cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 4,116 Documents
 377   378   379   380   381 
Implementasi Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja (SMK3) di PT Bahana Karya Semesta (BKS) Kecamatan Pauh Kabupaten Sarolangun : Penelitian Santoso, Teguh; Andani, Ovie Sri; Sumiarni, Leli; Viani, Yose Okty
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5513

Abstract

Pemerintah mewajibkan perusahaan dengan lebih dari 100 karyawan serta pekerjaan berisiko untuk menerapkan SMK3. PT Bahana Karya Semesta memerlukan analisis guna mewujudkan Zero Accident. Penelitian ini bertujuan mengetahui pelaksanaan SMK3 di PT Bahana Karya Semesta, Kecamatan Pauh, Kabupaten Sarolangun, Merangin, Jambi Tahun 2018. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui wawancara mendalam. Variabel yang dikaji meliputi komitmen dan kebijakan K3, perencanaan, pelaksanaan, pengukuran dan evaluasi, serta tinjauan dan peningkatan K3. Keabsahan data diuji dengan triangulasi. Hasil menunjukkan bahwa komitmen, kebijakan, dan perencanaan K3 telah sesuai Permenaker No. 05/1996, ditandai dengan pembentukan organisasi dan penunjukan ahli K3 serta penyusunan rencana IBPR. Penerapan SMK3 dilakukan melalui penyediaan APD, upaya pencegahan kecelakaan, dan jaminan kesehatan tenaga kerja. Namun, kecelakaan kerja masih terjadi akibat faktor manusia seperti kelalaian, kurang fokus, dan ketidakpatuhan terhadap prosedur. Evaluasi dan peningkatan K3 telah dilaksanakan melalui perencanaan tahunan dan kebijakan lima tahunan. Perusahaan disarankan meningkatkan pengawasan serta kesadaran dan kepatuhan karyawan terhadap pentingnya K3 dan prosedur kerja.
Pengaruh Penggunaan Media Tangram terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Palmerah 07 Pagi Jakarta Barat: Penelitian Mendrofa, Anggia Christine; Manurung, Alberth Supriyanto
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5514

Abstract

Rendahnya hasil belajar matematika di sekolah dasar menuntut inovasi pembelajaran yang efektif dan bermakna. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh media tangram terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN Palmerah 07 Pagi Jakarta Barat. Metode kuantitatif dengan desain survei digunakan untuk menguji hubungan antara penggunaan tangram (variabel independen) dan hasil belajar (variabel dependen). Populasi berjumlah 28 siswa dengan teknik total sampling. Instrumen berupa angket persepsi 25 skala Likert dan tes 25 soal pilihan ganda materi bangun datar. Validitas diuji melalui ahli dan konstruk, sedangkan reliabilitas KR-20 dan Alpha Cronbach memperoleh koefisien 0,900 dan 0,990. Analisis menggunakan regresi linear sederhana dengan uji normalitas Kolmogorov-Smirnov. Hasil menunjukkan korelasi positif sangat kuat (r = 0,968; sig. 0,000 < 0,05) dengan koefisien determinasi R² = 0,937, artinya 93,7% variasi hasil belajar dijelaskan oleh penggunaan tangram. Uji-t menghasilkan t_hitung 4,240 > t_tabel 1,717 (α 5%), sehingga H₀ ditolak. Media tangram terbukti efektif meningkatkan hasil belajar matematika secara interaktif dan bermakna.
Pengaruh Edukasi Diet terhadap Sikap, Pengetahuan dan Perilaku Pengaturan Makan pada Lansia Penderita Diabetes Melitus Tipe 2: Penelitian Triwati, Eka; Nopriani, Yora
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5515

Abstract

Data WHO menyebutkan prevalensi diabetes tipe 2 dalam 3 dekade terakhir telah meningkat secara dramatis di negara-negara dari semua tingkat pendapatan. Sekitar 422 juta orang di seluruh dunia menderita diabetes. Percepatan naiknya prevalensi penderita diabetes melitus dapat dipicu oleh pola makan yang salah. Edukasi memiliki peranan yang penting dalam penatalaksaan DM, kenapa edukasi DM di tempatkan pada empat pertama, karena dengan melakukan edukasi mengenai diabetes melitus. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh edukasi diet terhadap sikap,pengetahuan dan perilaku pengaturan makan pada lansia penderita diabetes melitus tipe 2 di Wilayah Kerja Puskesmas Sekip Palembang Tahun 2025. Metode penelitian menggunakan metode pra eksperimen dengan pendekatan One Group Pretest Postest. Populasi pada penelitian ini adalah semua penderita diabetes mellitus yang ada di Puskesmas Sekip Palembang pada bulan Januari 2025 dengan jumlah sampel sebayak 61 orang yang diambil menggunakan metode purposive sampling. Analisis data menggunakan uji willcoxon. Hasil penelitian didapatkan ada pengaruh edukasi diet terhadap pengetahuan (p.value = 0,000), sikap (p.value = 0,000) dan perilaku (p.value = 0,000) lansia penderita diabetes melitus tipe 2 di Wilayah Kerja Puskesmas Sekip Palembang Tahun 2025.
Pengaruh Pemasaran Digital terhadap Penjualan Perumahan Vila Ilhami Balaraja (Studi Kasus PT. Prima Indah Properti) : Penelitian Riskiya, Hanifatul; Hidayat, Taufik; Alijufry, Abduh
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5516

Abstract

Studi ini berawal dari meningkatnya persaingan di sektor properti Indonesia, yang mendorong pengembang untuk mengadopsi strategi pemasaran digital yang lebih efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh SEO, media sosial, dan konten digital terhadap penjualan rumah di Vila Ilhami Balaraja. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Partial Least Squares-Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan 31 responden yang dipilih melalui teknik sampling jenuh. Instrumen berupa kuesioner skala Likert telah diuji validitas dan reliabilitasnya untuk memastikan keakuratan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi digital memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap penjualan, dengan nilai koefisien jalur sebesar 0,565, R² sebesar 0,565, dan ukuran efek sebesar 0,957. Media sosial, khususnya Instagram, ditemukan sebagai faktor yang paling dominan, sedangkan SEO dan konten digital memperkuat kredibilitas dan kepercayaan konsumen. Diskusi menyoroti bahwa pemasaran digital memperluas jangkauan, membangun keterlibatan, dan mempercepat konversi penjualan. Temuan ini memperkaya literatur pemasaran digital dengan memberikan kontribusi empiris dalam konteks sektor properti lokal Indonesia. Implikasinya menunjukkan bahwa pengembang harus meningkatkan investasi pada saluran digital strategis, sementara penelitian di masa mendatang dapat memperluas cakupan sampel, meneliti platform digital lainnya, dan mengevaluasi dampak jangka panjang dari strategi digital.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pelestarian Kampung Budaya di Desa Kemuning: Studi Kasus Program KKN Universitas Cendekia Abditama : Penelitian Riskiya, Hanifatul; Hidayat, Taufik
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5517

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana pemberdayaan komunitas ditingkatkan melalui pelestarian seni batik tradisional Tangerang, yang berpusat di Kampung Budaya Kemuning, Desa Kemuning, Kecamatan Legok, Kabupaten Tangerang. Pengembangan batik Tangerang bermula pada tahun 2007, dengan motif Rambutan Parakan sebagai awalnya, yang kemudian diformalkan dan dipasarkan dengan merek Nyipohaci. Data dikumpulkan melalui observasi lapangan, wawancara, dan sesi berbagi pengetahuan dengan H. Ali Taba, pendiri Kampung Budaya, yang memberikan wawasan tentang proses kreatif serta hambatan yang dihadapi dalam memberdayakan komunitas lokal. Dukungan juga datang dari Program Pengabdian Masyarakat (KKN) Universitas Cendekia Abditama, yang memperkenalkan kegiatan pelatihan seperti pembuatan batik, tenun tampah, dan produksi makanan lokal seperti opak—inisiatif yang tidak hanya memperkuat identitas budaya tetapi juga membuka peluang ekonomi bagi desa. Temuan menunjukkan bahwa strategi pelestarian budaya berkontribusi signifikan dalam meningkatkan kesadaran komunitas tentang nilai ekonomi dan filosofis yang terkandung dalam produk kreatif, meskipun tantangan tetap ada akibat pola pikir sebagian warga yang lebih mengutamakan keuntungan finansial cepat daripada upaya berkelanjutan.
Pengaruh Sugestibilitas terhadap Ingatan Palsu dalam Proses Penyidikan Kriminal: Tinjauan Literatur pada Konteks Polres Jombang : Penelitian Rahmanto, Endy Satya; Mufidah, Wardatul; Masluchah, Luluk
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5518

Abstract

Penyidikan kriminal di Polres Jombang sangat bergantung pada keterangan saksi/tersangka (±70% bukti awal) yang rentan terdistorsi akibat sugestibilitas penyidik. Penelitian ini menganalisis pengaruh sugestibilitas terhadap false memory melalui pendekatan kuantitatif korelasional berbasis PRISMA 2020 dengan sintesis 52 studi empiris. Tinjauan sistematis terhadap 52 sumber (N=14.562; periode 1974–2025) dari basis data nasional dan internasional menunjukkan korelasi signifikan antara sugestibilitas (GSS) dan false memory (r=0,45; p<0,001), dengan teknik koersif sebagai faktor terkuat (r=0,58) yang meningkatkan risiko pengakuan palsu hingga 30–50%. Efek di Indonesia lebih tinggi (r=0,48), dipengaruhi 42% penyidik Jombang yang belum terlatih, menjelaskan 40% distorsi dari ±530 kasus per tahun. Subkelompok Jawa Timur mengonfirmasi Jombang sebagai wilayah berisiko tinggi. Model kausal menunjukkan sugestibilitas memicu distorsi memori dan pengakuan palsu (R²=0,35). Penerapan model PEACE+GSS berpotensi menurunkan risiko 25–35%. Rekomendasi meliputi sertifikasi GSS, keterlibatan psikolog forensik, perekaman pemeriksaan, dan pelatihan berkelanjutan yang efisien secara biaya, sejalan dengan KUHAP, Perkap 6/2019, dan prinsip HAM serta berpotensi direplikasi di lebih dari 200 polres.
Analisis Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengelola Konflik Antar Guru dan Siswa di SDN Guslah 2 Eko Hadi Prasetyo; Ahmad Thohirin; Suyitno; A. Faizin
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5519

Abstract

Konflik dalam lingkungan sekolah merupakan fenomena yang tidak dapat dihindari dan dapat mempengaruhi iklim belajar-mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi dan gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam mengelola konflik yang terjadi antara guru dan siswa di SDN Guslah 2. Fokus penelitian mencakup identifikasi akar konflik, pendekatan komunikasi yang digunakan, serta hambatan dalam resolusi konflik. Metodologi yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi
Pemberdayaan Mahasiswa Melalui Kegiatan Literasi Digital Bersama Dosen: Meningkatkan Kompetensi Digital Sivitas Akademika Moh. Solehuddin; Ansori; Bernardus Agus Rukiyanto; Ali Impron; Muhammad Husnur Rofiq
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5520

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui peran kegiatan literasi digital yang dilaksanakan secara kolaboratif antara dosen dan mahasiswa dalam meningkatkan kompetensi digital sivitas akademika. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui beberapa tahapan, meliputi tahap persiapan dan analisis kebutuhan, penyusunan materi, sosialisasi dan pengenalan program, pelatihan dan pendampingan intensif, implementasi, serta evaluasi dan refleksi bersama. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi digital sivitas akademika. Program ini tidak hanya meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai makna dan peran strategis teknologi dalam pembelajaran dan penelitian, tetapi juga membentuk pola pikir yang lebih kritis, reflektif, dan bertanggung jawab dalam memanfaatkannya. Peningkatan keterampilan praktis terlihat dari kemampuan mahasiswa dalam mengakses, mengelola, serta memanfaatkan berbagai platform digital untuk mendukung aktivitas akademik, yang turut diiringi dengan tumbuhnya rasa percaya diri dalam menggunakan teknologi. Selain itu, proses pendampingan mendorong kemampuan berpikir kritis dalam menyaring informasi, memilih sumber yang kredibel, serta menghasilkan karya ilmiah yang lebih berkualitas. Interaksi akademik antara dosen dan mahasiswa juga menjadi lebih aktif dan partisipatif melalui pemanfaatan media digital. Secara keseluruhan, kegiatan ini berkontribusi dalam membentuk kebiasaan positif dalam penggunaan teknologi serta mendorong terciptanya budaya akademik yang adaptif, inovatif, dan berkelanjutan dalam menghadapi dinamika era digital.
Pendampingan Literasi Digital Masyarakat Dalam Menghadapi Maraknya Disinformasi di Media Sosial: Pengabdian Robert Jao; Anthony Holly; Ana Mardiana
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5521

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan masyarakat dalam menghadapi maraknya disinformasi di media sosial melalui kegiatan pendampingan literasi digital. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui beberapa tahapan, meliputi tahap persiapan dan analisis kebutuhan, perancangan materi dan strategi, sosialisasi program, pelaksanaan edukasi, pelatihan, pendampingan intensif, simulasi dan praktik langsung, serta evaluasi dan refleksi bersama. Hasil kegiatan pendampingan literasi digital menunjukkan adanya peningkatan kesiapan masyarakat dalam menghadapi maraknya disinformasi di media sosial. Melalui proses edukasi yang berkelanjutan, masyarakat tidak hanya memperoleh pemahaman dasar mengenai literasi digital, tetapi juga mengalami perubahan pola pikir dalam menyikapi informasi secara lebih selektif, kritis, dan bertanggung jawab. Kemampuan untuk mengenali ciri-ciri informasi yang menyesatkan serta melakukan pengecekan kebenaran secara mandiri turut berkembang, sehingga masyarakat tidak lagi mudah mempercayai dan menyebarkan informasi tanpa pertimbangan. Selain itu, partisipasi dalam diskusi dan meningkatnya kepercayaan diri menunjukkan bahwa kegiatan ini berdampak pada aspek pengetahuan, sikap, dan kesadaran sosial. Secara umum, pendampingan ini berkontribusi dalam membentuk kebiasaan baru yang lebih bijak dalam penggunaan media sosial serta memperkuat fondasi budaya literasi digital yang berkelanjutan di tengah masyarakat.
Optimalisasi Kompetensi Akuntansi dan Manajerial Mahasiswa STIE Ganesha Berbasis Mind Mapping untuk Kesiapan Karier di Era Global: Penelitian Kusnaedi, Ujang; Sitohang S, Rony Marthin; Zulkarnain, Nizar; Asmana, Yandi; Silvana, Dena Vera
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5522

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan kompetensi akuntansi dan manajerial mahasiswa STIE Ganesha melalui penerapan metode mind mapping guna meningkatkan kesiapan karier di era global. Kompetensi akuntansi dan manajerial merupakan kemampuan esensial bagi mahasiswa bidang ekonomi dan bisnis dalam memahami proses bisnis serta mendukung pengambilan keputusan secara efektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap mahasiswa yang mengikuti kegiatan pelatihan dan pendampingan berbasis mind mapping. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan mind mapping mampu meningkatkan pemahaman konseptual, kemampuan analisis, dan kepercayaan diri mahasiswa dalam mengintegrasikan konsep akuntansi dan manajerial. Selain itu, metode ini mendorong terciptanya proses pembelajaran yang lebih aktif, sistematis, dan aplikatif. Dengan demikian, mind mapping dapat direkomendasikan sebagai metode pembelajaran strategis yang relevan dan berkelanjutan untuk diterapkan dalam pembelajaran akuntansi dan manajemen di perguruan tinggi.

Page 379 of 412 | Total Record : 4116

 377   378   379   380   381 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026 Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue