cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
T Heru Nurgiansah
Contact Email
therunurgiansah@gmail.com
Phone
+6281322551635
Journal Mail Official
therunurgiansah@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Puri Nirwana Bangunjiwo No.A-5 Dusun Kenalan Kelurahan Bangunjiwo Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
Location
Kab. bantul,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary
Published by CV. Rayyan Dwi Bharata
ISSN : 30257999     EISSN : 30257980     DOI : https://doi.org/10.57235
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Nursing Social Sciences
JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary dengan nomor ISSN terdaftar 3025-7999 (Cetak) dan 3025-7980 (Elektronik) adalah jurnal akses terbuka ilmiah yang diterbitkan oleh CV Rayyan Dwi Bharata. JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary bertujuan untuk mempublikasikan hasil penelitian asli dan review hasil penelitian pada lingkup bidang pendidikan, agama, multidfisiplin. JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary diterbitkan 1 tahun 2 kali terbit pada bulan Juni dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 959 Documents
 85   86   87   88   89 
Hubungan Fungsi Kognitif dengan Tingkat Ketergantungan Pemenuhan Kebutuhan Activity Daily Living (ADL) pada Pasien Stroke Elda Putri Lestari; Wasisto Utomo; Erwin Erwin
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol. 2 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v2i2.2941

Abstract

Pendahuluan: Penyakit stroke disebabkan oleh aliran darah yang berkurang menuju ke otak. Kerusakan otak akibat stroke dapat meningkatkan risiko penurunan fungsi kognitif sehingga pasien stroke menjadi ketergantungan terhadap orang lain dalam melakukan ADL. Tujuan Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan fungsi kognitif dengan tingkat ketergantungan pemenuhan kebutuhan ADL pada pasien stroke. Metode: penelitian ini menggunakan analisis deskriptif. Sampel penelitian ini adalah pasien stroke di ruang rawat inap RSUD Arifin Achmad sebanyak 53 responden diambil dengan menggunakan pendekatan cross sectional. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner Mini Mental State Examination (MMSE) dan Barthel Index. Analisa bivariat menggunakan uji Spearman rho. Hasil:  Hasil penelitian didapatkan dari 53 responden menunjukkan mayoritas responden berada pada kategori lansia akhir 56-65 tahun 22 responden (41,5%) berjenis kelamin laki-laki 28 responden (52,8%) dengan tingkat pendidikan SD 20 responden (37,7%) yang mengalami gangguan fungsi kognitif berat 35 responden (66,0%) dan keterbatasan aktivitas ADL berat 27 responden (50,9%). Hasil uji statistik menunjukkan ada hubungan fungsi kognitif dengan tingkat ketergantungan pemenuhan kebutuhan ADL pada pasien stroke didapatkan nilai p-value (0,000) < α = (0,05). Kesimpulan: Fungsi kognitif mempunyai hubungan yang bermakna terhadap tingkat ketergantungan pemenuhan kebutuhan ADL pada pasien stroke.
Meningkatkan Kepedulian Mahasiswa Terhadap Cara Berfikir dan Berkerja Sama Dengan Pendekatan Multidisiplin Satrio Adhi Legowo; M Iqbal Faturrahman; R Fazli; Fera Fio Lenta; Diva Widiana; Emma Agustina; Sherly Aidila; Sanusi Sanusi
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol. 2 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v2i2.2997

Abstract

Pendidikan tinggi memiliki peran krusial dalam mempersiapkan mahasiswa sebagai agen perubahan untuk mewujudkan visi Indonesia maju yang adil, makmur, serta sejahtera. Fokus utama kami adalah memperkuat sumber daya mahasiswa agar mereka menjadi individu yang unggul, memiliki kepribadian tangguh, dan berkarakter. Jurnal ini mengeksplorasi berbagai strategi dan pendekatan dalam pengembangan sumber daya manusia di perguruan tinggi, dengan penekanan pada pembentukan karakter yang kuat dan kepemimpinan yang efektif. Dengan menggunakan pendekatan interdisipliner, kami mengintegrasikan konsep-konsep psikologi, pendidikan karakter, dan pengembangan kepemimpinan untuk membentuk mahasiswa yang tidak hanya kompeten secara akademis tetapi juga mampu menghadapi tantangan global. Diskusi ini juga mencakup implikasi praktis dari implementasi program-program ini dalam konteks pendidikan tinggi Indonesia, serta tantangan yang mungkin dihadapi dalam proses transformasi ini. Dengan demikian, jurnall ini memberikan kontribusi konseptual dan praktis terhadap upaya memperkuat sumber daya mahasiswa sebagai pemimpin masa depan yang berintegritas dan berdaya saing global.
Hubungan Durasi Penggunaan Gadget dengan Pola Tidur Anak Usia Sekolah Dela Andini; Ganis Indriati; Sofiana Nurchayati
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol. 2 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v2i2.2998

