cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6282211345348
Journal Mail Official
journalnusantara130@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
Ulil Albab
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28100581     DOI : 10.56799
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisplin menerbitkan artikel bidang multidisiplin, termasuk : Pendidikan, Hukum, Ekonomi, Agama, Pendidikan, Kesehatan, Teknik, Kebijakan Publik, Pariwisata, Sosial dan Politik, Budaya, Seni, Pertanian, Peternakan, Ilmu Komputer, ilmu humaniora dan bidang ilmu lainnya. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin terbit setiap bulan atau 12 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 45 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 2: Januari 2025" : 45 Documents clear
Peran Transformasi Kurikulum dalam Meningkatkan Kinerja Kepala Sekolah: Kajian Literatur dalam Konteks Pendidikan Indonesia Norsiva, Norsiva; Hermina, Dina
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 2: Januari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i2.7208

Abstract

The purpose of this study is to examine the effects of curriculum transformation on Indonesian school administrators' work habits. Based on research, it is believed that school administrators who are able to comprehend and effectively explain curriculum changes can improve their leadership effectiveness and the school's operational efficiency. Successful curriculum transformation requires school administrators to have a thorough understanding of new curriculum and strong managerial skills to facilitate changes and communicate with all stakeholders in the school. This study indicates that school administrators who practice participative leadership can help teachers adopt innovative teaching strategies and create productive work environments. In addition, effective communication with teachers, students, and other staff members is crucial to ensuring successful curriculum implementation. This gives the impression that in order to achieve curriculum transformation, cooperation between the school principal, the teacher, and other important people is required. Because of this, the study suggests that education should focus more on increasing the capacity of the school principal to deal with constantly changing curriculum.
Manajemen Praktik Kerja Lapangan Dengan Dunia Usaha Dan Dunia Indutri Di SMK Darussalam Martapura Sa'idah, Siti; Hermina, Dina
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 2: Januari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i2.7209

Abstract

The management of Field Work Practices (Praktik Kerja Lapangan, PKL) is a critical element in fostering effective collaboration between vocational high schools and the Business and Industrial Sectors (DU/DI). This study aims to explore the PKL management strategies at SMK Darussalam Martapura in strengthening collaboration with DU/DI while ensuring curriculum relevance to labor market needs. Using a qualitative descriptive approach, the study focuses on three key aspects: planning, implementation, and evaluation of PKL. The planning stage involves mapping industry needs, signing partnership agreements, and pre-PKL training. The implementation includes student placement in DU/DI, regular monitoring by supervising teachers, and maintaining student daily journals. Evaluation is carried out through feedback from DU/DI, which is used to revise the curriculum and enhance cooperation. The findings indicate that employing adaptive strategies, intensive communication, and leveraging technology in PKL management can address challenges such as limited industrial partners and differing expectations. These strategies have proven effective in enhancing student competencies and strengthening the relationship between SMK and DU/DI. This study recommends adopting similar strategies in other vocational institutions to strengthen the integration between education and industry demands.
Analisa Mutu Udang Beku Di PT. Lestari Magris Palembang, Sumatera Selatan Ina Permata Sari; Sujatmiko, Harumi
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 2: Januari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i2.7212

Abstract

Udang merupakan salah satu sumber makanan yang dikenal memiliki kandungan zat gizi yang tinggi terutama protein. Oleh karena itu, udang termasuk ke dalam bahan pangan yang sangat mudah mengalami kerusakan (perishable food). Penanganan bahan pangan perikanan yang baik harus sesuai dengan Badan Standar Nasional Indonesia (BSNI) dengan menaati Peraturan Menteri Kelautan dan Perikanan Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2024. Tujuan penelitian ini yaitu menganalisa mutu udang windu berdasarkan pengujian TPC (Total Plate Count), bakteri Esherichia coli dan bakteri Coliform. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan menggunakan APM (Angka Paling Memungkinkan) dan menggunakan perhitungan TPC. Sampel yang digunakan pada PT. Lestari Magris Palembang yaitu udang windu yang di ambil secara acak dari beberapa supplier pada PT. Lestari Magris. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak adanyaa cemaran bakteri E.coli dan bakteri Coliform. Pada pengujian TPC (total plate count) tertinggi sampel udang SH 2 menghasilkan koloni 81000 ALT/gram namun jumlah koloni mikrobiologi tersebut memenuhi standar atau baik. Hal ini didasarkan pada ketentuan yang dikeluarkan standar nasional indonesia (SNI 01.2332.3.2006) untuk udang jumlah mikrobiologi tidak boleh melebihi 500.000 cfu/g
Penggunaan Detergen Tidak Berhubungan Dengan Keparahan Kulit Kering Pada Perempuan Nur, Sri Lia Yustika; Kartini, Kartini
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 2: Januari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i2.7242

Abstract

Abstract: Penyakit kulit akibat kerja menyumbang sekitar 50% dari seluruh penyakit yang diderita pekerja. Aktivitas mencuci dengan sabun yang iritatif menyebabkan kulit menjadi kering dan gatal yang bila kronis menimbulkan penurunan kualitas hidup. Penelitian terdahulu menilai gangguan kulit akibat penggunaan sabun yang dikaitkan dengan dermatitis kontak, tidak spesifik mengenai kulit kering. Penelitian ini bertujuan menilai hubungan penggunaan detergen bubuk dan keparahan kulit kering pada perempuan usia dewasa. Penelitian observasional analitik dengan pendekatan cross sectional, subjek 116 perempuan dewasa yang mencuci pakaian dengan detergen bubuk di Puskesmas Kecamatan Cariu Bogor, dipilih secara consecutive non random sampling. Karakteristik sosiodemografi berupa usia, pekerjaan, pendidikan, riwayat penyakit kulit, frekuensi dan durasi mencuci pakaian. Penilaian kulit menggunakan Visual Assesment Of Skin Dryness. Analisis statistik menggunakan uji Chi-Square dengan nilai kemaknaan p<0.05. Subjek perempuan berusia 25-43 tahun, berprofesi sebagai ibu rumah tangga sebanyak 66.4%, pendidikan terakhir SMP sebanyak 37.1%. Frekuensi mencuci 1x sebanyak 88,8%, total durasi mencuci ≥30menit sebanyak 85,3%. Responden dengan frekuensi mencuci 1x perhari dan kulit tidak kering sebesar 47,4% sedangkan yang mencuci 2x perhari dengan kondisi kulit kering 4,3%. Responden dengan total durasi mencuci <30 menit dan kulit tidak kering sebesar 10,3 % sedangkan durasi mencuci ≥30 menit dengan kondisi kulit kering sebesar 41,4 %. Hasil uji Chi-square didapatkan p=0,579 dan p=0,145. Penggunaan detergen bubuk tidak berhubungan dengan keparahan kulit kering pada perempuan usia dewasa.
Kepemimpinan Kepala Sekolah Berdasarkan Kecerdasan Emosional (EQ) Di Madrasah Ibtida’iyah Swasta (MIS) Raudhatul Qur’an Fitri Rahayu; Ria Kurniawaty
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 2: Januari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i2.7255

Abstract

Penelitian ini menganalisis kepemimpinan Kepala Sekolah MIS Raudhatul Qur’an  yang fokus dari sudut pandang kecerdasan emosionalnya. Penelitian dilakukan secara kualitatif yang menggambarkan kepemimpinan Kepala Sekolah Pendidikan Raudlatul Qur’an dan menganalisis sudut pandang kecerdasan emosi. Penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengujian validitas data menggunakan teknik triangulasi, yang dalam penelitian ini lebih ditekankan pada sumber teknik triangulasi. Sumbernya adalah semua warga negara dari pondasi dewan yang baik, lingkungan, orang-orang di sekitarnya termasuk guru-guru di SD, SMP dan kejuruan Raudlatul Qur’an . Sumber tersebut akan berisi data kepemimpinan Kepala Sekolah Raudlatul Qur’an berdasarkan kecerdasan emosi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, Kepala Sekolah Raudlatul Qur’an memiliki kepemimpinan yang baik dipandang dari sudut kecerdasan emosional. Hasil analisis menunjukkan bahwa Kepala Sekolah menjalankan kepemimpinan primal dengan sangat baik. Kepala Sekolah mengambil pendekatan emosional untuk semua warga dalam yayasan. Kepala Sekolah dapat membaca emosinya sendiri dan mengenali dampaknya menggunakan naluri untuk memandu keputusan, mengetahui kekuatan dan keterbatasan mereka, dapat mengendalikan emosi dan menunjukkan kejujuran dan integritas, kepercayaan. Kepala Sekolah memiliki kesadaran diri dan manajemen diri yang baik, kesadaran sosial yang baik dan manajemen hubungan yang baik.
Manajemen Sarana dan Prasarana Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di PAUD Modern Al-Rifa’ie Cabang Sawojajar Kota Malang Intan Nur Febrianti; Agus Wicahyono
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 2: Januari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i2.7256

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan kondisi sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pendidikan di PAUD Modern Al-Rifa’ie Cabang Sawojajar Kota Malang, untuk mengetahui dan mendeskripsikan manajemen sarana dan prasarana yang ada di PAUD Modern Al-Rifa’ie Cabang Sawojajar Kota Malang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif yakni pendekatan yang bersifat deskriptif. Hasil penelitian ini adalah tentang kondisi sarana dan prasarana di PAUD Modern Al-Rifa’ie Cabang Sawojajar Kota Malang belum baik, dibuktikan dengan sarana dan prasarana yang mengalami kerusakan dan persediaan barang yang kurang memadai. Kegiatan manajemen sarana dan prasarana tersebut dilakukan melalui 5 (lima) tahap, yaitu: (1) perencanaan sarana dan prasarana, dilakukan dengan merencanakan semua kebutuhan sekolah untuk awal tahun ajaran baru dengan mengadakan rapat bersama. (2) pengadaan sarana dan prasarana, dilakukan harus sesuai dengan daftar perencanaan yang telah dibuat sebelumnya. (3) inventarisasi sarana dan prasarana. Kegiatan inventarisasi yang dilakukan PAUD Modern Al-Rifa’ie Cabang Sawojajar Kota Malang ini adalah melabeli barang dan ditulis di buku inventaris, tetapi saat ini tidak dilakukan pelabelan barang. (4) pemeliharaan sarana dan prasarana. Kegiatan ini dilakukan secara berkala dan setiap hari seperti menyapu lantai, membersihkan ruang kelas setelah digunakan. (5) penghapusan sarana dan prasarana. Kegiatan ini tidak dilakukan karena ketika ada barang yang tidak layak pakai akan disimpan di gudang, apabila sudah saat sarana dan prasarana diperlukan maka akan diperbaiki.
Strategi Pengembangan Peserta Didik Melalui Program Magang Dan Pengabdian Masyarakat : Studi Kasus di Madrasah Aliyah Idris Bintan Imam Azmar; Ria Kurniawaty
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 2: Januari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i2.7270

Abstract

Penelitian ini bertujuan agar siswa program magang dan pengabdian masyarakat bisa mengetahui kondisi spiritual masyarakat, kemampuan berbicara didepan umum (public speaking), dan mengenal serta belajar potensi bisnis UMKM daerah setempat yang dilakukan oleh siswa Madrasah Aliyah Idris Bintan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, subjek penelitiannya adalah peserta pengabdian yaitu kelas XI MA dan kepala sekolah. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner kepada peserta pengabdian dan wawancara kepada kepala sekolah disertai dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) merasakan mendapatkan pengalaman baru dan nilai karakter yang semakin tumbuh, seperti nilai kemandirian, kerjasama, percaya diri, peduli, budi pekerti, dan disipilin, (2) mengetahui kondisi spiritual masyarakat terkait pemahaman membaca Al Qur’an, (3) mampu berbicara didepan umum (public speaking) dalam mensosialisasikan sekolah/pondok pesantren, (4) mampu menguasai potensi bisnis UMKM daerah setempat, (5) kendala yang dihadapi dan solusi terhadap pelaksanaan kegiatan.
Pengaruh Penerapan Manajemen Strategi Terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan : (Studi Kasus di Madrasah Aliyah Darul Falah Batam) Suaningrat, Suaningrat; Ria Kurniawaty
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 2: Januari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i2.7272

Abstract

Adanya penerapan manajemen strategi yang telah ditetapkan sebelumya, namun dalam hal ini masih perlu ditingkatkan karena masih terdapat beberapa kriteria mutu pendidikan yang belum maksimal seperti pemanfaatan sumber daya, pengadaan fasilitas dan pelayanan yang dapat menyebabkan kepuasan masyarakat berkurang serta masih terdapat pendidik yang belum propesional. Tahun Pelajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian Kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah semua tenaga pendidik dan kependidikan dalam lembaga sekolah, yakni (Kepala Sekolah, Staff dan guru) yang berjumlah 15 orang di Madrasah Aliyah Darul Falah Batam. Peneliti menggunakan sampel penelitian sampling jenuh yaitu teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan penyebaran angket atau kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran penerapan manajemen strategi berada pada kategori sangat baik dengan presentase 90%. Gambaran peningkatan mutu pendidikan berada pada kategori sangat baik dengan presentase 93%. Variabel penerapan manajemen pendidikan (X) memperoleh nilai thitung sebesar 12.118 dengan signifikan pada 0,000 artinya hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Hipotesis alternatif (Ha) adalah Terdapat pengaruh antara penerapan manajemen strategi terhadap peningkatan mutu pendidikan.
Analisis Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas V SD N 31 Lubuklinggau Pada Pendidikan Pancasila Aprianti, Lisa; Putri Melati; Alika Salsabila; Episiasi, Episiasi
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 2: Januari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i2.7295

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan kritis pada siswa kelas V SDN 31 Lubuklinggau. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data dengan melakukan observasi dan wawancara, serta dokumentasi, analisis data melalui langkah-langkah dan prosedur yang telah disediakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa dan siswi kelas V yaitu siswa kesulitan untuk berpikir kritis serta bekerja sama sesama teman, memahami kondisi lingkungan disekolah, serta tidak fokus dalam pembelajaran. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan siswa yaitu baik dari faktor internal ataupun dari faktor eksternal seperti: dari pihak orang tua tersebut kurang memberikan bimbingan, dukungan ataupun dukungan yang memang seharusnya di dapatkan oleh seorang anak dalam belajar terutama belajar Pendidikan Pancasila dikarenakan dalam belajar tersebut seorang anak perlu bimbingan yang ekstra dari orang tua. Peran orang tua dalam membimbing anak sangatlah penting dan sangat berpengaruh pada anak dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis anak Kebiasaan belajar anak dirumah harus lebih banyak diterapkan lagi
Al-Qur’an Dan Psikologi: Pendekatan Spiritual Dalam Kesehatan Mental Dewi Taviana Walida
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 2: Januari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i2.7301

Abstract

Peningkatan gangguan depresi dan kecemasan manusia di seluruh dunia menjadikan masalah kesehatan mental sebagai isu global yang penting. Spiritualitas masih terbatas perannya dalam terapi meski sudah menjadi opsi bagi psikologi modern. Al-Qur’an sebagai sumber utama ajaran Islam menawarkan nilai-nilai seperti dzikir, sabar, tawakal, dan ikhlas yang dapat digunakan dalam terapi psikologis. Penelitian ini mengkaji integrasi prinsip Al-Qur'an dengan psikologi yang membantu meningkatkan kesehatan mental yang dilakukan melalui kajian literatur dengan pendekatan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan dzikir, sabar, tawakal, dan ikhlas dalam terapi psikologi meningkatkan kesejahteraan emosional dan mental. Hasil penelitian diharapkan memberi wawasan baru dalam penerapan metode psikologis dan spiritual secara bersama untuk menangani masalah kesehatan mental.

Page 4 of 5 | Total Record : 45

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 4: Maret 2026 Vol. 5 No. 3: Februari 2026 Vol. 5 No. 2: Januari 2026 Vol. 4 No. 12: November 2025 Vol. 4 No. 11: Oktober 2025 Vol. 4 No. 10: September 2025 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 9: Agustus 2025 Vol. 4 No. 8: Juli 2025 Vol. 4 No. 7: Juni 2025 Vol. 4 No. 6: Mei 2025 Vol. 4 No. 5: April 2025 Vol. 4 No. 4: Maret 2025 Vol. 4 No. 3: Februari 2025 Vol. 4 No. 2: Januari 2025 Vol. 3 No. 12: November 2024 Vol. 3 No. 11: Oktober 2024 Vol. 3 No. 10: September 2024 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 9: Agustus 2024 Vol. 3 No. 8: Juli 2024 Vol. 3 No. 7: Juni 2024 Vol. 3 No. 6: Mei 2024 Vol. 3 No. 5: April 2024 Vol. 3 No. 4: Maret 2024 Vol. 3 No. 3: Februari 2024 Vol. 3 No. 2: Januari 2024 Vol. 2 No. 12: November 2023 Vol. 2 No. 11: Oktober 2023 Vol. 2 No. 10: September 2023 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 9: Agustus 2023 Vol. 2 No. 8: Juli 2023 Vol. 2 No. 7: Juni 2023 Vol. 2 No. 6: Mei 2023 Vol. 2 No. 5: April 2023 Vol. 2 No. 4: Maret 2023 Vol. 2 No. 3: Februari 2023 Vol. 2 No. 2: Januari 2023 Vol. 1 No. 11 (2022): Oktober 2022 Vol. 1 No. 12: November 2022 Vol. 1 No. 10: September 2022 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 8: Juli 2022 Vol. 1 No. 7: Juni 2022 Vol. 1 No. 6: Mei 2022 Vol. 1 No. 5: April 2022 Vol. 1 No. 4: Maret 2022 Vol. 1 No. 3: Februari 2022 Vol. 1 No. 2: Januari 2022 Vol. 1 No. 9: Agustus Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue