cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Alfian Qomaruddin
Contact Email
jpmk@nuris.ac.id
Phone
+6285335339697
Journal Mail Official
jpmk@nuris.ac.id
Editorial Address
Sekolah Tinggi Agama Islam Nurul Islam Mojokerto Tunggal Pager - Pungging - Mojokerto Postal Code: 61384 Website: https://nuris.ac.id
Location
Kab. mojokerto,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas
Published by Yayasan Pondok Pesantren Nurul Islam Mojokerto
ISSN : -     EISSN : 30318971     DOI : https://doi.org/10.52620/jpmk
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Social Sciences
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas (JPMK) is published by the STAI Nurul Islam Mojokerto. Its a biannual refereed journal concerned with the practice and processes of community engagement. It provides a forum for academics, practitioners, and community representatives to explore issues and reflect on practices relating to the full range of engaged activity. This journal is a peer-reviewed online journal dedicated to the publication of high-quality research focused on research and implementation. The mission of JPMK is to serve as the premier peer-reviewed, interdisciplinary journal to advance theory and practice related to all forms of outreach and engagement. This includes highlighting innovative endeavors; critically examining emerging issues, trends, challenges, and opportunities; and reporting on studies of impact in the areas of public service, outreach, engagement, extension, engaged research, community-based research, community-based participatory research, action research, public scholarship, service-learning, and community service.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 18 Documents
 1   2 
Search results for , issue "vol 3, no 1: 2026" : 18 Documents clear
Sosialisasi Pembuatan Kripik Rebung Bersama Ibu-Ibu Desa Ngembat Kecamatan Gondang Kabupaten Mojokerto Muhammad Qoolili Zailani; Ainun Najih; Lucky Al Hafzy; Niki Laila Sari; Muhammad Rofiqul Ikhsan; Dava Putra Nur Rizqillah; Muhammad Zainul Abidin; Ahmad Maulana Hanafi; Wahyu Tri Susilo Saputro
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas Vol 3, No 1: 2026
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jpmk.v3i1.283

Abstract

Desa Ngembat berada di Kecamatan Gondang, Kabupaten Mojokerto. Jenis pertanian yang dihasilkan sangat melimpah mulai dari timun, duren, alpukat, pohon pinus hingga tanaman yang menjadi makan pokok seperti jengkol, pete, porang dan rebung. Komoditas yang dihasilkan tersebut masih belum banyak diolah menjadi produk yang mempunyai nilai jual lebih tinggi. Oleh karena itu dibutuhkan upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut, salah satunya yaitu dengan melaksanakan kegiatan workshop pengolahan kripik rebung bersama ibu-ibu PKK Desa Ngembat sehingga menjadi produk olahan yang menarik dan mempunyai nilai ekonomi yang tinggi. Kegiatan ini menggunakan metode penyampaian penjelasan tentang pengolahan kripik rebung sekaligus praktik secara langsung dalam pembuatan rebung. Tujuan dari kegiatan ini yaitu untuk memberikan pengetahuan dan pelatihan tentang cara pembuatan kripik rebung. Output dari kegiatan workshop yang telah berlangsung yaitu masyarakat Desa Ngembat mahir dalam mengolah rebung menjadi kripik rebung, sehingga dapat digunakan sebagai modal untuk membuat produk unggulan Desa Ngembat. Harapannya dapat memberikan tambahan ilmu dan keahlian bagi masyarakat sekitar dalam menghasilkan produk olahan dari rebung yaitu berupa kripik rebung yang memiliki nilai ekonomi lebih tinggi. Sehingga bisa meningkatkan penghasilan ekonomi warga sekitar.
Intervention in the Development of Political Advocacy and Election Models: Decision Tree of the Process of Problem-Solving at PERLUDEM Fikri Gali Fernando Holqi
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas Vol 3, No 1: 2026
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jpmk.v3i1.352

Abstract

This program aims to develop an election advocacy model at Perludem. This is done by combining sociological principles. This service uses the PAR (Participatory Action Research) method supported by the Social System approach and the Decision Tree of the Process of Problem-Solving intervention. The results of the service have an impact that can enhance the election advocacy model through a social systems approach, using Big Data and Social Network Analysis (SNA), thereby improving the effectiveness, efficiency, and legitimacy of the strategies employed. Through these strategic innovations, Perludem can use the processed data as a strong basis to file lawsuits on election process disputes to Bawaslu (Election Supervisory Body) or election result disputes to the Constitutional Court (MK), strengthening the ability to take and respond to political cases quickly and accurately.
Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis E-Learning bagi Guru MA Nurul Islam Mojokerto Iffanna Fitrotul Aaidati; Nisak Nirmala Rosy; Yenny Fitria Novitasari
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas Vol 3, No 1: 2026
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jpmk.v3i1.250

Abstract

Kegiatan pendampingan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru MA Nurul Islam Mojokerto dalam membuat media pembelajaran berbasis e-learning dengan menggunakan perangkat lunak Articulate Storyline 3. Metode kegiatan terdiri dari tiga tahapan: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Dalam tahap pelaksanaan, peserta dikenalkan pada teori dan praktik langsung pembuatan media pembelajaran interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru mampu menghasilkan prototipe media pembelajaran, meskipun masih memerlukan pengembangan dan uji efektivitas lebih lanjut. Program ini menunjukkan bahwa pelatihan pembuatan media berbasis teknologi penting untuk mendukung transformasi digital dalam dunia pendidikan.
Pelatihan Penggunaan Flowchart untuk Meningkatkan Kemampuan Algoritma Pemrograman di SMK Negeri 1 Ngawi Teguh Arifianto; Sunaryo Sunaryo; M Afif Amalul Arifidin; Andri Pradipta; Puspita Dewi; Alfian Yuda Prasetiyo; Agil Pranutianingrum; Ajeng Sabhina Putri Sahara; Eko Yunianto Adi Cahyono; Lamijan Lamijan
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas Vol 3, No 1: 2026
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jpmk.v3i1.275

Abstract

Pesatnya perkembangan teknologi informasi menuntut lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memiliki kemampuan algoritma dan logika pemrograman yang baik, khususnya di bidang jaringan komputer dan telekomunikasi. Berdasarkan kondisi tersebut, kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan di SMK Negeri 1 Ngawi pada 29 Oktober 2024 dengan tujuan meningkatkan kompetensi siswa dalam memahami dan menerapkan konsep dasar algoritma dan logika melalui pendekatan visual berbasis flowchart. Kegiatan ini terdiri atas beberapa tahapan yaitu persiapan materi, koordinasi dengan sekolah, pelaksanaan pelatihan berupa teori, demonstrasi interaktif, praktik langsung, dan evaluasi. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan siswa menyusun flowchart dan memecahkan persoalan pemrograman sederhana. Selain itu, umpan balik dari peserta dan pihak sekolah sangat positif sehingga direncanakan pengembangan kegiatan pelatihan lanjutan dengan materi yang lebih kompleks. Kegiatan ini diharapkan menjadi model pelatihan vokasi berbasis visualisasi algoritma yang dapat diterapkan di sekolah kejuruan lainnya.
Pelatihan Pemeliharaan Sistem Monitoring Suhu Air Tambak Udang Vaname Berbasis IoT Matsaini Matsaini; Sholeh Rachmatullah; Anang Faktchur Rachman; Muhammad Yasir Zain; Ali Rahman
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas Vol 3, No 1: 2026
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jpmk.v3i1.277

Abstract

Suhu air merupakan salah satu parameter kunci dalam budidaya udang vaname yang secara langsung memengaruhi tingkat metabolisme, pertumbuhan, serta daya tahan terhadap penyakit. Ketidakstabilan suhu air dapat menurunkan tingkat kelangsungan hidup (survival rate) udang dan menyebabkan kerugian ekonomi yang signifikan bagi pembudidaya. Kelompok petambak udang vaname “Jaring Emas” di Desa Grujugan, Kabupaten Sumenep, selama ini masih melakukan pencatatan suhu dan pemberian pakan secara manual. Metode tersebut tidak hanya memakan waktu dan rentan terhadap kesalahan, tetapi juga menyulitkan proses analisis untuk pengambilan keputusan yang tepat. Untuk menjawab permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian ini menyelenggarakan pelatihan pemeliharaan sistem monitoring suhu air berbasis Internet of Things (IoT) menggunakan aplikasi SiVaname. Pelatihan dirancang untuk meningkatkan kapasitas mitra dalam memahami, mengoperasikan, serta merawat perangkat monitoring suhu yang terintegrasi dengan sistem informasi berbasis web. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa mitra mampu melakukan pemantauan suhu secara real-time, serta melakukan perawatan dan troubleshooting perangkat secara mandiri. Implementasi sistem ini terbukti meningkatkan efisiensi manajemen tambak dan mempercepat pengambilan keputusan berbasis data. Kegiatan ini menjadi langkah strategis dalam mendorong transformasi digital sektor budidaya udang skala rakyat.
Peningkatan Literasi Digital melalui Pelatihan Generative AI bagi Mahasiswa di Institut Nurul Islam Mojokerto Pribanus Wantara; Bambang Setiyo Pambudi; Setyawan Budi; Sulistyowati Sulistyowati; Mohammed Ibrahim Mohammedseid; Fatimatul Fatmariyah; Aisyah Rodhiyyah; Farel Revan Febriansyah
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas Vol 3, No 1: 2026
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jpmk.v3i1.384

Abstract

Perkembangan teknologi digital, khususnya Generative Artificial Intelligence (AI), menuntut mahasiswa untuk memiliki kemampuan literasi digital yang tidak hanya bersifat teknis, tetapi juga kritis dan etis. Namun demikian, tingkat pemanfaatan teknologi AI dalam konteks akademik masih belum optimal. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital mahasiswa melalui pelatihan Generative AI di Institut Nurul Islam Mojokerto. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif berbasis pelatihan dengan tahapan identifikasi kebutuhan, pelaksanaan pelatihan, pendampingan, dan evaluasi. Teknik evaluasi meliputi pre-test dan post-test, kuesioner skala Likert, observasi, serta penilaian praktik. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada aspek pengetahuan, dengan rata-rata skor pre-test sebesar 62,5 meningkat menjadi 84,3 pada post-test. Selain itu, sebanyak 85% peserta mampu menggunakan tools Generative AI dengan kategori baik, serta terjadi peningkatan sikap positif terhadap penggunaan teknologi dengan nilai rata-rata 4,3. Tingkat kepuasan peserta juga tinggi, yaitu sebesar 88% dalam kategori puas dan sangat puas. Kegiatan ini membuktikan bahwa pelatihan Generative AI efektif dalam meningkatkan literasi digital mahasiswa, baik dari aspek kognitif, keterampilan, maupun sikap. Implikasi dari kegiatan ini adalah pentingnya integrasi pelatihan berbasis teknologi dalam pendidikan tinggi guna mendukung pembelajaran yang adaptif dan inovatif di era transformasi digital.
Pelatihan TOEFL Structure and Written Expression sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Bahasa Inggris Mahasiswa Tri Pujiati; Faizal Amir; Dzikrulloh Dzikrulloh; Hawa Gazani; Lailatul Maghfiroh; Anis Wahdati; Trischa Relanda Putra
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas Vol 3, No 1: 2026
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jpmk.v3i1.362

Abstract

Kemampuan bahasa Inggris, khususnya pada aspek Structure and Written Expression dalam tes TOEFL, masih menjadi  tantangan  bagi  banyak  mahasiswa,  termasuk  mahasiswa  pada  program  studi  Ekonomi Syariah. Keterbatasan penguasaan tata bahasa (grammar), minimnya latihan terarah, serta kurangnya pembiasaan  dalam  mengerjakan  soal-soal  TOEFL  menjadi  faktor  yang  menyebabkan  rendahnya kemampuan peserta dalam memahami struktur kalimat bahasa Inggris secara tepat. Kondisi ini berdampak pada belum optimalnya kesiapan mahasiswa dalam menghadapi kebutuhan akademik dan profesional yang mensyaratkan sertifikasi kemampuan bahasa Inggris. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk  meningkatkan  pemahaman  dan  keterampilan  mahasiswa  dalam  mengerjakan  soal  TOEFL  pada bagian Structure  and  Written  Expression.  Selain  itu,  kegiatan  ini juga  bertujuan  untuk  meningkatkan kemampuan  analisis  tata  bahasa  serta  strategi  dalam  menjawab  soal  secara  efektif  melalui  pendekatan pembelajaran interaktif. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pelatihan partisipatif yang terdiri dari pemaparan materi (presentasi), sesi tanya jawab interaktif, serta pengerjaan soal TOEFL secara bersamasama yang disertai pembahasan langsung. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 23 April 2026 di Fakultas Keislaman Universitas Trunodjoyo Madura dengan peserta sebanyak 60 mahasiswa Program Studi Ekonomi Syariah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan pemahaman terhadap konsep dasar struktur kalimat bahasa Inggris serta mampu menerapkan strategi pengerjaan soal TOEFL secara lebih sistematis. Melalui sesi diskusi dan pengerjaan soal bersama, peserta menjadi lebih aktif, responsif, dan mampu mengidentifikasi kesalahan struktur kalimat dengan lebih baik. Kegiatan ini terbukti efektif  dalam  meningkatkan  kompetensi Structure  and  Written  Expression TOEFL  mahasiswa  serta memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan aplikatif.
Pengembangan Kompetensi Literasi pada Siswa di SMK Letris Indonesia 2 Kota Tangerang Selatan Rai Bagus Triadi; Dede Rosyadi ZA; Bima Kurniawan; Meria Zakiyah Alfisuma
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas Vol 3, No 1: 2026
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jpmk.v3i1.371

Abstract

Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat pada semester ini berfokus pada pengembangan kemampuan literasi siswa di tingkat Sekolah Menengah Kejuruan yang berlokasi di SMK Letris 2 Tangerang Selatan. Kegiatan PKM ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa, khususnya dalam memahami, mengolah, dan mengekspresikan gagasan secara tertulis. Pelaksanaan PKM ini dilatarbelakangi oleh pengamatan penulis terhadap masih rendahnya minat siswa dalam membaca dan menulis, serta kurangnya publikasi karya siswa di media massa, baik lokal maupun nasional. Hal ini menjadi perhatian bagi praktisi pendidikan karena mencerminkan rendahnya kemampuan siswa dalam mengomunikasikan ide secara efektif melalui tulisan. Program ini mencakup pemahaman dasar literasi, seperti keterampilan membaca kritis, pengenalan struktur teks, serta teknik pengembangan paragraf yang baik. Selain itu, siswa juga dibekali keterampilan praktis dalam mengembangkan ide, menyusun tulisan secara sistematis, serta memilih topik yang relevan dan kontekstual. Dalam proses lanjutan, siswa juga diberikan wawasan mengenai publikasi tulisan dan karakteristik berbagai media. Kegiatan PKM ini dilaksanakan melalui berbagai metode, seperti diskusi, latihan membaca dan menulis, penyajian contoh teks, serta evaluasi dan rekomendasi terhadap hasil karya siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap struktur teks, kemampuan dalam menuangkan ide secara runtut dan jelas, serta meningkatnya minat siswa dalam kegiatan literasi. Program ini juga mampu menumbuhkan kepercayaan diri dan motivasi siswa untuk terus mengembangkan kemampuan literasi mereka. Dengan demikian, kegiatan pengembangan kemampuan literasi di SMK Letris 2 Tangerang Selatan merupakan salah satu upaya yang efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca, menulis, serta kesiapan siswa dalam menghasilkan karya tulis yang berkualitas.
Pemberdayaan Ekonomi Melalui Pengelolaan Limbah Padi pada UD Karyananjaya Tulungagung Deni Malik; Bintis Ti’anatud Diniati; Izza Faizul Nizam Alfajri; Dino Andriano
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas Vol 3, No 1: 2026
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jpmk.v3i1.401

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pemanfaatan limbah padi di UD Karyananjaya Tulungagung sebagai upaya pemberdayaan ekonomi masyarakat melalui penggunaan dedak sebagai campuran pakan ayam dan sekam sebagai litter kandang. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan Asset Based Community Development (ABCD). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan dedak sebagai campuran pakan ayam mampu menghemat biaya pakan sekitar Rp1.280/kg dibandingkan penggunaan konsentrat jadi. Pemanfaatan dedak dan sekam juga memberikan nilai tambah ekonomi bagi UD Karyananjaya karena limbah hasil penggilingan padi yang sebelumnya kurang dimanfaatkan menjadi produk yang bernilai guna. Selain itu, sekam terbukti lebih efektif sebagai litter kandang dalam menjaga kebersihan dan kelembapan kandang. Pengelolaan limbah tersebut mencerminkan penerapan prinsip circular economy melalui pemanfaatan kembali limbah menjadi sumber daya yang bernilai ekonomi. Disimpulkan bahwa pengelolaan limbah padi mampu mendukung pemberdayaan ekonomi masyarakat serta memperkuat keterkaitan berkelanjutan antara sektor pertanian dan peternakan.
Enhancing EFL Young Learners’ Engagement in English Learning Through Digital Storytelling Don Evan Hernando; Emeral Emeral; Sulamit Syeba; Fadila Umi Khodijah; Misericordias Domini
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas Vol 3, No 1: 2026
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jpmk.v3i1.427

Abstract

This community service project implemented the digital storytelling to enhance English language engagement among young learners at a community-based learning centre in Palangka Raya, Central Kalimantan, Indonesia. The project addressed challenges faced by elementary and junior high school students who have limited access to interactive, technology-based learning resources and lack authentic exposure to English outside the classroom. The project involved 19 participants aged 7-14 years old who engaged in storytelling sessions. The results showed a significant improvement in participant engagement, with 94.74% of participants reporting a high satisfaction with the storytelling method. Participants also expressed strong interest in the storytelling method and suggested adding more interactive elements such as games and songs. The findings confirms that digital storytelling can be an engaging and effective way of educational approach for teaching English.

Page 1 of 2 | Total Record : 18

 1   2 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3, No 2: 2026 Vol 3, No 1: 2026 Vol 2, No 2: 2025 Vol 2, No 1: 2025 Vol 1, No 2: 2024 Vol 1, No 1: 2024