manajemen waktu belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Pace. Adapaun besar peningkatan manajemen waktu belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Pace rata-rata sebesar 11,56.

Page 3 of 31 | Total Record : 301

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2026): Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Konseling Pendidikan Islam