cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumbara Hambali
Contact Email
sumbara@stkippasundan.ac.id
Phone
+6285722363823
Journal Mail Official
quadhelix@stkippasundan.ac.id
Editorial Address
Jl. Permana 32 B Cimahi 40526 Jawa Barat, Indonesia
Location
Kota cimahi,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pasundan
ISSN : -     EISSN : 30904005     DOI : 10.37742
Core Subject : Health, Education, Social,
Education Public Health Social Sciences Other
QUADHELIX adalah jurnal Pengabdian kepada Masyarakat yang diterbitkan oleh STKIP Pasundan, yang berdiri mulai tahun 2024. Jurnal ini menerbitkan artikel hasil-hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat, baik yang berbasis riset maupun hasil kegiatan dalam lingkup pendidikan, dan diperuntukan sebagai dasar mendukung terlaksananya Tridharma Perguruan Tinggi. Penulis dapat mengirimkan naskah artikel ke dalam jurnal menggunakan bahasa Indonesia.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 2 (2025): QUADHELIX : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat" : 5 Documents clear
Pengabdian Masyarakat melalui Pelatihan Keterampilan Dasar Renang bagi Guru Sekolah Dasar di Kota Cimahi sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Profesional dan Keselamatan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Akhmad Olih Solihin; Ani Pristiawati; Sriningsih; Muhammad Syamsul Rifa'i
QUADHELIX (Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Prodi Magister Penjas Vol. 1 No. 2 (2025): QUADHELIX : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/quadhelix.v1i2.6

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi kesadaran profesional guru serta akan keselamatan dalam pembelajaran pendidikan melalui pelatihan keterampilan dasar renang bagi guru sekolah dasar di Kota Cimahi. Populasi kegiatan ini adalah seluruh guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) tingkat sekolah dasar di Kota Cimahi, dengan sampel sebanyak 20 orang guru yang dipilih secara purposif. Metode yang digunakan adalah pelatihan langsung melalui pendekatan partisipatif, meliputi pemberian materi, pembekuan teknik dasar renang, serta praktik di kolam renang. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi keterampilan dan tes kemampuan dasar renang. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dalam bentuk persentase. Hasil menunjukkan bahwa sebelum pelatihan, hanya 5 dari 20 guru (25%) yang menguasai keterampilan dasar renang. Setelah pelatihan, jumlah tersebut meningkat menjadi 17 orang (85%) yang mampu melakukan teknik dasar renang dengan baik. Kesimpulannya, pelatihan ini efektif dalam meningkatkan keterampilan renang dasar guru PJOK dan mendukung keselamatan dalam proses pembelajaran jasmani di sekolah dasar
Optimalisasi Penggunaan Program Excel dalam Pengembangan Sumber Daya Lokal untuk Manajemen Kompetisi Tenis Meja: Implementasi melalui Program Pengabdian Masyarakat Sony Hasmarita; Muchamad Ishak; Gugun Gunawan
QUADHELIX (Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Prodi Magister Penjas Vol. 1 No. 2 (2025): QUADHELIX : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/quadhelix.v1i2.7

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan masyarakat Desa Girimukti, Kecamatan Saguling, Bandung Barat, dalam mengelola kompetisi tenis meja secara profesional melalui optimalisasi Microsoft Excel. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dengan sasaran panitia olahraga, pemuda, dan pemain tenis meja aktif. Sebanyak 20 peserta dipilih secara purposive berdasarkan keaktifan dan komitmen mengikuti pelatihan penuh. Instrumen evaluasi berupa pre-test, post-test, observasi, dan kuesioner kepuasan. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata skor keterampilan Excel dari 45 menjadi 87 (naik 93,3%). Kemampuan membuat jadwal pertandingan otomatis naik dari 15% menjadi 85%, sementara penyusunan klasemen otomatis meningkat dari 10% menjadi 90%. Penguasaan rumus dasar Excel (SUM, AVERAGE, IF, VLOOKUP) naik dari 25% menjadi 95%. Sebanyak 95% peserta menyatakan puas, dan 80% mampu mengoperasikan template Excel secara mandiri. Template Excel dinilai sangat aplikatif dan 100% layak direplikasi untuk manajemen kompetisi lain seperti voli dan futsal. Kesimpulannya, pelatihan ini efektif memberdayakan masyarakat desa melalui peningkatan literasi digital dan profesionalisme olahraga, serta menjadi model pengabdian yang layak diterapkan di desa lain.
Peningkatan Keterampilan Dasar Mengajar Bola Basket bagi Guru SD Kota Cimahi melalui Model Pelatihan dan Pendampingan Berkelanjutan Yopi Meirizal; Gugun Gunawan
QUADHELIX (Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Prodi Magister Penjas Vol. 1 No. 2 (2025): QUADHELIX : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/quadhelix.v1i2.8

