cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,551 Documents
 199   200   201   202   203 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 2 (2025)" : 2,551 Documents clear
Analisis Kandungan Hidrokuinon Pada Sediaan Krim Pemutih Wajah Yang Beredar Di Desa Karangaji Jepara Dengan Metode Klt Dan Spektrofotometri Uv-Vis Ainun Najah; Hasriyani Hasriyani; Emma Jayanti Besan
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2528

Abstract

Kosmetik krim pemutih wajah kini menjadi kebutuhan yang sangat penting bagi masyarakat, khususnya bagi kaum wanita.Hidrokuinon merupakan bahan aktif yang sering terdapat dalam krim pemutih wajah, namun penggunaannya dapat menimbulkan efek samping berbahaya jika tidak diawasi. Penggunaan hidrokuinon dapat membantu mengatasi masalah kulit yang disebabkan oleh hiperpigmentasi, seperti bercak-bercak kulit yang lebih gelap. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui kandungan hidrokuinon dalam krim pemutih wajah yang beredar di Desa Karangaji Jepara secara analisis kualitatif dan kuantitatif. Penelitian dilakukan secara eksperimental di laboratorium dengan menggunakan metode analisis kualitatif menggunakan Kromatografi Lapis Tipis (KLT) dan analisis kuantitatif menggunakan Spektrofotometri UV-Vis. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara purposive sampling. Sampel sebanyak 4 jenis krim pemutih wajah yang mempunyai kriteria tidak memiliki izin edar dan nomor registrasi dari BPOM. Nilai Rf yang dihasilkan pada sampel A adalah 1,4 cm, sampel B 1,1 cm, sampel C adalah 5,3 cm, dan sampel D adalah 1,4 cm. Kadar hidrokuinon yang dihasilkan pada sampel A sebesar 2,834053%, sampel B sebesar 1,103597%, sampel C sebesar 2,129976, dan sampel D sebesar 2,965468. Hasil penelitian pada analisis kualitatif menggunakan KLT terdapat 1 sampel krim pemutih wajah yang mengandung hidrokuinon yang ditandai dengan hasil nilai Rf dan warna bercak yang hampir sama dengan baku pembanding hidrokuinon. Hasil penelitian analisis kuantitatif dengan menggunakan Spektrofotometri UV-Vis menghasilkan nilai kadar pada sampel A, sampel C, dan sampel D melebihi 2%, sehingga tidak memenuhi syarat sebagai produk krim pemutih wajah yang aman ketentuan BPOM.
Membangun Jiwa Wirausaha Mahasiswa Berbasis Potensi Lokal: Integrasi Kearifan Lokal dalam Pendidikan Kewirausahaan Nur Chotimah; Abdul Kholiq
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2531

Abstract

This study aims to explore how the integration of local wisdom into entrepreneurship education can shape students' entrepreneurial character that is innovative, contextual, and rooted in local culture. Using a descriptive qualitative approach and a case study at Universitas Muhammadiyah Maumere, the research involved students from the economics education program who participated in project-based entrepreneurship courses. Data were collected through interviews, observations, and documentation. The findings reveal that integrating local wisdom significantly enhances students’ understanding of regional potential, encourages the creation of culturally inspired products, and builds confidence and entrepreneurial motivation. The Project-Based Learning (PjBL) approach proved effective in linking entrepreneurship material to the students’ socio-cultural realities. Students not only developed economically valuable business ideas but also perceived entrepreneurship as a means of cultural preservation and local community empowerment. These findings suggest that local wisdom-based entrepreneurship education holds strong potential as a contextual learning model that can be adapted to support sustainable economic development.
The Impact of Parental Financial Socialization on Student Financial Satisfaction through Digital Financial Management Behavior (Study on Payment Fintech Indonesia) Adam Nurkholik
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2532

Abstract

A significant number of students utilize payment fintech, yet their financial satisfaction levels differ. By investigating the mediating function of students' digital financial management behavior, this study seeks to elucidate the relationship between parental financial socialization and students' financial satisfaction. This study distributed 410 questionnaires to Gen Z college students, and then the collected data was analyzed in the form of demographics of respondents and the PLS-SEM technique by using software SmartPLS 4. According to demographic data, the survey population is primarily made up of young women who rely heavily on their parents for housing and financial support while making do with a meager daily allowance. All the indicators used to describe construct variables in the outer model measurement were reliable and valid. Furthermore, the structural model's goodness-of-fit was strong and fit in the inner model assessment, all hypotheses had significantly positive effects, and the behavior variable for digital financial management served as a complementary mediator. The study's findings provide valuable insights into how parental financial socialization can significantly enhance students' financial behaviors and satisfaction, particularly in the context of emerging fintech solutions. It emphasizes the necessity for educational institutions to prioritize financial literacy initiatives that actively involve parents, ensuring students are equipped to manage their finances effectively in a digital economy. This study still has a narrow scope; to improve the findings' generalizability, future studies should broaden to encompass a variety of demographic groups and geographic contexts.
Pemodelan Saluran Drainase Di Jalan Bilinggata Kelurahan Dulomo Kec. Kota Utara Kota Gorontalo Menggunakan Hec-Ras Ananda Dewi; Mohamad Januar Fuad; Nona Fitriana Madjowa
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2533

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis daya tampung saluran drainase eksisting di Jalan Bilinggata, Kota Gorontalo, sebagai respons terhadap meningkatnya kejadian genangan dan banjir di wilayah tersebut, khususnya saat musim hujan. Permasalahan yang dihadapi mencakup kapasitas saluran yang tidak memadai serta adanya hambatan aliran akibat tumpukan sampah dan sedimen. Kajian ini menjadi relevan mengingat pentingnya sistem drainase dalam menjamin keberlangsungan infrastruktur jalan dan kenyamanan masyarakat. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa survei lapangan, pengukuran debit aliran, serta analisis hidrologi dan hidraulik menggunakan perangkat lunak HEC-RAS. Data curah hujan selama 10 tahun dianalisis dengan distribusi log normal untuk memperoleh curah hujan rencana, sementara debit banjir rencana dihitung menggunakan metode Nakayasu. Model aliran kemudian disimulasikan pada lima segmen drainase untuk mengevaluasi kecukupan kapasitas saluran. Hasil analisis menunjukkan bahwa seluruh segmen saluran eksisting tidak mampu menampung debit rencana untuk periode ulang 2, 5, dan 10 tahun. Simulasi HEC-RAS mengonfirmasi bahwa muka air pada beberapa titik hampir menyentuh batas atas saluran, menandakan sistem drainase dalam kondisi kritis. Meskipun masih dalam aliran subkritis, potensi limpasan tetap tinggi apabila terjadi peningkatan debit. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan perbaikan sistem drainase melalui normalisasi saluran, pelebaran penampang, serta pembangunan kolam penampung sebagai langkah mitigasi genangan.
Membangun Kemandirian Karir Mahasiswa Ilmu Sosial Melalui Layanan Bimbingan yang Terintegrasi Mansuetus Ganti; Marselis Yasmi Umbu; Elisabet Malo; Putu Agus Semara Putra Giri
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2534

Abstract

Bimbingan karir merupakan bagian penting dalam sistem pendidikan tinggi, khususnya untuk mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial yang memiliki tantangan tersendiri dalam merencanakan masa depan karir. Artikel ini membahas bagaimana layanan bimbingan karir dapat membantu mahasiswa dalam mengenali potensi diri, merancang arah karir, dan membekali diri dengan keterampilan yang relevan dengan dunia kerja. Dengan mengkaji beberapa literatur dan hasil penelitian sebelumnya, artikel ini menunjukkan bahwa bimbingan karir tidak hanya memberikan informasi, tetapi juga mendukung pembentukan identitas karir dan pengambilan keputusan secara mandiri. Oleh karena itu, layanan ini perlu dioptimalkan dalam lingkungan perguruan tinggi.
Studi Kasus Kerusakan Jalan Berdasarkan Metode PCI Jalan Brigjen Piola Isa Kecamatan Kota Utara Kota Gorontalo Nur Rifka Abdulah; Ari Putra Rachman; Aning Yustica Sari Abdullah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2535

Abstract

Permasalahan infrastruktur jalan menjadi isu krusial yang berdampak langsung terhadap mobilitas masyarakat dan skeberlangsungan aktivitas ekonomi. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat kerusakan jalan pada ruas Brigjen Piola Isa, Kecamatan Kota Utara, Kota Gorontalo, dengan menggunakan metode Pavement Condition Index (PCI) sebagai alat analisis utama. Metode PCI dipilih karena mampu memberikan gambaran kuantitatif mengenai kondisi jalan berdasarkan jenis, tingkat keparahan, serta luas kerusakan permukaan. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengumpulan data primer melalui survei lapangan, pengukuran dimensi kerusakan, dan observasi visual terhadap permukaan jalan selama 30 hari. Analisis dilakukan terhadap tujuh segmen jalan dengan fokus pada jenis kerusakan berupa lubang. Nilai density dan deduct value dihitung untuk setiap segmen guna menentukan skor PCI akhir. Data sekunder berupa dokumentasi teknis dan standar nasional turut digunakan untuk memperkuat analisis. Hasil menunjukkan bahwa kerusakan paling signifikan terdapat pada segmen STA 0+1600–0+1800 dengan nilai deduct sebesar 87 dan skor PCI akhir sebesar 46, yang mengindikasikan kondisi jalan tergolong buruk. Total deduct value yang diperoleh dari seluruh segmen sebesar 304, dikoreksi menjadi 146, mempertegas urgensi penanganan struktural. Penelitian ini merekomendasikan perlunya intervensi pemeliharaan menyeluruh, termasuk perbaikan drainase dan peningkatan kualitas lapisan perkerasan. Temuan ini diharapkan menjadi dasar pertimbangan teknis bagi pemerintah daerah dalam menyusun strategi rehabilitasi jalan secara berkelanjutan.
Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligence (Ai) Dalam Penilaian Ketrampilan Membaca Teks Berbahasa Arab Moh Zainal Abidin Aris; M Yunus Abu Bakar
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2536

Abstract

Assessing reading skills in Arabic language learning is a crucial aspect that demands effective, objective, and adaptive approaches to student needs. However, in practice, traditional assessments often face constraints such as time limitations, teacher subjectivity, and a lack of evaluation tools capable of comprehensively measuring student comprehension. This paper aims to explore the utilization of AI technology, specifically AI Form Grader and Reverso applications, as innovative assessment solutions for evaluating reading skills in Arabic texts. AI Form Grader facilitates automatic correction of multiple-choice and short-answer questions related to reading comprehension, while Reverso is used to analyze sentence structure, contextual translations, and the accuracy level of students' comprehension of Arabic texts. Through a literature review approach and descriptive analysis, this paper presents a study on the advantages, challenges, and integration strategies of these two tools in technology-based Arabic language learning. The results indicate that the implementation of AI can enhance the efficiency, accuracy, and objectivity of assessment, while also encouraging students to be more independent and reflective in understanding Arabic texts. Thus, the utilization of AI technology in this context can be a significant breakthrough in the development of innovative assessment systems in Arabic language learning.
Gaya Kepemimpinan Kepala Puskesmas dan Dampaknya terhadap Disiplin Kerja di Puskesmas Kota Rantauprapat Nur Indah Nasution; Nailatun Nadrah; Putri Ramadani; Devi Nur Fitriana
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2541

