cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Toni Nasution
Contact Email
toniandrionasution@gmail.com
Phone
+6285361305340
Journal Mail Official
jurnalpendis2023@gmail.com
Editorial Address
Editor In Chief Abd. Kholik Munthe, M.Psi Editorial Board Gumarfi Rahis Pasaribu, M.Pd Desi Fitria (STKIP ydb Lubuk Alung) ID Sinta: 6780476 Muhammad Saleh Assingkily, M.Pd Sahlan, M.Pd Torkis Dalimunthe, M.Pd Reviewer Dr. Sri Rahayu Pudjiastuti, M.Pd (STKIP Kusuma Negara) Dr. Harmona Daulay, M.Si Dr. Deni Setiawan, M.Pd (UNIMED) Dr. Mursal Aziz, M.Pd.I (STIT AILU) Dr. Eka Susanti, M.Pd UIN SU Medan Layout Editor Ahmad Syarqawi, M.Pd
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial
Published by Yayasan Insan Cipta Medan
ISSN : -     EISSN : 28307763     DOI : https://doi.org/10.61721/pendis.v1i1
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
Jurnal pendis merupakan salah satu jurnal yang dikelola oleh yayasan insan cipta medan. jurnal pendis memberikan peluang kepada setiap para akademisi (baik dosen, mahasiswa dan para pendidik lainnya) yang akan menerbitkan tulisan terbaiknya. Secara garis besar tulisan ini akan memuat berbagai pembahasan ilmiah tentang penelitian dan pendidikan ilmu sosial. Tulisan yang akan diterbitkan harus melalui prosedur yang telah disepakati oleh pengelola jurnal pendis, sehingga secara administratif dapat berjalan dengan baik. Jurnal pendis akan diterbitkan sebanyak tiga kali dalam kurun waktu satu tahun (April, Agustus, dan Desember), sehingga diharapkan dapat menampung antusias penulis untuk menerbitkan tulisannya pada jurnal pendis.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 1 (2026): Maret" : 7 Documents clear
KOMUNIKASI BISNIS VJ CAKES DALAM MEMBANGUN LOYALITAS PELANGGAN DI PEMATANG SIANTAR Azzahra, Aisya; Fatra Deni, Indira
PENDIS (Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial) Vol. 5 No. 1 (2026): Maret
Publisher : Yayasan Insan Cipta Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61721/pendis.v5i1.651

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana komunikasi bisnis VJ Cakes dalam membangun loyalitas pelanggan di Kota Pematangsiantar melalui pendekatan komunikasi pemasaran terpadu (Integrated Marketing Communication). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi bisnis VJ Cakes dijalankan secara terintegrasi melalui berbagai platform digital seperti Instagram, Facebook, WhatsApp, dan TikTok yang didukung oleh pengelolaan komunikasi yang konsisten dan responsif. Intensitas penyebaran konten digital, konsistensi kualitas produk, serta komunikasi interpersonal yang ramah dan adaptif membentuk pengalaman pelanggan yang positif. Pengalaman tersebut mendorong pembelian ulang dan rekomendasi, sehingga menunjukkan terbentuknya loyalitas pelanggan. Penelitian ini menemukan bahwa loyalitas pelanggan pada konteks UMKM kuliner tidak hanya dipengaruhi oleh komunikasi digital, tetapi juga oleh integrasi antara komunikasi digital, kualitas produk, dan interaksi langsung sebagai satu kesatuan strategi komunikasi.
PERAN MEDIA DIGITAL TIKTOK DALAM MEMPERTAHANKAN TRADISI TARI ENDENG ENDANG DI KALANGAN GEN Z DI LABUHAN BATU UTARA Yusri Naibaho, Sri; Harahap, Nursapia
PENDIS (Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial) Vol. 5 No. 1 (2026): Maret
Publisher : Yayasan Insan Cipta Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61721/pendis.v5i1.652

Abstract

Penelitian ini membahas peran media digital TikTok dalam mempertahankan tradisi Tari Endeng-Endeng di kalangan Generasi Z di Labuhanbatu Utara. Perkembangan teknologi digital telah mengubah cara generasi muda berinteraksi dengan budaya lokal. TikTok hadir sebagai ruang baru yang tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga sebagai media pelestarian budaya melalui konten kreatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk memahami secara mendalam bagaimana Generasi Z memanfaatkan media digital dalam mengenal, mengolah, dan menyebarkan kembali Tari Endeng-Endeng. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri dari tokoh adat, kreator konten, dan generasi muda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TikTok memiliki peran penting sebagai media promosi, arsip digital, serta ruang partisipasi kreatif. Generasi Z tidak hanya menjadi penonton, tetapi juga berperan sebagai produsen budaya yang aktif. Meski demikian, terdapat tantangan berupa risiko penyederhanaan makna budaya akibat tuntutan konten yang cepat dan menarik. Penelitian ini menegaskan bahwa pelestarian budaya di era digital memerlukan keseimbangan antara inovasi dan nilai tradisional agar tetap relevan tanpa kehilangan identitas budaya.
Persepsi Orang Tua Tentang Pentingnya Pendidikan Tinggi Bagi Manajemen Karier Anak Di Desa Dolok Maraja Skar Kemuning; Toni Nasution
PENDIS (Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial) Vol. 5 No. 1 (2026): Maret
Publisher : Yayasan Insan Cipta Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61721/pendis.v5i1.662

Abstract

Rendahnya minat untuk melanjutkan pendidikan tinggi di Desa Dolok Maraja merupakan latar belakang dari dilakukannya penelitian ini, di mana sebagian besar lulusan sekolah menengah lebih memilih bekerja dibandingkan melanjutkan pendidikan. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui persepsi orang tua terhadap pentingnya pendidikan tinggi, mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya, serta mendeskripsikan bentuk dukungan orang tua terhadap perencanaan karier anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap 18 informan. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi orang tua terhadap pendidikan tinggi cenderung positif, namun belum menjadi prioritas utama karena faktor ekonomi masih sangat dominan. Selain itu, persepsi juga dipengaruhi oleh faktor sosial, budaya, dan pengalaman pribadi yang membentuk pandangan bahwa pendidikan tinggi merupakan pilihan, bukan kebutuhan utama. Meskipun demikian, terdapat peningkatan kesadaran orang tua terhadap pentingnya pendidikan tinggi sebagai investasi masa depan anak dalam hal karier, status sosial, dan pembentukan karakter. Bentuk dukungan orang tua terhadap perencanaan karier anak bersifat multidimensi, meliputi dukungan moral, motivasi, material, pengambilan keputusan, alternatif karier, dan dukungan emosional.
Dampak ability grouping terhadap motivasi belajar fiqih pada santri di pesantren Anggraini, Sabrienda Najwa
PENDIS (Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial) Vol. 5 No. 1 (2026): Maret
Publisher : Yayasan Insan Cipta Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61721/pendis.v5i1.670

Abstract

Globalisasi menuntut peningkatan kualitas sumber daya manusia melalui strategi pembelajaran efektif, salah satunya melalui ability grouping (pengelompokan berdasarkan kemampuan). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan ability grouping, tingkat motivasi belajar Fiqih santri, serta pengaruh pengelompokan tersebut terhadap motivasi belajar di Pondok Pesantren Khoiriyah Hasyim Seblak. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif jenis ex-post facto. Populasi penelitian mencakup 130 santri Madrasah Diniyah, dengan sampel sebanyak 32 santri yang diambil melalui teknik proportional random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket, dan dokumentasi. Data kemudian dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, uji prasyarat, serta analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan ability grouping berada pada kategori cukup baik dengan nilai rata-rata 60,59. Sementara itu, motivasi belajar Fiqih santri berada pada kategori baik dengan nilai rata-rata 65,56. Hasil analisis statistik membuktikan adanya pengaruh positif dan signifikan antara ability grouping terhadap motivasi belajar Fiqih dengan kontribusi sebesar 50,6%. Hal ini menunjukkan bahwa strategi ability grouping efektif dalam meningkatkan motivasi belajar santri pada mata pelajaran Fiqih. Melalui pengelompokan yang tepat, santri merasa lebih percaya diri dan tertantang untuk belajar sesuai dengan tingkat pemahamannya.
STRATEGI WAKIL KEPALA MADRASAH BIDANG KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN PRESTASI SISWA DI MAN KOTAWARINGIN TIMUR Akmal, Ajril; Nasith, Ali; Yaqien, Nurul
PENDIS (Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial) Vol. 5 No. 1 (2026): Maret
Publisher : Yayasan Insan Cipta Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61721/pendis.v5i1.677

Abstract

Prestasi siswa di lembaga pendidikan menengah atas Islam tidak hanya dipengaruhi oleh kualitas pengajaran, tetapi juga oleh manajemen kesiswaan yang efektif. Penelitian ini mengkaji strategi manajemen Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan dalam meningkatkan prestasi akademik dan non-akademik siswa di MAN Kotawaringin Timur. Dengan menggunakan desain penelitian lapangan kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Temuan menunjukkan bahwa peningkatan prestasi didukung oleh perencanaan sistematis berdasarkan pemetaan minat dan bakat siswa, pelaksanaan terkoordinasi program pengembangan prestasi, serta evaluasi berkelanjutan yang melibatkan berbagai pemangku kepentingan. Perencanaan berfokus pada identifikasi dini potensi siswa dan target prestasi tahunan. Pelaksanaan dilakukan melalui bimbingan rutin dan intensif yang didukung oleh kebijakan dan fasilitas institusi. Evaluasi melibatkan pemantauan berkelanjutan, tinjauan pasca-kompetisi, dan perbaikan program lanjutan. Hasil ini menunjukkan bahwa manajemen kesiswaan yang terstruktur memainkan peran penting dalam memajukan prestasi siswa di sekolah menengah Islam.
Analisis Respons Publik Terhadap Fenomena Panic Buying BBM Di Medan Pada Platform Tiktok Lisa Aulia; Abdul Karim Batubara
PENDIS (Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial) Vol. 5 No. 1 (2026): Maret
Publisher : Yayasan Insan Cipta Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61721/pendis.v5i1.683

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis respons publik terhadap fenomena panic buying BBM di Kota Medan akibat bencana banjir tahun 2025 pada platform TikTok. Penelitian dilakukan dengan pendekatan analisis konten kualitatif melalui observasi terhadap konten dan komentar pada akun TikTok @kurir.kribo.lantham. Hasil penelitian menunjukkan bahwa respons publik yang muncul dalam kolom komentar bersifat beragam dan mencerminkan dinamika persepsi masyarakat dalam situasi krisis. Respons tersebut meliputi aspek afektif berupa ekspresi emosi, aspek kognitif berupa opini dan penjelasan, kritik sosial terhadap pemerintah, serta humor atau sarkasme sebagai bentuk respons alternatif. Konten visual dan narasi yang ditampilkan berperan sebagai stimulus yang memperkuat persepsi krisis, sehingga memicu terbentuknya respons publik yang tidak hanya bersifat individual, tetapi juga kolektif. Temuan ini menunjukkan bahwa TikTok tidak hanya berfungsi sebagai media penyebaran informasi, tetapi juga sebagai ruang pembentukan makna dan respons publik terhadap fenomena panic buying BBM di Medan
Pengembangan Media Pembelajaran Buku Fabel Untuk Meningkatkan Karakter Peduli Sosial Pada Siswa Kelas IV di UPT SPF Sekolah Dasar Negeri Daya I ALIAH, FAUSIA
PENDIS (Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial) Vol. 5 No. 1 (2026): Maret
Publisher : Yayasan Insan Cipta Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61721/pendis.v5i1.684

Abstract

Di sekolah dasar, fenomena berkurangnya sikap kepedulian sosial dikalangan siswa merupakan persoalan yang mendesak untuk dicermati, terlebih ketika dikaitkan dengan pesatnya laju teknologi dan dinamika perubahan dalam masyarakat. Riset ini dilaksanakan dengan maksud mengembangkan media pembelajaran berupa buku fabel yang mengandung muatan kearifan lokal guna menumbuhkan kembali karakter peduli sosial pada anak-anak kelas IV di UPT SPF Sekolah Dasar Daya I. R&D sesuai dengan model 4D adalah pendekatan yang digunakan.Partisipan dalam kajian ini berjumlah 21 siswa kelas IV dan satu guru. sebagai alat pengumpul data digunakan tiga jenis instrumen yaitu wawanca a. Lembar validasi dari para spesialis dan kuesioner untuk tujuan pengujian produk. Dengan skor kelayakan 92% dari pakar media dan 94% dari pakar materi, penelitian ini menunjukkan bahwa media buku fabel yang dihasilkan diklasifikasikan sebagai sangat tepat untuk digunakan. Percobaan ini juga menunjukkan bahwa media tersebut sangat praktis, karena 98% profesor dan 96% mahasiswa menganggapnya praktis. Hasil ini menunjukkan bahwa media buku fabel yang berbasis pada pengetahuan lokal dapat berhasil dan realistis membantu siswa mengembangkan karakter kepedulian sosial. Kata Kunci: Media Pembelajaran, karakter peduli sosial, buku fabel.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2026): Juni (In Press) Vol. 5 No. 1 (2026): Maret Vol. 4 No. 3 (2025): Desember Vol. 4 No. 2 (2025): Agustus Vol. 4 No. 1 (2025): April Vol. 3 No. 3 (2024): Desember Vol. 3 No. 2 (2024): Agustus Vol. 3 No. 1 (2024): April Vol. 2 No. 3 (2023): Desember Vol. 2 No. 2 (2023): Agustus Vol. 2 No. 1 (2023): April Vol. 1 No. 3 (2022): Desember Vol. 1 No. 2 (2022): Agustus Vol. 1 No. 1 (2022) More Issue