cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Lukas Umbu Zogara
Contact Email
lukasumbuzogara68@gmail.com
Phone
+6285333440949
Journal Mail Official
admin@igakerta.com
Editorial Address
Jl. Palem Raya No. 15 Petukangan Utara, Pesanggrahan Jakarta Selatan 12260
Location
Kota adm. jakarta selatan,
Dki jakarta
INDONESIA
Inovasi Gagasan Abdimas & Kuliah Kerja Nyata
Published by IGAKERTA Publisher
ISSN : -     EISSN : 30484499     DOI : https://doi.org/10.70234.
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Igakerta (Inovasi Gagasan Abdimas & Kuliah Kerja Nyata) adalah sebuah platform publikasi yang bersifat terbuka dan memberikan ruang bagi para mahasiswa, dosen, akademisi, maupun praktisi untuk berbagi inovasi, gagasan, dan pengalaman yang terkait dengan kegiatan Pengabdian Masyarakat (Abdimas) & Kuliah Kerja Nyata (KKN). Dengan berbasis Open Jurnal System, Jurnal Igakerta memberikan akses luas bagi penulis dan pembaca yang tertarik pada beragam topik seputar inovasi dan gagasan kegiatan Pengabdian Masyarakat dan Kuliah Kerja Nyata (KKN). Jurnal ini menjadi wadah inovasi dan gagasan yang memperkaya wawasan dan pengetahuan, serta mendorong kolaborasi dan pertukaran pemikiran di kalangan akademisi tentang kegiatan Pengabdian Masyarakat dan Kuliah Kerja Nyata (KKN).
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 35 Documents
 1   2   3   4 
Kegiatan Edukasi Interaktif Kesehatan Gigi bagi Anak Usia Dini di Desa Majakerta Pemalang Ahmad Aufal Marom; Arditya Prayogi; Imam Prayogo Pujiono; Mohammad Syaifuddin; Lilik Riandita
Jurnal Igakerta Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Inovasi Gagasan Abdimas dan Kuliah Kerja Nyata
Publisher : IGAKERTA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70234/gs2t9m51

Abstract

Kesehatan gigi dan mulut merupakan aspek penting dalam menjaga kesejahteraan anak sejak usia dini. Sayangnya, masih banyak anak yang kurang memahami pentingnya menjaga kebersihan gigi, sehingga  berisiko mengalami berbagai permasalahan gigi seperti karies dan radang gusi. Untuk mengatasi permasalahan ini, mahasiswa KKN UIN Gusdur Pekalongan melaksanakan program edukasi kesehatan gigi di TK Pembina Watukumpul, Kabupaten Pemalang, dengan tujuan meningkatkan kesadaran anak-anak mengenai pentingnya menjaga kesehatan gigi serta membentuk kebiasaan menyikat gigi yang benar. Kegiatan ini menggunakan metode penyuluhan interaktif yang meliputi  tiga  tahapan,  yaitu  persiapan (penyusunan materi dan koordinasi dengan sekolah), pelaksanaan (pemberian materi dengan alat peraga dan praktik menyikat gigi), serta evaluasi (observasi praktik anak-anak dan kuesioner bagi guru). Hasil kegiatan menunjukkan bahwa metode interaktif dengan  penggunaan alat peraga dan media audiovisual efektif dalam meningkatkan pemahaman anak-anak, ditunjukkan  dengan antusiasme mereka dalam mempraktikkan  teknik menyikat gigi yang benar.  Selain itu, keterlibatan guru dan orang tua dalam kegiatan ini mendukung keberlanjutan edukasi di lingkungan rumah dan sekolah. Dengan  demikian, program edukasi kesehatan gigi berbasis praktik ini  terbukti bermanfaat dalam membentuk kebiasaan  menjaga kebersihan gigi sejak dini dan perlu diterapkan secara berkelanjutan. 
Peran Remaja dalam Mengurangi Risiko Penyakit Tidak Menular melalui Kebiasaan Sehat di Sekolah Liana Wafiq Nabilatun Nadya; Vivitri Yulinda; Selviana Ningsi Mose; Siswi Wulandari; Bram Mustiko Utomo
Jurnal Igakerta Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Inovasi Gagasan Abdimas dan Kuliah Kerja Nyata
Publisher : IGAKERTA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70234/z2kqtg48

Abstract

Penyakit Tidak Menular (PTM) seperti hipertensi, diabetes, dan obesitas semakin meningkat di kalangan remaja akibat pola hidup yang tidak sehat, termasuk kurangnya aktivitas fisik, pola makan tidak seimbang, dan stres akademik. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman remaja mengenai pencegahan PTM melalui senam sehat, edukasi gizi, dan manajemen stres. Kegiatan ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Kandat pada 12-13 Maret 2025 dengan melibatkan 90 peserta. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan interaktif, praktik senam sehat, dan diskusi kelompok. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang PTM sebesar 82%, peningkatan partisipasi dalam aktivitas fisik sebesar 72%, serta peningkatan kesadaran terhadap pola makan sehat dan manajemen stres. Kegiatan ini berhasil memberikan dampak positif bagi peserta dalam membentuk kebiasaan hidup sehat guna mencegah PTM di kalangan remaja.
Sosialisasi Undang-Undang Kesehatan Nomor 17 Tahun 2023 Tentang Kesehatan Dan Tenaga Kefarmasian Bagi Remaja Reza Agung Sriwijaya; Ensiwi Munarsih; Mauizatul Hasanah; Rini Isromarina; Jacky
Jurnal Igakerta Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Inovasi Gagasan Abdimas dan Kuliah Kerja Nyata
Publisher : IGAKERTA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70234/74pap240

Abstract

Sosialisasi Undang-Undang nomor 17 Tahun 2023 tentang Kesehatan di SMAN 1 Tanjung Lago bertujuan meningkatkan pemahaman siswa kelas XII mengenai profesi kefarmasian serta mendorong mereka melanjutkan pendidikan di bidang farmasi. Kegiatan ini menggunakan metode penyuluhan, diskusi interaktif, serta evaluasi pre-test dan post-test dengan kuesoner untuk mengukur efektivitas sosialisasi. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman siswa, dengan skor pre-test sebesar 10% meningkat menjadi 75% pada post-test. Sosialisasi ini diharapkan dapat memotivasi siswa untuk berkontribusi di dunia kesehatan sebagai tenaga kefarmasian di masa depan.
Pendidikan Digital dan Keamanan Data : Membangun Kesadaran dan Praktik Keamanan di Kalangan Pendidik Bakhtiar, Muhammad Yusuf; Fauzan Natsir; Triyadi; Redo Abeputra Sihombing
Jurnal Igakerta Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Inovasi Gagasan Abdimas dan Kuliah Kerja Nyata
Publisher : IGAKERTA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70234/5n7zm558

Abstract

Pendidikan digital dan keamanan data telah menjadi topik penting dalam dunia pendidikan saat ini. Kemajuan teknologi juga membawa tantangan baru, terutama terkait dengan keamanan data. Sayangnya, kesadaran dan praktik keamanan data di kalangan pendidik masih perlu ditingkatkan dan beresiko menimbulkan masalah baru. Untuk mengatasi masalah tersebut, diadakannya kegiatan sosialisasi mengenai pentingnya membangun kesadaran dan praktik keamanan data di kalangan pendidik di SMPN 25 Depok yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan pendidik dalam mengamankan data digital dalam proses pembelajaran daring. Kegiatan ini dilakukan melalui penyuluhan tentang pentingnya keamanan digital dan pelatihan yang mencakup pengenalan terhadap risiko-risiko keamanan data digital, praktik-praktik enkripsi data, manajemen hak akses, serta penyusunan kebijakan keamanan teknologi informasi. Hasil dari kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan pendidik dalam mengamankan data digital mereka, serta komitmen untuk menerapkan praktik keamanan data yang lebih baik di institusi masing-masing.
Penerapan Pendidikan Karakter di Era Digital Melalui  Integrasi Teknologi Dalam Kurikulum Eko Winarti; Moh. Alimansur
Jurnal Igakerta Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Inovasi Gagasan Abdimas dan Kuliah Kerja Nyata
Publisher : IGAKERTA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70234/b3w1r902

Abstract

Pendidikan karakter menjadi aspek penting dalam pembentukan kepribadian peserta didik, terutama di era digital yang terus berkembang. Pengabdian kepada masyarakat ini membahas integrasi teknologi dalam pendidikan karakter melalui kurikulum berbasis digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan melalui pelatihan kepada guru bimbingan dan konseling di tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA), dengan metode ceramah, roleplay dan simulasi. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 87% peserta pelatihan memahami konsep penerapan teknologi dalam pendidikan karakter dan mampu mengimplementasikannya dalam pembelajaran. Teknologi seperti aplikasi edukatif dan platform e-learning, terbukti tidak hanya berperan sebagai alat bantu pembelajaran, tetapi juga sebagai media yang dapat menanamkan nilai-nilai karakter secara lebih kontekstual. Hal ini menunjukkan bahwa integrasi teknologi dalam pendidikan menjadi strategi efektif dalam membentuk generasi yang memiliki karakter kuat di era digital.
Uji Skrining Diabetes Melitus Gestasional (DMG) Melalui Pemeriksaan Glukosa Darah Sewaktu pada Ibu Hamil di Desa Rungkang Kabupaten Brebes Khusna, Umi; Pujiastuti, Eka; Darmini, Darmini
Jurnal Igakerta Vol. 2 No. 2 (2025): Jurnal Inovasi Gagasan Abdimas dan Kuliah Kerja Nyata
Publisher : IGAKERTA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70234/qyxvq597

Abstract

Hiperglikemia  kronis  yang  terjadi  selama  masa  kehamilan  pada  wanita  yang  sebelumnya  tidak memiliki riwayat diabetes dikenal sebagai Diabetes Melitus Gestasional (DMG). Dampak dari DMG bagi ibu meliputi risiko penyakit kardiovaskular, kemungkinan berkembang menjadi diabetes tipe 2, kejadian makrosomia, hingga potensi kematian ibu. Ibu hamil yang mengalami DMG umumnya tidak menunjukkan  gejala,  sehingga  diperlukan  skrining  sebagai  langkah  awal  deteksi.  Kegiatan  ini bertujuan  untuk  mengukur  kadar  glukosa  darah  sewaktu  pada  ibu  hamil.  Peserta  dalam  kegiatan pengabdian  masyarakat  ini  berjumlah  37  orang  ibu  hamil  yang  berdomisili  di  Desa  Rungkang, Kecamatan Losari, Kabupaten Brebes. Data dikumpulkan melalui pemeriksaan kadar glukosa darah sewaktu  menggunakan  metode  POCT,  kemudian  dianalisis  secara  deskriptif.  Hasil  pemeriksaan menunjukkan  bahwa  16  orang  (43,24%)  tergolong  bukan  DMG,  21  orang  (56,76%)  masuk  dalam kategori pre-DMG, dan tidak ditemukan peserta yang termasuk dalam kategori DMG. 
Pendampingan Belajar Bahasa Inggris di Rumah Belajar KSB Semarang Hartono, Heny; Sekar Diasti, Krismalita
Jurnal Igakerta Vol. 2 No. 2 (2025): Jurnal Inovasi Gagasan Abdimas dan Kuliah Kerja Nyata
Publisher : IGAKERTA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70234/sr9dss86

Abstract

Kegiatan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  ini  bertujuan  untuk  mendampingi  pembelajaran  Bahasa Inggris bagi anak-anak pra-sejahtera di Rumah Belajar KSB Semarang. Kegiatan dilaksanakan dalam tiga tahapan yaitu needs & environment analysis, pembekalan bagi para relawan pengajar yang tidak memiliki  latar  belakang  pendidikan  bahasa  Inggris  serta  pendampingan  belajar  di  Rumah  Belajar KSB Semarang. Pembekalan bagi relawan pengajar mencakup materi serta teknik mengajar Bahasa Inggris untuk anak-anak melalui pendekatan interaktif dan kreatif. Program ini melibatkan mahasiswa dalam  proses  pendampingan  belajar  dengan  tujuan  mahasiswa  mendapat  pengalaman  langsung mendukung  pendidikan  di  akar  rumput.  Kegiatan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  ini  berhasil meningkatkan semangat belajar anak-anak dampingan yang terpantau dari penambahan peserta serta tingginya tingkat kehadiran siswa. 
Peran Pendampingan Bimbingan Belajar dalam Mendukung Pendidikan Siswa SD dan SMP di Kelurahan Koang Jaya Umiyati, Hesti; Umbu Zogara, Lukas
Jurnal Igakerta Vol. 2 No. 2 (2025): Jurnal Inovasi Gagasan Abdimas dan Kuliah Kerja Nyata
Publisher : IGAKERTA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70234/74gzxw26

Abstract

Kegiatan pendampingan bimbingan belajar merupakan salah satu upaya untuk mendukung peningkatan kualitas pendidikan bagi siswa SD dan SMP di Kelurahan Koang Jaya, Kota Tangerang. Program ini bertujuan membantu siswa dalam memahami materi pelajaran dan meningkatkan motivasi belajar. Dengan pendekatan pembelajaran interaktif dan personal, kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap keaktifan dan prestasi siswa. Evaluasi yang dilakukan secara berkala menunjukkan adanya peningkatan dalam nilai akademik serta keterlibatan siswa selama proses belajar. Peran aktif pendamping, dukungan orang tua, dan antusiasme siswa turut mendukung keberhasilan program ini. Artikel ini mengulas pelaksanaan kegiatan, tantangan yang dihadapi, dan hasil yang diperoleh.
Kolaborasi Trisektor dalam Pengabdian Masyarakat: Mahasiswa, Kampus, dan Perusahaan Berbagi untuk Anak Yatim Umbu Zogara, Lukas; Umiyati, Hesti
Jurnal Igakerta Vol. 2 No. 2 (2025): Jurnal Inovasi Gagasan Abdimas dan Kuliah Kerja Nyata
Publisher : IGAKERTA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70234/jac9h882

Abstract

Kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  lahir  dari  kebutuhan  untuk  meningkatkan  kepedulian  sosial terhadap anak yatim melalui kolaborasi trisektor antara mahasiswa, kampus, dan perusahaan. Tujuan utama kegiatan adalah menciptakan sinergi yang efektif demi memberikan manfaat optimal bagi anak yatim. Metode yang diterapkan adalah pendekatan kolaboratif dengan partisipasi aktif masing-masing sektor  melalui  perencanaan  bersama,  pelaksanaan,  dan  evaluasi  kegiatan  sosial.  Hasil  kegiatan menunjukkan  adanya  peningkatan  kesejahteraan  anak  yatim  yang  signifikan  serta  penguatan hubungan  antar  sektor  dalam  pengabdian  masyarakat.  Kesimpulannya,  kolaborasi  trisektor  ini merupakan model yang efektif dalam memberdayakan komunitas serta mengoptimalkan sumber daya di bidang sosial. Model ini layak dikembangkan lebih luas sebagai inovasi pengabdian masyarakat yang berkelanjutan. 
Peningkatan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Lomba Edukatif di Pendidikan Anak Usia Dini Desa Rancagong Tanuwijaya, Patricia; Louisa, Cindy; Odira, Manjou; Lorencius, Jasson; Suleman, Sean Selbyanto; Linggajaya, Catherine Michaela; Clarissa, Jennie; Wijaya, Nicole; Heryanto, Safina Isabelia Revanya; Ilham, Altaf Zain
Jurnal Igakerta Vol. 2 No. 3 (2025): Jurnal Inovasi Gagasan Abdimas dan Kuliah Kerja Nyata
Publisher : IGAKERTA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70234/e7ny2309

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Desa Rancagong, Kecamatan Legok, Kabupaten Tangerang, dengan tujuan meningkatkan kreativitas dan literasi awal anak-anak melalui lomba mewarnai dan mengeja kata. Kegiatan ini diinisiasi oleh mahasiswa Universitas Pradita sebagai bagian dari Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dan menggunakan metode partisipatif melalui observasi dan demonstrasi. Sebanyak 33 anak PAUD berusia 4–6 tahun terlibat aktif. Hasilnya menunjukkan peningkatan kemampuan visual-motorik dan fonetik, serta keberanian dan rasa percaya diri anak. Kegiatan ini juga memperkuat kerja sama antara guru, orang tua, masyarakat, dan mahasiswa dalam mendukung perkembangan anak. Donasi buku cerita memberikan dukungan berkelanjutan untuk membangun budaya literasi. Hal ini menunjukkan bahwa lomba edukatif merupakan pendekatan efektif yang dapat direplikasi untuk mendukung pendidikan anak usia dini berbasis komunitas.

Page 3 of 4 | Total Record : 35

 1   2   3   4 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 3 (2025): Jurnal Inovasi Gagasan Abdimas dan Kuliah Kerja Nyata Vol. 2 No. 2 (2025): Jurnal Inovasi Gagasan Abdimas dan Kuliah Kerja Nyata Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Inovasi Gagasan Abdimas dan Kuliah Kerja Nyata Vol. 1 No. 4 (2024): Jurnal Inovasi Gagasan Abdimas dan Kuliah Kerja Nyata Vol. 1 No. 3 (2024): Jurnal Inovasi Gagasan Abdimas dan Kuliah Kerja Nyata Vol. 1 No. 2 (2024): Jurnal Inovasi Gagasan Abdimas dan Kuliah Kerja Nyata Vol. 1 No. 1 (2024): Jurnal Inovasi Gagasan Abdimas dan Kuliah Kerja Nyata