cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Fiandi
Contact Email
ariffiandi03@gmail.com
Phone
+6285274823488
Journal Mail Official
admin@jicnusantara.com
Editorial Address
Jorong Nyiur, AGAM, Sumatera Barat
Location
Kab. agam,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Intelek Insan Cendikia
Published by PT Intelek Cendikiawan Nusantara
ISSN : -     EISSN : 30477824     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Science, Education, Social,
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Jurnal Intelek Insan Cendikia (JIIC) adalah jurnal MULTI DISIPLIN ILMU. Jurnal ini menerima artikel ilmiah dari seluruh bidang ilmu, seperti : keagamaan, pendidikan, ekonomi, sosial, kesehatan, hukum, manajemen, dan seluruh bidang keilmuan lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,975 Documents
 17   18   19   20   21 
PENGEMBANGAN ANIMASI VIDEO DENGAN TEMA BERTETANGGA Laila Rahmadani Pasaribu
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 5 (2024): JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan berdasarkan survei tahun 2020 terhadap mahasiswa Kelas A program bahasa Jerman di Universitas Negeri Medan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kebutuhan media pembelajaran bagi siswa dengan meningkatkan minat belajar dan minat mereka terhadap pengalaman budaya Jerman. Penelitian ini merupakan studi perkembangan yang menerapkan teori Richey dan Klein dengan tiga langkah perkembangan, yaitu Perencanaan, Penciptaan dan Evaluasi, yang dijabarkan secara deskriptif. Data dalam penelitian ini tersedia dalam bentuk frasa, kalimat, kosakata dan dialog tentang topik kehidupan bertetangga. Kemudian sumber data diperoleh dari kutipan materi yang relevan dari sumber Internet dan beberapa kutipan materi dalam buku "Antarbudaya" karya Surya Masniari dan Suci Pujiastuti. Hasil penelitian ini tersedia dalam bentuk produk video animasi tentang Doratoon dengan durasi 7 menit, yang dinilai oleh validator media dan cocok sebagai media pembelajaran.
PEMBUATAN KOMIK CERITA RAKYAT BURUTI SIRASO DEWI BIBIT UNTUK KETERAMPILAN MEMBACA Marlina Wati Laia
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 5 (2024): JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah membuat komik cerita rakyat “Buruti Siraso Dewi Bibit” untuk keterampilan membaca. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengembangan. Proses pembuatan komik berjudul “Buruti Siraso Dewi Bibit” ini terdiri dari tiga tahap berdasarkan teori Richey dan Klein, yaitu: (1) tahap perencanaan, (2) tahap produksi, dan (3) tahap evaluasi. Data penelitian ini berupa kata, kalimat, dan frasa dari cerita rakyat “Buruti Siraso Dewi Bibit”. Sumber data penelitian ini adalah buku Jejak Cerita Rakyat Nias karya Viktor Zebua. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah komik berjudul “Buruti Siraso Dewi Bibit” yang dibuat menggunakan Ibis Paint X
PEMENUHAN HAK ANAK DAN UPAYA TERCIPTANYA TERTIB ADMINISTRASI KEPENDUDUKAN Nurhafifah; Hasnah Aziz
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 5 (2024): JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perlindungan hukum bagi setiap warga negara merupakan hal wajib yang harus dipenuhi sesuai amanat Undang-undang tertinggi bangsa Indonesia. Salah satu hal yang paling mendasar dalam pemenuhan perlindungan hukum bagi warga negara adalah sebuah legalitas terkait status dan data kependudukan yang akan menjamin hak-hak semua warga negara. Identitas kependudukan resmi sebagai wujud perlindungan hukum bagi warga Negara yang berusia 17 tahun terwujud dalam Kartu Tandap Penduduk Elektronik. Dalam perkembangannya identitas resmi sebagai pengakuan untuk warga Negara yang berusia di bawah 17 tahun mulai digalakkan dengan Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 2 Tahun 2016. Bahkan seorang anak yang baru lahir saja sudah harus adanya identitas baik berupa akte kelahiran dan KIA. Maka adanya administrasi yang dilakukan perlu lebih terprosedur agar semua anak yang lahir kedunia dapat terjamin kehidupanya dan dapat perlindungan hukum.
Studi Kasus: Implementasi Digital Governance dan Dampaknya terhadap Kinerja Organisasi Publik Dede, Dede Azka ZM; Heri, Heri
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 5 (2024): JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Developing an Electronic-Based Government System or e-Government is now a priority program for the government, not only to improve the quality of public services, but also to accelerate the management system of the State Civil Apparatus in Indonesia. When steps in e-government are equipped with participation and feedback, government officials will perceive the procedures as fair because of their ability to express their views and opinions. When people understand the results obtained according to their performance, government officials are in a better position to participate in the process of target setting, feedback, and correcting unfair performance evaluation decisions. Digital governance is a concept that refers to the application of information and communication technology (ICT) or ICT in the management and administration of government. By understanding this broad scope, the government can develop a holistic strategy to improve service quality and responsiveness to community needs. One of the main principles is openness, which emphasizes the importance of open access to public information and community participation in the decision-making process.Developing an Electronic-Based Government System or e-Government is now a priority program for the government, not only to improve the quality of public services, but also to accelerate the management system of the State Civil Apparatus in Indonesia. When steps in e-government are equipped with participation and feedback, government officials will perceive the procedures as fair because of their ability to express their views and opinions. When people understand the results obtained according to their performance, government officials are in a better position to participate in the process of target setting, feedback, and correcting unfair performance evaluation decisions. Digital governance is a concept that refers to the application of information and communication technology (ICT) or ICT in the management and administration of government. By understanding this broad scope, the government can develop a holistic strategy to improve service quality and responsiveness to community needs. One of the main principles is openness, which emphasizes the importance of open access to public information and community participation in the decision-making process.
PENANGANAN RISIKO KEJAHATAN SIBER PADA TRANSAKSI JUAL BELI ONLINE (E-COMMERCE) DALAM PERSPEKTIF KITAB UNDANG-UNDANG HUKUM DAGANG Sarah Putri Rahmawati; Hudi Yusuf
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 5 (2024): JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan sistem perdagangan salah satu contohnya adalah pertumbuhan perdagangan elektronik, yang dikenal sebagai toko jual beli online atau disebut juga e-commerce. Peningkatan signifikan pada arus beli dan jual pada e-commerce memiliki risiko yang lebih besar salah satunya diretasnya atau bocornya data pengguna. Untuk itu perlu adanya regulasi yang menjamin penanganan atas risiko tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penanganan risiko kejahatan siber pada transaksi jual beli online atau e-commerce jika dilihat melalui perspektif Kitab Undang-undang Hukum Dagang. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan hukum normatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kodifikasi atas hukum dagang terkait transaksi e-commerce diperlukan untuk menyesuaikan ketentuan hukum dagang secara umum dengan perkembangan dan kebutuhan masyarakat. Hasil lain padapenelitian ini menyatakan bahwa rancangan atas peraturan hukum dagang perlu segera diselesaikan untuk memberikan keamanan dan perlindungan data pribadi konsumen pada transaksi e-commerce.
IMPLEMENTASI METODE BERNYANYI DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA ARAB PADA ANAK KELOMPOK B DI RA MIFTAHUL HUDA NOGOSARI: IMPLEMENTATION OF SINGING METHOD IN LEARNING ARABIC VOCABULARY IN GROUP B CHILDREN AT RA MIFTAHUL HUDA NOGOSARI Nahdiyatul Ummah; Hanifa Ayu Ratnaningsih
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 5 (2024): JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract Language continues to evolve with the changing times, and as a very important communication tool for humans. It is important to teach the language early so that they can speak fluently and understand the language of others. Language can be conveyed through various forms, such as spoken, written, signs, or special symbols. Arabic is an international language that is closely related to Islam and is used by about 20 countries in the world. This thesis discusses the application of singing methods in teaching Arabic vocabulary to group B children in RA Miftahul Huda Nogosari, and analyzes the advantages and disadvantages of these methods in the process of learning Arabic vocabulary in group B children in RA Miftahul Huda Nogosari. In this study, researchers used a qualitative approach with field research methods at RA Miftahul Huda Nogosari. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation, involving the participation of educators, learners, and principals as data sources. The results of this study show that the implementation of the singing method before starting core learning or when learners begin to feel bored or bored with the material (ice breaking) this method has several advantages, create a fun and interactive atmosphere, help students in understanding and remembering vocabulary or material taught, as well as expanding participants' Arabic vocabulary without the need to memorize. However, there are also some disadvantages in the use of singing techniques, such as crowds that can interfere with other classes and less effective for students who tend to be quiet. Keywords : Singing method, Arabic vocabulary
KEPEMIMPINAN BERSAMA DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI ORANG TUA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Annisa Nurul Irviani; Sudirman; Muhammad Rusdi; Muh.Fajri Apriansya M.S
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 5 (2024): JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sekolah, sebagai entitas organisasi formal, memiliki tanggung jawab untuk membentuk karakter peserta didik dan menjalin komunikasi yang efektif dengan masyarakat, termasuk orangtua. Partisipasi orangtua dalam mendukung program-program sekolah sangat penting untuk mencapai tujuan pendidikan. Tanpa partisipasi masyarakat, program-program sekolah mungkin tidak dapat berjalan efektif, yang pada akhirnya berdampak pada mutu pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka untuk memahami bagaimana kepemimpinan bersama dapat meningkatkan partisipasi orangtua di sekolah menengah pertama (SMP). Kepemimpinan bersama melibatkan kolaborasi antara guru, staf, dan orangtua dalam perencanaan dan pelaksanaan kegiatan sekolah. Strategi penerapan meliputi pembentukan tim kepemimpinan bersama, penciptaan visi bersama, dorongan kolaborasi, pemberdayaan anggota tim, pendengaran dan respons terhadap masukan, komunikasi efektif, pembangunan hubungan positif, serta evaluasi dan perbaikan berkelanjutan. Dampak penerapan kepemimpinan bersama mencakup peningkatan keterlibatan orangtua, kualitas komunikasi, hubungan positif, keterampilan dan kompetensi, inovasi program, kinerja akademik siswa, serta pemecahan masalah yang lebih efektif. Kepemimpinan bersama dapat menciptakan lingkungan yang lebih kolaboratif dan inklusif, sehingga mendukung partisipasi orangtua yang lebih aktif dan meningkatkan keberhasilan akademis dan sosial siswa di SMP.
PROFESIONALISME GURU DALAM PENDIDIKAN MODERN DI SMAN 1 LALOLAE KABUPATEN KOLAKA TIMUR SULAWESI TENGGARA Sulfiah Syahruddin
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 5 (2024): JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Profesionalisme guru memainkan peran yang sangat penting dalam pendidikan modern. Dalam era yang semakin kompleks dan terus berkembang ini, guru perlu memiliki kualitas profesionalisme yang tinggi agar dapat memenuhi tuntutan dan tantangan yang ada. Abstrak ini bertujuan untuk menganalisis konsep profesionalisme guru dalam konteks pendidikan modern. Seorang pendidik profesional, yaitu seorang guru, memiliki tanggung jawab, fungsi, dan peran vital dalam meningkatkan pengetahuan masyarakat. Untuk dianggap sebagai tenaga pendidik yang profesional, diperlukan keterampilan yang didasarkan pada konsep dan teori ilmu pengetahuan, serta landasan filosofis, psikologis, dan sosiologis. Selain itu, seorang guru perlu memiliki kompetensi yang mencakup aspek profesional, pedagogik, sosial, dan personal. Dalam penelitian di sekolah ini, dilakukan percobaan tindakan yaitu termasuk di dalamnya; 1) Penerapan media teknologi dalam pembelajaran disekolah SMAN 1 Lalolae, 2) Mengatasi perubahan pendidikan seperti kurikulum yang berubah, 3) Mengatasi tantangan adabtasi terhadap perkembangan teknologi dalam proses pembelajaran di SMAN 1 Lalolae, 4) Kendala seorang pendidik dalam melaksanakan profesionalismenya sebagai seorang guru, 5) Cara guru profesional mengatasi karakter siswa berbeda-beda, 6) Etika guru SMAN 1 Lalolae dalam melaksanakan tugasnya sebagai seorang guru profesional di SMAN 1 Lalolae Kabupaten Kolaka Timur. Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif karena dianggap lebih sesuai untuk mengidentifikasi profesioanlisme guru dalam pendidikan modern. Temuan dari penelitian menunjukkan bahwa bagaimana profesionalisme guru dalam pendidikan modern di SMAN 1 Lalolae Kabupaten Kolaka Timur.
THE PERCEPTION OF FOREIGN LANGUAGE CENTRE (FLC) STUDENTS TOWARDS IDIOMATIC SPEAKING CLASS Lasmini; Laila Wati; Siti Maysuroh; M. Adib Nazri
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 5 (2024): JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research investigates the impact of an idiomatic speaking class on students' English-speaking skills and their perceptions of the learning experience. The research, conducted at the Foreign Language Center in Selong, East Lombok Regency, used qualitative methods like observations, questionnaires, and interviews. The findings showed that 68.75% of students enjoyed learning idioms and found the class beneficial. Despite considering idioms challenging, students appreciated the interactive teaching methods, which included games and discussions, for making the learning process engaging and effective. Although students faced difficulties with pronunciation and memorization of idioms, the supportive teaching methods and tutor feedback were instrumental in overcoming these challenges. The class also contributed to increased confidence and proficiency in speaking, with students noting significant improvements in their ability to use idiomatic expressions in conversation. In conclusion, the idiomatic speaking class was found to be a valuable component of English language education, significantly enhancing students' speaking skills and boosting their motivation and confidence in using idiomatic expressions. The study highlights the importance of interactive teaching methods and supportive learning environments in overcoming challenges and improving language proficiency.
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Hindu Pada Siswa Kelas 9 Melalui Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Di Smpn 5 Narmada Ni Nengah Gunarsi
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 5 (2024): JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Model Pembelajaran Cooperative Learning, siswa dilatih untuk mampu mengembangkan sikap dan perilaku-perilaku sosial yang memungkinkan dirinya untuk memahami sedini mungkin realita kehidupan masyarakat yang akan dilakoninya. Untuk mengaktifkan peran siswa, seorang guru perlu memberikan pembinaan semaksimal mungkin, suatu interaksi antara siswa dan guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar. Penelitian ini menerapkan desain penelitian tindakan dari Stephen Kemmis & Mc Taggart dengan hasil penelitian yaitu 1. Penerapan model pembelajaran kooperatif memang benar memiliki dampak yang positif dalam meningkatkan keterampilan kooperatif siswa yang ditandai dengan keterampilan kooperatif siswa pada siklus I rata-rata 78.2 keterampilan kooperatif siswa berada pada kategori terampil, dan siklus II keterampilan kooperatif siswa rata-rata 93.8 berada pada kategori sangat terampil. 2. Penerapan model pembelajaran kooperatif dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa pada materi mengenal Ajaran Cadhu Sakti ditandai dengan pemahaman konsep siswa pada siklus I rata-rata 78.2, daya serap 78.2%, prosentase siswa yang memenuhi Kreteria Ketuntasan Minimal 72%, pada siklus II rata-rata 93.8, daya serap 93.8% prosentase siswa yang memenuhi Kreteria Ketuntasan Minimal 100%.

Page 19 of 298 | Total Record : 2975

 17   18   19   20   21 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2026): JANUARI 2026 Vol. 2 No. 12 (2025): Desember 2025 Vol. 2 No. 11 (2025): November 2025 Vol. 2 No. 10 (2025): OKTOBER 2025 Vol. 2 No. 9 (2025): September 2025 Vol. 2 No. 8 (2025): AGUSTUS 2025 Vol. 2 No. 7 (2025): JULI 2025 Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025 Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025 Vol. 2 No. 4 (2025): APRIL 2025 Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025 Vol. 2 No. 2 (2025): Februari 2025 Vol. 2 No. 1 (2025): JANUARI 2025 Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024 Vol. 1 No. 9 (2024): NOVEMBER 2024 Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024 Vol. 1 No. 7 (2024): SEPTEMBER 2024 Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus 2024 Vol. 1 No. 5 (2024): JULI 2024 Vol. 1 No. 4 (2024): JUNI 2024 Vol. 1 No. 3 (2024): Mei 2024 Vol. 1 No. 2 (2024): APRIL 2024 Vol. 1 No. 1 (2024): Maret 2024 More Issue