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan kepala Puskesmas terhadap disiplin kerja pegawai di Puskesmas Kota Rantauprapat. Disiplin kerja merupakan salah satu indikator utama dalam mengukur kinerja organisasi, khususnya dalam sektor pelayanan kesehatan yang menuntut ketepatan, ketepatan waktu, serta kepatuhan terhadap standar prosedur operasional (SOP). Tiga gaya kepemimpinan yang dianalisis dalam penelitian ini adalah gaya otoriter, demokratis, dan laissez-faire. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan analisis regresi linier sederhana. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang dibagikan kepada 60 responden pegawai di berbagai unit kerja di Puskesmas Rantauprapat. Hasil analisis menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan demokratis memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap disiplin kerja pegawai (p < 0.05). Sementara itu, gaya otoriter menunjukkan pengaruh yang tidak signifikan, dan gaya laissez-faire memiliki korelasi negatif terhadap disiplin kerja. Interpretasi hasil menyimpulkan bahwa gaya kepemimpinan yang melibatkan pegawai dalam pengambilan keputusan dan memberikan ruang komunikasi dua arah mampu meningkatkan motivasi dan rasa tanggung jawab pegawai, sehingga berdampak positif terhadap kedisiplinan kerja. Implikasi praktis dari temuan ini adalah perlunya pelatihan kepemimpinan bagi kepala Puskesmas untuk mengembangkan pendekatan yang lebih partisipatif dan memberdayakan, guna meningkatkan efektivitas organisasi dan kualitas pelayanan publik.
Pengaruh aplikasi Wordwall terhadap partisipasi belajar peserta didik dalam mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas VIII SMP Negeri 1 Atap Gresik Siti Rozalina Rohadiyono; Listyaningsih Listyaningsih
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2542

Abstract

Penggunaan teknologi dalam Pendidikan telah menjadi salah satu faktor kunci yang berkontribusi pada peningkatan partisipasi belajar peserta didik. SMP Negeri 1 Atap Gresik dipilih sebagai lokasi penelitian ini karena terdapat kebutuhan yang signifikan untuk meningkatkan partisipasi belajar peserta didik, khususnya dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila. Sekolah ini menghadapi tantangan dalam menarik minat peserta didik untuk aktif berpartisipasi dalam proses belajar mengajar. Hadirnya aplikasi Wordwall, diharapkan dapat memberikan solusi inovatif yang dapat meningkatkan keterlibatan peserta didik, sehingga proses pembelajaran menjadi lebih menarik dan efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh dari aplikasi Wordwall terhadap partisipasi belajar peserta didik pada pembelajaran Pendidikan Pancasila di kelas VIII SMP Negeri 1 Atap Gresik. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori kerucut pengalaman belajar dari tokoh Edgar Dale (1946). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif quasi experiment desain. Jumlah sampel penelitian ini adalah 32 peserta didik dari kelas VIII yang terbagi menjadi 2 kelas yaitu kelas eksperimen VIII A dan kelas kontrol VIII B. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi untuk mengukur partisipasi belajar peserta didik dan di dukung nilai hasil kuis pembelajaran. Analisis data yang digunakan adalah uji statistik non parametrik dengan jenis uji mann-whithney U dengan hasil yang menunjukkan bahwa pada setiap observasi, baik observasi pertama (nilai sig. = 0,009), kedua (nilai sig. = 0,003), maupun ketiga (nilai sig. = 0,040. Maka Ha diterima dan Ho ditolak, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan dari kelas eksperimen menggunakan aplikasi wordwall dan kelas kontrol menggunakan media roda berputar tradisional, yang berarti penggunaan aplikasi Wordwall memiliki pengaruh dalam partisipasi belajar peserta didik dalam pelajaran pendidikan pancasila.
Perancangan Sistem Informasi Data Siswa Berbasis Web Pada BIMBA AIUEO Pondok Gede Rossita Deviana Rahmawati; Juwari Juwari; Muhammad Ikrar Yamin
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2545

Abstract

BIMBA AIUEO Pondok Gede merupakan lembaga pendidikan anak usia dini yang hingga saat ini masih mengelola data siswa, guru, dan jadwal secara manual. Hal ini menimbulkan berbagai kendala seperti kesalahan pencatatan, duplikasi data, serta keterlambatan dalam penyusunan laporan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem informasi data siswa berbasis web yang dapat membantu dalam pengelolaan data akademik secara lebih efisien dan akurat. Sistem ini dikembangkan menggunakan metode waterfall yang terdiri dari tahapan analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi, hingga pengujian. Teknologi yang digunakan meliputi HTML, CSS, JavaScript, PHP, dan MySQL, serta diuji dengan metode Blackbox. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem dapat berjalan dengan baik dan mendukung kegiatan administrasi di BIMBA AIUEO Pondok Gede.

Page 201 of 256 | Total Record : 2551

 199   200   201   202   203 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue