Jurnal Pengabdian Sosial
Jurnal Pengabdian Sosial published every month (12 times a year), contains disseminates every thought and idea on the results of research and the use of technology to be implemented to the public, including field of science; Mathematics and Natural Sciences, Applied, Social, Law, Culture, Economics, Health, Farm, Food, Agriculture, education, and information technology etc, which published by Amirul Bangun Bangsa Publishing
Articles
47 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 1 No. 10 (2024): Agustus"
:
47 Documents
clear
<![CDATA[Pembuatan Pojok Baca dan Taman Sekolah di UPT SDN 97/ III Simpang Empat ]]>
<![CDATA[Salsabila, Salsabila]]>;
<![CDATA[Yulimarta, Esa]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 10 (2024): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/qbx7fd58
<![CDATA[Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa. Selain itu, tujuan pembuatan taman sekolah adalah untuk membuat siswa merasa nyaman, termotivasi, peduli, dan terlibat dalam mencintai tumbuhan dan alam sekitar. seperti bunga dan tanaman toga pada taman sekolah agar lingkungan sekolah menjadi lebih asri dan nyaman. Metode kegiatan ini diawalid ari pembeklan, pelepasan dan observasi kesekolah. Kegiatan pengabdian ini berjalan dengan baik memberikan kontribusi ke sekolah. Adapun kegiatan yang berhasil kita lakukan diantaranya membuat pojok baca dari yang belum ada sebelumnya, dan sekarang sudah kita buatkan, supaya bisa bermanfaat bagi siswa-siswa didalam belajar, dan taman sekolah untuk memperindah lingkungan sekolah dan memberikan rasa sejuk, karena dikelilingi oleh tanaman yang indah. Taman sekolah dapat memberikan motivasi belajar kepada siswa karena dengan lingkungan sekolah yang indah dan sejuk, siswa akan merasa betah dan bersemangat untuk belajar.]]>
<![CDATA[Posterisasi Sekolah di SDN 14 Mudiak Lolo Kecamatan Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan ]]>
<![CDATA[Nopemberi, Mulia]]>;
<![CDATA[Afrimon, Afrimon]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 10 (2024): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/6qv6cs46
<![CDATA[Kampus Mengajar ini bertujuan memberdayakan mahasiswa untuk membantu proses pengajaran di sekolah dasar sekitar desa atau kota tempat tinggalnya. Adapun metode pelaksanaan kegiatan ini diawali dari pembekalan, pelepasan dan observasi kesekolah. Kegiatan Kampus Mengajar ini berjalan dengan baik dengan memberikan kontribusi ke sekolah. Adapun kegiatan yang berhasil kita lakukan diantaranya membuat posterisasi sekolah dari yang belum ada sebelumnya, dan sekarang sudah kita buatkan, supaya bisa bermanfaat bagi siswa-siswa didalam belajar untuk memotivasi siswa agar giat belajar dan tidak saling bully lagi. Motivasi dapat berfungsi sebagai pendorong untuk pencapaian hasil yang baik. Seseorang akan melakukan suatu kegiatan karena ada motivasi dalam dirinya. Adanya motivasi yang tinggi dalam belajar akan mencapai hasil yang optimal.]]>
<![CDATA[Pembuatan Media Ajar Numerasi Operasi Hitung dan Jaring-Jaring Bangun Ruang di UPTD SD Negeri 01 Muaro Paiti Kabupaten Lima Puluh Kota ]]>
<![CDATA[Aulia, Maghfira]]>;
<![CDATA[Nova, Nurfazlin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 10 (2024): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/sxetrz81
<![CDATA[Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mengembangkan media ajar yang inovatif dan efektif guna meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep matematika dasar. Metode yang digunakan meliputi observasi langsung, wawancara, dan need assessment untuk mengumpulkan data yang relevan dan mendalam. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan media ajar yang interaktif dapat membantu siswa memahami materi dengan lebih baik dan meningkatkan minat mereka dalam belajar matematika. Meskipun beberapa program belum berjalan maksimal, dukungan dari berbagai pihak telah memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan media ajar ini. Artikel ini menyimpulkan bahwa media ajar yang inovatif dan sesuai kebutuhan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa.]]>
