JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research
JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research with e-ISSN : 2829-6362 (Online) is an electronic scientific journal published online twice (June and December) a year by Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM. JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research seeks Review articles, Case reports and original contributions from all areas of: Social Science and Humanities, Life Sciences, Health Science, Physical, Chemical Science and Engineering.
Articles
137 Documents
<![CDATA[ANALISIS MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPS ]]>
<![CDATA[Pramuswari, Meilin Faiza]]>;
<![CDATA[Jauhara, Jauhara]]>;
<![CDATA[Melya Putri, Trianita]]>;
<![CDATA[Berlianna, Romsiah]]>;
<![CDATA[Jadidah, Ines Tasya]]>
<![CDATA[ JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research Vol 2 No 02 (2023): JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Studi Ekonomi Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62668/jimr.v2i02.843
<![CDATA[Penelitian ini meneliti tentang penggunaan media audio visual yang dapat meningkatkan motivasi belajar pada pembelajaran IPS. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan media audio visual yang dapat meningkatkan motivasi belajar pada pembelajaran IPS. Semakin berkembang IPTEK maka pendidikan juga diharapkan semakin bermutu. Para ahli pendidik memberikan perhatian khusus terhadap masalah mutu pendidikan pada masa ini karena samapai sekarang mutu pendidikan masih dianggap kurang. Media audiovisual merupakan media yang memiliki gambar serta suara, yang dapat dilihat dan didengar. Media audiovisual ini dianggap menarik dan lebih baik. Untuk mencapai hasil belajar yang maksimal maka motivasi dalam belajar menjadi bagian penting pada pembelajaran.Penelitian ini termasuk jenis kualitatif dengan metode studi pustaka Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menggali sumber dari teori yang dianalisis dari buku dan jurnal terkait dan kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian yaitu proses pembelajaran memberi dampak yang baik dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dengan Penggunaan Media Audio visual sebagai alat bantu belajar serta menjadi pengalaman belajar siswa maupun guru sehingga memperoleh hasil yang diharapkan berupa video animasi saat proses pembelajaran berlangsung yang lebih menarik perhatian siswa dalam mengamati, menyimak dan mendemonstasikan sehingga siswa dapat lebih jelas dan berkesan memahami pembelajaran.]]>
<![CDATA[ANALISIS HUBUNGAN KEAKTIFAN BERORGANISASI TERHADAP HASIL AKADEMIK MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH UIN RADEN FATAH PALEMBANG ]]>
<![CDATA[Ayu, Sri]]>;
<![CDATA[Puspita Ayu, Salsyabina]]>;
<![CDATA[Mukjizat, Lailatul]]>;
<![CDATA[Dwi Ariesta, Adinda]]>;
<![CDATA[Tasya Jadidah, Ines]]>
<![CDATA[ JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research Vol 2 No 02 (2023): JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Studi Ekonomi Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62668/jimr.v2i02.844
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan aktivitas organisasi mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah terhadap hasil akademik, dampaknya, serta kelebihan dan kekurangan aktivitas organisasi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif studi kasus dan menggunakan teknik analisis data deskriptif data penelitiannya adalah diambil dari data primer melalui wawancara dan data sekunder dari buku literatur artikel internet dan jurnal yang berhubungan dengan penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis aktivitas organisasi mengalami peningkatan: motivasi, prestasi akademik, dan eksistensi dan aktualisasi diri, penyelenggaraan acara dapat memberikan dampak positif, yaitu: manajemen waktu yang terorganisir, public speaking yang terasah, dan hubungan yang baik sehingga siswa menjadi lebih percaya diri dan mengalami peningkatan hasil belajar, hal ini ditunjukkan dengan hasil indeks prestasi kumulatif atau IPK yang sangat baik. Selain itu dengan mengikuti kegiatan organisasi kemahasiswaan, mahasiswa dapat meningkatkan kemampuan dalam bidangnya dalam menjalin hubungan dengan pihak lain dan menciptakan jiwa kepemimpinan serta pengembangan karakteristik mahasiswa.]]>
<![CDATA[IMPLEMENTASI LITERASI INFORMASI DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG ]]>
<![CDATA[Kirana Behesty, Oktri Laily]]>