Abstract

Pendahuluan: Perkembangan teknologi internet yang semakin pesat membuat anak bermain gadget. Anak yang bermain gadget akan menghabiskan beberapa jam untuk bermain, sehingga rentan mengalami pola tidur terganggu. Pola tidur yang terganggu akan mempengaruhi salah satunya terhadap tumbuh kembang anak. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan durasi penggunaan gadget dengan pola tidur anak usia sekolah. Metode: Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional. Responden pada penelitian ini adalah orang tua siswa SD Negeri 111 Pekanbaru sebanyak 170 orang yang diperoleh menggunakan teknik stratified random sampling. Alat ukur durasi penggunaan gadget adalah kuesioner dengan batasan durasi rekomendasi American Academy of Child & Adolescent Psychiatry sedangkan alat ukur pola tidur anak adalah kuesioner The Children’s Sleep Habits Questionnaire (CSHQ). Analisa data yang digunakan adalah uji chi-square. Hasil: Sebagian besar responden memiliki anak dengan durasi penggunaan gadget tidak normal sebanyak 94 responden (55,3%) dan pola tidur terganggu sebanyak 89 responden (52,4%). Hasil penelitian mayoritas responden menunjukkan adanya hubungan antara durasi penggunaan gadget dengan pola tidur anak usia sekolah dengan nilai p value = 0,003 < α (0,05). Kesimpulan: Durasi penggunaan gadget memiliki korelasi dengan pola tidur anak usia sekolah. Saran: Penelitian ini mengharapkan anak-anak dapat membatasi durasi penggunaan gadget sehingga dapat mengurangi kejadian gangguan pola tidur.
Overview of Nurses' Efforts in Preventing Urinary Tract Infections in Catheterized Patients Miftahul Janah; Erwin Erwin; Ns. Darwin Karim
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol. 2 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v2i2.2999

Abstract

Urinary tract infection (UTI) is a common infection that occurs when bacteria, often from the skin or rectum, enter the urethra and infect the urinary tract. UTI is included in the category of the most common nosocomial infections, with catheterization being the cause of about 80% of all nosocomial infections. This study aims to determine the description of nurses' efforts in preventing urinary tract infections in catheterized patients. This study used a quantitative descriptive design with a simple descriptive approach technique. A sample of 40 people was taken using a purposive sampling technique. Data collection used a standard questionnaire that had been adopted from previous studies. The analysis used was univariate. The results of the univariate analysis showed that the majority of respondents were early adults (26-35 years) as many as 24 respondents (60.0%), as many as 33 respondents (82.5%) were female. The majority of respondents' last education was a Bachelor's degree in Profession as many as 22 respondents (55%), with a length of work of more than or equal to 1 year as many as 40 respondents (100%). The majority of 39 respondents (97.5%) had good efforts in preventing urinary tract infections in catheterized patients. The results of this study showed an assessment of nurses' efforts in preventing UTI from several aspects, namely hand hygiene (100%), use of sterile equipment (100%), perineal hygiene (95%) and SOP (97.5%). The majority of 39 respondents (97.5%) had good efforts in preventing urinary tract infections in catheterized patients, and 1 respondent (2.5%) had sufficient efforts in preventing urinary tract infections.
Dampak Meditasi Terhadap Konsentrasi Siswa Kelas X SMA Bodhidharma Dysan Amaliana; Sakawana Sakawana; Julia Surya
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol. 2 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v2i2.3002

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak meditasi terhadap konsentrasi siswa kelas X di SMA Bodhidharma. Konsentrasi merupakan keterampilan kognitif penting yang memungkinkan siswa fokus pada tugas dan mengabaikan gangguan, yang menjadi tantangan besar di tengah tekanan akademik dan sosial. Meditasi, khususnya dalam tradisi Buddhis, dikenal memiliki manfaat psikologis dan kognitif yang signifikan, termasuk peningkatan perhatian, pengurangan kecemasan, dan peningkatan kesejahteraan emosional. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan wawancara mendalam untuk mendapatkan pemahaman komprehensif tentang pengalaman dan persepsi siswa, guru, dan orang tua mengenai program meditasi.
Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif PAI Siswa Sekolah Menengah Pertama Khotibul Umam; Moch Ilham Rohwandi; Iman Nur Alim; Tarsono Tarsono
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol. 2 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v2i2.3151

