cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 4,116 Documents
 375   376   377   378   379 
The Influence Of Crisis Leadership, Knowledge Management And Innovation Culture On Organizational Resilience In Higher Education Institutions Gai, Ardiyanto Maksimilianus; Anwar, Chairul; Anantadjaya, Samuel PD; Kusnadi, Iwan Henri; Hendratni, Tyahya Whisnu; Supriatna, Dasep
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5473

Abstract

Higher education institutions need to establish strong organizational resilience because their educational systems must adapt to sudden unpredictable changes that occur in their dynamic environments. The research investigates the relationship between crisis leadership knowledge management and innovative work environments and their impact on institutional resilience at higher education institutions. The researchers conducted their study through a quantitative research method which used an explanatory research design. The study collected data through a structured questionnaire which surveyed 180 participants who worked as unit leaders and lecturers and educational staff members from different Indonesian higher education institutions that the researchers selected through purposive sampling method. The researchers used multiple linear regression to analyze data after they finished testing validity and reliability and classical assumptions. The study demonstrates that organizations achieve resilience through the combination of crisis leadership activities and knowledge management practices and innovation work environment implementation. The research demonstrates that leadership attributes and cognitive elements and cultural components work together to establish organizational resilience in higher education institutions. The research findings show that sustainable organizational resilience practices enable higher education leaders to create policies which enhance institutional adaptability.
Pendampingan Usaha Kemplang Ikan Skala Rumah Tangga di Desa Terusan Menang Ogan Komering Ilir: Pengabdian Rina Dwi Wulandari; Zakia Royadi; Muhammad Ferdiansyah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5475

Abstract

Kemplang merupakan produk olahan berbahan dasar ikan yang banyak diusahakan oleh masyarakat Desa Terusan Menang sebagai industri rumah tangga. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk melakukan pendampingan proses produksi kemplang ikan sekaligus mendeskripsikan tahapan pengolahan yang masih mempertahankan metode tradisional. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif melalui pendampingan langsung, observasi, dan dokumentasi terhadap proses produksi yang dikelola oleh Ibu Kartini di Desa Terusan Menang, Kecamatan Sirah Pulau Padang, Kabupaten Ogan Komering Ilir. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa proses produksi meliputi pengolahan ikan segar, pencampuran bahan secara manual, pembentukan adonan, pengukusan, dan penjemuran menggunakan sinar matahari. Meskipun masih menggunakan peralatan sederhana dan bergantung pada kondisi cuaca, pengrajin mampu menghasilkan kemplang dengan kualitas yang relatif stabil berkat keterampilan dan ketelitian dalam proses pengolahan.
Penerapan Metode Pembelajaran Berbasis Game Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas 5 MIN 8 Aceh Tenggara: Penelitian Ovielia Putri Rahman; Khairuddin Nasution; Nurjannah Pakpahan; Wasni Maisarah; Muasir Pagan
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5476

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar bahasa Inggris siswa SD kelas 5 melalui penerapan metode pembelajaran berbasis game. Motivasi belajar yang rendah seringkali menjadi hambatan bagi siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran bahasa Inggris. Oleh karena itu, penelitian ini berupaya untuk meningkatkan motivasi belajar bahasa Inggris siswa SD kelas 5 dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis game. Penelitian ini menggunakan desain quasi-eksperimen dengan satu kelompok pretest-posttest. Sampel penelitian adalah 30 siswa SD kelas 5 di salah satu sekolah dasar di Indonesia. Metode pembelajaran berbasis game yang digunakan dalam penelitian ini adalah game interaktif yang dirancang untuk meningkatkan keterampilan bahasa Inggris siswa, seperti mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran berbasis game dapat meningkatkan motivasi belajar bahasa Inggris siswa SD kelas 5. Skor rata-rata motivasi belajar bahasa Inggris siswa meningkat dari 60,33 menjadi 80,67. Uji t menunjukkan bahwa peningkatan motivasi belajar bahasa Inggris siswa signifikan (p < 0,05). Selain itu, 85% siswa menyatakan bahwa mereka lebih suka belajar bahasa Inggris dengan menggunakan game, sedangkan 15% siswa menyatakan netral. Penelitian ini memiliki implikasi praktis bagi guru dan pengembang kurikulum. Guru dapat menggunakan metode pembelajaran berbasis game sebagai alternatif untuk meningkatkan motivasi belajar bahasa Inggris siswa. Pengembang kurikulum dapat mengintegrasikan game ke dalam kurikulum sekolah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Inggris.
Gaps of Workplace English Needs Perceived by Pre-service Medical Record Technicians : Penelitian Setianingsih, Ika Sulis; Arroyyani, Risa
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5477

Abstract

This study investigates the workplace English needs of pre-service Medical Record and Health Information technicians through a theoretically grounded qualitative needs analysis. The research aims to identify how English is functionally used in professional medical record contexts and how learner perceptions align with institutional demands by drawing on contemporary frameworks in English for Specific Purposes (ESP), English for Medical Purposes (EMP), task-based language teaching, genre-based pedagogy, and communicative competence theory. Data were collected from 90 final-semester students through an open-ended questionnaire, yielding 128 responses that were thematically coded into five skill categories: speaking, reading, writing, listening, and general/abstract use. The findings showed that speaking is perceived by students as the most prominent English skills due to its visibility in interactions with foreign patients, especially in registration and frontline services. However, triangulation with the Indonesian National Work Competency Standards (SKKNI) indicates that reading-intensive tasks, such as diagnostic coding, system navigation, and data validation, establish the cognitive core of medical record work. Writing functions primarily as a structured extension of reading through standardized documentation and reporting, while listening remains underreported despite its embedded role in workplace communication. This discrepancy highlights a persistent gap between perceived communicative prominence and actual operational task frequency. The study emphasizes the necessity of integrating regulatory frameworks and occupational task analysis into EMP curriculum design to ensure pedagogical alignment with workplace realities.
Pengaruh Brand Ambassador dan Brand Image terhadap Keputusan Pembelian Produk Uniqlo Sun Plaza di Kota Medan: Penelitian Delicia Ruth Omeria Sihombing; Nicholas Marpaung; Onan Marakali Siregar
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5478

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh brand ambassador dan brand image terhadap keputusan pembelian produk Uniqlo Sun Plaza di Kota Medan, baik secara parsial maupun simultan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh konsumen Uniqlo Sun Plaza di Kota Medan, dengan jumlah sampel sebanyak 96 responden yang ditentukan melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner sebagai data primer dan studi kepustakaan sebagai data sekunder. Teknik analisis data meliputi uji instrumen, uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, serta uji hipotesis menggunakan uji t, uji F, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa brand ambassador dan brand image berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian, baik secara parsial maupun simultan. Nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,847 menunjukkan hubungan yang sangat kuat antara variabel brand ambassador dan brand image dengan keputusan pembelian. Sementara itu, nilai adjusted R square sebesar 0,711 menunjukkan bahwa keputusan pembelian dipengaruhi oleh brand ambassador dan brand image sebesar 71,1%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian.
Collaboration Between Karang Taruna And The Regional Government In Developing Local Cultural Tourism To Improve The Economy Of Rural Communities: Pengabdian Djunaedi, Djunaedi; Kasiniem, Kasiniem; Emila Sholiha; Irsan, Irsan; Suwito, Suwito
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5480

Abstract

This community service project aims to strengthen the synergy between Karang Taruna (youth organizations) and regional governments to accelerate the development of local cultural tourism as a driver for rural economic growth. The initiative was implemented across four distinct locations representing Indonesia's geographical diversity: Desa Wisata Detusoko Barat (East Nusa Tenggara - representing the broader Sulawesi/Eastern region transition), Desa Muara Jambi (Sumatra), Desa Sade (Lombok/Java transition logic - replaced for specific requested islands), namely: Desa Wisata Kebarit (Sumatra), Desa Wisata Pentagen (Sumatra), Desa Wisata Pujon Kidul (Java), Desa Terih (Kalimantan/Batam transition), and Desa Lakkang (Sulawesi). This article specifically focuses on four locations: Desa Wisata Pentagen (Jambi, Sumatra), Desa Wisata Pujon Kidul (Malang, Java), Desa Wisata Matano (Luwu Timur, Sulawesi), and Desa Wisata Loksado (Hulu Sungai Selatan, Kalimantan). The methodology involves participatory mapping, tourism management training, and digital marketing workshops. Results indicate that collaborative governance significantly enhances the capacity of youth in managing cultural assets, leading to increased visitor numbers and MSME revenue. This study concludes that the "Youth-Government-Culture" triad is a robust model for sustainable rural development in the post-pandemic era.
Analisis Sentimen Pelanggan terhadap Kualitas Layanan GrabFood di Indonesia: Studi Berdasarkan Ulasan Enam Bulan Terakhir : Penelitian Afrizal, Sulwani Husna; Kirana, Desty Hapsari
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5481

Abstract

Pertumbuhan layanan online food delivery meningkatkan persaingan antarplatform, sehingga loyalitas pelanggan perlu dijaga melalui kualitas pengalaman. Penelitian ini menganalisis sentimen pelanggan terhadap GrabFood di Indonesia berdasarkan 19.507 ulasan aplikasi Grab di Google Play periode Agustus 2025–Januari 2026, dengan 18.864 ulasan valid. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif berbasis text analytics melalui analisis tren rating, Aspect-Based Sentiment Analysis (ABSA) untuk mengidentifikasi aspek keluhan dominan, serta evaluasi kinerja respon ulasan berdasarkan reply rate dan response time. Hasil menunjukkan rata-rata rating aplikasi sebesar 4,096 dengan 20,7% ulasan rendah. Namun, pada ulasan GrabFood (N=2.296), rata-rata rating menurun menjadi 2,474 dengan proporsi ulasan rendah 60,2%, mengindikasikan ulasan muncul saat terjadi masalah layanan. Secara temporal, rating menurun dari 4,31 (Agustus 2025) menjadi 3,90 (Januari 2026), disertai peningkatan sentimen negatif sebesar 16,1% pada Desember 2025–Januari 2026. ABSA mengungkap isu utama berupa keterlambatan pengantaran (48,9%), diikuti harga, ongkir, dan promo (26,4%), akurasi pesanan (22,5%), pengalaman aplikasi (20,7%), serta layanan pengembalian (7,9%). Kinerja respon ulasan menunjukkan reply rate 34,9% secara keseluruhan dan 71,0% pada ulasan GrabFood, dengan median waktu respon masing-masing 4,69 jam dan 7,28 jam.
Peningkatan Kreativitas Anak melalui Metode Proyek (SAINS) Anak Usia Dini di RA Baiturrahman Kandis : Penelitian Rahayu, Swandra; Wilyanita, Nopa; Nurhajijah, Nurhajijah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5482

