cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Azhar
Contact Email
jurnal.ijomss@gmail.com
Phone
+6282160052217
Journal Mail Official
jurnal.ijomss@gmail.com
Editorial Address
Kampus STAI Raudhatul Akma Jln. Nusa Indah Gg. Melati No. 66 Desa Tanjung Sari Kec. Batang Kuis, Kab. Deli Serdang, Sumatera Utara, 20372
Location
Kab. deli serdang,
Sumatera utara
INDONESIA
Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Raudhatul Akmal
ISSN : -     EISSN : 29887046     DOI : https://doi.org/10.33151/ijomss.v2i1
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Social Sciences Other
Ruang Lingkup Jurnal Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies (IJOMSS) dimaksudkan sebagai media kajian ilmiah hasil penelitian, pemikiran dan kajian analisis-kritis mengenai penelitian segala bidang keilmuan dengan menerapkan pendekatan Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies (IJOMSS). Sebagai bagian dari semangat menyebarluaskan ilmu pengetahuan hasil dari penelitian dan pemikiran untuk pengabdian pada Masyarakat luas dan sebagai sumber referensi akademisi di berbagai bidang. Jurnal Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies (IJOMSS) menerima artikel ilmiah untuk semua lingkup penelitian seperti: Pendidikan Teknologi Informasi Manajemen Ekonomi Teknik Sastra Sosial Politik Hukum Bimbingan Konseling dan Topik kajian bidang keilmuan lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 129 Documents
 9   10   11   12   13 
Upaya Peningkatan Pengetahuan Siswa tentang Materi Thaharah melalui Metode Demonstrasi di Kelas X MAS Ponpes Darul Qur’an Fachrurrazi
Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies Vol 3 No 6 (2025): Edisi November 2025
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STAI Raudhatul Akmal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33151/ijomss.v3i6.735

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa terhadap materi Thaharah melalui penerapan metode demonstrasi pada mata pelajaran Fiqih kelas X di MAS Ponpes Darul Qur’an, Deli Serdang. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang terdiri dari dua siklus, masing-masing melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas X MAS Ponpes Darul Qur’an tahun pelajaran 2025/2026. Data dikumpulkan melalui observasi dan tes hasil belajar, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode demonstrasi mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep dan praktik Thaharah, ditandai dengan peningkatan nilai rata-rata dan ketuntasan belajar klasikal dari prasiklus sebesar 37,8% menjadi 70,8% pada siklus I, dan meningkat signifikan pada siklus II hingga mencapai indikator ketuntasan minimal 75%. Dengan demikian, metode demonstrasi terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar Fiqih khususnya pada materi Thaharah serta mendorong partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran.
Penerapan Metode Muhadatsah dalam Pembelajaran Bahasa Arab Guna Peningkatan Kemahiran Berbicara Siswa Kelas VII MTs Imam Muslim Sapta Arindi
Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies Vol 3 No 6 (2025): Edisi November 2025
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STAI Raudhatul Akmal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33151/ijomss.v3i6.736

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan Metode Muhadatsah dalam pembelajaran Bahasa Arab dan dampaknya terhadap peningkatan maharotul kalam siswa kelas VII di MTs Imam Muslim. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan utama dalam penelitian ini adalah guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Metode Muhadatsah telah berhasil meningkatkan kemampuan berbicara siswa dalam Bahasa Arab. Guru mengimplementasikan metode ini dengan baik, menciptakan suasana belajar yang interaktif dan komunikatif. Siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam mengikuti proses pembelajaran dan mengalami peningkatan yang signifikan dalam kemampuan berbicara mereka. Observasi di kelas mengungkapkan bahwa siswa lebih aktif berpartisipasi dalam diskusi dan latihan berbicara, serta mampu mengungkapkan pendapat dengan lebih percaya diri. Dokumentasi menunjukkan adanya peningkatan nilai dalam evaluasi yang dilakukan setelah penerapan metode tersebut. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa Metode Muhadatsah efektif dalam meningkatkan maharotul kalam siswa, dan diharapkan dapat diterapkan secara luas untuk memajukan pembelajaran Bahasa Arab di tingkat pendidikan lainnya. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi pengembangan metode pengajaran yang inovatif dan meningkatkan kualitas pendidikan Bahasa Arab di Indonesia.
Penggunaan Metode Hiwār untuk Meningkatkan Mahārah al-Kalām Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Darul Qur’an Sarifah Amar
Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies Vol 3 No 6 (2025): Edisi November 2025
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STAI Raudhatul Akmal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33151/ijomss.v3i6.737

