cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Haerul Ikhsan
Contact Email
haerulikhsan@ung.ac.id
Phone
+6285299978458
Journal Mail Official
japes@ung.ac.id
Editorial Address
Jl. Jendral Sudirman No.6 Kota Gorontalo
Location
Kota gorontalo,
Gorontalo
INDONESIA
Jambura Arena of Physical Education and Sports
Published by Universitas Negeri Gorontalo
ISSN : -     EISSN : 2986318X     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Other
Jambura Arena of Physical Education and Sports JAPES is a peer reviewed journal published by Physical Education, Healt and Recreation program JAPES published two times a year in April and October This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge The aims of this journal is to provide a venue for academicians researchers and practitioners for publishing the original research articles or review articles The scope of the articles published in this journal deals with a broad range of topics in the fields of sports training science Sports Coaching Biomechanics History and Philosophy in Sport Measurement and Evaluation in Physical Education and Sport Motor Control and Learning Motor Development Olympic and Paralympic Games Pedagogy Physical Education Elementary Secondary and Adaptive Psychology Physiology Recreation and Leisure Studies Sport for all Sport Therapy and Rehabilitation Sociology and Cultural Anthropology Sport Finance and Marketing Sport Law and Governance Sport Management Sport Medicine The articles published in JAPES are going through a double blind peer review process. Hence the decision on whether the scientific article is accepted or not will be the Editorial Boards right based on the peer reviewers recommendation Please read and understand the author guidelines for preparation manuscript The author who submits a manuscript to the editors should comply with the author guidelines and template If the submitted manuscript does not comply with the guidelines or using a different format it will be rejected by the editorial team before being reviewed Editorial Team will only accept a manuscript that meets the specified formatting requirements.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 46 Documents
 1   2   3   4   5 
MENINGKATKAN TEKNIK DASAR SERVIS BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI MINI DENGAN MODIFIKASI BOLA PLASTIK Asry Syam; Risna Podungge; Izal Izal
Jambura Arena of Physical Education and Sports Vol 2, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/japes.v2i2.24342

Abstract

AbstrakTujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan modifikasi bola plastik terhadap peningkatan teknik dasar servis bawah dalam permainan bola voli mini pada siswa kelas V SDN 1 Tapa. Hipotesis terhadap penelitian sebagai berikut: “Jika modifikasi bola plastik diterapkan, maka teknik dasar siswa kelas V di SDN 1 Tapa pada materi servis bawah dalam permainan bola voli mini akan meningkat”. Penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V SDN 1 Tapa dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas empat tahapan, yaitu: (1) Perencanaan, (2) Pelaksanaan Tindakan, (3) Observasi Dan Interprestasi, dan (4) Analisis dan Refleksi. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan dan pembahasan yang telah diungkapkan pada pembahasan sebelumnya, diperoleh simpulan bahwa: Pembelajaran melalui modifikasi bola plastik, dapat meningkatkan teknik dasar servis bawah dalam permainan bola voli mini pada siswa kelas V SDN 1 Tapa. Pembelajaran melalui penerapan modifikasi bola plastik, dapat meningkatkan teknik dasar servis bawah dalam permainan bola voli mini pada siswa kelas V SDN 1 Tapa. Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan yang signifikan dari siklus I dan siklus II. Servis bawah dalam permainan bola voli mini pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 43.75% jumlah siswa yang tuntas adalah 7 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan persentase hasil belajar siswa dalam kategori tuntas sebesar 100%, sedangkan siswa yang tuntas 16 siswa.Kata Kunci:  Servis Bawah, Bola Voli Mini, Bola PlastikAbstractThe purpose of this study was to determine the application of plastic ball modification to improve the basic technique of lower serve in mini volleyball game for fifth grade students of SDN 1 Tapa. The hypothesis of the research is as follows: "If the plastic ball modification is applied, the basic techniques of grade V students at SDN 1 Tapa in the material of the lower serve in the mini volleyball game will improve". Classroom action research on grade V students of SDN 1 Tapa was carried out in two cycles. Each cycle consists of four stages, namely: (1) Planning, (2) Implementation of Action, (3) Observation and Interpretation, and (4) Analysis and Reflection. Based on the data analysis that has been carried out and the discussion that has been revealed in the previous discussion, it is concluded that: Learning through plastic ball modification, can improve the basic technique of lower serve in mini volleyball game for fifth grade students of SDN 1 Tapa. Learning through the application of plastic ball modifications, can improve the basic techniques of the lower serve in the mini volleyball game for fifth grade students of SDN 1 Tapa. From the results of the analysis obtained a significant increase from cycle I and cycle II. The lower serve in the mini volleyball game in cycle I in the complete category was 43.75% the number of students who completed was 7 students. In cycle II there was an increase in the percentage of student learning outcomes in the complete category of 100%, while 16 students were complete. Keywords:Bottom Serve, Mini Volleyball, Plastic Balls
PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN BOLA VOLI DENGAN MENGGUNAKAN BOLA PLASTIK Fitriani Bulonggodu; Sarjan Mile; Risna Podungge; Asry Syam; Juni Isnanto
Jambura Arena of Physical Education and Sports Vol 2, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/japes.v2i2.23236

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini menggunakan pendekatan penelitian RD (Research Development) dengan menggunakan model ADDIE. Model ADDIE adalah pemilihan model pengembangan yang baik menjadi salah satu factor penentu untuk menghasilkan model yang dapat diaplikasikan dengan mudah, baik dan bermanfaat bagi pengguna. Model ADDIE terdiri dari lima tahapan pengembangan, yaitu (1) Analisis (Analyze), (2) Perancangan (Design), (3) Pengembangan (Develop), (4) Implementasi (Implement), dan (5) Evaluasi (Evaluate). Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  pembahasan, maka  dapat  di simpulkan bahwa melalui Berdasarkan hasil penelitian Asumsi dikatakan valid melihat pada nilai pearson correlation (nilai r hitung) dan dibandingkan dengan nilai r tabel. Jika r hitung rtabel maka item pertanyaan pada kuisioner valid dan Jika r hitung rtabel maka item pertanyaan pada kuisioner tidak valid. Didapatkan nilai r tabel dengan sampel 10 orang siswa adalah 0.632 dengan taraf signifikan 5% sehingga dikatakan bahwa rhitungrtabel sehingga kuisioner uji validasi ahli dikatakan valid. Asumsi uji reliabilitas adalah nilai Cronbach alpha harus 0.6. Didapatkan nilai Cronbach Alpha adalah 0.939 yang berarti 0.06 sehingga kuisioner uji validasi ahli dikatakan reliabel. Kata Kunci: Permainan Bola voli, Teknik Dasar Passing Atas  ABSTRACT This research uses an RD (Research Development) approach with the ADDIE model. The ADDIE model is the selection of a good development model, which is one of the determining factors in producing a model that can be applied easily, well, and useful for users. The ADDIE model consists of five development stages, namely (1) Analysis, (2) Design, (3) Development,(4) Implementation and (5) Evaluation. Based on the research and discussion results, the assumptions are valid based on the pearson correlation value (r count value) and compared with the r table   value. If r count r table, then the question item in the questionnaire is valid; if r count r table, then the question item in the questionnaire is invalid The r table value obtained with a sampleof 10 students is 0,632 with a significance level of 5%, so the calculated r count r table. Therefore, the expert validation test questionnaire is valid. The reliability test assumes that the Cronbach alpha value must obtain 0.939, which means 0.06, so the expert validation test questionnaire is realiable. Keywords: volleyball Game,Basic Overhead Passing technigue
PROFIL ATLIT TAPAK SUCI OLIMPIADE OLAHRAGA SISWA NASIONAL DI KABUPATEN GORONTALO Kadir, Sulasikin Sahdi; Prastiwi, Isnaeni Putri; Sidu, Sartin; Malowa, Muhamad Aditiya
Jambura Arena of Physical Education and Sports Vol 3, No 2 (2024): Jambura Arena Physical Education and Sports
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/japes.v3i2.27758

Abstract

Mengetahui profil atlet Tapak Suci yang berpartisipasi dalam berbagai kompetisi sangat penting bagi pelatih dan pembina. Profil ini mencakup berbagai aspek, seperti demografi (usia, jenis kelamin), latar belakang pendidikan, pengalaman latihan, prestasi yang telah diraih, serta kondisi fisik dan psikologis. Data tersebut sangat berguna untuk merancang program latihan yang tepat sasaran, sehingga dapat mengoptimalkan potensi dan prestasi para atlet. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil atlet Tapak Suci yang berpartisipasi dalam O2SN tahun 2024 di Kabupaten Gorontalo. Dengan memahami profil atlet secara menyeluruh, diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan strategi pembinaan yang lebih baik dan efisien. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk memberikan rekomendasi bagi para pelatih dan pembina dalam mengoptimalkan potensi atlet muda di Kabupaten Gorontalo. Melalui penelitian ini, diharapkan dapat diperoleh gambaran yang komprehensif mengenai kondisi dan karakteristik atlet Tapak Suci di Kabupaten Gorontalo. Hasil penelitian ini tidak hanya bermanfaat bagi pembinaan atlet di daerah tersebut, tetapi juga dapat menjadi referensi bagi pengembangan Tapak Suci di tingkat nasional. 
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN BOLA KECIL Pakaya, Rosbin; Asraka, Moh. Revan; Kadir, Sulasikin Sahdi; Ikhsan, Haerul; Amri, Muhammad Faisal Lutfi
Jambura Arena of Physical Education and Sports Vol 3, No 1 (2024): April
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/japes.v3i1.25145

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut: “Bagaimana Meningkatkan Kemampuan motorik kasar dalam Lempar Tangkap Bola Siswa Kelas V SDN 3 Telag dan Tujuan penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Kemampuan belajar motorik kasar  dalam permainan bola kecil melempar dan menangkap bola. Berdasarkan hasil penelitian tentang Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Bola Kecil Pada Siswa Kelas V SDN 3 Telaga dapat diperoleh kesimpulan bahwa melalui bermain lempar tangkap bola kecil yang telah dilakukan dapat meningkatkan motorik kasar dengan cara memberikan motivasi pada diri para siswa dan juga memberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan kegiatan satu persatu. Melalui data yang disajikan terlihat jelas bahwa terdapat peningkatan yang signifikan pada setiap tahapannya. Pada siklus II penelitian dihentikan karena pada tahap tersebut masing-masing siswa sudah mencapai indikator keberhasilan yaitu 75%. Penelitian dihentikan pada siklus II karena 75% siswa kelas V SDN 3 Telaga  tersebut sudah mampu meningkatkan motorik kasar melalui bermain lempar tangkap bola kecil walaupun kemampuan akhir setiap siswa berbeda-beda.
MENINGKATKAN KETERAMPILAN TEKNIK PASSING BAWAH PERMAINAN BOLA VOLI DENGAN MENGUNAKAN METODE DRILL Pakaya, Rosbin; Dumbela, Iyan; Datau, Suriyadi; Tumaloto, Ella H.; Podungge, Risna
Jambura Arena of Physical Education and Sports Vol 3, No 1 (2024): April
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/japes.v3i1.25430

Abstract

Rumusan Masalah dalam penelitian ini sebagai berikut : apakah metode ini dapat meningkatkan keterampilam teknik dasar passing bawah bola voli pada siswa kelas X 1 SMA Negeri 1 Paguyaman Pantai?, Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam melakukan teknik dasar passing bawah dalam permainan bola voli melalui metode drill terhadap kemampuan teknik dasar passing bawah bola voli pada siswa kelas X 1 SMA Negeri 1 Paguyaman Pantai. Berdasarkan data yang telah diperoleh dalam penelitian tindakan kelas dengan metode pembelajaran drill sebagai metode pembelajaran pada permainan bola voli dimata pelajaran penjasorkes yang dilaksanakan dengan II siklus, dapat dilihat kemampuan keterampilan siswa mengalami peningkatan siknifikan. Digambarkan pada tahap observasi awal hasil teknik dasar passing bawah pada sisw kelas X 1 SMA Negeri 1 Paguyaman Pantai 49.16 pada observasi awal, setelah diberi tindakan menjadi 64.26 pada akhir siklus 1 kemudian dilanjutkan ke siklus II dan meningkat menjadi 78.01 pada akhir siklus II. Denga demikian ini membuktikan bahwa dengan menggunakan metode drill dalam pembelajaran memiliki dampak positif dalam meningkatkan hasil belajar teknik dasar passing bawah dalam permainan bola voli. 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN BIOMEKANIKA OLAHRAGA Ramadhan, Indra; Haryono, Sry; Priyanto, Priyanto; Ikhsan, Haerul
Jambura Arena of Physical Education and Sports Vol 3, No 1 (2024): April
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/japes.v3i1.25959

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Group Investigation terhadap peningkatan hasil belajar dan keaktifan mahasiswa dalam pembelajaran mata kuliah Biomekanika Olahraga. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek pada penelitian ini adalah mahasiswa semester 6 program studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Semarang yang berjumlah 35 orang mahasiswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu tes, wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan sebanyak 2 siklus, setiap siklus masing-masing dilaksanakan sebanyak 2 kali pertemuan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar dan keaktifan mahasiswa setelah mahasiswa mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Group Investigation. Hal tersebut dibuktikan dengan perbedaan nilai rata-rata, persentase ketuntasan belajar mahasiswa dan peningkatan keaktifan mahasiswa antara siklus 1 dan siklus 2. Kesimpulan penelitian ini adalah model pembelajaran Group Investigation dapat meningkatkan hasil belajar dan keaktifan mahasiswa dalam pembelajaran mata kuliah Biomekanika Olahraga. Penelitian ini bisa dijadikan referensi bagi guru atau dosen dalam meningkatkan hasil belajar dan keatktifan mahasiswa.This research aims to determine the effect of the Group Investigation on improving learning outcomes and student activity in learning the Sports Biomechanics. The method used is Action Research (PTK). The subjects in this research were students in the 6th semester of the Sports Coaching Education study program, Faculty of Sports Science, Semarang State University, totaling 35 students. Data collection techniques in this research are tests, interviews, observation and documentation. This research was carried out in 2 cycles, each cycle held 2 meetings. The results of this research show an increase in learning outcomes and student activities after students took part in learning using Group Investigation. This is evidenced by the differences in average scores, percentage of student learning completeness and increased student activity between cycle 1 and cycle 2. The conclusion of this research is that Group Investigation can improve learning outcomes and student activities in learning Sports Biomechanics. This research can be used as a reference for teachers or lecturers in an effort to improve learning outcomes and student activities.
PENERAPAN MEDIA BOLA GANTUNG TERHADAP PENINGKATAN TEKNIK DASAR PASSING BAWAH BOLA VOLI Harun, Agustina; Pomatahu, Aisah R.; Mile, Sarjan
Jambura Arena of Physical Education and Sports Vol 3, No 1 (2024): April
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/japes.v3i1.24995

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut : apakah dengan metode permainan bola gantung dapat  meningkatkan teknik dasar passing bawah bola voli pada siswa kelas VII-A di Mts. Al-Ikhlas Bilungala Kabupaten Bone Bolango? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan passing bawah permainan bola voli melalui media bola gantung pada siswa kelas VII-A di Mts. Al-Ikhlas Bilungala Kabupaten Bone Bolango. Berdasarkan data yang telah diperoleh pada penelitian tindakan kelas dengan penerapan media bola gantung terhadap peningkatan passing bawah bola voli pada mata pelajaran penjas yang dilaksanakan dengan dua siklus, ternyata mengalami peningkatan yang signifikan. Digambarkan pada tahap observasi awal hasil belajar teknik dasar passing bawah pada murid kelas VII-A Mts. Al-Ikhlas Bilungala Kabupaten Bone Bolango meningkat dari 52,38 pada kondisi awal menjadi 71,85 pada akhir siklus I kemudian dilanjutkan ke siklus II dan mengalami peningkatan menjadi 80,93 pada akhir siklus II. Dengan demikian ini membuktikan bahwa dengan menggunakan penerapan media bola gantung  dalam pembelajaran mempunyai pengaruh dalam meningkatkan teknik dasar passing bawah pada permainan bola voli.
CIRI ANTROPOMETRI, FISIK, KEBUGARAN DAN MOTORIK SISWA YANG BERPARTISIPASI DALAM OLAHRAGA Darmanto, Fery; AbdulAziz, Moch Fachmi; Ramadhan, Indra
Jambura Arena of Physical Education and Sports Vol 3, No 1 (2024): April
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/japes.v3i1.25963