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas pada anak usia dini usia 5-6 tahun disatuan pendidikan RA Baiturrahman Kandis. Kreativitas sangat penting untuk ditingkatkan dalam diri anak khususnya bagi anak usia dini. Dengan kreativitas anak mampu mengekspresikan ide dan gagasan dalam dirinya, sehingga mereka terlatih untuk menyelesaikan suatu masalah dari berbagai sudut pandang dan mampu melahirkan banyak ide dan gagasan. Kreativitas dapat ditingkatkan melalui imajinasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan tindakan kelas dengan teknik pengumpulan data, observasi dan dokumentasi. Fokus penelitian dilakukan kepada anak usia dini umur 5-6 tahun kelompok B kelas Ar Rahman RA Baiturrahman Kandis. Hasil penelitian menunjukan bahwa meningkatkan kreativitas anak usia dini dapat dilakukan dengan metode proyek sains anak usia dini. Penulis melakukan peningkatan dengan 2 siklus, dimana disiklus 1 peningkatan kreativitas anak diperoleh nilai rata-rata 69.2% dan mengalami peningkatan disiklus 2 yaitu dengan perolehan nilai rata-rata 87,8%. Metode pembelajaran dan peran guru dalam menyampaikan pembelajaran merupakan faktor utama untuk meningkatkan kreativitas anak. Temuan ini diharapkan menjadi referensi bagi pendidik dalam merancang pembelajaran yang sesuai untuk meningkatkan kreativitas anak sejak usia dini.
Literasi Data Kependudukan melalui Infografis dan Monografi Desa Bagi Kader Posyandu : Pengabdian Utami, Tiani Wahyu; Ningrum, Ariska Fitriyana; Imron, Ali; Nurhidayah, Sri; Yunanita, Novia
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5483

Abstract

Literasi data kependudukan menjadi sangat penting karena menyangkut kemampuan individu, organisasi, maupun pemerintah dalam memahami, menggunakan, dan mengelola informasi mengenai jumlah, karakteristik, serta dinamika penduduk. Bagi kader Posyandu, data kependudukan memiliki arti strategis karena mereka adalah ujung tombak layanan kesehatan dasar di tingkat masyarakat. Tanpa pencatatan yang baik, intervensi menjadi tidak terarah dan evaluasi program menjadi sulit dilakukan. Kelurahan Pedurungan Lor, khususnya RW 1, Kecamatan Pedurungan, Kota Semarang, dipilih sebagai lokasi kegiatan pengabdian masyarakat. Urgensi kegiatan pengabdian ini adalah mengingat pentingnya data sebagai dasar dalam pengambilan keputusan dan perencanaan kesehatan masyarakat, juga peningkatan kompetensi kader Posyandu dalam pengelolaan dan visualisasi data menjadi sangat mendesak. Oleh karena itu diperlukan kegiatan yang meningkatkan pengetahuan literasi data kependudukan dan melatih pembuatan infografis dan monografi desa. Evaluasi dilakukan dengan pre-post test terkait pemahaman literasi data dan pembuatan infografis. Berdasarkan kegiatan yang dilakukan menunjukkan hasil adanya peningkatan pemahaman literasi data dan pembuatan infografis melalui Canva, hal ini tercermin pada nilai rata-rata skor post test yang mengalami peningkatan yang signifikan.
Peran Digitalisasi Pemasaran UMKM Toko Penampungan Kerajinan Besi dalam Rantai Distribusi Desa Tanjung Pinang 1: Penelitian Syahriati Fakhriah; Jenni Mareza; Arif Yugistian; Fikri Azhari; Dira Priska
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5486

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM)omerupakan sektor yang menjadi penopang penting bagi perekonomian nasional, khususnya dalam penyerapan tenaga kerja dan peningkatan kesejahteraan masyarakat desa. Di Desa Tanjung Pinang 1, salah satu UMKM yang berkembang adalah usaha kerajinan besi yang memproduksi peralatan pertanian, perlengkapan perkebunan, serta kebutuhan rumah tangga. Namun demikian, keterbatasan dalam akses pemasaran masih menjadi tantangan utama bagi para pengrajin. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran digitalisasi pemasaran pada UMKM Toko Penampungan Kerajinan Besi Hadi dalam mendukung rantai distribusi produk kerajinan besi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatanostudi kasus, sementara pengumpulan data dilakukanjmelalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media sosial dan marketplace sebagai sarana pemasaran digital mampu memperluas jangkauan pasar, meningkatkan penjualan, serta memperkuat posisi toko penampungan sebagai perantara antara produsen dan konsumen. Dengan demikian, digitalisasi pemasaran menjadi strategi yang efektif dalam memperkuat UMKM berbasis rantai distribusi di tingkat desa.

Page 377 of 412 | Total Record : 4116

 375   376   377   378   379 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026 Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue