cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhamad Akrom
Contact Email
jurnalkomunita@gmail.com
Phone
+6281937942860
Journal Mail Official
jurnalkomunita@gmail.com
Editorial Address
Graha Pelita Nusa Tenggara, Mataram, Provinsi Nusa Tenggara Barat, 83361
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Published by Pelita Nusa Tenggara
ISSN : -     EISSN : 28291972     DOI : https://doi.org/10.60004/komunita
Core Subject : Economy, Health, Social,
Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Public Health Social Sciences
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat merupakan jurnal pengabdian kepada masyarakat yang menjadi wadah ilmiah untuk pengabdian, dengan nomor terdaftar E-ISSN. KOMUNITA adalah jurnal multidisiplin ilmiah yang diterbitkan oleh PELITA NUSA TENGGARA. Penerbitan jurnal ini akan dilakukan dalam satu tahun, mulai tahun 2022 terbit sebanyak dua kali terbit yaitu pada bulan Februari dan Agustus. KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan kepada Masyarakat memfokuskan pada masalah umum atau masalah yang terkait dengan layanan masyarakat. Tujuan dari publikasi jurnal ini adalah untuk menyebarluaskan pemikiran konseptual atau ide dan hasil penelitian yang telah dicapai di bidang pengabdian masyarakat. KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan kepada Masyarakat, berisi berbagai kegiatan dalam menangani dan mengelola berbagai potensi, hambatan, tantangan, dan masalah yang ada di masyarakat. Implementasi kegiatan layanan juga melibatkan partisipasi masyarakat dan mitra. Kegiatan pelayanan diorganisasikan menjadi kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 33 Documents
 1   2   3   4 
Search results for , issue "Vol 4 No 3 (2025): Agustus" : 33 Documents clear
Pendampingan Penguatan Literasi bagi Karang Taruna Desa Kandangmas untuk Mewujudkan Kandangmas Sebagai Desa Cerdas Zahro, Nafi’ Inayati; Putri Purwaningrum, Jayanti; Sutono, Sugoro Bhakti; Yudi Purwoko, Riawan
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): Agustus
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v4i3.176

Abstract

Kandangmas Village is one of the fostered villages of Muria Kudus University located in Dawe District, Kudus Regency, where one of the problems is the lack of development of youth organizations. Thus, the community service team intends to carry out activities with the aim of strengthening and improving the skills of youth organizations in literacy, numeracy, and digital literacy, so that it is expected to be able to apply them in the Kandangmas Village Community. The implementation method used in this activity is program socialization, training and application of technology, evaluation, and follow-up. Participants in this activity are members of the Kandangmas Village youth organization. The implementation of this mentoring activity is by providing training to youth organizations regarding the importance of literacy in everyday life. The results achieved from the implementation of this training are increasing the insight and skills of youth organizations regarding literacy, numeracy, and digital literacy, which can then be applied to the wider community to realize Kandangmas Village as a Smart Village that has an impact on the progress of the Indonesian nation.
Kepemimpinan Dalam Kreativitas Mengubah Kain Perca Menjadi Produk Bernilai Febianti, Yopi Nisa; Wati, Risma; Anggraeni Aprianti, Diana; Aditya Syamputra, Agam; Mita, Mita; Eni Pertiwi, Kusuma; Azizul Kamaludin, Muhammad; Maharani, Fauziyah; Firly, Firly; Guntur Perkasa, Zurrich
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): Agustus
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v4i3.189

Abstract

Proyek “Kepemimpinan dalam Kreativitas: Mengubah Kain Perca Menjadi Produk Bernilai” bertujuan untuk mengatasi permasalahan limbah kain perca di lingkungan Desa Blender serta meningkatkan kreativitas masyarakat, khususnya kelompok ibu PKK. Melalui pelatihan, penngumpulan bahan, dan proses produksi, warga setempat diajarkan untuk memanfaatkan kain perca bekas menjadi produk inovatif seperti dompet, bros dan aksesoris lainnya. Program ini tidak hanya mendukung kegiatan ekonomi berbasis kreativitas, tetapi juga berkontribusi pada pelestaarian lingkungan dengan mengurangi limbah kain perca. Tantangan utama meliputi pembiayaan, persaingan pasar, dan manajemen waktu, namun dengan kerjasama dan inovasi, proyek ini mampu mencapai target yang diharapkan. Diharapkan, hasil dari kegiatan ini dapat memberdayakan masyarakat sekaligus dapat memberikan dampak positif terhadap lingkungan dan ekonomi lokal.
Optimalisasi Penggunaan Media Sosial sebagai Media Promosi Kampung Wisata Barokah di Desa Gerdu Kabupaten Karanganyar Nur Amalina, Husna; Islamiyah, Hanifah; Maditra Permana, Adimas; Adi Wibowo, Ahimsa; Suranto, Joko; Herwindya Baskara Wijaya, Sri; Hans Setyawan Wibowo, Henricus; Primasari, Ina; Tommy Chandra Wijaya, Deniawan
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): Agustus
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v4i3.193

