cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Syamsuardi
Contact Email
syamsuardi@unm.ac.id
Phone
+628114101517
Journal Mail Official
jurnal.karya@unm.ac.id
Editorial Address
Jl. Tamalate I, Kampus Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar, Makassar, Sulawesi Selatan
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
KARYA: Journal of Educational Community Service
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : -     EISSN : 29644895     DOI : 10.26858/karya
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
This journal focuses on publishing the results of service activities carried out by lecturers. The scope of this journal is the result of community service activities in the field of education, which include: Human resource development Appropriate technology Economic development, entrepreneurship, cooperatives, creative industries, and MSMEs, Social Agriculture, Fisheries, Animal Husbandry, and Forestry Health and nutrition
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 1, No 1 (2022)" : 6 Documents clear
PKM Pelatihan Paud Holistik Integratif KKG PAUD Kecamatan Banggae Kabupaten Majene Muhammad Akil Akil Musi; Herlina Herlina; Sitti Nurhidayah Ilyas; Muh. Yusri Bachtiar
KARYA: Journal of Educational Community Service Vol 1, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/karya.v1i1.36185

Abstract

Program Kemitraan Masyarakat (PKM): Pelatihan PAUD Holistik Integratif ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam satuan pendidikan anak usia dini. PKM ini dilaksanakan selama bulan Juni 2022 dengan mitra KKG PAUD Kecamatan  Banggae Kabupaten Majene Provinsi Sulawesi Barat. Peserta PKM ini terdiri atas guru dan kepala sekolah satuan PAUD. Metode yang digunakan dalam kegiatan PKM ini adalah ceramah, diskusi, tanya jawab dan  penugasan. Analisis tingkat keberhasilan kegiatan PKM ini adalah melalui pengukuran tingkat penguasaan materi serta penyelesaian tugas. Kondisi akhir pelaksanaan kegiatan Program Kemitraan Masyarakat ini menunjukkan bahwa peserta dapat memahami model pengembangan program PAUD Holistik Integratif pada satuan PAUD. Keberhasilan PKM ini dapat dilihat dari tingginya partisipasi dan motivasi serta kedisiplinan peserta selama kegiatan pelatihan berlangsung.
Psikoedukasi: Manajemen Waktu pada Siswa kelas X IPA di SMA Kota Makassar Anugrah Qonita; Ika Amalia; Nur Afni Asdar; M. Ahkam Alwi; Novita Maulidya Jalal
KARYA: Journal of Educational Community Service Vol 1, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/karya.v1i1.36365

Abstract

Tujuan kegiatan psikoedukasi time management adalah untuk memberikan pengetahuan kepada siswa agar dapat mengatur kegiatan sehari-sehari secara lebih efektif dan efisien. Partisipan dalam kegiatan psikoedukasi ini ialah 23 siswa kelas X IPA di Kota  Makassar. Kegiatan psikoedukasi ini menggunakan skala manajemen waktu dan sistem evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan bahwa penyampaian materi dapat memberikan informasi kepada para [eserta tentang defini, manfaat, dan cara manajemen waktu akademik dan non akademik pada siswa
Pelatihan Model Pembelajaran Problem Based Learning Bagi Guru SD Kecamatan Palakka Kabupaten Bone Rosmalah Rosmalah; Abd Hafid
KARYA: Journal of Educational Community Service Vol 1, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/karya.v1i1.36890

Abstract

Permasalahan yang dialami mitra adalah kurangnya pemahaman konsep PBL, kurangnya kemampuan menyusun perangkat pembelajaran PBL, dan kurangnya kemampuan melaksanakan pembelajaran PBL. Berdasarkan hal tersebut, disepakati dengan mitra sasaran untuk menyelenggarakan pelatihan melalui PKM dengan capaian tujuan peserta memiliki pemahaman konsep, pembuatan perangkat pembelajaran dan mempraktikkan model PBL dengan menggunakan waktu 33Jam Pelajaran (JP). Pelaksanaan pelatihan dilakukan dengan metode ceramah interaktif, metode tugas/latihan, dan metode simulasi. Faktor penghambat pelaksanaan program pengabdian adalah kesempatan ikut aktif dalam kegiatan karena sering bertepatan dengan tugas pokok dan kegiatan lainnya. Oleh sebab itu, tim pengabdi harus kembali melakukan koordinasi dengan pihak kepala UPT SD mitra yaitu SD Inpres Panyili, SDN 35 Panyili, dan SD Inpres 5/81 Lemoape. Selanjutnya tim pengabdi berkoordinasi dengan guru mitra, sehingga membutuhkan waktu ekstra/tambahan. 
PKM Pelatihan Bagi Guru SD Inpres 12/79 Biru I Watampone Dalam Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Kelas Makmur Nurdin; Satriani DH; Muhammad Amin; Muhammad Amran
KARYA: Journal of Educational Community Service Vol 1, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/karya.v1i1.36282

