cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Megan Asri Humaira
Contact Email
megan.asri@unida.ac.id
Phone
+6281314039779
Journal Mail Official
karimah.tauhid@unida.ac.id
Editorial Address
Universitas Djuanda cc. Badan Pengembangan Keilmuan Jl Tol Ciawi No 1, Bogor, Jawa Barat, Indonesia email: karimah.tauhid@unida.ac.id
Location
Kota bogor,
Jawa barat
INDONESIA
Karimah Tauhid
Published by Universitas Djuanda Bogor
ISSN : -     EISSN : 2963590X     DOI : https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v2i5
Core Subject : Economy, Science, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Social Sciences
Karya Ilmiah yang diterbitkan merupakan hasil penelitian maupun pengabdian yang mencakup semua bidang ilmu baik dalam bidang sosial maupun eksakta.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,372 Documents
 22   23   24   25   26 
Analisis Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Kemampuan Menulis dan Membaca Menggunakan Buku Bergambar dan Teks di Sekolah Dasar ( Language Learning Journal ) Sephia Nurafiani; Diva Iftidiani
KARIMAH TAUHID Vol. 2 No. 4 (2023): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v2i4.9377

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali dampak dari membaca buku bergambar asli/buku bergambar secara intensif terhadap kemampuan menulis siswa di kelas EFL (Bahasa Inggris sebagai bahasa asing) Norwegia, yang berusia 11 tahun. Selain itu, penelitian ini juga memperhatikan keberadaan yang pentingnya gambar/gambaran untuk siswa dan jenis hubungan gambar-teks seperti apa yang disukai oleh mereka. Studi kasus dibuat dengan tujuan memberikan kebebasan kepada para pembelajar untuk memilih buku yang akan mereka baca, dari daftar yang telah disiapkan. Peserta didik harus berusaha membaca buku sebanyak mungkin dari koleksi 70 buku dengan ilustrasi pilihan, tidak boleh kurang dari tiga buku, dalam waktu empat minggu. Metode dan prosedur yang digunakan untuk penelitian kualitatif dan kuantitatif dengan menggunakan buku catatan, daftar pertanyaan, wawancara personal, serta tulisan peserta didik sebelum dan setelah proyek membaca. Penelitian ini menyatakan bahwa proyek tersebut dapat meningkatkan semangat siswa dalam membaca dan berkontribusi pada peningkatan keterampilan menulis mereka. Hal ini mengundang keraguan tentang kebiasaan yang sangat tergantung pada buku panduan saat ini, namun masih diperlukan penelitian lebih lanjut sebagai pembenaran atas hasil temuan tersebut.
Penerapan Tugas Berbasis Input Bagi Siswa Sekolah Dasar Siti Nur Rizkiah; Zahrina Zahirah Ramlan
KARIMAH TAUHID Vol. 2 No. 4 (2023): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v2i4.9391

Abstract

Bahasa Inggris merupakan bahasa asing yang diajarkan sebagai mata pelajaran di sekolah dasar. Dalam pelaksanaan pembelajaran bahasa Inggris diperlukan suatu metode pengajaran baru yang memudahkan pemahaman siswa sekolah dasar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperkenalkan dan mencari tahu apakah pendekatan berbasis tugas cocok untuk memungkinkan siswa sekolah dasar menggunakan bahasa Inggris secara sukarela di kelas dan memahami bahasa Inggris berdasarkan tugas yang diberikan. Metode pada artikel ini menggunakan studi pustaka. Hasilnya menunjukkan bahwa bahasa ibu (Jepang atau Indonesia) sering digunakan untuk komunikasi di dalam kelas, sedangkan bahasa Inggris digunakan untuk mengulang kata target atau menegosiasikan arti kata target. Pemahaman siswa meningkat karena siswa mengetahui metode kerja tugas yang harus dijalankan. Dengan demikian, pendekatan berbasis tugas dapat diterapkan untuk siswa sekolah dasar dengan menerapkan tugas berbasis input, karena membantu siswa untuk memahami setiap input kosakata asing dari guru yang belum dipelajarinya.
JEJARING KEBIJAKAN DALAM PENGEMBANGAN DESA WISATA Novando; E Syahrudin; Afmi Apriliani; Denny Hernawan; Faisal Tri Ramdani
KARIMAH TAUHID Vol. 2 No. 5 (2023): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v2i5.9420

Abstract

Desa wisata di Kabupaten Bogor sudah menjadi tren. Pengelolaan desa wisata di Kabupaten Bogor berjalan dinamis, dibentuk oleh masyarakat, kemudian Disbudpar Kabupaten Bogor memberikan pelatihan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kebijakan jejaring dalam pengembangan desa wisata di kabupaten Bogor. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian Studi kepustakaan. Metode pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi dan Studi Kepustakaan. Teknik mengumpulkan data yang digunakan yakni analisis isi. Berdasarkan temuan – temuan yang didapat dari penelitian ini menjelaskan bahwa jejaring kebijakan dalam pengembangan desa wisata di kabupaten Bogor sudah berjalan cukup baik, akan tetapi masih terdapat kekurangan dalam pelaksanaanya seperti belum menjangkau semua desa yang memiliki potensi.
ANALISIS HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA Naila Putri; Rai Priyanti
KARIMAH TAUHID Vol. 2 No. 5 (2023): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v2i5.9425

Abstract

Bahasa Inggris adalah bahasa internasional yang sangat penting di pelajari oleh peserta didik sedari kecil guna untuk memenuhi kebutuhan komunikasi di era globalisasi ini. untuk memiliki kemampuan membaca dan berbahasa yang baik diperlukanlah penguasaan kosakata yang baik juga. tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan penguasaan kosakata bahasa Inggris dengan kemampuan membaca siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode studi literatur. Pengumpulan data yang di dapatkan dalam penelitian ini dilakukan dengan cara mencari jurnal dan buku yang relevan sesuai dengan judul penelitian. Berdasarkan hasil penelitian yang relevan di atas penguasaan kosakata dengan kemampuan membaca dalam bahasa Inggris memiliki hubungan yang sangat erat dimana ketika membaca kita harus menguasai kosakata lebih dari 2.000 kosakata agar dapat memahami struktur kalimat teks tersebut dan dapat memahami isi dari teks tersebut.  
PENGARUH MANAJEMEN EVALUASI KINERJA KARYAWAN TERHADAP PRODUKTIVITAS PERUSAHAAN Gita Indah Cahyani
KARIMAH TAUHID Vol. 2 No. 5 (2023): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v2i5.9441

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh manajemen evaluasi kinerja terhadap produktivitas perusahaan, untuk mencapai tujuan perusahaan harus memiliki sumber daya manusia yang produktif, untuk memenuhi kriteria karyawan yang diinginkan maka perusahaan harus memiliki manajemen evaluasi kinerja karyawan yang baik. Metode yang digunakan dalam pembuatan artikel ini yaitu studi pustaka dengan mengumpulkan jurnal-jurnal penelitian yang telah dilakukan pada beberapa perusahaan. Teknik pengumpulan data dalam penulisan artikel ini dengan menganalisis literatur, jurnal sebagai acuan dasar teori. Kajian ini berfokus pada bagaimana pengaruh manajemen evaluasi kinerja terhadap produktivitas perusahaan. Kajian ini berfokus pada bagaimana pengaruh manajemen evaluasi kinerja terhadap produktivitas perusahaan. Berdasarkan hasil dan pembahasan dengan mempelajari literatur dapat disimpulkan bahwa manajemen evaluasi kinerja karyawan sangat berpengaruh dalam menjalankan sebuah perusahaan, dengan kata lain manajemen evaluasi kinerja karyawan merupakan otak dalam menjalankan proses yang harus dilakukan oleh perusahaan seperti produksi, penjualan, pengiklanan secara efektif guna untuk mencapai tujuan perusahaan.
ANALISIS IMPLEMENTASI STRATEGY INVENTORY FOR LANGUAGE LEARNING (SILL) DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH DASAR Yuriva Andara; Putri Liani Azzahra
KARIMAH TAUHID Vol. 2 No. 5 (2023): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v2i5.9448

Abstract

Rendahnya pemahaman kosakata bahasa Inggris pada siswa Sekolah Dasar tentu membuat guru berfikir keras bagaimana Strategi yang akan digunakan seorang guru. SILL merupakan salah satu strategi yang dapat digunakan oleh guru dalam pembelajaran bahasa Inggris. Tahap penelitian yang pertama dengan menggunakan SILL dalam pembelajaran bahasa Inggris dapat dilihat bahwa kemampuan bahasa Inggris siswa dapat dilihat dari strategi yang paling banyak digunakan siswa. Pada penelitian ini terdapat satu strategi yang paling banyak digunakan yakni strategi metakognitif dimana siswa dapat lebih memahami bahasa Inggris melalui membaca buku, bertanya, dan mendengarkan. Sedangkan strategi yang paling sedikit digunakan yaitu strategi memori dan kompensasi dimana strategi tersebut dilakukan dengan cara mengingat pembelajaran ataupun pembelajaran tidak dilakukan secara konkret. Selain itu siswa sulit memahami kosa kata bahasa Inggris dengan cara mempraktikan langsung kata yang baru ia dengar sebab siswa kurang terlatih dalam berbahasa asing. Tahap penelitian yang kedua dengan test QPT (Quick Placement Test). Terdapat hasil bahwa dalam pembelajaran bahasa Inggris, perempuan lebih unggul daripada laki-laki.
PENGARUH MOTIVASI DIRI MAHASISWA DALAM PROSES BELAJAR Ginung Pratidina; Siti Murti Dewi; Mega Rizky Anggraeni; Melia Dewi Nur Setiani
KARIMAH TAUHID Vol. 2 No. 4 (2023): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v2i4.9491

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan motivasi belajar pada mahasiswa di Universitas DJuanda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan studi pustaka. Subyek penelitiannya adalah mahasiswa dari berbagai program studi di Universitas Djuanda. Data dari penelitian ini berasal dari beberapa mahasiswa semester 4 dan 6 Universitas Djuanda. Pengumpulan data dilakukan dengan cara menuliskan pertanyaan-pertanyaan yang diberikan oleh peneliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar dan mengikuti perkuliahan sangat tinggi dan memiliki keinginan untuk lulus.
Motivasi Keikutsertaan Remaja Pada Kegiatan Karang Taruna Kikin Oktavinia; Aqsho Bintang Nusantara; Gladys Marsha Brata; Riska Adita Syafitri; Cecep Wahyudin
KARIMAH TAUHID Vol. 2 No. 4 (2023): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v2i4.9504

Abstract

Pada masa kini sedikit sekali remaja yang tertarik pada organisasi di daerah tempat tinggal seperti karang taruna. Saat ini remaja lebih banyak menghabiskan waktu bermain game online di rumah. Dengan begitu, dibutuhkan motivasi yang kuat pada remaja tersebut untuk mengikuti karang taruna pada tempat mereka tinggal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja alasan atau motivasi remaja Kampung Gadog Desa Pandansari RT02 RW02 untuk berpartisipasi aktif di Karang Taruna. Metode kualitatif yang berupa deskriptif (wawancara) yang digunakan untuk menentukan apakah hasil penelitian dapat digeneralisasi tergantung pada variabelnya. Focus penelitian sesuai dengan yang dijelaskan oleh teori motivasi Clayton Alderfe, dalam kutipan Mangkunegara (2009) mengemukakan teori ERG merupakan refleksi dari tiga dasar kebutuhan, yaitu: 1. Existence Needs (eksistensi) 2. Relatedness (keterhubungan) 3. Growth Needs (pertumbuhan). Penelitian ini bahwasannya diharapkan dapat memberikan wawasan baru bagi pihak terkait, termasuk pemerintah, lembaga pendidikan, serta Karang Taruna itu sendiri, dalam mengembangkan strategi dan program yang efektif untuk meningkatkan motivasi keikutsertaan remaja pada karang taruna.
TURNOVER KARYAWAN PADA PT. LINGGUNTERA Palahudin; Rizky Titis Agustianto
KARIMAH TAUHID Vol. 2 No. 5 (2023): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v2i5.9553

Abstract

Keberhasilan ataupun kegagalan sebuah perusahaan dalam mencapai target sangatlah bergantung pada pengelolaan dan kualitas sumber daya manusia yang dimiliki perusahaan. Salah satu hal yang harus diperhatikan dalam mengelola sumber daya manusia adalah mengenai keluar masuknya tenaga kerja atau labour turnover (LTO). LTO dapat mempengaruhi kontinuitas kegiatan perusahaan, baik secara langsung maupun tidak langsung. PT. Lingguntera adalah suatu perusahaan produk dan jasa yang bergerak dibidang pariwisata dan kuliner. Eksistensi PT. Lingguntera dalam perjalanannya menunjukkan konsistensi dan kelasnya sebagai salah satu penyedia café & resort yang terbaik. Namun, setelah diperhatikan, terdapat permasalahan yaitu tingginya angka labour turnover pada tahun 2020 hingga 2022 sehingga menyebabkan kurang optimalnya produktivitas operasional perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana permasalahan terutama labour turnover pada PT. Lingguntera. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif.
PENINGKATAN LITERASI TEKNOLOGI SISWA SD MELALUI PELATIHAN APLIKASI MICROSOFT WORD Muhammad Ridwan; Resti Yektyastuti
KARIMAH TAUHID Vol. 2 No. 5 (2023): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v2i5.9566

Abstract

Perkembangan teknologi sudah berkembang dengan sangat pesat, bahkan saat ini perkembangan sudah merabah pada dunia pendidikan. Microsoft Office menjadi salah satu media yang paling sering digunakan untuk mengolah data oleh sektor perkantoran maupun pendidikan. Untuk itu peneliti merancang sebuah kegiatan pelatihan dalam rangka pengabdian masyarakat melalui program kampus mengajar Angkatan 5, yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa terkait dengan penggunaan aplikasi Microsoft Word. Kegiatan ini dilakukan di SD Taman Siswa Bogor dengan peserta siswa kelas 5 yang berjumlah 14 orang. Hasil dari pelatihan yang dilakukan di SD Taman Siswa Bogor yaitu 90% siswa yang mengikuti pelatihan dapat memahami dan mengoperasikan aplikasi Micsrosoft Word dengan baik sesuai dengan materi yang disampaikan. Pelatihan ini sangat bermanfaat bagi siswa terlebih untuk menambah pengetahuan dan wawasan terkait dengan aplikasi Microsoft Word.

Page 24 of 238 | Total Record : 2372

 22   23   24   25   26 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 12 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 11 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 10 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 9 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 8 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 6 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 5 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 4 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 3 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 2 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 1 (2025): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 12 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 11 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 10 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 9 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 8 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 7 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 6 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 5 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 4 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 3 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 2 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 1 (2024): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 6 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 5 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 4 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 3 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 2 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 1 (2023): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 6 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 5 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 4 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 3 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 2 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 1 (2022): Karimah Tauhid More Issue