cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Padang Tekno
Contact Email
padang.tekno.corp@gmail.com
Phone
085156829831
Journal Mail Official
padang.tekno.corp@gmail.com
Editorial Address
Kisaran
Location
Kab. asahan,
Sumatera utara
INDONESIA
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara
Published by PT. Padang Tekno Corp
ISSN : -     EISSN : 3088988X     DOI : https://doi.org/10.59435/menulis
Core Subject : Education,
Other
Menulis : Jurnal Penelitian Nusantara adalah jurnal multidisiplin yang bertujuan untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian yang relevan dalam berbagai bidang ilmu, baik ilmu sosial, humaniora, sains, teknologi, hingga kajian budaya Nusantara. Jurnal ini menjadi wadah bagi akademisi, peneliti, dan praktisi untuk berbagi temuan penelitian, inovasi, dan kontribusi pemikiran yang dapat memperkaya pengetahuan serta memberikan solusi bagi permasalahan di masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,451 Documents
 109   110   111   112   113 
Literature Review: Pengaruh Kualitas Layanan Maskapai dan Kepercayaan Merek terhadap Loyalitas Penumpang di Indonesia Dewi Melati; Fitri Cahyani; Petrus Loo
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 2 No. 5 (2026): Menulis - Mei
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v2i5.1143

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kualitas layanan maskapai dan kepercayaan merek terhadap loyalitas penumpang di Indonesia. Penelitian ini penting dilakukan karena persaingan industri penerbangan yang semakin ketat menuntut maskapai untuk meningkatkan kualitas pelayanan dan memperkuat citra merek guna mempertahankan loyalitas pelanggan. Metode penelitian yang digunakan adalah literature review dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui analisis terhadap 10 jurnal ilmiah relevan yang diterbitkan dalam kurun waktu lima tahun terakhir. Seleksi jurnal dilakukan berdasarkan kesesuaian topik, reputasi sumber, serta keterkaitan variabel kualitas layanan, kepercayaan merek, kepuasan pelanggan, dan loyalitas penumpang pada industri penerbangan. Data dianalisis menggunakan teknik content analysis untuk mengidentifikasi pola hubungan antarvariabel yang dominan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas layanan berpengaruh positif terhadap loyalitas penumpang, dimana pelayanan yang baik seperti ketepatan waktu, kenyamanan, keamanan, dan profesionalisme awak kabin mampu meningkatkan kepuasan pelanggan serta mendorong penggunaan ulang jasa maskapai. Selain itu, kepercayaan merek juga berpengaruh signifikan terhadap loyalitas pelanggan karena pelanggan cenderung lebih loyal terhadap maskapai yang memiliki reputasi baik, citra positif, dan pelayanan yang konsisten. Penelitian ini juga menemukan bahwa kepuasan pelanggan dan brand reputation menjadi variabel mediasi yang dominan dalam membentuk loyalitas penumpang. Berdasarkan hasil literature review, dapat disimpulkan bahwa kualitas layanan dan kepercayaan merek merupakan faktor penting dalam meningkatkan loyalitas penumpang maskapai penerbangan di Indonesia serta memberikan kontribusi teoritis dan praktis bagi perusahaan dalam menyusun strategi peningkatan pelayanan dan penguatan merek.
Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Memahami Teks Akademik: Ditinjau Dari Literasi Akademik Aline Ramadhani; Fannisa Humaira Ramadhani; Meirzalya Callysta Putri; Naila Khansa Nur Purnama
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 2 No. 5 (2026): Menulis - Mei
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v2i5.1144

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan yang dialami mahasiswa dalam memahami teks akademik berdasarkan kemampuan literasi akademik yang dimiliki. Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pengumpulan data melalui penyebaran angket kepada mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa masih menghadapi hambatan dalam memahami teks akademik, terutama pada pemahaman istilah akademik, penentuan gagasan utama bacaan, serta pemahaman kalimat yang bersifat panjang dan kompleks. Kurangnya fokus dan rendahnya minat membaca juga menjadi faktor yang mempengaruhi kemampuan mahasiswa dalam memahami isi bacaan akademik. Hasilnya penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi membaca aktif, seperti membuat catatan, memberi tanda pada bagian penting, dan menuliskan kembali isi bacaan menggunakan bahasa sendiri, mampu membantu meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap teks akademik. Mahasiswa juga memerlukan media pembelajaran yang lebih interaktif serta bimbingan dari dosen maupun tutor agar proses dalam memahami teks akademik dapat berjalan lebih optimal. Oleh karena itu, pengembangan kemampuan literasi akademik perlu dilakukan secara rutin dan bertahap agar mahasiswa mampu memahami informasi secara mandiri, kritis, dan sistematis saat menjalani pembelajaran di perguruan tinggi.
Psikoedukasi Berbasis Nilai Siri' na Pacce' untuk Menurunkan Tingkat Agresivitas pada Remaja Muhrajan Piara; Ahmad; Siti Ansah Auliyah Yusuf; Liarisatti Matandung; Fitriana Pratiwi Nurazizah
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 2 No. 5 (2026): Menulis - Mei
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v2i5.1145

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi tingkat agresivitas yang dialami oleh remaja SMP Negeri 20 Makassar, mengidentifikasi faktor-faktor penyebab agresivitas, serta mengembangkan dan mengimplementasikan program psikoedukasi berbasis nilai Siri' na Pacce untuk membantu mereka menurunkan perilaku agresif. Penelitian ini menggunakan pendekatan psikoedukasi tanpa pelatihan yang dilaksanakan secara langsung di lingkungan sekolah. Psikoedukasi ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman remaja dalam mengenali sumber-sumber kemarahan dan agresivitas, serta mengembangkan keterampilan pengendalian diri dan empati yang efektif melalui internalisasi nilai Siri' (harga diri/rasa malu) dan Pacce (kepedulian/empati). Populasi dalam penelitian ini adalah 26 siswa SMP Negeri 20 Makassar yang mengikuti kegiatan psikoedukasi pada 11 Mei 2026. Berdasarkan hasil uji paired sample t-test menggunakan SPSS 23, diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,001 (p < 0,05), yang menunjukkan adanya perbedaan signifikan dalam pemahaman dan pengetahuan peserta tentang strategi mengatasi agresivitas di lingkungan sekolah sebelum dan sesudah pemberian materi. Hasil penelitian ini diharapkan dapat membantu remaja dalam mengelola emosi dan agresivitas, meningkatkan kesejahteraan mental, dan pada akhirnya berdampak positif pada terciptanya lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan bebas dari kekerasan.
Pengaruh Teknologi Dalam Literasi Digital Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Melalui Pembelajaran Jarak Jauh Cathrine Sharon; Dianti; Nazzila Azahra Putri
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 2 No. 5 (2026): Menulis - Mei
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v2i5.1146

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis pengaruh penggunaan teknologi terhadap kemampuan literasi digital siswa kelas IX SMP dalam pembelajaran Bahasa Indonesia melalui Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ), mengidentifikasi kendala yang dihadapi oleh siswa maupun guru, serta menggambarkan persepsi mereka terhadap penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan campuran (mixed method) dengan instrumen kuesioner skala Likert yang disebarkan kepada ±50 responden siswa kelas IX SMP yang telah mengalami PJJ. Data kuantitatif dianalisis menggunakan stastik deskriptif, sedangkan data kualitatif dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi berperan strategis dalam meningkatkan akses sumber belajar dan keterampilan literasi digital siswa secara umum, namun kemampuan berpikir kritis dan evaluasi informasi digital masih perlu ditingkatkan. Kendala utama yang ditemukan meliputi ketidakstabilan koneksi internet, keterbatasan perangkat, serta minimnya kompetensi digital guru. Persepsi siswa terhadap penggunaan teknologi cenderung positif, meskipun kecenderungan penggunaan perangkat untuk hiburan masih dominan. Penelitian ini diharapkan menjadi acuan bagi pendidik dan pemangku kebijakan dalam merancang pembelajaran Bahasa Indonesia yang lebih adaptif dan berbasis teknologi.
Pengaruh FOMO dan Digital Fatigue terhadap Pola Belajar dan Efektivitas Pembelajaran pada Generasi Z Tesa Nuraini Hidayah; Sabrina Khalisa Kundara; Baiq Hilyatul Ashfiya; Nahda Nur Hasanah
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 2 No. 5 (2026): Menulis - Mei
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v2i5.1147

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Fear of Missing Out (FoMO) dan Digital Fatigue terhadap pola belajar siswa serta efektivitas pembelajaran pada Generasi Z di tengah pesatnya perkembangan teknologi digital Generasi Z sebagai kelompok yang sangat dekat dengan penggunaan teknologi rentan mengalami tekanan sosial untuk selalu terhubung, yang dapat memicu FoMO, serta kelelahan digital akibat intensitas penggunaan teknologi digital yang tinggi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui penyebaran kuesioner kepada pelajar, mahasiswa dan pekerja yang termasuk dalam kategori Generasi Z. Data yang diperoleh dianalisis secara statistik untuk mengidentifikasi hubungan antara variabel yang diteliti. Hasil penelitian menunjukan bahwa FoMO dan Digital Fatigue memiliki pengaruh signifikan terhadap penurunan konsentrasi, perubahan pola belajar, serta menurunnya efektivitas dalam proses pembelajaran atau pekerjaan. Oleh karena itu, penggunaan teknologi yang tidak terkontrol berpotensi memberikan dampak negatif terhadap kualitas pembelajaran Generasi Z, sehingga diperlukan strategi pengelolaan penggunaan teknologi yang lebih bijak dan seimbang.
Rekonstruksi Teologi Islam Transformatif Berbasis Psikologi Humanistik–Eksistensial: Dari Normativitas Transendental Menuju Pembebasan Dan Aktualisasi Diri Kholifatus sakdiyah; Rijalulhaq Syarif Ramadani; Hajar Saifana Ufairoh; Hasibatul Farida
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 2 No. 5 (2026): Menulis - Mei
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v2i5.1148

Abstract

Krisis teologi Islam kontemporer ditandai oleh ketegangan antara normativitas transendental yang cenderung doktrinal dengan realitas eksistensial manusia modern yang sarat dengan krisis makna, alienasi, dan dehumanisasi. Meskipun Teologi Pembebasan dan Teologi Islam Transformatif telah berupaya menggeser orientasi teologi ke arah praksis sosial, pendekatan tersebut masih menyisakan kelemahan mendasar, yakni belum terintegrasinya dimensi psikologis-eksistensial secara sistematis dalam konstruksi teologis. Kesenjangan penelitian (research gap) terletak pada minimnya upaya konseptual untuk menghubungkan warisan teologi Islam seperti konsep tauhid, insan kamil, dan tazkiyatun nafs dengan kerangka psikologi humanistic eksistensial kontemporer. Artikel ini bertujuan untuk merekonstruksi paradigma Teologi Islam Transformatif berbasis pendekatan psikologi humanistik–eksistensial, khususnya melalui pemikiran Abraham Maslow tentang aktualisasi diri, pengalaman puncak, dan pencarian makna. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif berbasis studi pustaka dengan pendekatan filosofis, teologis, dan psikologis, serta dianalisis melalui teknik kritis-konstruktif. Argumen utama artikel ini adalah bahwa integrasi antara teologi Islam dan psikologi humanistic eksistensial dapat menghasilkan paradigma teologi yang lebih responsif terhadap kebutuhan batiniah manusia modern, sekaligus memperkuat fungsi teologi sebagai instrumen pembebasan dan pemanusiaan. Kontribusi ilmiah penelitian ini terletak pada formulasi konseptual baru berupa Teologi Islam Transformatif berbasis psikologi humanistic eksistensial yang tidak hanya menegaskan dimensi transendensi Ilahi, tetapi juga mengakomodasi dimensi eksistensi manusia secara utuh. Dengan demikian, teologi diposisikan sebagai kerangka integratif antara spiritualitas dan aktualisasi diri dalam konteks kehidupan modern.
Sampelong Sebagai Kesenian Tradisional Minangkabau di Payakumbuh Yandra Yulisman; Muhammad Zulfahmi
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 2 No. 5 (2026): Menulis - Mei
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v2i5.1149

Abstract

Sampelong merupakan salah satu kesenian tradisional masyarakat Minangkabau yang berkembang di daerah Payakumbuh, Sumatera Barat. Kesenian ini memiliki ciri khas berupa penggunaan alat musik tiup bambu yang dimainkan secara sederhana namun mengandung nilai estetika, sosial, dan spiritual dalam kehidupan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kesenian Sampelong, fungsi sosial budaya, serta keberadaannya di tengah perkembangan zaman modern. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi pustaka, observasi, dan wawancara dengan pelaku seni tradisional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sampelong tidak hanya berfungsi sebagai hiburan masyarakat, tetapi juga menjadi media ekspresi budaya dan identitas lokal masyarakat Minangkabau di Payakumbuh. Keberadaan Sampelong saat ini mulai mengalami penurunan akibat kurangnya regenerasi dan pengaruh budaya modern, namun masih dipertahankan oleh sebagian masyarakat sebagai warisan budaya tradisional.
Literature Review : Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Motivasi Berwirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Di Indonesia Elvanni Caroline; Ramina Fitriyani; Isra Rafika Sihombing
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 2 No. 5 (2026): Menulis - Mei
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v2i5.1150

Abstract

Dalam penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis pengaruh Pendidikan kewirausahaan dan motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha mahasiswa di Indonesia dilakukan dengan pendekatan Literature Review. Minat berwirausaha mahasiswa itu merupakan sebuah aspek penting untuk mendorong pertumbuhan ekonomi yang telah berbasis inovasi dan kemandirian, namun untuk saat ini masih banyak mahasiswa yang masih berorientasi sebagai pegawai dibandingkan menjadi seorang wirausahawan. Metode yang digunakan untuk Literature Review adalah dengan mengumpulkan, mengevaluasi dan menyintesis 10 jurnal penelitian terdahulu yang relevan. Dari hasil kajian ini telah menunjukkan bahwa (H1) dalam pendidikan kewirausahaan itu berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha mahasiswa, lalu (H2) dalam motivasi berwirausaha juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha mahasiswa, dan yang terakhir (H3) secara simultan pada Pendidikan kewirausahaan dan motivasi berwirausaha Bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha mahasiswa di Indonesia. Temuan ini konsisten didalam berbagai perguruan tinggi di Indonesia dan dikonfirmasikan juga bahwa penguatan kurikulum kewirausahaan serta pembangunan motivasi internal mahasiswa dapat dijadikan sebagai strategi efektif dalam menumbuhkan jiwa wirausaha. Dalam penelitian ini merekomendasikan agar institusi Pendidikan tinggi dapat mengintegrasikan pendidikan kewirausahaan secara komprehensif dan juga menciptakan lingkungan yang dapat mendukung tumbuhnya motivasi berwirausaha mahasiswa.
Literature Review : Pengaruh Kreativitas dan Pemanfaatan Media Sosial Terhadap Kinerja Pemasaran UMKM Kuliner di Indonesia Niko Ferdinan Gultom; Davin Van Digoh; Dian Setyorini
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 2 No. 5 (2026): Menulis - Mei
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v2i5.1151

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya persaingan pada sektor UMKM Kuliner di era yang serba digital seperti saat ini,sehingga menuntut para pelaku usaha UMKM Kuliner untuk lebih Kreatif serta mampu memanfaatkan Media Sosial sebagai senjata utama dalam memasarkan produk mereka.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh Kreativitas dan Pemanfaatan Media Sosial terhadap Kinerja Pemasaran UMKM Kuliner.Metode penelitian yang digunakan adalah Metode Literature Review,yang menganalisis dan mengkaji beberapa jurnal ilmiah dan penelitian terdahulu yang relevan dengan topik penelitian. Hasil sintesis literatur menunjukkan bahwa Kreativitas berpengaruh terhadap Kinerja Pemasaran UMKM Kuliner. Demikian pula pemanfaatan Media Sosial juga memberikan pengaruh dalam meningkatkan penjualan, brand awareness, dan interaksi dengan pelanggan. Kedua variabel tersebut bersifat komplementer, di mana Kreativitas menghasilkan ide dan konten yang inovatif, sementara Media Sosial berperan sebagai saluran distribusi yang efektif.Penelitian ini menyimpulkan bahwa Kreativitas dan pemanfaatan Media Sosial merupakan faktor strategis yang penting bagi keberhasilan pemasaran UMKM Kuliner di era digital.
Implementasi Pendidikan Agama Islam Kontekstual dalam Pembelajaran Seni Pertunjukan Mahasiswa Prodi Sendratasik FSD UNM Ayu Janianti Yusuf
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 2 No. 5 (2026): Menulis - Mei
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v2i5.1152

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Pendidikan Agama Islam kontekstual dalam pembelajaran seni pertunjukan mahasiswa Sendratasik Semester IV Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri atas dosen Pendidikan Agama Islam dan mahasiswa Sendratasik Semester IV. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Pendidikan Agama Islam kontekstual dilakukan dengan menghubungkan materi keagamaan dengan aktivitas seni pertunjukan mahasiswa melalui diskusi, refleksi, penugasan, dan praktik pertunjukan yang memuat nilai religius, tanggung jawab, disiplin, serta kerja sama. Pendekatan kontekstual membantu mahasiswa memahami penerapan nilai-nilai Islam dalam kehidupan akademik dan praktik seni secara nyata. Selain itu, pembelajaran menjadi lebih menarik, relevan, dan mudah dipahami oleh mahasiswa. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam pengembangan pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang lebih kontekstual dan sesuai dengan bidang keilmuan mahasiswa seni pertunjukan.

Page 111 of 146 | Total Record : 1451

 109   110   111   112   113 

Filter by Year

2025 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 8 (2026): Menulis - Agustus Vol. 2 No. 7 (2026): Menulis - Juli Vol. 2 No. 6 (2026): Menulis - Juni Vol. 2 No. 5 (2026): Menulis - Mei Vol. 2 No. 4 (2026): Menulis - April Vol. 2 No. 3 (2026): Menulis - Maret Vol. 2 No. 2 (2026): Menulis - Februari Vol. 2 No. 1 (2026): Menulis - Januari Vol. 1 No. 12 (2025): Menulis - Desember Vol. 1 No. 11 (2025): Menulis - November Vol. 1 No. 10 (2025): Menulis - Oktober Vol. 1 No. 9 (2025): Menulis - September Vol. 1 No. 8 (2025): Menulis - Agustus Vol. 1 No. 7 (2025): Menulis - Juli Vol. 1 No. 6 (2025): Menulis - Juni Vol. 1 No. 5 (2025): Menulis - Mei Vol. 1 No. 4 (2025): Menulis - April Vol. 1 No. 3 (2025): Menulis - Maret Vol. 1 No. 2 (2025): Menulis - Februari Vol. 1 No. 1 (2025): Menulis - Januari More Issue