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan proses penggunaan metode Hiwār dalam pembelajaran Bahasa Arab dalam meningkatkan mahara al-kalam pada siswa Kelas X Madrasah Aliyah Swasta Pondok Pesantren Darul Qur’an, (2) Mendeskripsikan kemampuan Mahārah Al-Kalām siswa Kelas X Madrasah Aliyah Swasta Pondok Pesantren Darul Qur’an dan (3) Mendeskripsikan penggunaan metode Hiwār dalam mendukung dan menghambat proses pembelajaran Bahasa Arab pada siswa Kelas X Madrasah Aliyah Swasta Pondok Pesantren Darul Qur’an. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Sumber data yang diambil adalah siswa Kelas X Madrasah Aliyah Swasta Pondok Pesantren Darul Qur’an yang terdiri dari 1 kelas yang berjumlah 72 siswa. Dan sumber data dalam penelitian ini hanya berasal dari satu kelas saja yaitu Kelas X yang berjumlah 37 siswa. Penelitian dilakukan menggunakan beberapa teknik pengumpulan data yaitu, observasi, dokumentasi, dan demonstrasi. Analisis pengumpulan data ini menggunakan lembar observasi yang berisi tentang indikator dalam peningkatan kemampuan berbahasa Arab siswa. Setelah dilakukan penelitian pra siklus tentang kemampuan berbahasa Arab siswa dengan menggunakan lembar observasi diperoleh hasil sebesar 40%, dan pada siklus 1, sebesar 64%, dan siklus 2 sebesar 84%. Dari hasil pelaksanaan PTK siklus pertama dan kedua dapat disimpulkan kemampuan Mahārah Al-Kalām siswa kelas X Aliyah mengalami peningkatan.
Penerapan Model Make A Match Untuk Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Arab Pada Siswa Kelas IV MIS Luqman Al-Hakim Ainnur Rofik
Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies Vol 3 No 6 (2025): Edisi November 2025
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STAI Raudhatul Akmal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33151/ijomss.v3i6.738

Abstract

Adapun tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan penerapan model make a match pada mata pelajaran Bahasa Arab materi Alamat peserta didik kelas IV MIS Luqman Al-Hakim. (2) Meningkatkan hasil belajar Bahasa Arab melalui model pembelajaran make a match pada pelajaran bahasa Arab materi tentang Alamat peserta didik kelas IV MIS Luqman Al-Hakim. Penelitian ini mengunakan penelitian tidakan kelas (Class Action Research) sebanyak dua siklus. Hasil penelitian yang digunakan dengan menerapkan model make a match, menunjukan adanya peningkatan hasil belajar peserta didik mulai pre test, post tes siklus I, sampai post tes siklus II. Hal ini dapat diketahui dari rata-rata nilai peserta didik 44,11(pre test), meningkat menjadi 73,52 (post test siklus I), dan meningkat lagi menjadi 97% (post test siklus II). Dengan deMISkian, membuktikan bahwa penerapan model make a match meningkatkan hasil belajar bahasa Arab peserta didik kelas IV MIS Luqman Al-Hakim.
Peningkatan Keterampilan Bercerita Materi Kekhalifahan Ali Bin Abi Thalib Pada Mata Pelajaran SKI Menggunakan Strategi On Board Picture Stories Siswa Kelas VI MIS Luqman Al-Hakim Nurhidayah
Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies Vol 3 No 6 (2025): Edisi November 2025
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STAI Raudhatul Akmal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33151/ijomss.v3i6.739