Abstract

This study aims to improve the understanding and skills of Kampung Wisata Barokah social media managers in utilizing social media as an effective promotional tool. Social media has proven to be an efficient platform for reaching a wider audience at low cost, especially in the tourism sector. Although Kampung Wisata Barokah has great potential, its social media management is still suboptimal due to the limited knowledge and skills of its managers. Through a participatory approach, the community service team conducted a workshop consisting of three stages: preparation, implementation, and reflection. The training covered creative content creation, understanding social media platform features, and digital marketing strategies. Evaluation results using pre-tests and post-tests showed a significant increase in participants' understanding, from an average of 40% to 100% after the training. The workshop not only provided theoretical knowledge but also practical skills that could be directly applied in promoting tourist destinations. It is hoped that the social media managers of Kampung Wisata Barokah can utilize social media optimally to increase tourist visits and empower the local economy.
Pemberdayaan Persiapan Kerja melalui Pelatihan Soft Skill pada Siswa SMA Budi Mulia Karawang Agrestian, Prakas; Yasir Munadi, Achmad
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): Agustus
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v4i3.194

Abstract

Pemberdayaan ini didasarkan pada pentingnya peningkatan sumber daya manusia (SDM) melalui pengembangan soft skill untuk menghadapi tantangan dunia kerja, khususnya bagi siswa SMA yang tidak memiliki orientasi langsung terhadap kompetensi kerja seperti lulusan SMK. SMA Budi Mulia Karawang, yang berlokasi di tengah kawasan industri, menjadi fokus program ini karena masih tingginya tingkat pengangguran di daerah tersebut. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberdayakan siswa kelas XII melalui pelatihan soft skill seperti personal branding, pembuatan CV, professional grooming, dan praktik wawancara kerja, guna meningkatkan daya saing mereka di pasar kerja. Metode yang digunakan meliputi tiga tahap: (1) persiapan yang mencakup analisis kebutuhan, koordinasi dengan sekolah, dan penyusunan materi; (2) pelaksanaan terdiri dari workshop partisipatif dengan 148 siswa; dan (3) monitoring dan evaluasi melalui angket kepuasan peserta. Kegiatan ini mendapat respons positif dan antusiasme tinggi dari peserta, yang terlihat dari partisipasi aktif selama sesi serta hasil evaluasi melalui angket kepuasan. Materi professional grooming mendapatkan apresiasi tertinggi, diikuti oleh personal branding dan praktik wawancara kerja. Hal ini menunjukkan bahwa siswa sangat membutuhkan pelatihan keterampilan interpersonal serta persiapan diri secara menyeluruh sebelum memasuki dunia kerja. Kegiatan ini memiliki kontribusi positif dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam mempersiapkan diri memasuki dunia kerja. Perlunya pelatihan soft skill bagi siswa SMA merupakan langkah strategis dalam mempersiapkan lulusan SMA agar lebih siap bersaing di dunia kerja yang semakin kompetitif, terutama di wilayah industri seperti Karawang.
Pendampingan Pembelajaran Menggunakan Media LEGO bagi Anak Usia Dini di TK SATAP SDK Olabolo Dua Dhiu, Konstantinus
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): Agustus
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v4i3.201

Abstract

The cognitive, motor and social emotional abilities of young children are greatly influenced by the stimulation provided through a learning process that is appropriate to their stage of development. One effective approach is through the use of concrete and fun learning media. LEGO media is an educational game tool that can stimulate children's creativity, logical thinking abilities and fine motor coordination. However, at SATAP SDK Olabolo Kindergarten, the use of this kind of learning media is not optimal, both due to limited resources and lack of teacher training in integrating LEGO media in the learning process. This service activity aims to improve the quality of learning at SATAP SDK Olabolo Kindergarten through intensive assistance to teachers and students in using LEGO media as a learning tool. The methods used in this activity include the initial observation stage, teacher training, direct assistance in the classroom, as well as joint evaluation and reflection. Teacher training focuses on understanding the concept of play-based learning, designing educational activities using LEGO, as well as strategies for facilitating children in directed play activities. Meanwhile, assistance to students is carried out through structured play and learning activities with the guidance of teachers and the service team. The results of the activity show that the use of LEGO media is able to increase children's involvement in learning activities, make it easier for teachers to convey basic concepts such as shapes, colors and patterns, and foster social skills such as cooperation and communication between children. Teachers also show an increase in creativity in designing interesting and meaningful learning. It is hoped that this activity can become a model for developing applicable and sustainable learning in schools, especially in areas with limited access to modern learning media
Pengembangan Eduwisata Kampoeng Toron Semalam Berbasis Ethnoscience Website untuk Meningkatkan Potensi Wisata Desa Blumbungan Bagus Rendy; Rakhmawan, Aditya
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): Agustus
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v4i3.202

Abstract

Kegiatan pengabdian ini memiliki kegiatan utama dalam penyuluhan pengembangan eduwisata Kampoeng Toron Semalam berbasis ethnoscience website untuk meningkatkan potensi wisata desa blumbungan. Kegiatan ini untuk memaksimalkan potensi tempat wisata dengan menggunakan konsep edukasi wisata, khususnya dalam materi IPA yang terdiri atas konsep kimia, fisika, dan biologi. Tahapan kem giatan dengan menggunakan beberapa pendekatan yang akan dilakukan pada pengabdian masyarakat ini, yaitu: Community Development, Pesuasif, Edukatif, Partisipatif, dan Normatif. Kesimpulan dari kegiatan pengabdian ini adalah berhasilnya kegiatan pengabdian tentang penyuluhan pengembangan eduwisata Kampoeng Toron Semalam berbasis ethnoscience website untuk meningkatkan potensi wisata Desa Blumbungan. Hasil rata-rata persentase angket respon masyarakat pada indikator eduwisata 85% (Sangat Baik), manfaat 80% (Sangat Baik), dan Kelanjutan 83% (Sangat Baik) serta rata-rata persentase angket respon siswa pada indikator eduwisata 90% (Sangat Baik), manfaat 86% (Sangat Baik), dan Kelanjutan 88% (Sangat Baik).
Edukasi Mitigasi Bencana Kebakaran di Kelompok Bermain (KB) Al-Furqon Kota Batu Yoganata, Yehezkiel Septian; Maghfiroh, Rofila El; Sari, Nur Laily Lupita; Rahman, Aulia; Riskiyah, Indah Ria; Anggraini, Novita
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): Agustus
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v4i3.203

Abstract

Kelompok Bermain (KB) Al-Furqon terletak di Kota Batu. Permasalahan utama pada KB Al-Furqon ialah keterbatasan dana untuk melaksanakan pembelajaran di luar sekolah karena dana yang ada hanya dapat digunakan untuk operasional belajar-mengajar di kelas. Jika dilihat dari kegiatan luar sekolah yang pernah dikerjakan, para siswa sangat antusias dalam mengikuti kegiatan pembelajaran luar sekolah. Berdasarkan permasalahan ini, salah satu alternatif yang dapat dilakukan ialah dengan mengadakan kegiatan belajar di luar sekolah, yaitu edukasi mitigasi bencana kebakaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membangun kesadaran akan pentingnya keselamatan sejak dini. Analisis yang telah dilakukan menunjukkan bahwa pendidikan pada anak di usia dini akan sangat mempengaruhi kemampuan mereka dalam menghadapi segala sesuatu di masa mendatang. Anak-anak akan lebih mampu dan selalu siaga dalam mengambil keputusan untuk mecegah terjadinya kebakaran serta tindakan awal jika terjadi kebakaran. Dari berbagai tahapan yang telah dilakukan terbukti adanya peningkatan dalam kesadaran dan kesiapsiagaan mitigasi bencana kebakaran. Survei awal menunjukkan pemahaman guru yang terbatas, namun edukasi dan simulasi praktis, termasuk pengenalan APAR dan evakuasi, berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa serta guru. Tingginya partisipasi dan antusiasme dari guru dan siswa menandakan keberhasilan program dalam menanamkan pentingnya mitigasi kebakaran sejak dini.
Penyuluhan DAGUSIBU (Dapatkan, Gunakan, Simpan dan Buang Obat dengan Benar) di Puskesmas Siliwangi Kabupaten Garut Khoerunisa, Widia Salsabila; Ruswanto, Ruswanto
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): Agustus
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v4i3.204

Abstract

Tingkat pemahaman masyarakat tentang penggunaan obat yang tepat masih rendah, sehingga berisiko menyebabkan penyalahgunaan obat, medication error, dan pencemaran lingkungan akibat pembuangan obat yang tidak tepat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat melalui penyuluhan program DAGUSIBU (Dapatkan, Gunakan, Simpan, dan Buang Obat dengan Benar). Kegiatan dilaksanakan pada 19 April 2025 di Puskesmas Siliwangi, Kabupaten Garut, dengan melibatkan 46 peserta. Metode yang digunakan adalah penyuluhan berbasis partisipatif yang mencakup ceramah edukatif, distribusi leaflet, dan sesi tanya jawab. Materi yang disampaikan mencakup penggolongan obat, cara memperoleh obat secara legal, penggunaan obat sesuai aturan, penyimpanan yang benar, dan pembuangan obat yang aman. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi dari peserta serta peningkatan pemahaman mereka terhadap pengelolaan obat di rumah. Sesi tanya jawab memperlihatkan keaktifan peserta dan menjadi indikator keberhasilan penyampaian materi. Program DAGUSIBU terbukti relevan dalam meningkatkan literasi kesehatan masyarakat dan mendukung upaya pencegahan penyalahgunaan obat. Edukasi semacam ini diharapkan dapat membentuk perilaku masyarakat yang lebih bijak, bertanggung jawab, dan rasional dalam penggunaan obat
Pendampingan Guru PJOK SD Dalam Desain Pembelajaran Penjas Melalui Tinju Tradisional “Sagi” Di Gugus Golewa Kabupaten Ngada Wani, Bernabas; Bate, Nikodemus
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): Agustus
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v4i3.206

Abstract

Community service activities aim to enhance the capacity of elementary school physical education (PJOK) teachers in designing innovative, culturally rooted learning through the traditional martial art of “Sagi.” The main issue faced by the partner group elementary school teachers in the Golewa Cluster, Ngada Regency is the lack of knowledge and skills in teaching traditional sports, as well as the absence of structured teaching materials or instructional modules. To address this issue, the service team carried out a series of mentoring activities including: needs assessment, training in instructional design for basic “Sagi” boxing, and classroom-based teaching simulations. This approach is expected to improve teachers’ pedagogical competence and strengthen students’ character education by integrating local cultural values such as discipline, courage, and cooperation. Evaluation results showed an increase in teachers’ understanding of how to design and implement PJOK learning using “Sagi” boxing in a more contextual and engaging manner. The activity demonstrated that practice-based mentoring supported by digital media can effectively address the challenges of PJOK instruction in local contexts. It is also recommended that this program be replicated in other school clusters.
Sustainable Waste Management melalui Eco-Entrepreneurship: Pelatihan untuk Mengubah Sampah Menjadi Berkah Barokah, Rifqa Gusmida Syahrun; Mulyani, Eva Astuti; Alpusari, Mahmud; Anggriani, Mitha Dwi; Guslinda, Guslinda; Hermita, Neni; Munjiantun , Munjiantun
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): Agustus
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v4i3.207

Abstract

Household waste management in Pekanbaru, particularly plastic waste, remains a critical challenge with environmental and economic implications. This community service program aimed to empower housewives through eco-entrepreneurship training based on the 3R principles (Reduce, Reuse, Recycle). The program adopted a Participatory Action Research approach, integrating educational, persuasive, and participatory methods. The results revealed significant improvements in recycling behavior and the production of five types of marketable decorative products, including recycled mirrors and wooden racks. In addition to fostering environmental awareness, the program also created new household-level economic opportunities. These findings demonstrate that empowering communities through environmentally-based entrepreneurship can support behavior change and contribute to the achievement of Sustainable Development Goals, particularly SDG 5 and SDG 12.

Page 1 of 4 | Total Record : 33

 1   2   3   4 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 3 (2025): Agustus Vol 4 No 2 (2025): Mei Vol 4 No 1 (2025): Februari Vol 3 No 2 (2024): Agustus Vol 3 No 1 (2024): Februari Vol 2 No 2 (2023): Agustus Vol 2 No 1 (2023): Februari Vol 1 No 2 (2022): Agustus Vol 1 No 1 (2022): Februari