cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dedi Sufriadi
Contact Email
dedisufriadi@gmail.com
Phone
+6285260082672
Journal Mail Official
ojsjuragan@gmail.com
Editorial Address
Jl. Syiah Kuala, Kp. Mulia, Kuta Alam, Banda Aceh
Location
Kota banda aceh,
Aceh
INDONESIA
Jurnal Ragam Pengabdian
Published by CV. Teewan Solutions
ISSN : 30638011     EISSN : 3063802X     DOI : doi.org/10.62710/juragan
Core Subject : Education, Social,
Environmental Science Social Sciences Other
Berisi hasil-hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya pendidikan, ekonomi, agama, teknik, pertanian, sosial humaniora, komputer dan kesehatan yang ditulis dalam bahasa Indonesia maupun bahasa Inggris
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 1 (2025): April" : 14 Documents clear
Kolaborasi untuk Kemajuan: Transformasi Budaya, Pendidikan, Ekonomi, dan Pertanian di Desa Arongo Muh. Syata, Wahyu; Muh. Ilham; Murni Nia; Murniati; Jumatin; Muhammad Juwantho Lewa; Bellona Mardhatillah Sabillah; Ade Rosmalia; Selviana
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 2 No. 1 (2025): April
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/d2eksc38

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata Membangun Desa Merdeka Belajar Kampus Merdeka (KKN-MD MBKM) Universitas Halu Oleo bertujuan untuk meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam pembangunan desa melalui penerapan ilmu dan keterampilan yang telah diperoleh di perguruan tinggi. Penelitian ini mengkaji implementasi program KKN-MD MBKM di Desa Arongo, Kecamatan Landono, Kabupaten Konawe Selatan, dengan fokus pada transformasi budaya, pendidikan, ekonomi, dan pertanian. Metode pelaksanaan program meliputi survei lapangan, penyusunan program kerja, pelaksanaan kegiatan, serta penyusunan laporan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa berperan aktif dalam mengembangkan berbagai aspek desa, seperti peningkatan kualitas pendidikan melalui kegiatan mengajar di SMA Negeri 11 Konawe Selatan, pemberdayaan seni dan budaya melalui pelatihan sanggar seni, serta penguatan sektor ekonomi dan pertanian melalui pembuatan kebun kolektif dan pelatihan penyusunan pembukuan koperasi. Kegiatan ini memberikan dampak positif bagi masyarakat Desa Arongo, meningkatkan kesadaran akan pentingnya pendidikan, ekonomi berbasis komunitas, serta budaya gotong royong dalam pengelolaan sumber daya desa. Sementara itu, mahasiswa mendapatkan pengalaman nyata dalam menghadapi permasalahan sosial dan ekonomi di desa, serta mengasah keterampilan kepemimpinan dan kerja sama lintas disiplin. Dengan demikian, program KKN-MD MBKM tidak hanya memberikan manfaat bagi masyarakat desa, tetapi juga menjadi sarana efektif dalam mempersiapkan mahasiswa sebagai agen perubahan yang siap menghadapi tantangan di masa depan.    
Dialog Pro Kelautan Pengelolaan Perikanan dan Kelautan Secara Berkelanjutan Tamrin, Tamrin; Abdullah, Taufiq
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 2 No. 1 (2025): April
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/r6rdgs41

Abstract

Keberlanjutan pengelolaan perikanan dan kelautan menjadi isu krusial di tengah perubahan iklim, degradasi ekosistem, dan peningkatan permintaan sumber daya alam. Laut serta sumber daya perikanan memiliki peran penting dalam keberlangsungan hidup manusia dan kelestarian lingkungan. Namun, eksploitasi sumber daya laut yang meningkat memerlukan perhatian dalam pengelolaan untuk memenuhi kebutuhan generasi mendatang tanpa merusak ekosistem. Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan pemahaman mengenai pengelolaan perikanan berkelanjutan melalui Dialog Pro Kelautan yang melibatkan ilmuwan, pembuat kebijakan, serta masyarakat lokal. Metode yang digunakan adalah siaran langsung radio RRI, yang menghadirkan ahli dan praktisi dalam diskusi terbuka tentang pengelolaan perikanan serta kelautan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan respons positif dari peserta yang aktif mengajukan pertanyaan terkait kebijakan serta praktik pengelolaan perikanan. Diskusi ini juga menyoroti tantangan seperti overfishing, polusi laut, dan kerusakan habitat pesisir yang harus diatasi melalui kebijakan berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi. Kolaborasi lintas sektor menjadi kunci keberhasilan pengelolaan perikanan berkelanjutan, dengan rekomendasi yang meliputi penguatan regulasi zona tangkap berkelanjutan, peningkatan kapasitas nelayan, serta pemanfaatan teknologi pemantauan berbasis satelit untuk mencegah penangkapan ikan ilegal. Dialog ini berhasil memperkuat kesadaran tentang pentingnya konservasi ekosistem laut dan penerapan kebijakan berbasis ekosistem yang dapat menjamin keberlanjutan perikanan dan kelautan.
Sosialisasi Tipologi Konsumen di Yogyakarta untuk Pengembangan Bisnis Bakpia Prakosa, Adhi; Zuliatun, Syafa; Wulandari, Azhari Putri; Putri, Joselyn Hera; Ramadan, Wachid Rahmad; Farhan, Fikri
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 2 No. 1 (2025): April
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/pyktq989

Abstract

Latar belakang pengabdian ini didasari pada tingginya tingkat persaingan di pasar makanan tradisional, khususnya bakpia di Yogyakarta. Yogyakarta sebagai kota wisata terkenal dengan wisata kuliner, salah satu sajian khas adalah bakpia. Namun, pasar bakpia adalah pasar yang penuh dengan berbagai merek yang bersaing. Untuk itu tujuan pengabdian ini adalah membantu dalam pemetaan karakter konsumen sehingga dapat memudahkan pebisnis bakpia dalam membagi konsumen ke dalam segmentasi pasar. Metode yang digunakan adalah magang, sosialisasi, dan survei secara online. Hasil yang dicapai adalah pengabdian ini berjalan dengan baik, dan semua program yang direncanakan dapat terlaksana. Keempat tipologi konsumen bakpia dapat ditentukan sehingga dapat membantu pengusaha bakpia untuk merancang strategi pemasaran bakpia yang lebih efektif dan efisien.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Digital Bahasa Inggris dengan Canva dan PowerPoint untuk Guru SMP Fahry; Miswaty, Titik Ceriyani
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 2 No. 1 (2025): April
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/s36beg60

Abstract

Artikel ini membahas pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan pembuatan media pembelajaran digital Bahasa Inggris dengan menggunakan platform Canva dan PowerPoint bagi guru-guru SMP. Latar belakang kegiatan ini berangkat dari tantangan yang dihadapi guru dalam menyusun media ajar yang menarik, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik di era digital. Dalam kegiatan ini, para guru diberikan pelatihan teknis dan pedagogis tentang penggunaan dua aplikasi tersebut untuk meningkatkan kualitas pengajaran Bahasa Inggris. Kegiatan pelatihan dilaksanakan selama tiga hari, melibatkan 25 peserta, dan dilakukan secara luring di SMPN 4 Mataram. Metode pelaksanaan meliputi identifikasi kebutuhan peserta, pemberian materi dan praktik langsung, pendampingan pembuatan produk media ajar, serta evaluasi hasil pelatihan. Materi pelatihan mencakup dasar-dasar desain visual edukatif, pengenalan fitur interaktif di Canva dan PowerPoint, serta strategi menyusun materi Bahasa Inggris berbasis kurikulum. Hasil dari pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan teknis peserta serta kreativitas dalam membuat media ajar. Peserta mampu menghasilkan berbagai bentuk media seperti poster, infografis, slide interaktif, dan video pembelajaran sederhana yang dapat langsung diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar. Selain dampak pada keterampilan teknis, pelatihan ini juga meningkatkan kepercayaan diri guru dalam menerapkan teknologi di kelas serta menumbuhkan semangat kolaborasi antarguru. Evaluasi melalui pre-test dan post-test, observasi, serta refleksi individu menunjukkan keberhasilan program dalam mencapai tujuannya. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model pelatihan berkelanjutan untuk pengembangan profesionalisme guru dalam menghadapi tantangan pembelajaran abad ke-21.

Page 2 of 2 | Total Record : 14

 1   2 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 3 (2025): Desember (in progress) Vol. 2 No. 2 (2025): Agustus Vol. 2 No. 1 (2025): April Vol. 1 No. 3 (2024): Desember Vol. 1 No. 2 (2024): Agustus Vol. 1 No. 1 (2024): April