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan strategi on board pictures dalam meningkatkan keterampilan bercerita pada mata pelajaran SKI. Metode Penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Kemudian menggunakan instrument tes berupa soal post test dan non tes berupa lembar observasi aktivitas guru dan siswa, lembar wawancara dan catatan lapangan. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (classroom action research) dengan menggunakan Kurt Lewin yang terdiri dari 2 siklus dengan menggunakan 4 tahap yaitu Perencanaan, Tindakan, Pengamatan, dan Refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti yaitu observasi, wawancara, penilaian performan dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penerapan strategi on board picture stories dapat meningkatkan aktifitas guru dari 71,42 (cukup baik) pada siklus I menjadi 82,14(baik) pada siklus II. Aktifitas siswa meningkat dari 63,33 (cukup baik) pada siklus I menjadi 86,67 (baik) pada siklus II. 2) Peningkatan keterampilan bercerita sejarah kebudayaan Islam nilai rata-rata 73,1 pada siklus I menjadi 76,9 pada siklus II dan persentase ketuntasan siswa 57,14% pada siklus I meningkat menjadi 80,95% pada siklus II.
Peningkatan Hasil Belajar Akidah Akhlak Dengan Menggunakan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas VI MIS Luqman Al-Hakim Nurwati
Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies Vol 3 No 6 (2025): Edisi November 2025
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STAI Raudhatul Akmal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33151/ijomss.v3i6.740

Abstract

Media audio visual adalah salah satu media pembelajaran yang populer digunakan di sekolah. Salah satu kelebihan menggunakan media pembelajaran audio visual antara lain meminimalisir kegiatan belajar mengajar yang didominasi secara verbal dan semua peserta didik diharapkan mendapat pengalaman yang sama dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Akidah Akhlak peserta didik dengan menggunakan media audio visual. Penelitian ini dilakukan di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Luqman Al-Hakim dengan jumlah peserta didik sebanyak 25 orang, terdiri dari 11 orang laki-laki dan 14 orang perempuan. Proses Penelitian ini terdiri dari Tes awal, Siklus 1 dan Siklus 2. Pada saat melakukan tes awal diketahui hanya 11 orang peserta didik yang nilainya mencapai KKM 70. Sehingga perlu diadakan perbaikan kembali. Maka pada siklus I menunjukkan hasil belajar meningkat akan tetapi masih memerlukan perbaikan pada siklus ke II. Setelah dilakukan pembelajaran selama 2 siklus, telah dicapai ketuntasan belajar karena nilai rata-rata peserta didik telah mencapai diatas nilai KKM. Dari hasil penelitian ini maka diketahui bahwa penggunan audio visual dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Aqidah Akhlak.
Analisis Sistem Manajemen Kehadiran Karyawan Berbasis Data Absensi: Studi Kasus Pada Pabrik Kelapa Sawit (PKS) PT Prima Sauhur Lestari Simalungun Desi Mutiara Dini Rumapea; Dewi Rantika Br Ginting; Sara Floweros Anggi Malau; Winda Krisdianti Zendrato
Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies Vol 3 No 6 (2025): Edisi November 2025
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STAI Raudhatul Akmal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33151/ijomss.v3i6.741

Abstract

Studi ini mengkaji sistem manajemen kehadiran karyawan PT Prima Sauhur Lestari, sebuah perusahaan Pabrik Kelapa Sawit (PKS) di Simalungun, selama periode Oktober 2025. Data kehadiran dari 86 karyawan yang tersebar di berbagai departemen diperiksa secara menyeluruh untuk menemukan tren kehadiran, keterlambatan, dan produktivitas kerja. Metodologi studi ini menggabungkan analisis data sekunder dari sistem absensi sidik jari dengan teknik deskriptif kuantitatif. Berdasarkan temuan tersebut, persentase kehadiran rata-rata di antara 86 karyawan adalah 91,3%, dengan variasi antar departemen yang signifikan. Dengan rata-rata 207 jam kerja efektif di atas standar, Departemen Pergudangan dan Korporat menunjukkan kinerja kehadiran terbaik. Frekuensi keterlambatan dan produktivitas kerja yang ditentukan oleh jam kerja efektif ditemukan berkorelasi negatif. Meskipun memiliki tingkat keterlambatan tertinggi, Departemen Pengolahan departemen terbesar dengan 25 karyawan menunjukkan konsistensi kehadiran yang baik. Studi ini menawarkan saran taktis untuk meningkatkan infrastruktur transportasi karyawan, menerapkan sistem penghargaan dan hukuman, serta menerapkan pengaturan shift yang lebih fleksibel guna memaksimalkan sistem manajemen kehadiran. Bisnis serupa dapat menggunakan implikasi manajerial dari studi ini sebagai panduan untuk meningkatkan efektivitas manajemen sumber daya manusia, terutama terkait produktivitas dan disiplin pekerja.
Analisis Gaya Kepemimpinan Transformasional dalam Membangun Budaya Kerja Positif di Lingkungan Perusahaan Start-Up Grace Sri Naomika Ginting; Alina Kamelia Sihombing; Nazwa Atikah Tampubolon; Josua Andrian Samosir
Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies Vol 3 No 6 (2025): Edisi November 2025
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STAI Raudhatul Akmal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33151/ijomss.v3i6.742

