cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
TARMIJI SIREGAR
Contact Email
tarmijisir@gmail.com
Phone
+6285275356446
Journal Mail Official
cvedutechjaya@gmail.com
Editorial Address
Jalan Pengabdian No 395 Deli Serdang, Sumatera Utara, Indonesia
Location
Kab. deli serdang,
Sumatera utara
INDONESIA
Analysis
Published by CV. Edu Tech jaya
ISSN : -     EISSN : 30312809     DOI : 10.65311
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Analysis is Published by CV. Edu Tech Jaya. This journal aims to publish and disseminate original works and current issues on the subject of research and studies in the field of education. Articles published in journals are the result of research or ideas in the field of education including educational innovation, Studies in Social Education, Studies in Science Education, Education Management, Teaching & Learning, Educational Quality, Educational Leadership, Educational Technology, Language Education, Educational Philosophy, Education religion carried out by researchers, teachers, lecturers, and students. Detailed information for loading articles and article instructions are provided in each issue.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 151 Documents
 12   13   14   15   16 
Desain Instruksional Sebagai Strategi Peningkatan Efektivitas Pembelajaran di Era Digital Wilda Afhosma Amwa; Muhammad Bayu Pratama; Nazwa Aurina; Zunidar Zunidar
Analysis Vol 4 No 1 (2026)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/j.analysis.v4i1.2053

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan terhadap proses pembelajaran, sehingga diperlukan strategi yang mampu mengoptimalkan pencapaian tujuan pendidikan. Desain instruksional menjadi salah satu pendekatan yang berperan penting dalam merancang, mengembangkan, dan mengevaluasi kegiatan pembelajaran secara sistematis agar lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran desain instruksional sebagai strategi dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran di era digital. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan menelaah berbagai sumber ilmiah yang relevan, seperti jurnal, buku, dan hasil penelitian terdahulu. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan desain instruksional yang terencana mampu meningkatkan keterlibatan peserta didik, mempermudah pencapaian tujuan pembelajaran, serta mendukung pemanfaatan teknologi secara optimal dalam proses belajar mengajar. Selain itu, desain instruksional membantu pendidik dalam menyusun materi, memilih metode, dan menentukan media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik. Dengan demikian, desain instruksional memiliki peran strategis dalam menciptakan pembelajaran yang efektif, efisien, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi digital.

Page 16 of 16 | Total Record : 151

 12   13   14   15   16 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 1 (2026) Vol 3 No 2 (2025) Vol 3 No 1 (2025) Vol 2 No 2 (2024) Vol 2 No 1 (2024) Vol 1 No 2 (2023) Vol 1 No 1 (2023)