cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhamad Suhardi
Contact Email
jurnalcendekia123@gmail.com
Phone
+6282341891541
Journal Mail Official
jhppcendekia@gmail.com
Editorial Address
Jln. Raya Simpang Empat Bypass BIL Labulia, Kec. Jonggat, Kab. Lombok Tengah, Prov. NTB
Location
Kab. lombok tengah,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Hasil Penelitian dan Pengembangan (JHPP)
Published by Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia
ISSN : 29875196     EISSN : 29875773     DOI : https://doi.org/10.61116/jhpp.v1i4.189
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal ini berisi artikel hasil pemikiran dan penelitian yang ditulis oleh para guru, dosen, pakar, ilmuwan, praktisi, dan pengkaji dalam semua disiplin ilmu yang berkaitan dengan hasil penelitian dan pengembangan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 4 (2024): Oktober" : 5 Documents clear
ANALISIS PERANCANGAN CAFE DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN BerAKHLAK MUSYAFFA RIFQI HARIMARDIKA
Jurnal Hasil Penelitian dan Pengembangan (JHPP) Vol. 2 No. 4 (2024): Oktober
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jhpp.v2i4.363

Abstract

Penerapan metode perencanaan arsitektur yang memaksimalkan orientasi matahari dan aliran angin sangat penting dalam desain bangunan berkelanjutan. Penelitian ini berfokus pada peningkatan area hijau dan saleable area guna mendukung pertumbuhan ekonomi dan keberlanjutan lingkungan di Indonesia. Dengan menggunakan Building Information Modeling (BIM), penelitian ini mengembangkan instrumen penilaian untuk meningkatkan kinerja bangunan dari aspek ekonomi dan ekologi. Simulasi tata ruang dilakukan dengan mempertimbangkan orientasi matahari dan aliran angin untuk memaksimalkan efisiensi energi dan kualitas ruang. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dari segi ekonomi dan ekologi, sejalan dengan penerapan nilai-nilai BerAKHLAK, Nilai-nilai ini mencakup akuntabilitas dalam penggunaan energi, kompetensi dalam memaksimalkan potensi ruang, kolaborasi dalam pengembangan kawasan, serta orientasi pelayanan dalam menciptakan kenyamanan bagi pengguna. Penggunaan BIM mendukung pengambilan keputusan yang lebih efisien dalam konteks arsitektur berkelanjutan.
ANALISIS STRATEGI PEMASARAN UMKM (STUDI KASUS PADA WARUNG NASI EMPAL GENTONG IBU IMAS) ZAKIAH RAHMAWATI
Jurnal Hasil Penelitian dan Pengembangan (JHPP) Vol. 2 No. 4 (2024): Oktober
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jhpp.v2i4.374

Abstract

Warung Nasi Empal Gentong Ibu Imas adalah salah satu restoran tradisional Cirebon yang terletak di Sumedang, Jawa Barat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi strategi yang efektif dalam meningkatkan daya tarik Warung Nasi Empal Gentong Ibu Imas. Metodologi penelitian yang digunakan adalah studi kasus, dengan teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil analisis SWOT menunjukkan bahwa kekuatan Warung Nasi Empal Gentong Ibu Imas terletak pada hidangan khas Cirebon, yaitu Empal Gentong. Namun, kelemahannya mencakup promosi yang terbatas, sehingga hidangan Empal Gentong kurang populer di daerah Sumedang, serta fasilitas yang kurang memadai. Peluang yang dapat dimanfaatkan meliputi peningkatan promosi melalui berbagai media dan perbaikan fasilitas. Sementara itu, ancaman yang dihadapi adalah persaingan ketat dengan restoran tradisional lainnya, terutama yang mengkhususkan diri pada masakan khas Sunda. Kontribusi penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan teoretis dengan memperluas pengetahuan tentang strategi bisnis yang digunakan di sektor kuliner tradisional. Penelitian ini dapat membantu pemilik usaha dalam mengembangkan strategi yang efektif untuk menghadapi persaingan.
IMPLEMENTASI HEALING ENVIRONMENT DALAM ARSITEKTUR PUSAT PELAYANAN KESEHATAN HOLISTIK DI KOTA MAKASSAR ARYUN MUHAMMAD AL FAARUUQ; ALFIAH, ALFIAH; NURYUNINGSIH, NURYUNINGSIH
Jurnal Hasil Penelitian dan Pengembangan (JHPP) Vol. 2 No. 4 (2024): Oktober
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jhpp.v2i4.375

Abstract

Kota Makassar merupakan Ibu Kota Sulawesi Selatan yang memiliki tingkat kepadatan tinggi dan dihuni oleh berbagai golongan masyarakat, termasuk generasi milenial. Berbagai macam kegiatan dilakukan mulai dari menempuh pendidikan, bekerja maupun berkeluarga, hingga menjalani kehidupan yang sibuk dan berpotensi menimbulkan tingkat stres dan depresi yang lebih tinggi di banding generasi sebelumnya. Indonesia, Sulawesi Selatan menempati peringkat tertinggi kedua dengan penduduk yang mengalami gangguan jiwa terbanyak yaitu sebesar 2,6% dari total penduduk Indonesia. Saat ini Sulawesi Selatan ditemukan penderita gangguan jiwa sebanyak 31.381 jiwa. Pelayanan kesehatan holistik merupakan konsep pelayanan kesehatan dengan pendekatan paradigma public health dimana fokus pelayanan tidak hanya kepada masyarakat yang sakit tetapi juga pada masyarakat yang sehat agar tidak menjadi sakit. Healing environment merupakan suatu lingkungan fisik berbasis fasilitas kesehatan yang mampu memberikan waktu lebih cepat dalam hal penyembuhan pasien serta mempercepat proses adaptasi pasien yang berada dalam kondisi kronis dengan menyertakan efek psikologis pasien di dalamnya.
MANAJEMEN KONFLIK PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM (STUDI KASUS DI FAKULTAS ILMU TARBIYAH UIN RADEN MAS SAID SURAKARTA) KAMILATUN NADHFIYAH; MEITA REHANIA; MOH BISRI; HELDY RAMADHAN PUTRA P
Jurnal Hasil Penelitian dan Pengembangan (JHPP) Vol. 2 No. 4 (2024): Oktober
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jhpp.v2i4.376

Abstract

Pandangan mengenai konflik merupakan hukum alam ternyata masih melekat di benak masyarakat. Konflik memang tidak bisa dihindari, dapat timbul dari hal sepele yang mengatasnamakan pendapat, komunikasi yang buruk, dan nilai tidak toleran. Sebaiknya konflik dikelola sehingga membawa keuntungan bagi kelompok dan organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendalami pemahaman tentang manajemen konflik di lembaga pendidikan Islam dengan meninjau konflik yang terjadi pada Fakultas Ilmu Tarbiyah Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta, dan mengamati peran pemimpin dalam mengelola konflik di Fakultas tersebut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan (field research), dengan pendekatan kualitatif deskriptif, menggunakan metode wawancara sebagai teknik pengumpulan data, serta studi dokumen. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan Wakil Dekan I Fakultas Ilmu Tarbiyah Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta selaku salah satu pimpinan di Fakultas Ilmu Tarbiyah UIN Raden Mas Said Surakarta. Hasil penelitian menunjukkan; (1) konflik adalah realitas yang tidak mungkin dapat dihindari oleh karena itu sikap yang dapat diambil bukan menghindari akan tetapi harus menghadapi dan mencari jalan penyelesaiannya; (2) konflik yang terjadi di Fakultas Ilmu Tarbiyah UIN Raden Mas Said Surakarta adalah perbedaan-perbedaan kepentingan antara individu maupun kelompok di lingkungan Fakultas; (3) untuk mencegah terjadinya konflik, maka dikenalkan budaya kampus dan Standar Operasional Pendidikan (SOP) yang telah ada sejak masa orientasi; (4) cara menghadapi konflik di Fakultas yaitu dengan mempersatukan dan perundingan (kompromi), jika ternyata tidak mampu menyelesaikan konflik, diambil dengan cara naik banding yaitu meneruskan permasalahan tersebut pada pimpinan yang lebih tinggi.
ANALISIS KECAKAPAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS PADA SISWA SEKOLAH DASAR HARAHAP, MELISA KHOYYIROH; HARAHAP, DIAH KHOIRUNNISA
Jurnal Hasil Penelitian dan Pengembangan (JHPP) Vol. 2 No. 4 (2024): Oktober
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jhpp.v2i4.377

Abstract

Siswa di tingkat sekolah dasar perlu memiliki kemampuan berbicara yang baik. Kemampuan berbicara dalam bahasa Inggris merupakan keterampilan yang sangat krusial, namun banyak siswa yang menghadapi kesulitan dalam aspek ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kendala yang dihadapi oleh siswa dalam mempelajari bahasa Inggris, khususnya dalam kemampuan berbicara. Menguasai bahasa Inggris menjadi semakin penting dalam dunia global saat ini. Namun, siswa sekolah dasar sering mengalami tantangan dalam mengungkapkan diri dengan baik dalam bahasa Inggris. Salah satu langkah awal yang penting dalam mengatasi masalah penguasaan bahasa Inggris di tingkat dasar adalah dengan memahami dan mengevaluasi hambatan yang dihadapi siswa dalam berbicara. Di beberapa sekolah dasar di Kota Medan, siswa menghadapi kesulitan dalam berbicara bahasa Inggris, dengan masalah utama adalah kurangnya kepercayaan diri dalam berkomunikasi secara lisan. Faktor bahasa dan faktor psikologis dapat mempengaruhi kemampuan siswa dalam berkomunikasi dalam bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan metode observasi dan wawancara yang dilakukan di sekolah dasar. Hasil penelitian menunjukkan lima faktor utama yang menyebabkan kesulitan siswa dalam berbicara bahasa Inggris antara lain keterbatasan kosakata, pengucapan yang tidak tepat, kurangnya teman untuk berlatih, rendahnya kepercayaan diri, dan kualitas lingkungan pendidikan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penting untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa dan menerapkan kegiatan yang terstruktur di sekolah dasar untuk mendukung penguasaan bahasa mereka.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026): Januari Vol. 3 No. 4 (2025): Oktober Vol. 3 No. 3 (2025): Juli Vol. 3 No. 2 (2025): April Vol. 3 No. 1 (2025): Januari Vol. 2 No. 4 (2024): Oktober Vol. 2 No. 3 (2024): Juli Vol. 2 No. 2 (2024): April Vol. 2 No. 1 (2024): Januari Vol. 1 No. 4 (2023): Oktober Vol. 1 No. 3 (2023): Juli Vol. 1 No. 2 (2023): April Vol. 1 No. 1 (2023): Januari More Issue