<![CDATA[ JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research Vol 2 No 02 (2023): JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Studi Ekonomi Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62668/jimr.v2i02.845
<![CDATA[Literasi Informasi menjadi keterampilan penting di era global bagi pustakawan, sehingga literasi informasi bagi pustakawan tidak hanya ditandai melek huruf dan hanya mampu membacanya saja. Namun penerapannya sebenarnya lebih dari itu, karena sudah seharusnya penguasaan literasi informasi menjadi bagian integral dari pustakawan. Pustakawan harus menjadi pengelola ilmu, karena setiap hari berkutat dengan berbagai sumber daya. Menyikapi hal tersebut, maka mau tidak mau pustakawan harus bisa mencari informasi yang ada di perpustakaan baik secara manual maupun online.]]>
<![CDATA[PERANCANGAN SISTEM INFORMASI EKSEKUTIF ELEKTRONIK RENCANA KERJA ANGGARAN MADRASAH (ERKAM) (STUDI KASUS: MADRASAH AL-WARDAH) ]]>
<![CDATA[Kahfi Harari]]>;
<![CDATA[Savira Ramadhani]]>;
<![CDATA[Tia Fadhilah Fatrah]]>;
<![CDATA[Errinta Winda Zendrato]]>;
<![CDATA[Setiyawati, Rikha Ira]]>;
<![CDATA[Ade Yulia Sari]]>;
<![CDATA[Fitriana Harahap]]>
<![CDATA[ JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research Vol 2 No 02 (2023): JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Studi Ekonomi Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62668/jimr.v2i02.847
<![CDATA[Penelitian ini berjudul Perancangan Sistem Informasi Eksekutif Elektronik Rencana Kerja Anggaran Madrasah (ERKAM) (Studi Kasus: Madrasah Al-Wardah). Masalah yang di teliti dalam penelitian ini adalah bagaimana Perancangan Sistem Informasi Eksekutif Elektronik Rencana Kerja Anggaran Madrasah (ERKAM) (Studi Kasus: Madrasah Al-Wardah). Metode yang digunakan adalah kualitatif, dalam penelitian ini dilakukan dengan melakukan penelitian lapangan berupa pengamatan, wawancara, dan sampel. Berdasarkan hasil wawancara dan observasi dengan Kepala Sekolah di Madrasah AlWardah, penulis menemukan kendala yang dihadapi oleh sekolah tersebut. Sistem yang sedang berjalan saat ini di Mas Al-Wardah adalah pengisian data keuangan yang masih menggunakan sistem manual yaitu dengan menggunakan lembar formulir berupa file Excel sehingga tidak efisien dan sering terjadinya ketidak sesuaian pada informasi data keuangan yang dibutuhkan oleh bendahara Madrasah. Kemudian from Excel tersebut di print dan di simpan untuk nantinya dipergunakan kembali ketika diperlukan. Penyimpanan from excel berupa hasil printing yang di simpan terlalu lama dikhawatirkan dapat terjadi kehilangan pada file tersebut. Berdasarkan hasil observasi, maka diperoleh kesimpulan bahwa perancangan yang dibuat harus mampu membantu kegiatan kerja Bendahara dan Kepala Sekolah dalam menginput data keuangan Mas Al-Wardah.]]>
<![CDATA[ANALISIS KEPUASAN PENGGUNA APLIKASI SI JEMPOL MENGGUNAKAN METODE USER EXPERIENCE QUESTIONNAIRE (UEQ) PADA JASDAM II / SRIWIJAYA ]]>
<![CDATA[Amanda Putri, Febrina]]>;
<![CDATA[Yulianingsih, Evi]]>
<![CDATA[ JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research Vol 4 No 01 (2025): JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Studi Ekonomi Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62668/jimr.v4i01.849
<![CDATA[The research aims to analyze the user experience of the Si Jempol application in the Jasdam II/Sriwijaya environment. The research uses the User Experience Questionnaire (UEQ) method to include various dimensions of User Experience (UX) which include attractiveness, clarity, efficiency and other relevant aspects. There are six measurement scales in the User Experience Questionnaire (UEQ) which includes a total of 26 question items, where each element is analyzed based on the dimensions to be measured. The Si Jempol application got positive appeal, got good clarity in interface clarity, showed efficiency in speed and ease of use, had a low score on precision, had a high score on stimulation and had a low score on novelty. The results of the research show that the Si Jempol application overall received a score in the Very Good category but one scale obtained results in the Good category based on the User Experience Questionnaire (UEQ) method. Developers are advised to improve the Novelty and Efficiency aspects so that applications increasingly meet optimal user experience standards so that applications remain stable and can be accessed more easily]]>
<![CDATA[FAKTOR PENYEBAB PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA FITK ANGKATAN 2021 UIN RADEN FATAH PALEMBANG ]]>
<![CDATA[Canavallia, Bella Graceva]]>;
<![CDATA[Jadidah, Ines Tasya]]>;
<![CDATA[Neva Dita, Etiara]]>;
<![CDATA[Hidayanti, Fifi Nur]]>;
<![CDATA[Pratiwi, Siska]]>
<![CDATA[ JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research Vol 2 No 02 (2023): JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Studi Ekonomi Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62668/jimr.v2i02.854
<![CDATA[Judul yang peneliti pilih dalam penelitian kali ini adalah Faktor Penyebab Perilaku Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa FITK Angkatan 2021 UIN Raden Fatah Palembang. Penelitian ini dilatar belakangi dari kebiasaan atau perilaku yang sering sekali kita jumpai dikalangan para mahasiswa yang suka menunda-nunda pekerjaan dan tugas yang sebenarnya bisa diselesaikan pada saat itu juga. Namun, tak sedikit mahasiswa terjebak dalam perilaku prokrastinasi ini. Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui faktor-faktor penyebab perilaku prokratinasi akademik mahasiswa dengan subjek penelitian sesuai dengan judul yang peneliti pilih yaitu para mahasiswa FITK Angkatan 2021 UIN Raden Fatah Palembnag. Penilitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif data diambil dari beberapa responden dengan menggunakan angket/kuisioner dan wawancara sebagai instrument penelitian. Penelitiandilaksanakan dalam ruang lingkup FITK UIN Raden Fatah Palembang. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa sebanyak 89,5% mahasiswa terjebak dalam sikap prokrastinasi. Hal tersebut ditimbulkan dari dua faktor yakni Faktor internal yang merupakan faktor dari dalam diri individu yang terdiri dari rasa malas, tidak mood, tidak semangat dan lelah. Sedangkan faktor eksternal merupakan faktor dari luar diri individu terdiri dari penumpukkan tugas,lingkungan dan kesibukan. Perilaku prokrastinasi tersebut memberikan dampak negatif terhadap kehidupan mahasiswa seperti panik, hasil tidak maksimal, tidak menguasai materi dan tergesa-gesa dalam pengerjaan tugas tersebut.]]>
<![CDATA[ANALISIS PENERAPAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN DI TAMAN KANAK KANAK PROF IT MUHAJIRIN PALEMBANG ]]>
<![CDATA[Oktamarina, Lidia]]>;
<![CDATA[Vina, Vina]]>;
<![CDATA[Novella, Finkan]]>;
<![CDATA[Amelia Sari, Selvy]]>;
<![CDATA[Irdina, Dwi Hanifa]]>;
<![CDATA[Nurhaliza, Nurhaliza]]>;
<![CDATA[Umami, Raudatul]]>
<![CDATA[ JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research Vol 2 No 02 (2023): JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Studi Ekonomi Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62668/jimr.v2i02.864
<![CDATA[Penelitian ini Bertujuan untuk mengetahui pentingnya melakukan analisis terkait dengan perencanaan,pelaksanaan ,dan evaluasi atau penerapan kurikulum di TK IT Prof muhajirin.metode yang diarahkan untuk menggambarkan atau memaparkan apa adanya hasil penelitian. Yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan orang guru di TK IT Prof muhajirin Pengumpulan data penelitian ini menggunakan tiga teknik utama yaitu wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Berdasarkan analisis data dan pembahasan yang telah dilakukan Perencanaan kurikulum 2013 di TK IT Prof muhajirin berjalan dengan baik. Pada indikator perencanaan,pelaksanaan dan evaluasi.Dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar di TK IT PROF MUHAJIRIN menggunakan kurikulum K13 yang terintegrasi pendidikan agama islam.Tujuan adanya kurikulum dan pembelajaran di TK yaitu membantu anak untuk mencapai tahap-tahap perkembangannya, sehingga perlu direncanakan agar tujuan dapat tercapai secara efektif dan efisien. pelaksanaan observasi, dilaksanakan secara berkala dan terjadwal, hasil observasi yang bersifat kelompok.]]>
<![CDATA[IMPLEMENTASI PENYIANGAN KOLEKSI (WEEDING) SEBAGAI BENTUK DARI KEGIATAN STOCK OPNAME DI UPT PERPUSTAKAAN IAIN CURUP ]]>
<![CDATA[Karmila, Karmila]]>
<![CDATA[ JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research Vol 2 No 02 (2023): JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Studi Ekonomi Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62668/jimr.v2i02.871
<![CDATA[Perpustakaan merupakan tempat yang begitu banyak menyimpan koleksi untuk mendapatkan informasi bagi yang membutuhkan. Ruang perpustakaan da rak perpustakaan juga perlu di evaluasi agar koleksi terlihat rapi dan tidak menumpuk. Penyiangan merupakan kegiatan mengeluarkan atau memilih koleksi yang tidak dimanfaatkan lagi atau jarang digunakan oleh pemustaka maka, dalam perpustakaan kegiatan penyiangan perlu dilakukan sebagai pengembangan koleksi.. Penyiangan juga merupakan awal kegiatan yang dimana sebagai bentuk dari kegiatan Stock Opname. Stock Opname merupakan kegiatan pemeriksaan atau pendataan ulang pada koleksi secara menyeluruh dalam perpustakaan menggunakan aplikasi SLiMS. Setelah malakukan penyiangan maka akan dilanjutkan dengan melakukan kegiatan Stock Opname yang dimana bertujuan untuk memelihara dan menjaga kualitas pada koleksi. Metode dalam penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang dimana metode pengumpulannya dilakukan secara langsung berkunjung ke perpustakaan IAIN Curup, data yang diperoleh juga bukan berupa angka tetapi, hasil pengamatan observasi secara langsung. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Implementasi Penyiangan Koleksi (Weeding) Sebagai Bentuk Dari Kegiatan Stock Opname Di Upt Perpustakaan Iain Curup sudah sangat baik dilakukan.]]>
<![CDATA[ANALISIS IMPLEMENTASI INTERNATIONAL WHALING COMMISSION DI JEPANG PADA MASA PEMERINTAHAN SHINZO ABE (2015-2018) ]]>
<![CDATA[Pailo, Brigitha Leovani]]>;
<![CDATA[Burhanuddin, Agussalim]]>
<![CDATA[ JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research Vol 3 No 01 (2024): JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Studi Ekonomi Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62668/jimr.v3i01.872
<![CDATA[This study analyzes the implementation of the International Whaling Commission (IWC) in Japan during the Shinzo Abe administration (2015-2018) with a focus on scientific and commercial whaling programs. This study uses library research. Whaling constitutes an inherent part of Japanese society with historical and cultural roots that span over centuries. The Japanese government initiated a new special permit whaling program in Antarctica, called the New Scientific Whale Research Program in the Antarctic Ocean, replacing the JARPA II program. This initiative intends to enhance the precision of data on the biology and ecology of Antarctic minke whales, as well as explore the composition and dynamics of marine ecosystems in Antarctica. In November 2016, the Japanese government presented a proposal for a specialized permit program in the North Pacific, named the New Scientific Whale Research Program in the Western North Pacific. After leaving, Japan continued commercial whaling in its territory. This study highlights the complexity of a country's political, economic, and cultural dynamics in responding to international regulations, as well as its impact on whale conservation and marine ecosystems.]]>
<![CDATA[ANALISIS KREATIVITAS GURU DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPS DI MI MUNAWARIYAH PALEMBANG ]]>
<![CDATA[Wulandari, Bintang]]>;
<![CDATA[Maryani , Siti]]>;
<![CDATA[Duesta Defini , Aldhea]]>;
<![CDATA[Liza Apriel, Neshia]]>;
<![CDATA[Dela, Dela]]>
<![CDATA[ JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research Vol 3 No 01 (2024): JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Studi Ekonomi Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62668/jimr.v3i01.875
<![CDATA[The purpose of this study was to determine the Creativity of Teachers in the Development of Social Studies Learning Media at Mi Munawariyah Palembang. One of the factors that greatly influences the success of the teaching and learning process in the classroom is having creative and professional teachers so that they can achieve optimal learning outcomes. This research uses a type of qualitative research method with a descriptive analysis approach. The study population consisted of principals, teachers, and students of class 5C MI Munawariyah. As for the sample in this study, we conducted research in class 5C with 21 students. The data analysis technique uses interactive analysis, namely data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results showed that teaching and learning teacher creativity is very influential on the learning process of students because it creates an effective and conducive learning environment. Innovative learning models can help teachers in applying the model to Mi social studies subjects. So that students develop creative thinking, responsibility and cooperation in solving learning problems, and when you write teaching materials, you can know that teachers are creative.]]>