Abstract

Mitra program pengabdian ini adalah Guru SD Inpres 12/79 Biru I Watampone. Permasalahan yang dihadapi mitra pengabdian masyarakat (PKM) adalah (1) Pemahaman mitra tentang konsep pendidikan karakter berbasis kelas perlu ditingkatkan, (2) Keterampilan mitra dalam mengembangkan desain dan mengevaluasi pembelajaran karakter berbasis kelas perlu ditingkatkan. Metode yang digunakan adalah: ceramah, diskusi, tanya jawab dan pelatihan. Hasil yang dicapai adalah meningkatnya pemahaman mitra tentang konsep pendidikan karakter berbasis kelas dan meningkatnya keterampilan mitra dalam mendesain dan mengevaluasi pembelajaran berbasis karakter dikelas. 
Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Interaktif dan Inovatif Bagi Guru Pondok Pesantren Al-Wasilah Kabupaten Polman Nasrah Natsir; Latri Aras
KARYA: Journal of Educational Community Service Vol 1, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/karya.v1i1.35686

Abstract

Media pembelajaran dapat berupa visual, audio, dan audio visual. Media pembelajaran yang menarik, interaktif dan inovatif dapat menciptakan kegiatan belajar yang mudah diingat dan dipahami. Canva adalah grafis aplikasi desain yang membantu pengguna untuk membuat berbagai jenis materi iklan materi secara online. Menggunakan Canva sebagai media pembelajaran dapat mempermudah guru untuk merancang media pembelajaran. Hampir semua guru di MTs Al-Wasilah Lemo belum bisa membuat media pembelajaran berbasis video sehingga penyampaian materi kepada siswa masih rendah. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pelatihan pembuatan media pembelajaran menggunakan canva untuk guru di MTs Al-Wasilah Lemo, Polewali Mandar. Kegiatan pelatihan dilaksanakan di beberapa tahapan, yaitu sosialisasi, praktik, dan evaluasi. Hasil dari kegiatan menunjukkan bahwa peserta pelatihan mendapat peningkatan pengetahuan dan keterampilan terkait media pembelajaran menggunakan aplikasi Canva.
Pendampingan Kelayakan Bisnis UMKM Pada Sektor Kuliner di Kota Makassar Aris Baharuddin; St Fatmah Hiola; Nur Astaman Putra; Hasan Basri
KARYA: Journal of Educational Community Service Vol 1, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/karya.v1i1.39519

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk pendampingan Kelayakan Bisnis Pada Usaha UMKM Kedai Pojok Makassar, Faktor penghambat dan pendukung dalam usaha UMKM Kedai Pojok Makassar, fokusnya terhadap kelayakan usaha dengan menggunakan jenis metode pendampingan, pelatihan, dan penyesuaian standarisasi produk UMKM. Hasil PKM ini menunjukkan bahwa UMKM Kedai Pojok Makassar dinyatakan layak karena sudah memenuhi aspek-aspek menurut analisis studi kelayakan bisnis diantaranya seperti aspek legalitas, aspek keuangan, aspek teknis produksi, aspek manajemen dan organisasi, aspek sosial ekonomi, aspek dampak lingkungan, namun pada aspek pasar dan pemasaran belum optimal baik secara online dan offline. Faktor pendukung Bahan baku usaha kedai pojok Makassar meliputi segi harga yang terjangkau, lokasi yang strategis dan membuka lapangan pekerjaan. Adapun faktor penghambatnya seperti pembukaan cabang dibeberapa wilayah yang strategis lainnya serta proses pemasaran yang belum menjangkau pasar luas karena belum optimalnya penerapan alat teknologi yang modern.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 2: Desember 2025 Vol 4, No 1: Juni 2025 Vol 3, No 2: Desember 2024 Vol 3, No 1: Juni 2024 Vol 2, No 2: Desember 2023 Vol 2, No 1: Juni 2023 Vol 1, No 1 (2022)