cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Boy Indrayana
Contact Email
boy_indrayana@unja.ac.id
Phone
+6281397322799
Journal Mail Official
boy_indrayana@unja.ac.id
Editorial Address
Jl. Lintas Jambi-Ma. Bulian, Muaro Jambi, Jambi, Indonesia
Location
Kota jambi,
Jambi
INDONESIA
Indonesian Journal of Sport Science and Coaching
Published by Universitas Jambi
ISSN : -     EISSN : 26859807     DOI : https://doi.org/10.22437/ijssc.v4i2.18813
Core Subject : Education,
Education Other
Sport Education, Coaching Physical Activity, Health and Exercise Physiology and Nutrition Social and Behavioural Sciences Sports Medicine and Biomechanics Sports Performance
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 113 Documents
 8   9   10   11   12 
Pengembangan Instrumen Beep Test Berbasis Sensor Inframerah untuk Akurasi Pengukuran Daya Tahan Aerobik Atlet Wibowo, Kurniawan Tri; Yanto, Anggel Hardi; Yuliawan, Ely; Widowati, Atri; Putra, Anggrawan Janur
Jurnal Ilmu Olahraga dan Kepelatihan Indonesia Vol 8 No 2 (2026): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching
Publisher : Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kepelatihan FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/ijssc.v8i2.58458

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan instrumen Beep Test berbasis sensor inframerah untuk meningkatkan objektivitas, akurasi, dan efisiensi evaluasi daya tahan aerobik atlet. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Produk yang dikembangkan memanfaatkan sensor inframerah (PIR), mikrokontroler ESP32, dan aplikasi Blynk IoT untuk mendeteksi secara otomatis keberhasilan peserta mencapai garis 20 meter pada pelaksanaan Beep Test. Kelayakan produk dinilai oleh ahli materi, ahli media, dan praktisi olahraga, kemudian diuji melalui uji coba kelompok kecil yang melibatkan 5 atlet dan kelompok besar yang melibatkan 10 atlet. Data dikumpulkan menggunakan lembar validasi dan angket respons pengguna, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi ahli materi meningkat dari 74% menjadi 96%, validasi ahli media dari 74% menjadi 90%, dan validasi praktisi olahraga dari 76% menjadi 90%, seluruhnya berada pada kategori sangat baik. Respons pengguna juga meningkat dari 61,6% pada uji coba kelompok kecil menjadi 83,2% pada uji coba kelompok besar dengan kategori sangat baik. Hasil tersebut menunjukkan bahwa instrumen Beep Test berbasis sensor inframerah memiliki tingkat kelayakan yang tinggi, mudah digunakan, mampu meningkatkan efisiensi pencatatan hasil, mengurangi human error, serta berpotensi menjadi alternatif instrumen evaluasi daya tahan aerobik yang lebih objektif pada sekolah, klub olahraga, dan lembaga pembinaan atlet.
Dampak Perkuliahan Tenis Selama Satu Semester terhadap Tingkat Kebugaran Jasmani Mahasiswa Pendidikan Olahraga Putri, Jesika; Ali, Muhammad; Yusradinafi, Yusradinafi
Jurnal Ilmu Olahraga dan Kepelatihan Indonesia Vol 8 No 2 (2026): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching
Publisher : Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kepelatihan FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/06j5vd43

Abstract

Perkuliahan tenis tidak hanya bertujuan mengembangkan keterampilan teknik, tetapi juga berpotensi meningkatkan kebugaran jasmani mahasiswa sebagai calon guru pendidikan jasmani. Namun, perubahan tingkat kebugaran mahasiswa setelah mengikuti perkuliahan tenis selama satu semester masih terbatas dievaluasi secara empiris, khususnya pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Universitas Jambi. Penelitian ini bertujuan menganalisis perubahan tingkat kebugaran jasmani mahasiswa setelah mengikuti perkuliahan tenis selama satu semester. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah 76 mahasiswa yang ditentukan menggunakan teknik total sampling. Tingkat kebugaran jasmani diukur menggunakan Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI) sebelum dan sesudah mengikuti perkuliahan tenis lapangan selama satu semester. Data dianalisis menggunakan uji normalitas Kolmogorov-Smirnov dan Wilcoxon Signed-Rank Test pada taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada tingkat kebugaran jasmani mahasiswa setelah mengikuti perkuliahan tenis lapangan selama satu semester, dengan skor rata-rata meningkat dari 16,63 pada pretest menjadi 19,80 pada posttest dan nilai Wilcoxon Z = -7,614; p < 0,001. Temuan ini menunjukkan bahwa perkuliahan tenis lapangan berpotensi mendukung peningkatan kebugaran jasmani mahasiswa melalui aktivitas pembelajaran yang terstruktur dan berkelanjutan.
Penerapan Model Permainan Sirkuit dan Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kebugaran Jasmani Siswa Kelas V Sekolah Dasar Handryant, Rahmad Zulham Assidiqqy; Anggara, Anggara; Rofi’ah, Ihda Amaliyatur; Kurniawan, Rizqi Aditya; Ramadhani, Revian; Erlangga, Naufal Zidane; Nurkholis, Nurkholis
Jurnal Ilmu Olahraga dan Kepelatihan Indonesia Vol 8 No 2 (2026): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching
Publisher : Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kepelatihan FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/9gf41n61

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perubahan hasil belajar kebugaran jasmani peserta didik kelas V SDN Pakis 1/368 Surabaya melalui tindakan pembelajaran bertahap menggunakan permainan sirkuit dan pembelajaran kooperatif. Penelitian menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas dalam dua siklus yang masing-masing mencakup perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi serta melibatkan 28 peserta didik. Siklus I menerapkan permainan sirkuit melalui beberapa pos aktivitas, sedangkan Siklus II menggunakan pembelajaran kooperatif sebagai tindakan perbaikan berdasarkan refleksi Siklus I. Hasil belajar mencakup kelincahan, kekuatan, daya tahan, dan kecepatan yang dinilai melalui tes praktik. Data kuantitatif dianalisis secara deskriptif menggunakan nilai rata-rata dan interval Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) yang diadopsi dari Panduan Pembelajaran dan Asesmen 2025. Rata-rata pra-tindakan sebesar 77,75 (SD = 4,12; rentang 67–84), meningkat menjadi 81,11 pada Siklus I dan 90,75 pada Siklus II, sehingga kenaikan keseluruhan sebesar 13,00 poin. Proporsi peserta didik pada interval 81–100 meningkat dari 17,86% pada pra-tindakan menjadi 50,00% pada Siklus I dan 100% pada Siklus II. Seluruh komponen meningkat dari pra-tindakan ke Siklus II, dengan kenaikan kumulatif antara 10,64 poin pada daya tahan dan 15,22 poin pada kelincahan. Temuan menunjukkan bahwa perbaikan pembelajaran secara bertahap berdasarkan hasil refleksi diikuti oleh capaian hasil belajar kebugaran jasmani yang lebih tinggi dan lebih merata.

Page 12 of 12 | Total Record : 113

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2019 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 2 (2026): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Vol 8 No 1 (2026): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Vol 7 No 2 (2025): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Vol 7 No 1 (2025): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Vol 6 No 2 (2024): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Vol 6 No 1 (2024): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Vol 5 No 2 (2023): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Vol 5 No 1 (2023): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Vol 4 No 2 (2022): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Vol 4 No 1 (2022): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Vol 3 No 2 (2021): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Vol 3 No 1 (2021): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Vol 2 No 3 (2020): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Vol 2 No 2 (2020): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Vol 2 No 1 (2020): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Vol 1 No 2 (2019): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Vol 1 No 1 (2019): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching More Issue