cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Erlangga Hadi
Contact Email
shofanahmediaberkah@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
admin@jurnalmahasiswa.com
Editorial Address
Permata Tangerang, Kab Tangerang, Banten
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by CV. SHOFANAH MEDIA BERKAH
ISSN : -     EISSN : 30250889     DOI : -
Core Subject : Economy, Health, Science, Education, Social,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology
pengabdian masyarakat multidisiplin ilmu untuk mahasiswa, dosen ataupun praktisi dengan keilmuan pendidikan, ekonomi, manajemen, fisika, kelautan, kesehatan, hukum
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 385 Documents
 35   36   37   38   39 
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional OSIS terhadap Kinerja Organisasi Siswa Rifqi, Muhamad; Nur Rohman, Dewi; Dermawan, Tegar Saputra
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 5 (2026): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (INPRESS)
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara kepemimpinan transformasional yang dilakukan oleh pengurus OSIS memengaruhi cara kerja dan hasil yang dicapai oleh organisasi siswa di tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA). Kepemimpinan transformasional berpusat pada kemampuan seorang pemimpin untuk memberikan motivasi, membangkitkan semangat, memperhatikan setiap anggota tim secara individu, serta mendorong perkembangan cara berpikir mereka. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan cara survei, yaitu melalui pengiriman kuesioner kepada anggota OSIS serta siswa yang aktif. Penelitian ini menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan transformasional benar-benar berdampak positif dan nyata dalam meningkatkan kinerja organisasi siswa. Ini terlihat dari naiknya partisipasi anggota, pelaksanaan program yang lebih baik, dan pencapaian target kegiatan sekolah yang lebih tinggi. Dengan demikian, menerapkan gaya kepemimpinan transformasional dalam organisasi OSIS bisa menjadi cara yang efektif untuk meningkatkan kualitas pengelolaan organisasi siswa dan juga mendorong pertumbuhan kemampuan kepemimpinan di lingkungan sekolah.
Perancangan Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Berbasis Web untuk Efisiensi Layanan Peminjaman Buku di SMK Makarya 1 Jakarta Febrianto, Ilham Rizqi; Maulana, Candra; Arsy, Adin Akbarudin; Fiqri, Muhammad Varel; Setiawan, Nurul Arif; Tama, Hidayah Dwi; Maharia, Florante Hendrikus; Putra, Rafa Aditya; Yuliana
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 5 (2026): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (INPRESS)
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perpustakaan sekolah merupakan komponen penting dalam mendukung proses pembelajaran sebagai pusat sumber informasi dan literasi. Namun, pengelolaan perpustakaan yang masih dilakukan secara manual berpotensi menimbulkan berbagai kendala operasional, seperti keterlambatan pelayanan, kesalahan pencatatan data, serta kesulitan dalam penyusunan laporan administrasi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem informasi perpustakaan berbasis web sebagai solusi untuk mewujudkan efisiensi layanan peminjaman buku di SMK Makarya 1 Jakarta. Metode pelaksanaan dilakukan melalui tahapan observasi dan analisis kebutuhan, perancangan sistem, pengembangan aplikasi, implementasi, pelatihan pengguna, serta evaluasi penggunaan sistem. Hasil implementasi menunjukkan bahwa sistem yang dirancang mampu mendukung pengelolaan data perpustakaan secara terkomputerisasi dan terintegrasi, mempercepat proses pelayanan, meminimalkan kesalahan pencatatan, serta memudahkan akses informasi ketersediaan buku bagi siswa dan petugas perpustakaan. Selain itu, sistem juga mendukung proses pelaporan yang lebih sistematis dan terstruktur. Dengan demikian, penerapan sistem informasi perpustakaan berbasis web berperan sebagai solusi digital yang mendukung efisiensi operasional dan kualitas layanan perpustakaan sekolah.
Penerapan Website Presensi Guru Berbasis Laravel di SMK Tunas Harapan Jakarta Barat sebagai Solusi Digital Administrasi Kehadiran Ramdhani, Ahmad Faiz; Ardiansyah, Dava; Wahid, Fahmi Abdul; Harsen, Fransiskus Rianto; Alfarisi, Izzedin Salman; Algifari, Jaisy Muhammad; Rami, Liza Cahyati; Vanessa, Maria Nagita Tria; Aryansyah, Muhammad Rafli; Haeriyanti, Pipin; Sularso, Muhammad Azis
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 5 (2026): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (INPRESS)
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi mendorong transformasi digital dalam berbagai sektor, termasuk administrasi pendidikan. Salah satu aspek penting dalam manajemen sekolah adalah sistem presensi guru yang berfungsi mencatat kehadiran, mendukung evaluasi kinerja, serta menjadi dasar pengambilan keputusan administratif. Namun, proses presensi di SMK Tunas Harapan Jakarta Barat masih mengandalkan sistem manual dan pencatatan yang belum terintegrasi secara optimal, sehingga menimbulkan kendala dalam rekapitulasi data dan akurasi pelaporan. Penelitian pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menerapkan website presensi guru berbasis Laravel sebagai solusi digital yang terintegrasi dan efisien. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dan aplikatif yang meliputi analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, pelatihan pengguna, evaluasi, serta serah terima sistem. Website dikembangkan menggunakan framework Laravel dengan database MySQL dan dirancang untuk mendukung pencatatan kehadiran otomatis, pengelolaan data presensi, serta pelaporan real-time. Hasil implementasi menunjukkan bahwa sistem presensi digital mampu meningkatkan efisiensi administrasi, mempercepat proses rekapitulasi data, serta meningkatkan akurasi pelaporan kehadiran guru. Selain itu, pelatihan yang diberikan mampu meningkatkan kompetensi digital guru dan staf administrasi. Penerapan sistem ini juga mendukung transformasi digital sekolah serta meningkatkan kualitas layanan administrasi pendidikan. Kesimpulannya, penerapan website presensi guru berbasis Laravel terbukti efektif sebagai solusi digital dalam pengelolaan kehadiran guru dan memiliki potensi untuk dikembangkan lebih lanjut sebagai sistem informasi administrasi sekolah yang terintegrasi.
Pengembangan Jiwa Kepemimpinan Melalui Program 'Ledaer School, Membangun Karakter Siswa yang Berintegritas dan Inspiratif Septiani, Angela; Suryana, Nissa Mutiara; Suharna, Muhammad Rifky
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 5 (2026): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (INPRESS)
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pesantren Ahsanu’amala memiliki peran strategis dalam membentuk sumber daya manusia yang kompeten dan siap menghadapi dinamika zaman, khususnya di tengah transisi Revolusi Industri 4.0 menuju Era Society 5.0. Selain penguatan pembelajaran keagamaan dan akademik, peningkatan soft skills seperti komunikasi, kerja sama tim, kepemimpinan, dan kemampuan adaptasi terhadap teknologi juga diperlukan. Pemanfaatan AI dalam proses pembelajaran dan pembinaan di pesantren dapat memberikan nilai tambah, seperti platform pembelajaran mandiri, simulasi praktik keterampilan sosial, dan umpan balik real-time terkait perkembangan santri. Pembinaan soft skills dilakukan melalui berbagai aktivitas seperti kajian kelompok, pengelolaan unit usaha pesantren, dan program kemasyarakatan, yang bertujuan untuk mengembangkan karakter dan kemampuan interpersonal santri. Penelitian dan kegiatan ini bertujuan untuk menganalisis kesiapan santri Pesantren Ahsanu’amala dalam menghadapi tantangan zaman, serta merancang model intervensi pembinaan soft skills dan pemanfaatan teknologi AI yang sesuai dengan nilai-nilai pendidikan pesantren. Hasil observasi dan evaluasi menunjukkan bahwa pendekatan integratif ini berpotensi meningkatkan kompetensi holistik santri, sehingga mereka tidak hanya memiliki pemahaman yang kuat tentang ilmu agama dan akademik, tetapi juga kemampuan profesional dan sosial yang siap bersaing di tingkat lokal maupun nasional.
Pengabdian Kepada Masyarakat Terhadap Transformasi Santri Menjadi Programer Profesional Dipondok Pesantren Kedunia Industri Teknologi Carnando Hermawan, Nico; Prasetyo, Aditya; Wenda, Yeno; Faqih Muharom, Chikal; Ilham Mustaqim, Diyat; Halyan, Alfan; Iktafal ma’arif, Rohmat; Hidayatullah, M. Risky; Al Ghifari, Syafiq; Hizkil Ramadhan, Muhammad; Simarmata , Simon
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 5 (2026): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (INPRESS)
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) merupakan wujud nyata dari tugas dosen dan mahasiswa dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya aspek pengabdian. Melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Pondok Pesantren Nurul Iman Al Barkah, terjadi sinergi antara perguruan tinggi dengan komunitas pesantren sebagai upaya meningkatkan wawasan dan pengetahuan masyarakat. Kegiatan ini bertujuan untuk mentransformasi keterampilan dan pola pikir santri dan santriwati di pesantren agar siap memasuki dunia profesional sebagai programmer di industri teknologi. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah menciptakan peluang besar di sektor teknologi, khususnya di bidang pemrograman dan pengembangan perangkat lunak. Namun, banyak santri sering dianggap kurang terpapar dunia teknologi karena keterbatasan sumber daya dan akses. Diharapkan melalui pelatihan langsung dan pendampingan, program ini dapat menjembatani kesenjangan tersebut dan membekali santri dengan keterampilan yang diperlukan untuk unggul di industri teknologi. Hasil dari intervensi ini menunjukkan pertumbuhan signifikan dalam kemampuan teknis dan profesional santri. Peserta yang awalnya kurang memahami konsep pemrograman mulai menunjukkan keterampilan praktis dan pemahaman pengembangan perangkat lunak, sehingga menunjukkan potensi untuk berkarir di sektor teknologi. Mereka juga menyadari pentingnya pembelajaran berkelanjutan dan kemampuan beradaptasi dalam lanskap teknologi yang terus berkembang.

Page 39 of 39 | Total Record : 385

 35   36   37   38   39 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 5 (2026): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (INPRESS) Vol 3 No 4 (2025): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (INPRESS) Vol 3 No 3 (2025): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (INPRESS) Vol 3 No 2 (2025): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (INPRESS) Vol 3 No 1 (2025): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 6 (2025): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 5 (2025): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 4 (2024): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 3 (2024): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2024): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 6 (2024): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 5 (2024): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 4 (2023): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 3 (2023): APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat More Issue