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana siswa yang berusia 9 hingga 11 tahun berpartisipasi pada suatu cabang olahraga tertentu telah menunjukkan profil antropometri, kebugaran jasmani, dan koordinasi motorik tertentu, sesuai dengan persyaratan cabang olahraga tersebut. Selain itu, latar belakang siswa dengan volume latihan yang berbeda dibandingkan dan kemungkinan perbedaan jam latihan per minggu antara siswa dari tingkat kebugaran jasmani rendah, sedang, dan tinggi dan koordinasi motorik diselidiki. 
MENINGKATKAN TEKNIK DASAR SERVIS BAWAH PADA PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI METODE LATIHAN Pou, Elsa Tiara; Parengkuan, Meyke; Pomatahu, Aisah R.; Datau, Suriyadi
Jambura Arena of Physical Education and Sports Vol 3, No 1 (2024): April
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/japes.v3i1.24994

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berkut: Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah, maka rumusan masalah ini adalah, bagaimana upaya meningkatkan servis bawah bola voli melalui metode latihan pada siswa kelas V di SD Negeri 1 Bonepantai? Tujuan penelitian ini adalah untuk memperbaiki teknik servis bawah bola voli melalui metode latihan pada siswa kelas V di SD Negeri 1 Bonepantai. Berdasarkan data yang di peroleh pada penelitian tindakan kelas, dengan penerapan metode latihan sebagai metode pembelajaran dalam tahap permainan bola voli di mata pelajaran penjaskes yang dilaksanakan dengan siklus I ternyata keberanian siswa mengalami peningkatan yang signifik. Digambarkan pada tahap observasi awal ketuntasan hasil teknik dasar servis bawah pada permainan bola voli pada siswa kelas V di SD Negeri 1 Bonepanai dari 48,5% pada observasi awal menjadi 70,88% pada akhir siklus I kemudian di lanjutkan ke siklus II meningkat menjadi 80,61% pada akhir siklus II. Dengan demikian ini membuktikan bahwa dengan menggunakan metode latihan dalam pembelajaran mempunyai pengaruh dalam meningkatkan hasil belajar teknik dasar servis bawah pada materi bola voli.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BOLA BASKET RING MODI PADA SISWA KELAS ATAS SEKOLAH DASAR Lamusu, Zulkifli; Angkara, Fikri Juliansyah; Ikhsan, Haerul
Jambura Arena of Physical Education and Sports Vol 3, No 1 (2024): April
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/japes.v3i1.25483

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut: Apakah pengembangan media basket ring MODI layak dijadikan sebagai media pembelajaran pendidikan jasmani? Tujuan penelitian ini mengembangkan modifikasi ring mongo adi dalam permainan bola basket pada siswa kelas atas di sekolah dasar sebagai media pembelajaran terarah untuk mempermudah guru pendidikan jasmani dan siswa dalam pembelajaran, dengan menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Reasearch and Development). Berdasarkan data yang sudah didapatkan dari hasil uji coba temuan dilapangan bahwa penelitian ini berhasil menciptakan produk pengembangan media permainan ring basket MODI sebagai media pembelajaran disekolah dasar kelas atas, dengan Presentase ahli pembelajaran 82% interval rata-rata 4,1 kategori sangat layak, Presentase ahli basket 82% interval rata-rata 4,1 kategori sangat layak.

Page 3 of 5 | Total Record : 46

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 1 (2025): April Vol 3, No 2 (2024): Jambura Arena Physical Education and Sports Vol 3, No 1 (2024): April Vol 2, No 2 (2023): Oktober Vol 2, No 1 (2023): April Vol 1, No 1 (2022): Oktober