Abstract

Model pembelajaran adalah kerangka konseptual dalam pembelajaran yang di susun secara sistematis oleh pendidik yang digunakan untuk pedoman dalam kegiatan pembelajaran berlangsung untuk mencapai pembelajaran yang diinginkan. Salah satu model pembelajaran adalah kooperatif Tipe Think Pair Share. Metode Tipe Think Pair Share ini suatu metode yang menerapkan suapaya peserta didik berpikir kritis, sistematis dan bergotong royong untuk mencapai pembelajaran yang diinginkan. Pembelajaran PAI merupamakan mata Pelajaran yang wajib diikuti oleh seluruh peserta didik termasuk di SMP Negeri. Pembelajaran PAI tiga jam dalam 1 minggu mengakibatkan permasalahan sulit tercapainya tujuan pembelajaran. Dengan menggunakan model pembelajaarn kooperatif TPS pesrta didik dapat memahami pembalajaran yang sudah dipelajari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain rancangan Quasi eksperimen yang menggunakan dua eksperimen control dan non control. Hasil penelitian menunjukan Asymp Sig (2-tailed) 0,000 ≤ 0,05 maka Ho ditolak artinya Terdapat perbedaan antara nilai rata-rata Hasil Belajar PAI Peserta Didik sebelum dan sesudah menggunakan TPS. Bandingkan dengan Asymp Sig (2-tailed) 0,250 > 0,05 maka Ho diterima atau H1 ditolak artinya tidak Terdapat perbedaan antara nilai rata-rata Hasil Belajar PAI Peserta Didik sebelum dan sesudah menggunakan metode konvensional (ceramah). Maka model pembelajaraan kooperatif TPS sangan signifikan dan berpengaruh positif terhasil hasil belajar kognitif PAI siswa di Sekolah menengah pertama.
Gambaran Pemahaman Informatika Keperawatan pada Mahasiswa S1 Keperawatan Universitas Riau Emilia Putriansyah; Veni Elita; Wice Purwani Suci
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol. 2 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v2i2.3305

Abstract

Dunia pendidikan saat ini telah mengintegrasikan teknologi pada berbagai aspek termasuk dalam pembelajaran. Pemanfaatan teknologi untuk belajar didukung dengan pemahaman informatika mahasiswa keperawatan dalam kesehariannya. Informatika keperawatan untuk mendukung pengelolaan dan proses data, informasi, dan pengetahuan untuk mendukung pendidikan keperawatan dan penyediaan asuhan keperawatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengetahui gambaran kemampuan informatika keperawatan pada mahasiswa S1 Keperawatan Universitas Riau. Metode : Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan pendekatan cross sectional. Sampel penelitian berjumlah 244 responden yang diambil berdasarkan kriteria inklusi menggunakan teknik probability sampling. Analisis yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis univariat menggunakan distribusi frekuensi. Mayoritas responden pada penelitian ini memiliki karakteristik berusia 19 tahun (27,5), jenis kelamin perempuan (78,3), angkatan terbanyak angkatan 2021 1 (12,3), pengalaman pelatihan komputer mayoritas menjawab tidak (36,5), memiliki smartphone semua responden (100,0). Hasil analisis  terhadap variabel ilmu komputer, sebagian besar responden memiliki kemampuan yang baik didapatkan 218 responden (89,3), variabel sistem informatika sebagian besar responden memiliki kemampuan yang baik didapatkan 199 responden (81,6), sedangkan variabel manajemen informatika sebagian besar responden memiliki kemampuan baik didapatkan 217 responden (88,9). Kemampuan yang dimiliki oleh mahasiswa keperawatan universitas riau tentang ilmu komputer, sistem informatika dan manajemen informatika mayoritas tingkat pemahamannya adalah baik.
Manajemen Sumber Daya (Biaya dan Sarana Prasarana) Pada Lembaga Pendidikan Buddha Bayu Wiradharma; Prajna Dewi; Kabri Kabri
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol. 2 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v2i2.3367

Abstract

Pendidikan dapat diselenggarakan dengan ditunjang oleh pendanaan dan sarana prasarana, tanpa adanya dana maka proses pendidikan tidak akan berjalan (Sakti & Hidayat, 2019:130). Hal ini menunjukkan bahwa setiap lembaga pendidikan harus memiliki sumber dana pendidikan yang mampu memenuhi sarana prasarana serta mengatasi permasalahan kebutuhan dana agar proses pendidikan dapat berlangsung dengan baik dan berkualitas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggali dan menguraikan sumber daya biaya, sarana prasarana, serta menganalisis tantangan yang dihadapi dalam manajemen sumber daya pada lembaga pendidikan Buddha. Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi literatur. Adapun hasil dari metode penelitian yang dilakukan, ditemukan bahwa Manajemen sumber daya dana dan prasarana merupakan suatu hal yang sangat diperlukan untuk mendukung berjalannya lembaga pendidikan Buddha. Dengan melakukan manajemen sumber daya yang baik maka dapat meningkatkan kualitas pendidikan di lembaga itu sendiri. Maka diperlukan pengelolaan dana yang baik serta mengoptimalisasikan sarana prasarana yang ada demi mendukung proses belajar mengajar di lembaga pendidikan Buddha. Dengan mengidentifikasi tantangan serta hambatan dan cara mengatasinya maka lembaga pendidikan dapat berlangsung dengan baik
Integrasi Nilai-Nilai Dharma dalam Manajemen SDM di Lembaga Pendidikan Buddha: Pendekatan Humanistik di Era Digital Nie Lie; Ida Yati; Dewi Astuti; Kabri Kabri
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol. 2 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v2i2.3372

Abstract

Transformasi digital telah memberikan tantangan dan peluang baru dalam manajemen sumber daya manusia (SDM), khususnya di lembaga pendidikan Buddha. Penelitian ini mengkaji dampak penerapan nilai-nilai Dharma dalam manajemen sumber daya manusia (SDM) di lembaga pendidikan Buddha di era digital. Melalui kajian pustaka dan analisis bibliometrik terhadap studi dari tahun 2016 hingga 2024, ditemukan bahwa nilai-nilai Dharma seperti keadilan, integritas, dan empati dapat meningkatkan kinerja karyawan, kesejahteraan psikologis, serta menciptakan lingkungan kerja inklusif dan produktif. Implementasi nilai-nilai Dharma mencakup rekrutmen berbasis nilai, pengembangan berkelanjutan, manajemen kinerja, dan program kesejahteraan holistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sinergi antara teknologi dan spiritualitas memperkuat budaya organisasi, keberlanjutan, dan reputasi lembaga. Integrasi nilai-nilai Dharma dalam manajemen SDM tidak hanya meningkatkan efektivitas organisasi tetapi juga kesejahteraan dan keterlibatan karyawan, menjadikannya penting untuk menciptakan lingkungan kerja yang harmonis dan mendukung pertumbuhan pribadi serta spiritual.
Pola Asuh Orang Tua: A Systematic Literature Review (SLR) Kabri Kabri; Ida Yati; Nie Lie; Alberd Alberto Ardiansyah; Mai Triana
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol. 2 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v2i2.3416

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara sistematis pola asuh orang tua dalam konteks perkembangan anak. Dengan menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR), penelitian ini mengevaluasi teori-teori terbaru dan temuan empiris yang relevan dalam lima tahun terakhir. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang peran pola asuh dalam membentuk karakter dan perilaku anak. Artikel ini mengikuti struktur penelitian ilmiah yang meliputi pendahuluan, desain penelitian, partisipan, instrumen penelitian, prosedur penelitian, proses pencarian, hasil penelitian, dan daftar pustaka.

Page 87 of 96 | Total Record : 959

 85   86   87   88   89 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2026): Desember 2026 Vol. 4 No. 1 (2026): Juni 2026 Vol. 3 No. 2 (2025): Desember 2025 Vol. 3 No. 1 (2025): Juni 2025 Vol 3, No 1 (2025): Juni 2025 Vol 2, No 2 (2024): Desember 2024 Vol. 2 No. 2 (2024): Desember 2024 Vol. 2 No. 1 (2024): Juni 2024 Vol 2, No 1 (2024): Juni 2024 Vol 1, No 2 (2023): Desember 2023 Vol. 1 No. 2 (2023): Desember 2023 Vol 1, No 1 (2023): Juni 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): Juni 2023 More Issue