Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan
Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra, dan Pendidikan, diterbitkan oleh Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Nahdlatul Wathan Mataram, bertujuan untuk menerbitkan berbagai laporan penelitian, studi literatur dan tulisan ilmiah tentang fonetik, fonologi, morfologi, sintaksis, analisis wacana, pragmatik, antropolinguistik, bahasa dan budaya, dialektologi, dokumentasi bahasa, linguistik forensik, linguistik sejarah komparatif, linguistik kognitif, linguistik komputasional, linguistik korpus, neurolinguistik, pendidikan bahasa, penerjemahan, perencanaan bahasa, psikolinguistik, sosiolinguistik, sastra modern dan daerah, sastra lisan, sastra anak, pembelajaran bahasa dan sastra, pengembangan media dan metode pembelajaran bahasa Indonesia dan inggris. Terbit secara berkala dua kali setahun pada bulan April dan November. Setiap artikel yang dimuat di Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan melalui proses reviwu yang mendalam. Penulis diundang untuk mengirimkan naskah yang termasuk dalam ruang lingkup Kajian linguistik, sastra dan pendidikan Bahasa Indonesia serta Inggris. Silakan baca informasi tentang proses peer-review . Artikel yang diterbitkan di Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan akan melalui proses peer-review double-blind. Oleh karena itu, keputusan diterima atau tidaknya artikel ilmiah tersebut menjadi hak Dewan Redaksi berdasarkan rekomendasi dari peer reviewer.
Articles
238 Documents
<![CDATA[Nilai Pendidikan Karakter Novel Dia Adalah Kakakku Karya Tere Liye (Kajian Sosiologi Sastra) ]]>
<![CDATA[Widayati, Mukti]]>;
<![CDATA[Setyani, Rindi Catur]]>;
<![CDATA[Sukarno, Sukarno]]>
<![CDATA[ JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 1 (2023): Edisi April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nahdlatul Wathan Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i1.1699
<![CDATA[Penelitian ini berjudul Nilai Pendidikan Karakter Novel Dia adalah Kakakku karya Tere Liye (Kajian Sosiologi sastra) dan Relevansinya sebagai Bahan Ajar di SMK kelas XII. Artikel ini bertujuan untuk (1) Mengetahui dan memahami penggambaran nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Dia adalah Kakakku karya Tere Liye, (2) Untuk menjelaskan relevansi kajian nilai pendidikan karakter novel Dia adalah Kakakku karya Tere Liye mendasari jika digunakan sebagai bahan ajar di SMK. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif karena dalam data penelitian ini berupa rangkaian cara atau kegiatan pelaksanaan penelitian yang didasari oleh asumsi asumsi dasar, pandangan-pandangan filosofis dan ideologis pertanyaan dan isu-isu yang dihadapi. Peneliti ini studi kasus ini mengarahkan pada pendeskripsian secara rinci dan mendalam mengenai potret kondisi dalam suatu konteks, tentang apa yang sebenarnya terjadi menurut apa adanya di lapangan studi. Salah satu upaya untuk mengembangkan pedidikan karakter yang dapat dikembangkan adalah melalui pembelajaran apresiasi novel. Pembelajaran sastra yaitu novel sebagai salah satu jenis karya sastra yang mempunya fungsi dapat menimbulkan rasa kepedulian terhadap karya yang dihasilkan oleh pengarang. Pengajaran novel di sekolah harus disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi peserta didik, dalam mengkaji novel Dia adalah Kakakku karya Tere Liye pembelajaran nilai pendidikan karakter pada novel serta relevansinya sebagai bahan ajar di SMK merupakan sebuah penelitian yang menarik dan penting. Pendidikan karakter merupakan proses pembentukan watak manusia, pendidikan karakter bertujuan untuk meningkatkan mutu penyelenggaraan dan hasil pendidikan yang mengarah pada pencapaian pembentukan karakter dan etika peserta didik secara utuh dan terpadu.]]>
<![CDATA[Konflik Batin Tokoh Utama dalam Web Series Kupu-Kupu Malam Karya Queenb ]]>
<![CDATA[Larasati, Denisa Chotijah]]>;
<![CDATA[Sudiatmi, Titik]]>;
<![CDATA[Suparmin, Suparmin]]>
<![CDATA[ JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 1 (2023): Edisi April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nahdlatul Wathan Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i1.1705
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan wujud konflik batin tokoh utama dalam webseries Kupu-Kupu Malam karya QueenB. Metode penelitian yang digunakan dalam mengkaji film atau web series Kupu-Kupu Malam karya QueenB ini menggunakan metode peneletian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian kualitatif ini berwujud teks yang dinarasikan. Data yang dikumpulkan berupa dialog-dialog dalam film atau web series Kupu-Kupu Malam karya QueenB yang berkaitan dengan konflik batin tokoh utama yaitu Laura. Sumber data dalam penelitian ini adalah web series Kupu-Kupu Malam karya QueenB tayang pada bulan November tahun 2022 yang tayang di platfrom WeTV. Web series Kupu-Kupu Malam karya QueenB terdapat 7 episode. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi, teknik simak, teknik catat, dan teknik pustaka. Hasil penelitian Terdiri dari tiga wujud konflik batin yang dialami tokoh utama dalam webseries Kupu-Kupu Malam Karya QueenB, yaitu 1). Pertentangan antara pilhan tidak sesuai dengan keinginan, 2). Kebimbangan dalam menghadapi permasalahan, 3). Harapan tidak sesuai kenyataan. Faktor yang melatarbelakangi timbulnya konflik batin tokoh utama dalam webseries Kupu-Kupu Malam Karya QueenB terbagi menjad dua, yaitu faktor eksternal dan faktor internal. Faktor eskternal dipengaruhi oleh kehilangan kedua orangtua dan adiknya. Sedangakn faktor internal yang mengakobtkan konflik batin yaitu takut terhadap dirinya sendiri dan kebingunggan dalam dirinya yang membuat munculnya konflik batin.]]>
<![CDATA[Nilai Sosial Pada Novel Janshen Sebagai Alternatif Bahan Ajar Di SMA ]]>
<![CDATA[Saputri, Andari]]>;
<![CDATA[Suparmin, Suparmin]]>;
<![CDATA[Septiari, Wahyu Dini]]>
<![CDATA[ JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 9 No 1 (2024): Edisi April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nahdlatul Wathan Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v9i1.1712
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan bentuk-bentuk nilai sosial dalam novel Janshen karya Risa Saraswati dan (2) Mendeskripsikan relevansi nilai sosial dalam novel Janshen karya Risa Saraswati sebagai alternatif bahan ajar di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Data penelitian yaitu nilai sosial berupa nilai kasih sayang (pengabdian, tolong-menolong, kekeluargaan, kesetiaan, dan kepedulian), nilai tanggung jawab (rasa memiliki, disiplin, dan empati), dan nilai keserasian hidup (keadilan, toleransi, dan kerjasama). Hasil penelitian menunjukkan adanya nilai sosial yang terkandung dalam novel Janshen. Adapun teknik pengumpulan data meliputi teknik pustaka, baca, dan catat. Sedangkan teknik analisis data mencakup reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil analisis kemudian direlevansikan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia kelas XI KD 3.7. Kata Kunci: nilai sosial, novel, bahan ajar.]]>
<![CDATA[FITUR-FITUR PROSODIK DALAM BAHASA MELAYU BANGKA, DIALEK SUNGAILIAT: KAJIAN FONETIK AKUSTIK ]]>
<![CDATA[Lubis, Donal Fernado]]>;
<![CDATA[Bowo, Tri Arie]]>;
<![CDATA[Zahan, Mochammad Sultan]]>;
<![CDATA[Kilen, Kevin Georgy]]>
<![CDATA[ JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 9 No 1 (2024): Edisi April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nahdlatul Wathan Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v9i1.1749
<![CDATA[The Bangka Malay language, which is a Malay-Polynesian language family, has dialect variations with heterogeneous sub-dialects within it, and one of them is Sungailiat dialect. The purpose of this study is to focus on documenting prosodic features of Sungailiat dialect as one of the dialects in Bangka Malay language. This research is a qualitative research with research stages applying phonetic experiments using a practical phonetic and phonology approaches developed by Collins and Mess (2019). Prosodic features include speech intensity, duration, and intonation. Data collection was carried out through a process of observation, interview, and recording of respondents who are native speakers of the Sungailiat dialect. The data were processed by using voice analyzer software Praat version 6.3.03 to obtain accurate measurements of intensity, duration, and intonation. The results of the analysis show some variations in lexical entries, particularly from the elder informants. Intensity is marked by the oscillation of intensity contours and the frequency densities since the speech flows in co-articulation effect. That means that the adjacent vowels or consonants interchange to form the speech dynamics. Speech intonation in Sungailiat dialect is identical with accentuations of initial syllable, particularly when addressing someone. Imperative mood is prone to be in offering form rather than in command. In speech duration, elder informants are likely to show the whole prosodic variables particularly, as in the flow of their speech in higher pace, and more accented points in intonation contours. Interference of culture in daily communications is believed to shape Sungailiat dialect as it is shown in the prosodic analysis.]]>
<![CDATA[Penggunaan Aizuchi Oleh Penutur Asli Bahasa Jepang dalam Video Kanal Youtube Hajimesyacho ]]>
<![CDATA[Ni Kompyang Widi Pradnyani]]>;
<![CDATA[Anak Agung Ayu Dian Andriyani]]>
<![CDATA[ Jurnalistrendi : Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan Vol 8 No 2 (2023): Edisi November 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nahdlatul Wathan Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i2.1750
<![CDATA[Penelitian ini berfokus pada bentuk dan fungsi aizuchi yang dilontarkan oleh penutur asli bahasa Jepang yang bertujuan untuk mengetahui apa saja fungsi dan bentuk aizuchi yang dilontarkan. Sumber data diambil dari kanal youtube data primer berupa dialog interaksi antara penutur asli bahasa Jepang dengan penutur asing Bahasa Jepang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Metode dan teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode observasi dan teknik simak catat. Metode yang digunakan dalam analisis data adalah metode padan pragmatis. Metode yang digunakan dalam penyajian hasil analisis adalah metode informal. Hasil penelitian ini menemukan bentuk aizuchi yang sering dilontarkan oleh penutur asli Jepang adalah bentuk aizuchishi dengan jumlah temuan sebanyak 61 data, sedangkan fungsi yang banyak dilontarkan adalah fungsi kiiteiru to iu shingou dengan temuan sebanyak 58 data. Hal ini dikarenakan bentuk aizuchishi merupakan memiliki bentuk sedernaha sehingga mudah dilontarkan oleh penutur. Sedangkan fungsi aizuchi kiiteiru to iu shingou sering diungkapkan karena penutur asli Jepang sering mendengarkan informasi-informasi baru dari mitra tutur. Kata kunci: aizuchi, interaksi, penutur asli bahasa Jepang]]>
<![CDATA[Analysis of English Learning Strategies of Children of Immigrant Workers in Informal Schools in Malaysia ]]>
<![CDATA[Mustikawati, Diyah Atiek]]>;
<![CDATA[Indriatuti, Niken Reti]]>
<![CDATA[ JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 2 (2023): Edisi November 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nahdlatul Wathan Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i2.1753
<![CDATA[Education is the main key that someone needs, to penetrate the gates of educational institutions to get a good education and a brighter future. It should be noted that good education is not only obtained in formal schools but the same opportunities can also be achieved by the children of immigrant workers in Malaysia in an informal school. Although habituation is not always easy, especially in learning English. For this reason, there are many learning strategies that they use including (1) Memory Strategies (2) Cognitive Strategies (3) Compensation Strategies (4) Metacognitive Strategies (5) Affective Strategies (6) Social Strategies. This study aims to analyze the children's learning strategies in learning English, and with quantitative research methods and clear presentations, the author will describe the results of the strategy analysis. The results of this study are in the form of elaboration of percentages to find the strategies most used by students. In conclusion, the writer wants to convey to readers that every child has a different way of learning something.]]>
<![CDATA[Perubahan Bervariasi Novel Ke Film Ranah 3 Warna Karya A. Fuadi dan Guntur Soeharjanto ]]>
<![CDATA[Sulthaanika Ferdy Syahwardi]]>;
<![CDATA[Firman Hadiansyah Hadiansyah]]>
<![CDATA[ Jurnalistrendi : Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan Vol 8 No 2 (2023): Edisi November 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nahdlatul Wathan Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i2.1755
<![CDATA[Novel dan film Ranah 3 Warna menceritakan tentang perjalanan hidup tokoh Alif Fikri lulusan pondok pensantren yang berjuang menggapai cita-cita berkuliah di UNPAD Bandung jurusan hubungan internasional dengan penuh suka duka ia hadapi dengan “Man Shabara Zhafira” yang memilki arti siapa yang sabar akan mendapatkan hasil yang lebih baik sampai ia sukses mengejar cita-cita. Penelitian yang dilakukan oleh peneliti memilki tujuan sebagai berikut : (1) Mendeskripsikan perubahan bervarisasi alur dalam novel ke film Ranah 3 Warna karya A. Fuadi dan Guntur Soeharjanto, (2) Mendeskripsikan perubahan bervariasi tokoh dalam novel ke film Ranah 3 Warna karya A. Fuadi dan Guntur Soeharjanto dan (3) Mendeskripsikan perubahan bervariasi latar dalam novel ke film Ranah 3 Warna karya A. Fuadi dan Guntur Soeharjanto. Peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif dengan mendeskripsikan perubahan bervariasi yang berfokus kepada alur, tokoh, serta latar dalam novel ke film Ranah 3 Warna karya A. Fuadi dan Guntur Soeharjanto. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan oleh peneliti sebagai berikut : 1) Perubahan bervariasi alur dalam novel ke film Ranah 3 Warna karya A. Fuadi dan Guntur Soeharjanto sebanyak 4 perubahan alur, 2) Perubahan bervariasi tokoh dalam novel ke film Ranah 3 Warna karya A. Fuadi dan Guntur Soeharjanto sebanyak 5 perubahan tokoh, 3) Perubahan bervariasi latar dalam novel ke film Ranah 3 Warna karya A. Fuadi dan Guntur Soeharjanto sebanyak 4 perubahan latar.]]>
<![CDATA[Nilai Pendidikan Karakter pada Novel Sangkakala di Langit Andalusia Karya Hanum Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra ]]>
<![CDATA[Nurullailiyah, Ani]]>;
<![CDATA[Amrullah, Imron]]>
<![CDATA[ JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 2 (2023): Edisi November 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nahdlatul Wathan Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i2.1758
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja nilai pendidikan karakter pada novel Sangkakala di Langit Andalusia karya Hanum Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra. Merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini mempergunakan teknik baca dan catat. Hasil penelitian ini ialah nilai pendidikan karakter dalam novel Sangkakala Di Langit Andalusia karya Hanum Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra, yaitu: 1) nilai pendidikan karakter religius sebanyak sembilan data, 2) nilai pendidikan karakter toleransi sebanyak tiga data, 3) nilai pendidikan karakter kerja keras sebanyak lima data, 4) nilai pendidikan karakter gemar membaca sebanyak dua data, dan 5) nilai pendidikan karakter peduli sosial sebanyak lima data. Nilai pendidikan karakter yang lebih sering ditemui pada penelitian ini adalah nilai pendidikan karakter religius.]]>
<![CDATA[Nilai Moral dan Patriotisme dalam Novel Senja dan Pagi Karya Alffy Rev dan Linka Angelia ]]>
<![CDATA[Hakimah, Nabila Zulfa]]>;
<![CDATA[Haerussaleh, Haerussaleh]]>;
<![CDATA[Imayah, Imayah]]>
<![CDATA[ JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 2 (2023): Edisi November 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nahdlatul Wathan Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i2.1763
<![CDATA[It is important to instill a patriotic attitude from an early age, of course it is also balanced with morals. This research is to describe the values, namely morals and patriotism in the novel Senja dan Pagi. This ressearch has the main objectives, namely: (1) describing the moral values that exist in the characters which include religious values, hobnesty, tolerance, responsibility, (2) describing the values of patriotism possessed by the characters which include the values of courage, being eilling to sacrifice for the sake of their nation, not easily give up, and love the country. Using descriptive qualitative research. The technique used for this research is reading and not-taking techniques. The result of the discussion concluded that seventeen data were found. With details of seven data moral values and ten data values of patriotism.]]>
<![CDATA[Politeness Strategies In Dialogue Characters John Wick Chapter 3 ]]>
<![CDATA[Adi Putra, I Nyoman Dika]]>;
<![CDATA[Marantika, I Made Yogi]]>
<![CDATA[ JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 9 No 1 (2024): Edisi April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nahdlatul Wathan Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v9i1.1804
<![CDATA[The aims of this study is to identify four aspects of politeness strategies, those.are.bald on record, positive and negative strategies, off record based on the theory of politeness strategies from Brown and Levinson (1987). The data were collected by several steps: downloading the movie, watching the movie, reading the script and identifying the utterances use by the characters in the movie. While the qualitative description was chosen as the method. The result of this study shows 34 data how the characters used the politeness strategies in the film John Wick Chapter 3. The data is classified according to the four types of politeness strategy, bald on record, positive and negative politeness, off record. Based on the results of the study In the film John Wick Chapter 3, understanding the various types of politeness strategies can help speakers and listeners understand each other and to achieve communication goals.]]>