<![CDATA[Peningkatan Literasi SDN 25 Koto Kaciak Melalui Pembiasaan Membaca Buku 15 Menit Sebelum Pembelajaran Kabupaten Solok Selatan ]]>
<![CDATA[Dermiza, Dermiza]]>;
<![CDATA[Husni, Yunadil]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 10 (2024): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/bfkpz685
<![CDATA[Adapun tujuan dari pembuatan program pembiasaan membaca buku 15 sebelum pembelajaran adalah untuk mengajarkan siswa yang belum bisa membaca sedangkan dalam melakukan pre-test literasi dan post-test literasi tujuannya untuk mengukur kepampuan literasi siswa. Metode pelaskanan didalam pengbdian ini adalah dimulai dari : Mengikuti pembekalan dan pelapasan mahasiswa dikampus, Melakukan observasi ke Sekolah, Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) menyerahkan mahasiswa ke Sekolah di penempatan, Menyusun rancangan program kerja, Menjalankan Program kerja yang sudah dirancnag, Melakukan evaluasi pelaksanaan kegiatan bersama DPL dan DPL menjemput mahasiswasetelah program ini di implementasikan selama 4 bulan, terjadi peningkatan rata-rata skor literasi sebesar 94% berdasarkan pada hasil pre-test dan post-test yang sudah dilaksanakan. Program ini memberikan manfaat bagi mahasiswa dalam mengembangkan diri mereka, maupun bagi guru dan siswa dalam meningkatkan kualitas Pendidikan.]]>
<![CDATA[Penggunaan Media Ular Tangga dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi di SD Negeri 12 Batang Lawe Kabuapten Solok- Selatan ]]>
<![CDATA[Fazila, Fazila]]>;
<![CDATA[Nova, Nurfazlin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 10 (2024): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/3n5z5g84
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan literasi dan numerasi siwa melalui media pembelajaran ular tangga. Metode yang digunakan meliputi pembekalan, pelepasan, observasi dan penarikan. Penggunaan media ular tangga dalam pembelajaran literasi dan numerasi di SD Negeri 12 Batang Lawe merupakan inovasi yang efektif dan menyenangkan. Metode ini tidak hanya meningkatkan kemampuan akademik siswa tetapi juga mengembangkan keterampilan sosial dan minat belajar mereka. Dengan terus mengembangkan dan menerapkan metode pembelajaran yang kreatif, diharapkan kemampuan literasi dan numerasi siswa dapat terus meningkat, mempersiapkan mereka untuk masa depan yang lebih baik.]]>
<![CDATA[Peningkatan Numerasi SMPN 02 Solok Selatan Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Interaktif ]]>
<![CDATA[Amelia, Dinda Lusti]]>;
<![CDATA[Sari, Lili Ratna]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 10 (2024): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/8hqsev69
<![CDATA[Tujuan dari pengabdian ini adalah dalam rangka meningkatkan minat belajar siswa terutama dalam hal numerasi dengan menggunakan media pembelajaran interaktif, sehingga menjadikan siswa antusias terhadap belajar dan dapat meningkatakan hasil belajar siswa yang lebih tinggi. Metode kegiatan ini diawali dari tahap rencana kegiatan, tahap peleksanaan serta tahap perbaikan dan evaluasi. Kegiatan kampus mengajar Angkatan 7 di SMPN 02 Solok Selatan, yang kurang lebih 4 bulan sudah terlaksanakan dan berjalan baik dengan memberikan konstribusi ke sekolah. Salah satu kegiatan yang berhasil dilakukan adalah dengan melaksanakan program adapatasi teknologi untuk memberikan pembelajaran yang interaktif menggunakan proyektor agar dapat menarik minat belajar siswa terutama pada pembelajaran numerasi karena siswa banyak yang tidak suka belajar numerasi oleh karena itu kami melaksanakan pembelajaran yang interaktif agar siswa menjadi tertarik untuk belajar numerasi.]]>
<![CDATA[Peningkatan Partisipasi Perempuan Dalam Bidang Sosial, Politik, Hukum Dan Ekonomi ]]>
<![CDATA[Fitriani, Yuyun]]>;
<![CDATA[Utoyo, Bambang]]>;
<![CDATA[Saputri, Maysa Yoga]]>;
<![CDATA[Putri, Agustina Jesica]]>;
<![CDATA[Aprilianti, Ni Wayan Sri]]>;
<![CDATA[Handayani, Elvita]]>;
<![CDATA[S, Umi Fatimah]]>;
<![CDATA[Saputri, Ayu]]>;
<![CDATA[Mayasari, Desi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 10 (2024): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/dqpjgw03
<![CDATA[Masih rendahnya partisipasi perempuan dalam bidang sosial, politik, hukum dan ekonomi di pedesaan menjadi tolok ukur pelaksanaan kegiatan pengabdian ini. Perempuan merupakan salah satu subjek yang rentan terdiskriminasi posisinya baik di ranah publik maupun domestik. Dominasi budaya patriarkhi yang telah mengakar di sebagian masyarakat Indonesia menjadi penyebab ketimpangan peran laki-laki dan perempuan di berbagai aspek kehidupan baik sosial, politik, ekonomi, maupun budaya. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman dan partisipasi perempuan dalam bidang sosial, politik, hukum dan ekonomi agar perempuan tidak terbelenggu dalam paradigm lama yang menganggap perempuan tidak mampu berdaya. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini dimulai dengan focus group discussion dan dilanjutkan dengan kegiatan sosialisasi. Pasca pelaksanaan pengabdian pemahaman perempuan Desa Purwo Adi, Kecamatan Trimurjo, Kabupaten Lampung Timur semkin meningkat. Hal tersebut dapat dilihat dengan peningkatan hasil post test peserta kegiatan.]]>
<![CDATA[Pelatihan Bahasa Inggris Dasar pada Siswa SMP Islam Plus Hidayatut Thullab untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Inggris ]]>
<![CDATA[Septiana, Ayu Rizki]]>;
<![CDATA[Hanafi, Moh.]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 10 (2024): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/a61wve15
<![CDATA[Pengabdian masyarakat ini merupakan kegiatan yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa dalam Bahasa Inggris, meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri siswa dalam berbicara Bahasa Inggris. Kegiatan yang dilakukan berupa pelatihan yang dilaksanakan dalam 4 kali pertemuan dengan sasaran siswa SMP Islam Plus yang tergabung dalam extrakulikuler English Class. Ada 40 siswa yang tergabung dalam English class tersebut dan mengikuti kegiatan English Basic Speaking Class. Dalam 4 pertemuan, siswa belajar beberapa topik untuk berbicara Bahasa Inggris diantaranya self-introduction, greetings, expression of thanks, expression of apologizing dengan berbagai metode. Setelah 4 kali pelatihan, kemampuan siswa mulai meningkat dan mereka lebih termotivasi serta lebih percaya diri dalam berbicara dalam Bahasa Inggris. Karena keterbatasan waktu, diharapkan English Basic Speaking Class memiliki keberlanjutan kegiatan untuk memaksimalkan kemampuan siswa dalam berbicara Bahasa Inggris.]]>
<![CDATA[Penyuluhan tentang Pengembangan Jiwa Kewirausahaan Pada Masyarakat Desa Saliki Kecamatan Muara Badak ]]>
<![CDATA[Sugiharto, Eko]]>;
<![CDATA[Juliani, Juliani]]>;
<![CDATA[Oktawati, Nurul Ovia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 10 (2024): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/h3x3jb47
<![CDATA[Desa Saliki merupakan salah satu Desa di Kecamatan Muara Badak yang cukup terkenal dengan olahan amplang, apalagi di tengah pandemi Covid-19, usaha para ibu UMKM ini pun terkena dampaknya yaitu terjadi penurunan daya beli masyarakat. Kegiatan penyuluhan adalah kegiatan yang berorientasi pada aplikasi keilmuan di perguruan tinggi. Dosen yang mengampu tugas dalam Tridarma Perguruan Tinggi satu diantaranya adalah dengan menyelenggarakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat melalui kegiatan penyuluhan langsung ke masyarakat perikanan. Sasaran dalam kegiatan ini adalah :1. Penguatan jiwa kemandirian terutama dalam pengelolaan sumberdaya perikanan. 2. Menciptakan pola alternatif mata pencaharian di masyarakat Desa Saliki. 3.Mengembangkan diversifikasi produk olahan hasil perikanan .Kegiatan pengabdian masyarakat di selenggarakan Kegiatan Penyuluhan dilaksanakan pada hari Sabtu tanggal 30 Juli 2022 dengan lokasi Desa Saliki Kecamatan Muara Badak Kabupaten Kutai Kartanegara. Metode penyuluhan yang digunakan adalah Tahapan persiapan, Tahapan Pelaksanaan Kegiatan Utama, tahapan monitoring dan evaluasi. Hasil dan pembahasan Penyuluhan yang dilaksanakan ditargetkan dapat melibatkan kelompok Pengolah Hasil Perikanan yang berada di Desa Saliki Kecamatan Muara Badak, dengan asumsi sejumlah 20 orang yang terhimpun dalam setiap kelompok pengolah hasil perikanan dan mitra kegiatan diharapkan berpartisipasi aktif dalam kegiatan tersebut. Mitra diharapkan bersedia menyiapkan sarana dan prasarana yang diperlukan untuk mendukung kegiatan tersebut. Desa Saliki termasuk wilayah Kecamatan Muara Badak yang masuk wilayah Delta Mahakam. Berbagai hasil budidaya Perikanan dan tangkapan nelayan ini sebagian besar dipasarkan dalam bentuk segar, dan sebagian kecil dilakukan proses pengolahan seperti usaha pengolahan kerupuk, amplang, dan ikan asin. Namun usaha tersebut masih dilakukan secara sederhana dan sebagai usaha sampingan. Belum banyak masyarakat di Desa Saliki mengembangan usaha-usaha alternatif. Usaha-usaha pengolahan yang dilakukan oleh ibu-ibu masih skala kecil (rumah tangga) dan masih belum beragam olahan. Pemanfaatan potensi hasil dari usaha buddiaya dan tangkapan nelayan yang cukup besar dilakukan melalui kegiatan usaha pengolahan hasil perikanan yang dapat meningkatkan nilai tambah produk, peningkatan pendapatan dan menjadi instrument penguatan ekonomi rumah tangga pelaku usaha. Pengembangan kegiatan usaha ini membutuhkan berbagai upaya perencanaan yang diawali dengan identifikasi potensi usaha dan pelaku usaha dalam hal ini adalah yang tergabung dalam kelompok usaha bersama.]]>
<![CDATA[Peningkatan Pemahaman Mengenai Hate Speech dan Pentingnya Beretika di Media Sosial bagi Peserta Didik SMK Perdana Semarang ]]>
<![CDATA[Nuryanto, Ahmad Dwi]]>;
<![CDATA[Sukmadewi, Yudhitiya Dyah]]>;
<![CDATA[Suwandi, Dedy]]>;
<![CDATA[Utama, Kartika Widya]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 10 (2024): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/jay6vv38
<![CDATA[Pengabdian kepada masyarakat bermitra dengan SMK Perdana Semarang dengan sasaran peserta didik di sekolah tersebut. Adapun permasalahan yang dihadapi oleh Mitra yaitu belum adanya pemahaman mitra mengenai urgensi pencegahan hate speech di lingkungan sekolah; belum adanya pemahaman mitra mengenai regulasi terkait hate speech; serta belum adanya pemahaman mitra mengenai bentuk nyata peran serta generasi muda dalam upaya pencegahan terjadinya hate speech di lingkungan sekolah serta cara beretika yang baik di media sosial. Guna menyelesaikan permasalahan tersebut, maka dilaksanakan kegiatan dengan metode penyuluhan. Penyuluhan dilaksanakan sebagai transfer pengetahuan kepada mitra dan dilanjutkan dengan diskusi untuk memperdalam materi yang diberikan. Adapun hasil kegiatan menunjukkan bahwa Mitra sangat antusias mengikuti kegiatan penyuluhan dan materi yang diberikan dapat dipahami dengan baik. Hal tersebut ditunjukkan dengan respon positif siswa-siswi dalam menjelaskan contoh-contoh konkrit bentuk hate speech di media sosial dan bagaimana upaya mengatasinya. Selain itu, siswa-siswi juga dapat menjelaskan bagaimana beretika yang benar di media sosial untuk selanjutnya dapat dipraktekkan.]]>