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran gaya kepemimpinan transformasional dalam membangun budaya kerja positif di lingkungan perusahaan start-up. Pendekatan transformasional dianggap relevan karena menekankan pada inspirasi, motivasi, dan pengembangan potensi individu yang dapat memperkuat nilai-nilai organisasi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara mendalam dan observasi terhadap beberapa perusahaan start-up di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional berkontribusi signifikan terhadap peningkatan semangat kerja, kolaborasi tim, dan pembentukan nilai-nilai positif di tempat kerja. Pemimpin yang mampu memberikan visi yang jelas, menjadi teladan, serta memberi pengakuan terhadap kinerja karyawan terbukti mampu menciptakan lingkungan kerja yang lebih produktif dan adaptif. Empat dimensi kepemimpinan transformasional yang terdiri dari idealized influence, inspirational motivation, intellectual stimulation, dan individualized consideration terbukti menjadi faktor kunci dalam membentuk budaya kerja yang kondusif. Temuan ini menegaskan pentingnya penerapan kepemimpinan transformasional sebagai strategi efektif dalam memperkuat budaya organisasi pada perusahaan start-up.
Perancangan Sistem Pendukung Keputusan untuk Evaluasi Kinerja Karyawan di PT Ukindo Blangkahan Mill Muhammad Iqbal; Marista Suryani Sitompul; Erika Kristina Sibarani; Jeinvanny Tarigan
Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies Vol 3 No 6 (2025): Edisi November 2025
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STAI Raudhatul Akmal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33151/ijomss.v3i6.743

Abstract

Evaluasi kinerja karyawan yang objektif merupakan instrumen krusial dalam industri kelapa sawit untuk menjaga stabilitas produksi. Penelitian ini bertujuan merancang Sistem Pendukung Keputusan (SPK) guna mengatasi subjektivitas dalam evaluasi kinerja di PT Ukindo Blangkahan Mill (BOM). Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik studi kasus melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Informan kunci adalah Quality Control perusahaan. Temuan menunjukkan adanya kesenjangan teknologi signifikan dimana pemantauan disiplin telah digital menggunakan fingerprint, namun evaluasi produktivitas masih manual berbasis pengamatan visual yang berpotensi bias. Hasil penelitian berupa rancangan SPK yang mengintegrasikan data disiplin objektif dan produktivitas kualitatif berdasarkan bobot prioritas perusahaan. Sistem menghasilkan skor kinerja transparan dengan menempatkan disiplin sebagai kriteria utama. Validasi manajemen mengonfirmasi bahwa desain sistem efektif meminimalisir subjektivitas dan mendukung pengambilan keputusan evaluasi SDM yang lebih akurat serta adil.

Page 13 of 13 | Total Record : 129

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 6 (2025): Edisi November 2025 Vol 3 No 5 (2025): Edisi September 2025 Vol 3 No 4 (2025): Edisi Juli 2025 Vol 3 No 3 (2025): Edisi Mei 2025 Vol 3 No 2 (2025): Edisi Maret 2025 Vol 3 No 1 (2025): Edisi Januari 2025 Vol 2 No 6 (2024): Edisi November 2024 Vol 2 No 5 (2024): Edisi September 2024 Vol 2 No 4 (2024): Terbitan Edisi Juli 2024 Vol 2 No 3 (2024): Terbitan Edisi Mei 2024 Vol 2 No 2 (2024): Terbitan Edisi Maret 2024 Vol. 2 No. 1 (2024): Terbitan Edisi Januari 2024 Vol 2 No 1 (2024): Terbitan Edisi Januari 2024 Vol 1 No 3 (2023): Terbitan Edisi November 2023 Vol. 1 No. 3 (2023): Terbitan Edisi November 2023 Vol 1 No 2 (2023): Terbitan Edisi September 2023 Vol. 1 No. 2 (2023): Terbitan Edisi September 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): Terbitan Edisi Juli 2023 Vol 1 No 1 (2023): Terbitan Edisi Juli 2023 More Issue