cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Fiandi
Contact Email
intelekcendikiawannusantara@gmail.com
Phone
+6285274823488
Journal Mail Official
ariffiandi03@gmail.com
Editorial Address
Jorong Nyiur, AGAM, Sumatera Barat
Location
Kab. agam,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Published by PT Intelek Cendikiawan Nusantara
ISSN : -     EISSN : 30464560     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara (JICN) adalah Jurnal Multi Disiplin Semua Bidang Ilmu sebuah publikasi yang melayani sebagai wadah bagi penelitian interdisipliner dan kolaboratif di berbagai bidang ilmu. Jurnal ini memperoleh keunggulan dengan mencakup berbagai disiplin ilmu, seperti ilmu sosial, hukum, pertanian, pendidikan, ekonomi, manajemen, sejarah, komputer, kesehatan, sains alam, ilmu sosial, bahasa, humaniora, dan ilmu lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,727 Documents
 269   270   271   272   273 
Pengajaran Berbasis Riset untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Ahmad Asdar; Muh. Ramadhan; Priska Priska; Nurasi Surkiah; Fira Fira
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu kompetensi esensial yang harus dimiliki mahasiswa dalam menghadapi tantangan akademik dan profesional di abad ke-21. Namun, praktik pembelajaran di perguruan tinggi masih didominasi pendekatan konvensional yang kurang memberi ruang bagi mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pengajaran berbasis riset dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuasi-eksperimen dengan desain pretest–posttest control group. Subjek penelitian terdiri atas mahasiswa program sarjana yang dibagi ke dalam kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kelompok eksperimen mengikuti pembelajaran berbasis riset yang melibatkan mahasiswa secara aktif dalam proses perumusan masalah, penelusuran literatur, pengumpulan dan analisis data, serta penyajian hasil penelitian, sedangkan kelompok kontrol mengikuti pembelajaran konvensional. Instrumen penelitian berupa tes berpikir kritis berbasis esai yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis menggunakan uji statistik inferensial dan effect size. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan berpikir kritis mahasiswa yang signifikan pada kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol. Peningkatan paling menonjol terlihat pada indikator kemampuan analisis dan evaluasi argumen berbasis bukti. Temuan ini menunjukkan bahwa pengajaran berbasis riset efektif dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Penelitian ini merekomendasikan pengintegrasian pengajaran berbasis riset secara sistematis dalam pembelajaran di perguruan tinggi dengan dukungan peran dosen sebagai fasilitator akademik
Pengaruh Kemampuan Siswa  Kelas XI MAN 2 Model Medan Dalam Menggambar Perspektif Dua Titik Hilang Menggunakan Aplikasi Digital Ibis Paint X Dan Manual Resti Tiara Kastrovia; Sugito Sugito; R. Burhan Sn. Diningrat
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Pengaruh Penggunaan Aplikasi Digital Ibis Paint X Terhadap Kemampuan Menggambar Perspektif Dua Titik Hilang Pada Siswa Kelas Xi Man 2 Model Medan. Ide Penelitian Ini Berangkat Dari Tantangan Era Modernisasi Dan Disrupsi Teknologi Yang Menuntut Inovasi Media Pembelajaran Seni Rupa Agar Lebih Interaktif Dan Efektif Dibandingkan Metode Konvensional. Masalah Utama Yang Dihadapi Siswa Adalah Kesulitan Dalam Memahami Konsep Titik Hilang, Garis Bantu, Dan Proporsi Pada Media Manual Yang Sering Dianggap Membosankan. Penelitian Ini Menggunakan Pendekatan Kuantitatif Dengan Metode Kuasi Eksperimental (Quasi-Experimental) Melalui Desain Kelompok Eksperimen Dan Kelompok Kontrol. Proses Pengumpulan Data Dilakukan Melalui Tes Awal (Pretest) Dan Tes Akhir (Posttest) Untuk Mengukur Kemampuan Visualisasi Ruang Siswa. Hasil Penelitian Menunjukkan Bahwa Penggunaan Aplikasi Ibis Paint X Memberikan Pengaruh Yang Signifikan Terhadap Peningkatan Hasil Belajar. Pada Kelompok Eksperimen, Nilai Rata-Rata Meningkat Dari 72,57 Menjadi 83,09 (Naik 14,49%), Sementara Pada Kelompok Kontrol Peningkatan Hanya Mencapai 9,04%. Analisis Uji-T Menunjukkan Nilai  (5,38) >  (1,6753), Yang Berarti Hipotesis Penelitian Diterima. Meskipun Pembelajaran Manual Juga Mengalami Peningkatan, Capaian Akhir Pada Media Digital Terbukti Lebih Unggul Dalam Aspek Ketepatan Perspektif Dan Kejelasan Garis Karena Dukungan Fitur Seperti Perspective Ruler Dan Layer. Dapat Disimpulkan Bahwa Aplikasi Ibis Paint X Efektif Sebagai Media Pembelajaran Seni Rupa Yang Orisinal Dan Inovatif. Penelitian Ini Berkontribusi Pada Pengembangan Strategi Pembelajaran Seni Berbasis Digital Yang Relevan Dengan Kebutuhan Peserta Didik Di Era Teknologi.
Klasifikasi Data Instagram dengan Support Vector Machine Raditya Firmansyah; Hasbi Firmansyah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengklasifikasikan konten Instagram menggunakan metode Support Vector Machine (SVM). Dengan semakin meningkatnya jumlah pengguna Instagram, penting untuk mengelompokkan postingan berdasarkan komentar yang diterima. Metode SVM dipilih karena kemampuannya dalam klasifikasi dan akurasi yang tinggi, dengan hasil pengujian mencapai 96% menggunakan data latih dan uji. Proses dilakukan melalui RapidMiner, yang memfasilitasi analisis data mining secara efisien. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SVM efektif dalam mengklasifikasikan data komentar Instagram, memberikan wawasan baru dalam pengelolaan konten media sosial.
Standar Pembuktian Mens Rea dalam Perkara Pembunuhan demi Kehormatan (Honor Killing) Zul Khaidir Kadir
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Honor killing cases raise persistent challenges in criminal law, particularly at the stage of proving mens rea. The core difficulty arises when honor-based motives are treated as substitutes for the mental element, or when family and community pressure is used to attenuate intent without strict factual scrutiny. This article aims to formulate a mens rea evidentiary standard capable of distinguishing intent formed through honor norms from claims of momentary emotion, while mapping the forms of knowledge and acceptance of fatal risk embedded in communal legitimization. The research adopts a normative legal method with a conceptual and analytical approach, grounded in mens rea doctrine and the extraction of fact-based indicators commonly found in criminal case files. The analysis demonstrates that honor motives must be treated with disciplinary restraint, functioning either as background context or as inference enhancers, but never as replacements for knowledge and volition. The article proposes a three-tiered mens rea test consisting of the assessment of knowledge of fatal consequences, acceptance of fatal risk, and consolidation of will through family communication and social control. This framework enables a structured differentiation between dolus directus, dolus indirectus, and dolus eventualis, while preventing social pressure from operating as an automatic excuse. The proposed tiered test strengthens criminal proof by anchoring intent in verifiable factual structures rather than moral or emotional narratives.
Tinjauan Literatur: Hubungan Tingkat Kepercayaan Masyarakat Terhadap Obat Tradisional Dalam Mendukung Pelayanan Kesehatan Manuppak Irianto Tampubolon; Devina Chandra; Syukur Berkat Waruwu; Febriana Rianti Siagian; Fanny Asdian; Muhammad Ridha Taftanzani; Sefin Simanihuruk
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sistem Pelayanan kesehatan di berbagai negara masih menghadapi masalah seperti akses yang sulit, biaya mahal, dan layanan yang tidak merata, terutama di negara berkembang. Obat tradisional sudah digunakan masyarakat sejak lama sebagai cara mencegah dan mengobati penyakit. Walaupun banyak masyarakat yang menggunakan obat tradisional, belum banyak penelitian yang membahas mengapa masyarakat terus memilih obat tradisional. Kepercayaan masyarakat diduga menjadi alasan utama, tetapi masih sedikit kajian yang meneliti hubungan antara kepercayaan dengan penggunaan obat tradisional dalam sistem pelayanan kesehatan. Tujuan: Meninjau tingkat kepercayaan masyarakat terhadap obat tradisional sebagai pendukung pelayanan kesehatan. Metode: Penelitian ini menggunakan metode tinjauan literatur sistematis dengan panduan PRISMA. Pencarian artikel dilakukan di Google Scholar dan PubMed dari Januari 2020 sampai Juli 2025. Dari 2.850 artikel yang ditemukan, setelah menghapus duplikat dan melakukan skrining, didapatkan 10 artikel yang sesuai untuk dianalisis. Hasil: Hasil menunjukkan bahwa kepercayaan masyarakat terhadap obat tradisional cukup tinggi, yaitu berkisar antara 60%-94,3%. Masyarakat percaya karena pengalaman keluarga yang turun-temurun, dianggap aman dan efektif, mudah didapat, serta harganya terjangkau. Sebagian besar pengguna obat tradisional (60%-94,3%) tidak mengalami efek samping. Ada hubungan yang jelas antara kepercayaan dengan penggunaan obat tradisional, dan pengetahuan tentang obat tradisional menjadi faktor terkuat yang membuat orang lebih percaya dan menggunakannya. Kesimpulan: Kepercayaan masyarakat adalah faktor penting yang membuat penggunaan obat tradisional terus berlanjut dalam pelayanan kesehatan. Obat tradisional dipilih karena harganya murah, mudah didapat, dan sesuai dengan budaya masyarakat. Untuk meningkatkan pemanfaatan obat tradisional yang aman, perlu dilakukan edukasi berdasarkan penelitian ilmiah, standarisasi produk dan praktik pengobatan tradisional, serta penggabungan sistem pengobatan tradisional dan modern dalam kebijakan kesehatan
Pengaruh Lingkungan Belajar Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Di Perguruan Tinggi Ririsma Nainggolan; Dichi Akbar Wahyudi
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh lingkungan belajar terhadap prestasi akademik mahasiswa di perguruan tinggi. Lingkungan belajar mencakup aspek fisik, sosial, dan akademik yang berperan dalam menunjang proses pembelajaran mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa aktif di perguruan tinggi, dengan sampel sebanyak 120 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner tertutup yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, serta data prestasi akademik yang diukur melalui Indeks Prestasi Kumulatif (IPK). Analisis data dilakukan menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi akademik mahasiswa. Lingkungan belajar yang kondusif, nyaman, serta didukung oleh fasilitas dan interaksi akademik yang baik terbukti mampu meningkatkan capaian akademik mahasiswa. Dengan demikian, peningkatan kualitas lingkungan belajar di perguruan tinggi perlu menjadi perhatian utama dalam upaya meningkatkan prestasi akademik mahasiswa.
Perancangan Arsip Digital Untuk Optimalisasi Proses Pengarsipan Dan Pencarian Data Pada Badan Pusat Statistik Kabupaten Batu Bara Cindy Adeliya Samosir; Zunaida Sitorus
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Badan Pusat Statistik (BPS) Kabupaten Batu Bara saat ini masih menghadapi kendala dalam pengelolaan arsip surat masuk dan surat keluar yang bersifat konvensional. Ketergantungan pada pencatatan buku agenda fisik dan penyimpanan dokumen dalam lemari arsip menyebabkan proses pencarian kembali dokumen menjadi lambat, tidak efisien, serta rentan terhadap risiko kerusakan atau kehilangan fisik dokumen. Penelitian ini bertujuan merancang Sistem Informasi Pengarsipan Surat untuk mendigitalisasi proses pengelolaan dokumen dan mengoptimalisasi pencarian arsip di BPS Kabupaten Batu Bara. Perancangan sistem dilakukan melalui tahapan analisis kebutuhan, pemodelan sistem menggunakan Unified Modeling Language (UML), serta implementasi menggunakan bahasa pemrograman PHP dan database MySQL. Hasil penelitian ini berupa aplikasi yang menyediakan fitur pengelolaan surat masuk dan keluar secara terpusat, digitalisasi dokumen melalui unggah file scan, serta dashboard statistik surat. Penerapan sistem ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi penyimpanan, mempercepat akses pencarian data secara real-time, dan menjamin keamanan arsip guna mendukung kelancaran administrasi perkantoran.
Perancangan Sistem Pengelolaan Arsip Surat Masuk dan Surat Keluar pada Kantor Urusan Agama Teluk Nibung Junita Sastri; Helmi Fauzi Siregar
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sistem pengelolaan arsip surat masuk dan surat keluar pada Kantor Urusan Agama (KUA) Teluk Nibung. Sistem ini dikembangkan untuk mengatasi permasalahan pada proses pengarsipan manual yang selama ini digunakan, seperti terjadinya penumpukan arsip, kesulitan dalam pencarian dokumen, serta kurang efisiennya proses penyusunan laporan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan pengembangan sistem, melalui teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara. Hasil dari penelitian ini berupa sistem pengelolaan arsip surat berbasis web yang mampu membantu proses pencatatan, penyimpanan, pencarian, dan pembuatan laporan surat masuk dan surat keluar secara terkomputerisasi. Sistem yang dirancang diharapkan dapat meningkatkan efektivitas, efisiensi, dan ketepatan pengelolaan arsip administrasi di KUA Teluk Nibung.
DAMPAK KEMAJUAN TEKNOLOGI DIGITAL TERHADAP PENGEMBANGAN MINAT DAN BAKAT MAHASISWA Kensil Eksikel Gulo; Dichi Akbar Wahyudi
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi digital di era globalisasi telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan tinggi, khususnya dalam proses pembelajaran serta pengembangan minat dan bakat mahasiswa. Teknologi digital menyediakan akses informasi yang luas, fleksibilitas belajar, serta berbagai platform yang mendukung eksplorasi dan pengembangan potensi mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak kemajuan teknologi digital terhadap pengembangan minat dan bakat mahasiswa di pendidikan tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan menelaah berbagai sumber ilmiah berupa buku, artikel jurnal nasional dan internasional, serta dokumen relevan yang membahas teknologi digital, minat dan bakat, serta pendidikan tinggi. Data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif-kualitatif untuk memperoleh pemahaman yang komprehensif dan sistematis. Hasil kajian menunjukkan bahwa teknologi digital berperan dalam meningkatkan keterlibatan belajar, kemandirian mahasiswa, serta pengembangan minat dan bakat baik dalam bidang akademik maupun nonakademik. Pemanfaatan teknologi digital secara produktif memungkinkan mahasiswa menyesuaikan sumber, metode, dan waktu belajar sesuai dengan kebutuhan dan tujuan pengembangan diri. Oleh karena itu, teknologi digital memiliki peran strategis dalam mendukung pengembangan minat dan bakat mahasiswa, yang perlu dioptimalkan melalui literasi digital dan dukungan institusi pendidikan tinggi.
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MELALUI PEMBELAJARAN INTERAKTIF Jasa Ringan Hati Gulo; Dichi Akbar Wahyudi
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pembelajaran interaktif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan mengkaji berbagai literatur, artikel ilmiah, dan publikasi open access yang relevan mengenai pembelajaran interaktif dan keterampilan berpikir kritis. Hasil kajian menunjukkan bahwa pembelajaran interaktif, melalui berbagai bentuk seperti diskusi, problem-based learning, media digital interaktif, dan pembelajaran kolaboratif, mampu mendorong keterlibatan aktif peserta didik dalam proses belajar. Keterlibatan ini memberikan kesempatan bagi peserta didik untuk mengidentifikasi masalah, menganalisis informasi, mengevaluasi argumen, serta menarik kesimpulan secara sistematis. Pembelajaran interaktif juga meningkatkan kemandirian belajar, motivasi, refleksi, serta kemampuan komunikasi dan kerja sama, yang semuanya berkontribusi pada pengembangan keterampilan berpikir kritis. Temuan penelitian ini menegaskan bahwa penerapan pembelajaran interaktif menjadi strategi efektif dalam menciptakan proses belajar yang bermakna dan relevan dengan tuntutan pendidikan abad ke-21. Dengan demikian, pembelajaran interaktif tidak hanya mendukung penguasaan materi akademik, tetapi juga membekali peserta didik dengan kemampuan berpikir kritis, reflektif, dan kreatif yang penting untuk menghadapi tantangan kehidupan nyata.

Page 272 of 273 | Total Record : 2727

 269   270   271   272   273 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026 Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025 Vol. 2 No. 4 (2025): AGUSTUS - SEPTEMBER 2025 Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025 Vol. 2 No. 2 (2025): APRIL - MEI 2025 Vol. 2 No. 1 (2025): Februari - Maret 2025 Vol. 1 No. 6 (2024): Desember 2024 - Januari 2025 Vol. 1 No. 5 (2024): OKTOBER-NOVEMBER 2024 Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024 Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024 Vol. 1 No. 2 (2024): APRIL - MEI 2024 Vol. 1 No. 1 (2024): FEBRUARI - MARET 2024 More Issue