cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Marhamah
Contact Email
cocosbio2016@gmail.com
Phone
+6281330743672
Journal Mail Official
cocosbio@e-journal.hamzanwadi.ac.id
Editorial Address
Jl. TGKH. M. Zainuddin Abdul Madijd 132, Kelurahan Pancor, Kecamatan Selong, Kabupaten Lombok Timur, Propinsi Nusa Tenggara Barat
Location
Kab. lombok timur,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Cocos Bio
Published by Universitas Hamzanwadi
ISSN : -     EISSN : 25274775     DOI : https://doi.org/10.29408/cob
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Agriculture,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Dentistry Education
Kurikulum biologi pada berbagai jenjang pendidikan; Biologi murni dan implementasinya dalam pembelajaran; Pembelajaran biologi dengan model inovatif pada berbagai jenjang pendidikan; Penelitian eksperimen, penelitian tindakan kelas, dan penelitian pengembangan dalam pembelajaran biologi; Hasil kajian Lesson Study bidang biologi pada berbagai jenjang pendidikan; Isu tentang program profesi guru dan implementasi kurikulum merdeka dalam bidang pendidikan biologi; Pendidikan lingkungan hidup
Arjuna Subject : Ilmu Pertanian dan Biologi (Semua) - Ilmu Pertanian dan Biologi (Lain-Lain)
Articles 94 Documents
 4   5   6   7   8 
POLA DISTRIBUSI TUMBUHAN PAKU (Pteridophyta) DI KAWASAN HUTAN KEMASYARAKATAN DUSUN PEMOTOH DESA AIK BERIK KECAMATAN BATUKLIANG UTARA KABUPATEN LOMBOK TENGAH NTB Asri, Indra Himayatul; Fajri, Nurul
Cocos Bio Vol 7 No 2 (2022): Cocos Bio
Publisher : UNIVERSITAS HAMZANWADI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/cob.v7i2.5202

Abstract

The purpose of this study was to determine the Distribution Pattern of Nail Plants (Pteridophyta) in the Community Forest Area of Pemotoh Hamlet, Aik Berik Village, North Batukliang District, Central Lombok Regency, NTB. This type of research is a quantitative descriptive study. The data collection instrument regarding the types of ferns in this study used an observation sheet or observation sheet. The observation sheet in the form of a table is used as a place to record the results of observations to determine the number of types and individuals of terrestrial ferns in each quadrant and the total number of individuals. Data analysis was carried out descriptively by counting: 1) Species diversity index and 2) Morisita index. Based on the research, there are 17 types of terrestrial ferns found in the area of the Benang Stokel Tourism Forest. The most dominating species (quadrant I-X), namely Cyclosorus Interruptus [INP= 46,431], the average index of fern species diversity found in the Benang Stokel Tourism Forest area in the observation quadrant (quadrant I-X) of H’= 1.138. This diversity index is in the medium category [H'= 1,0-3,322], and the average Morisita index on the observation (quadrant I-X) is Id= 0.113 with criteria [Id<1]. It can be concluded that the distribution pattern of terrestrial ferns in the area of the Stokel Yarn Tourism Forest is uniform.
PENGARUH PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS VII MTS DARUSSHOLIHINNW KALIJAGA TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Rosidah Rosidah
Cocos Bio Vol 4, No 1 (2019): Cocos Bio
Publisher : UNIVERSITAS HAMZANWADI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendekatan keterampilan proses terhadap hasil belajar siswa kelas VII MTS Darussholihin NW Kalijaga Tahun Pelajaran 2017/2018. Jenis peneltian ini adalah penelitian eksperimen, dengan bentuk desain eksperimen semu (Quasi Eksperimental Design). Desain dari quasi eksperimen ini menggunakan posttest-only control design. Populasi penelitian ini adalah seluruh Siswa MTs Darussholihin NW Kalijaga 2017/2018 . Sampel  penelitian meliputi kelas VII’A sebagai kelas eksperimen yang terdiri dari 26 siswa dan kelas VII’B sebagai kelas kontrol yang terdiri dari 26 siswa . Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian berupa tes dalam bentuk pilihan ganda dan terdiri atas 25 soal. Teknik analisis data untuk melihat hasil belajar siswa menggunakan, uji-t. Nilai rata-rata (Mean) yang diperoleh kelas eksperimen yaitu77.86 sedangkan nilai rata-rata (Mean) yang diperoleh kelas kontrol yaitu 59.82 dan uji hipotesis pada penelitian ini diperoleh thitung ˃ ttabel yaitu 5,30˃2,06, sehingga kesimpulan dalam penelitian ini adalah pembelajaran dengan menggunakan Pendekatan Keterampilan Proses sains berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan pencemaran lingkungan kelas VII MTS Darussholihin NW Kalijaga Tahun Pelajaran 2017/2018.
EFEKTIVITAS PENDEKATAN STM TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA MA PALAPA NUSANTARA NW SELEBUNG KELAS X TAHUN AJARAN 2013/2014 Indra Himayatul Asri
Cocos Bio Vol 1, No 1 (2016): Cocos bio
Publisher : UNIVERSITAS HAMZANWADI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

this reserch was aimed at knowing whether science and people’s technology (STM) was effective toward student’s biology learning achiement of the tenth grade of MA Palapa Nusantara NW Selebung in the academic year 2013-2014. This reserch was experimental reserch with post-test only control  group desaign. The population was all students of the tenth grade MA Palapa Nusantara NW Selebung and the sample was X-A was experimen group and X-B was control group. The research instrument was 20 items of multiple choice. The data were  were analyzed using homogeneity with variant test and normality test with chi-square. The hypothesis was tested through t-test where t-test was higher than t-table (5,02 1,98. Meanwhile, the result of analysis showed that the experimeth group’s mean score was 76,75 and the control group was 60,16 it meant that Ha was accepted and the implementation of  saince and people’s technology was significantly effective toward students,biology learning achiievement of the tenth grade of MA Palapa Nusantara NW Selebung in academic year 2013-2014.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI johariah, johariah
Cocos Bio Vol 4 No 2 (2019): Cocos Bio
Publisher : UNIVERSITAS HAMZANWADI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran Crossword Puzzle terhadap aktivitas dan hasil belajar biologi pada materi sistem pencernaan pada manusia siswa kelas VIII MTs NW Rumbuk tahun pelajaran 2015/2016.Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII MTs NW Rumbuk tahun pelajaran 2015/ 2016, sejumlah  tiga         kelas. Sampel penelitian ditentukan secara acak dengan teknik cluster random sampling. Satu kelas eksperimen dengan media pembelajaran crossword puzzle dan satu kelas kontrol menggunakan metode ceramah. Teknik pengumpulan data menggunakan tes pilihan ganda yang terdiri dari 30 soal. Sedangkan untuk mengukur aktivitas belajar siswa menggunakan lembar observasi. Uji prasyarat analisis menggunakan uji normalitas, homogenitas dan uji linearitas. Adapun uji hipotesis dengan uji manova dengan taraf signifikan 5% dengan bantuan SPSS IBM 22. Hasil Uji hipotesis ftabel >fhitung, sesuai dengan data yang terlihat dengan taraf signifikan yang ditentukan yakni = 0,05 > 0,00 (~). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran crossword puzzle terhadap aktivitas dan hasil belajar biologi.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X MA NW KOTARAJA PADA POKOK BAHASAN PROTISTA TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014 MURSIDIN MURSIDIN
Cocos Bio Vol 3, No 2 (2018): Cocos Bio
Publisher : UNIVERSITAS HAMZANWADI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe TPS terhadap hasil belajar siswa kelas X MA NW Kotaraja khususnya pada materi protista.Jenis penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen. Adapun teknik pengambilan sampel yang akan digunakan dalam penelitian ini yaitu probability sampling tipe Simple Random Sampling peneliti mengambil 2 sampel dari 3 kelas yang merupakan populasi dalam penelitian ini yaitu kelas X3 dan kelas X1. Kelas X1sebagai kelas kontrol dan kelas X3sebagai kelas eksperimen. Teknik analisis data yang digunakan yaitu menggunakan uji regresi linier sederhana. Data hasil belajar siswa dikumpulkan melalui pengukuran tes (post tes) yang diberikan kepada kelompok eksprimen. Berdasarkan analisis data untuk post tes, nilai rata-rata untuk kelas eksperimen adalah 68 dengan standar deviasi 8,65 sedangkan nilai rata-rata untuk kelas kontrol adalah 63 dengan standar deviasi 11,55. Berdasarkan hasil analisis data, untuk pengujia nhipotesis menggunakan t-tes separated varians, diperoleh nilai thitung sebesar 4,673 dan ttabel sebesar 1,671 yang menyatakan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti terdapat pengaruh metode pembelajaran Think Pair Share yang signifikan terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X MA NW Kotaraja tahun pembelajaran 2013/2014.
KOMPARASI PERTUMBUHAN TANAMAN TOMAT (Solanum lycopersicum) DENGAN MENGGUNAKAN PUPUK KANDANG DAN PUPUK KOMPOS arni arni
Cocos Bio Vol 2, No 2 (2017): Cocos Bio
Publisher : UNIVERSITAS HAMZANWADI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian  ini  merupakan  jenis  penelitian  eksperimen,  menggunakan  rancangan  acak lengkap (RAL). Pada penelitian ini  menggunakan sepuluh tanaman tomat pada setiap perlakuan, selanjutnya  data  diambil  dengan  cara  observasi  sebanyak  tiga  kali  pengamatan  dan  masing-masing perlakuan diambil lima sampel secara random sampling. Hasil penelitian untuk masing-masing perlakuan  setiap  indikator yaitu perlakuan pupuk kandang, untuk  tinggi  tanaman  skor  terendahnya 10 dan  tertinggi 43 dengan  jumlah  skor  total 329,5 dan skor rata-rata 21,9 untuk  jumlah daun skor terendah 3 dan  tertinggi 9 dengan  jumlah skor total 84 dan skor rata-rata 5,6. Sedangkan untuk lebar daun skor terendahnya 4 dan tertinggi 13  dengan  jumlah  skor  total  105,4  dan  skor  rata-rata  7,02.  Sementara  untuk  perlakuan  pupuk kompos,  untuk  tinggi  tanaman  skor  terendahnya  11  dan  tertinggi  44  dengan  jumlah  skor  total 362 dan skor  rata-rata 24,1 untuk  jumlah daun skor  terendah 4 dan  tertinggi 11 dengan  jumlah skor  total  97  dan  skor  rata-rata  6,4  Sedangkan  untuk  lebar  daun  skor  terendahnya  3,2  dan tertinggi 19,5 dengan  jumlah skor total 146 dan skor rata-rata 9,7. Kemudian dari hasil  t-hitung uji  hipotesis  perbandingan  pertumbuhan  tanaman  tomat  pada  setiap  indikator  dibandingkan dengan  harga  t-tabel  dengan  taraf  kepercayaan  95%  dengan  db=23  adalah  3.03. Untuk  tinggi tanaman  t-hitung    t-tabel  yaitu  21,51    3,03  dan  untuk  jumlah  daun  t-hitung    t-tabel  yaitu 67,11    3,03  sedangkan  untuk  lebar  daun  t-hitung    t-tabel  yaitu  22,53    3,03  .  Jadi  hasil pengujian  hipotesis  adalah  signifikan,  maka  Ho  ditolak  dan  Ha  diterima.  Dengan  demikian terdapat perbandingan yang nyata antara pertumbuhan tanaman tomat yang menggunakan pupuk kandang dengan tanaman tomat yang menggunakan pupuk kompos.
STUDI KARAKTERISASI MORFOLOGI ASTEROIDEA DI PESISIR PANTAI GILI GEDE Khalid, Ahmad Maulidin
Cocos Bio Vol 6 No 2 (2021): Cocos Bio
Publisher : UNIVERSITAS HAMZANWADI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Asteroidea merupakan salah satu dari keragaman fauna di daerah Gili Gede yang sangat berperan penting dalam menjaga ekosistem pantai. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan informasi karakterisasi morfologi Asteroidea di pesisir pantai Gili Gede yang dikemas dalam bentuk buku asistensi praktikum Sistematika Invertebrata. Subyek penelitian ini adalah Asteroidea Dari Filum Echinodermata . Obyek penelitian ini terbatas pada kajian tentang studi karakterisasi morfologi Asteroidea. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif eksploratif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode jelajah (cruise methods) dengan menjelajahi daerah pesisir pantai Gili Gede pada titik yang telah ditentukan berdasarkan habitat. Teknik pengumpulan data yaitu observasi dan dokumentsi. Parameter mikroklimat yang diukur (salinitas, suhu dan kelembaban). Pengambilan sampel dilakukan di Gili Gede dan identifikasi morfologi di Laboratorium Biologi FSTT. Berdasarkan hasil identifikasi, Asteroidea yang teridentifikasi yaitu Protoreaster nodosus (6 indvidu), Linckia laevigata (19 individu) dan Echinaster luzonicus (3 individu). Protoreaster nodosus dan Echinaster luzonicus diketemukan di habitat padang lamun sedangkan Linckia lavigata diketemukan di habitat substrat pasir dan terumbu karang. Berdasarkan identifikasi morfologi yang diamati (warna, lingkar tubuh, panjang lengan, madreporit, lingkar kanal pusat dan spikula). Diketemukan Protoreaster nodosus memiliki warna putih dan hitam dibagian spikula dan ujung lengan, lingkar tubuh massive; Linckia laevigata berwarna biru dan lingkar tubuh non-massive; Echinaster luzonicus memiliki warna hitam dibagian dorsal dan oranye dibagian ventral dengan lingkar tubuh non-massive; terdapat satu madreporit disetiap spesimen. 
IDENTIFICATION OF WILD PLANTS AS A REFUGIA PREDATOR AND ORANGE PLANT PARASITOID (Citrus grandis) IN JERUK DESA KERONGKONG DISTRICT LOMBOK TIMUR Muliawan, Wawan
Cocos Bio Vol 5 No 1 (2020): Cocos Bio
Publisher : UNIVERSITAS HAMZANWADI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Control of Plant Pest Organisms by using synthetic pesticides has a negative impact on the garden. Some of these impacts include environmental pollution, the emergence of "biotypes" that are resistant and resurgent, the natural enemy population decreases and is less efficient, the loss of several types of plants that are potential to be used as refugia plants, expensive control costs, and a decrease in the quantity and quality of production of cultivated plants. In this case, action needs to be taken that can be used as an alternative solution to the problem of pest attacks. Wild plants have the potential as refugia for pest insect predators. Refugia plants are types of plants around plants that can provide shelter, additional feed sources, resting places, and reproductive sites (Nentwig, 1998; Wratten et al., 1998; Sosromarsono and Untung, 2000 in Rahman, 2010). Refugia plants in the field of agriculture generally refer to the types of plants and plants that have a role as a habitat for three tropical biota groups (Murphy, et al., 1998; Wratten, et al., 1998 in Rahman, 2010). Habitat is the place of a living organism or can also indicate a place occupied by the entire community. Begon et al. (1986) in Rahman (2010) argues that an area as a habitat (habitable area) is an area for each species in it, can maintain the existence of its population because (1) has the opportunity to colonize, and (2) is not defeated by competitors . While the potential of various wild plants / weeds as refugia plants for some natural enemies of pests in the plantation area or the system is still limited in information so that the community in particular, in Kerongkong Village East Lombok Regency is in dire need of information related to wild plants as Refugia Predator and Parasitoid. Furthermore, research on Identification of Wild Plants as Refugia Predators and Parasitoid Citrus Plants (Citrus grandis) in Kebun Jeruk Kerongkong Village, East Lombok Regency aims to provide information for the community and as a literature review in studying Wild Plants as Predator and Parasitoid Refugia. The output target desired by the researcher is to provide information and add and as a literature review of wild plants as Refugia Predator and Parasitoid for the community, students and researchers, therefore Descriptive methods are used to identify Wild plants as Refugia Predator and Parasitoid, where the scope of the type of descriptive research is to be able to find various data and facts from the object of research, as well as describe or describe, or describe and explain, in accordance with the sequence of problems presented.
PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA Baiq Fatmawati
Cocos Bio Vol 1, No 2 (2016): Cocos Bio
Publisher : UNIVERSITAS HAMZANWADI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Student activities in biology learning are still less active. This can be seen from the rarity of students issuing ideas / ideas because the teaching methods carried out still apply conventional methods. Conventional methods rarely provide high-level thinking questions or tasks such as solving problems, especially in critical and creative thinking. Generally, given an activity worksheet that is cognitive (memorization / memory). Such learning methods that lead to lack of attention, interest, and motivation of students in following lessons. Based on this, a learning method is needed that can stimulate students to ask, express their opinions, solve problems and practice students 'creative thinking skills, through the application of problem solving methods, potentially improving students' creative thinking skills in learning. This study aims to determine the effect of problem solving methods on the creative thinking ability of students in class X biology. The research is true experimental design. The populations of this study were the second semester students of class X SMA Negeri 1 Sikur in 2012/2013 academic year, totaling seven classes. A sample of research are class X2 as the experimental class and class X6 as the control class. The research instrument used in the study was a creative thinking test in essay form and consisted of six questions. Data analysis techniques by calculating the acquisition of the average value of students' creative thinking group and calculating the value of indicators of creative thinking students using the formula N Gain. The results of data analysis were obtained, namely (1) for the average value of groups in the experimental class 12.45 and for the control class 10.15., (2) N gain creative thinking for the experimental class was (1). Fluency (58.63); (2). Flexibility (53.31); (3). Originality (20.74), while in the control class is (1). Fluency (36.57); (2). Flexibility (34,72); (3). Originality (19,34). This shows that students' creative thinking ability after applied problem solving methods is more improved than learning with conventional methods.
Ekstraksi Tulang Daun Nicotina tobacum Sebagai Bioinsektisida Hama Thrips sp. Marzuki, M.; supraitno, murtiadi erlan
Cocos Bio Vol 7 No 1 (2022): Cocos Bio
Publisher : UNIVERSITAS HAMZANWADI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/cob.v7i1.6185

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah ada pengaruh ekstrak tulang daun tembakau terhadap hama Thrips sp. Penelitian ini dilaksanakan disalah satu sawah yang bertempat di Desa Dames Damai, Kecamatan Suralaga, Kabupaten Lombok Timur pada bulan maret hingga bulan agustus 2021. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL). Penelitian ini menggunakan 1 jenis perlakuan (ekstrak tulang daun tembakau) konsentrasi 60%, dengan 5 kali pengulangan. Hasil yang diproleh menunjukkan bahwa jumlah hama yang masih menyerang tanaman cabai perlakuan jauh lebih sedikit dibandingkan dengan tanaman cabai kontrol.  Jumlah rata-rata hama Thrips sp. pada tanaman kontrol selama 7 hari pengambilan data sebesar 3.279,00 ekor, sedangkan jumlah hama Thrips sp. pada tanaman perlakuan sebanyak 736,08 ekor. Data tersebut juga didukung oleh hasil Uji Anava 1 Jalur yang menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara ekstrak tulang daun tembakau dengan hama Thrips sp. karena harga Fhitung > F tabel (116,15 > 9,33) pada taraf signifikansi 1%.

Page 6 of 10 | Total Record : 94

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10 No 1 (2025): Cocos Bio, Jurnal Pendidikan Biologi Vol 9 No 2 (2024): Cocos Bio Vol 9 No 1 (2024): Cocos Bio Vol 8 No 2 (2023): Cocos Bio Vol 8 No 1 (2023): Cocos Bio Vol 7 No 2 (2022): Cocos Bio Vol 7 No 1 (2022): Cocos Bio Vol 6 No 2 (2021): Cocos Bio Vol 6 No 1 (2021): Cocos Bio Vol 5 No 2 (2020): Cocos Bio Vol 5 No 1 (2020): Cocos Bio Vol 4 No 2 (2019): Cocos Bio Vol 4, No 1 (2019): Cocos Bio Vol 3, No 2 (2018): Cocos Bio Vol 3, No 1 (2018): Cocos Bio Vol 2, No 2 (2017): Cocos Bio Vol 2 No 1 (2017): Cocos Bio Vol 1, No 2 (2016): Cocos Bio Vol 1, No 1 (2016): Cocos bio More Issue