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dasar mengajar bola basket bagi guru sekolah dasar (SD) di Kota Cimahi melalui model pelatihan dan pendampingan berkelanjutan. Metode penelitian menggunakan kuasi eksperimen dengan desain one group pre-test and post-test. Populasi adalah seluruh guru SD di Kota Cimahi, dengan sampel sebanyak 15 orang yang dipilih secara purposive. Instrumen penelitian berupa lembar observasi keterampilan mengajar, dan teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rata-rata keterampilan dari 65% (tes awal) menjadi 85% (tes akhir), dengan selisih 20% dan perbedaan yang signifikan berdasarkan uji t. Temuan ini membuktikan bahwa model pelatihan dan pendampingan berkelanjutan efektif dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru dalam pengajaran bola basket di tingkat sekolah dasar. Kesimpulannya, intervensi berbasis pelatihan dan pendampingan dapat menjadi strategi efektif untuk mengoptimalkan kualitas pendidikan jasmani di sekolah dasar.
Penguatan Peran Guru dalam Pengembangan Gerak Dasar Anak Usia Dini Melalui Kurikulum PJOK Inovatif di Kota Cimahi Veny Juniarni Hardi; Henry Asmara; Giri Verianti; Deswita Supriyatni; Nina Najiyatul
QUADHELIX (Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Prodi Magister Penjas Vol. 1 No. 2 (2025): QUADHELIX : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/quadhelix.v1i2.9

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperkuat peran guru dalam mengembangkan gerak dasar anak usia dini melalui penerapan kurikulum PJOK yang inovatif di Kota Cimahi. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen semu (quasi experiment). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru PJOK di Kota Cimahi, dengan sampel sebanyak 25 guru olahraga yang dipilih secara purposive sampling. Instrumen penelitian berupa angket untuk mengukur pemahaman guru terhadap kurikulum PJOK serta lembar observasi untuk menilai kemampuan guru dalam menerapkan pembelajaran gerak dasar. Pengukuran dilakukan melalui tes awal (pre-test) dan tes akhir (post-test) guna melihat peningkatan kompetensi guru setelah intervensi pelatihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tes awal, persentase pemahaman guru mengenai kurikulum PJOK dan keterampilan penerapan pembelajaran gerak dasar berada pada kategori cukup sebesar 54%. Setelah diberikan pelatihan dan pendampingan, hasil tes akhir meningkat signifikan menjadi 86% yang tergolong kategori sangat baik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pelatihan kurikulum PJOK inovatif secara efektif mampu meningkatkan kompetensi guru PJOK di Kota Cimahi, khususnya dalam aspek pengembangan gerak dasar anak usia dini. Penguatan peran guru melalui pelatihan berkelanjutan sangat penting agar pembelajaran PJOK di tingkat pendidikan anak usia dini dapat berjalan optimal dan sesuai standar.
Peningkatan Kompetensi Guru PJOK SMP dalam Implementasi Kurikulum Merdeka melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Aktivitas Fisik Asep Akbaruddin; Muflikhul Fajri; Gugun Gunawan
QUADHELIX (Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Prodi Magister Penjas Vol. 1 No. 2 (2025): QUADHELIX : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/quadhelix.v1i2.10

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) jenjang SMP dalam memahami dan mengimplementasikan Kurikulum Merdeka, khususnya melalui pendekatan pembelajaran berdiferensiasi berbasis aktivitas fisik. Sebanyak 28 guru PJOK dari berbagai SMP di Kabupaten Subang mengikuti pelatihan intensif selama dua hari, pada tanggal 23–24 Mei 2025, yang diselenggarakan oleh dosen-dosen Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (PJKR) Universitas Mandiri Subang. Kegiatan dilaksanakan secara tatap muka di Aula Gedung Kampus Universitas Mandiri Subang. Metode pelatihan meliputi ceramah interaktif, studi kasus, praktik langsung, serta refleksi kolaboratif. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam merancang serta mengimplementasikan pembelajaran berdiferensiasi sesuai karakteristik siswa. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata dalam mendukung transformasi pembelajaran PJOK yang adaptif, inklusif, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik di era Kurikulum Merdeka.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 1 No. 2 (2025): QUADHELIX : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): QUADHELIX : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat