Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia

chemica
Website

Published by Universitas Negeri Makassar

ISSN : 14116502 EISSN : 27228649 DOI : -

Core Subject : Science, Education, Engineering,

Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education

Memuat informasi ilmiah bidang kimia dan pendidikan kimia berupa hasil penelitian, telaah pustaka, opini, makalah teknis, dan kajian buku

Arjuna Subject : -

Articles 9 Documents

Search results for , issue "Vol 16, No 2 (2015)" : 9 Documents clear

Isolasi Dan Identifikasi Senyawa Metabolit Sekunder Ekstrak n-Heksan Batang Brotowali (Tinospora crispa Linn) Marlina Marlina; Sudding Sudding; Pince Salempa
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 16, No 2 (2015)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

ABSTRAKPenelitian ini adalah penelitian eksplorasi yang bertujuan untuk mengisolasi senyawa metabolit sekunder yang terdapat dalam ekstrak n-heksana daun Tinospora crispa Linn. yang berasal dari kelurahan desa Padang, kecamatan Gantarang, kabupaten Bulukumba, Sulawesi Selatan. Isolasi dilakukan dalam beberapa tahap yaitu maserasi, partisi dengan n-heksana, fraksinasi, uji kemurnian dan identifikasi. Hasil penelitian diperoleh isolat murni berupa kristal jarum berwarna putih bening dengan titik leleh 108,5-109,50C. Hasil uji dengan pereaksi Liebermann-Buchard membentuk cincin hijau menunjukkan positif steroid. Isolat diidentifikasi dengan menganalisis spektrum infra merah yang menunjukkan bilangan gelombang (cm-1) yakni: 1055,06 (C-O); 1462,02 dan 1377,17 (CH2 dan CH3), 1653,00 (C=C); 2933,73 (C-H); 3439,08 (OH alkohol) dan hasil GC-MS menunjukkan massa molekul senyawa 396. Berdasarkan hasil analisis dan penelusuran literatur serta membandingkan pada database Willey Library menunjukkan bahwa isolat adalah senyawa golongan steroid dengan struktur yang disarankan stigmastan-3,5-diena dengan nama trivial cholestadiena.Kata kunci: Isolasi, T.crispa Linn., steroid, GC-MS, stigmstan-3,5-diena, cholestadienaABSTRACTThis study is exploratory research that aim to isolate the secondary metabolite compound contained in the n-hexane extract of stam of Tinospora crispa Linn from Padang villages, districts Gantarang, regency Bulukumba, Sulawesi Selatan. Isolation is done in several stages, maceration, partitioning with n-hexane, fractionation, purity testing and identification. The result is obtained pure isolate white needle crystal with a melting point of 108,5-109,5 . The test result with the Liebermann-Buchard reagent to form a green ring indicated a positive steroid. Isolate is identified by analyzing the infra red spectrum which showed the wave number (cm-1) are: 1055,06 (CO); 1462,02 and 1377,17 (CH2 and CH3), 1653,00 (C = C); 2933,73 (C-H); 3439,08 (OH alcohol) and the result of GC-MS showed a compound molecular weight of 396. Based on the analysis and literature and compare the Willey Library database showed that isolate is steroid compound it is suggested a Stigmastan-3,5-diene with trivial name Cholestadiene.Keyword: Isolation, T.crispa Linn., Steroid, GC-MS, Stigmastan-3,5-diene,, Cholestadiene

Isolasi dan Identifikasi Senyawa Metabolit Sekunder Ekstrak Kloroform Daun Tembelekan (L. camara Linn.) dan Uji Potensi Sebagai Senyawa Antibakteri Alami St. Nurshulaiha Asma; Iwan Dini; Muhammad Danial
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 16, No 2 (2015)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengisolasi dan mengidentifikasi senyawa metabolit sekunder ekstrak kloroform daun tembelekan (L. camara Linn.) dan menguji aktivitas antibakteri isolat terhadap bakteri.Penelitian dilakukan melalui beberapa tahap diantaranya ekstraksi, fraksinasi, pemurnian dengan kolom kromatografi, uji golongan, uji titik leleh, uji spektroskopi IR, dan uji spektroskopi NMR dan uji potensi antibakteri dengan metode difusi menggunakan medium agar. Hasil penelitian diperoleh isolat berupa kristal yang berbentuk jarum berwarna putih dengan titik leleh 212-213oC sebanyak 15,24 mg, uji dengan pereaksi FeCl3 menunjukkan positif flavonoid. Data Spektrum IR menunjukkan beberapa gugus fungsi pada panjang gelombang (cm-1) yakni 3300 (OH), 2926, 2866 (C-H pada CH3 dan CH2ulur), 1465, 1381 (C-H pada CH3 dan CH2 tekuk), 1138(C–O), 1230 (C-O fenol), 1072 (C-O aril eter), 1708, 1695 (C=O keton), 1649 (C=C aromatik), 821, 725 (C-H aromatik). 1H-NMR menunjukkan adanya geseran kimia (cm-1) yakni 3,894, 4,042, 6,577, 6,591, 7,012, 7,029, 7,833, 7, 851 (H pada C-H aromatik) dan 13,086 (H pada alkohol) menunjukkan bahwasenyawa yang diperoleh memiliki kemiripan dengan senyawa flavonoid turunan flavon. Pengujian ekstrak kloroforom dan beberapa fraksi KKT menunjukkan adanya aktivitas antibakteri terhadap bakteri Staphylococcusaureusdan Escherichiacoli.Kata kunci:L. camara Linn, Flavonoid, Flavon, Antibakteri, S. aureus, E.coli. ABSTRACTThe purpose of this research to isolate andidentifyand secondary metabolite compound contained in chloroform extract of Tembelekan leaves (L. camara Linn.) and Assay to its antibacterial activity. This research was carried out in several steps: extraction, fractionation, purification by coloumn chromatography, colour test, infrared spectroscopy, and nuclear magnetic resonance spectroscopy and potential antibacterial test with diffusion with jelly medium. The obtained isolate of white-needle crystal, with melting point at 212-213oC had 15,24 mg weight, andpositive to flavonoid reagent test. Infrared spectrum shows, the presence of several functional groups on the wavelength (cm-1) is 3300 (OH), 2926, 2866 ( C-H in CH3 and CH2stretching), 1465, 1381 ( C-H in CH3 and CH2 bending), 1138 (C-O), 1230 (C-O phenol), 1072 (C-O aril eter), 1708, 1695 (C=O keton), 1649 (C=C aromatic), and 821, 725 ( C-H aromatic).1HNMR spectrum that seems to suggest chemical shift (cm-1) is 3,894, 4,042, 6,577, 6,591, 7,012, 7,029, 7,833, 7,851 (H in C-H aromatic) and 13,086 (H in alcohol). The compound flavonoid categoryflavone. Chloroform crude extract, some fraction chromatography column flash and the isolate compound have antibacterial activity against characteristic to Staphylococcus aureus bacteri dan Escherichia coli bacteri.Keywords: L. camara Linn, flavonoid, flavone, antibacterial, S. aureus, E. coli.

Pengaruh Strategi dalam Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap penguasaan Konsep Kimia dan Sikap Peserta Didik Pince Salempa; Muhaedah Rasyid; Abdul Rauf
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 16, No 2 (2015)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan penguasaan konsep kimia dan sikap peserta didik yang disebabkan oleh pengaruh strategi pembelajaran pada materi pokok larutan penyangga dan hidrolisis garam. Jenis penelitian adalah eksperimen semu dengan menggunakan desain posttest-only control group design. Sampel penelitian adalah peserta didik Kelas XI IPA diambil dua kelas secara rambang, kelas pertama diberikan perlakuan strategi konflik kognitif dan kelas yang kedua diberikan perlakuan strategi inkuiri dalam pembelajaran berbasis masalah. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan análisis uji-t dengan bantuan program SPSS 17.0. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat perbedaan penguasaan konsep kimia antara peserta didik yang diajar dengan strategi konflik kognitif dan strategi inkuiri dalam pembelajaran berbasis masalah (2) tidak terdapat perbedaan sikap peserta didik antara yang diajar dengan strategi konflik kognitif dan strategi inkuiri dalam pembelajaran berbasis masalah.Kata kunci: Strategi dalam PBL, konflik kognitif, inkuiri, penguasaan konsep kimia, dan sikap peserta didikAbstract. The study aimed at examining whether there were differences on the mastery of chemistry concept and students’ attitude caused by the influence of learning strategy on the subject of buffer solution and hydrolysis of salts. This study were a quasi-experiment by employing posttest-only control group design. The samples of the study were two classes of grade XI of science (IPA) students selected randomly. The first class was given a treatment of cognitive conflict strategy and and the second class was given a treatment inquiry strategy in problem-based learning. The hypothesis test was conducted using t-test analysis with SPSS 17.0. The results of the study revealed that (1) there were differences on the mastery of chemistry concept between students taught by cognitive conflict strategy and inquiry strategy in problem-based learning, (2) there was no difference on students’ attitude between the ones taught by cognitive conflict strategy and the ones taught by inquiry strategy in problem-based learning.

Kandungan Likopen Buah Tomat (lycopersicum esculentum l.) terhadap Waktu dan Suhu Pemanasan Hasri Hasri
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 16, No 2 (2015)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

ABSTRAKEkstraksi buah tomat menggunakan campuran etanol, heksana dan aseton. Untuk mengetahui kandungan likopen sebagai produk intermediet yang memiliki banyak manfaat untuk dijadikan bahan baku industri. Variabel temperatur (80, 100, 120, 140, 160oC) dan waktu pemanasan (5, 10, 15) menit. Penentuan kadar likopen menggunakan spektrofotometri UV-VIS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kondisi optimum ekstraksi likopen adalah suhu 100˚C dan 5 menit. Likopen terekstrak sebesar 0,0001531g/100mL.Kata Kunci: Likopen, Buah Tomat, Ekstraksi, Spektrofotometri UV-VIS ABSTRACTExtraction of tomato fruit using the mixture of ethanol, hexana and aceton. The purpose of this study was to obtain lycopene as an intermediate product that has many benefits to be used as industrial raw materials. The variable of temperature (80, 100, 120, 140, 160)oC, and heated of time (5,10,15) minutes. The concentration of lycopene using the UV-VIS spectrophotometric. The results of this study indicate that the optimum condition of lycopene extraction using temperature of 100oC and 5 minutes. lycopene is extracted by 0,0001531g/100mL.Key Word: Lycopene, Tomatos, Extraction, UV-VIS spectrophotometric

Identifikasi Senyawa Metabolit Sekunder Ekstrak n-Heksana Dari Rimpang Tanaman Paku Ekor Tupai Drynaria quercifolia Linn Mahadir Muhammad AK; Sumiati Side; Taty Sulastri
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 16, No 2 (2015)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengisolasi senyawa metabolit sekunder yang terdapat dalam ekstrak n-heksana Rimpang Tanaman Paku Ekor Tupai (D. quercifolia Linn). Isolasi dilakukan melalui beberapa tahap yaitu maserasi, fraksinasi, dan identifikasi. Isolat yang diperoleh berupa minyak berwarna kuning bening. Berdasarkan hasil spektroskopi GC-MS maka kuat dugaan bahwa senyawa komponen utama isolat tersebut adalah (3β, 22E, 24S)-5,22-diena-3-ol ergosta atau 24-Epibrassicasterol, 9,12-(z,z)-metil asam oktadekadienoat atau asam metil linoleat, 2,4-di-tert-butil fenol atau 1-hidroksi-2,4-di-tert-butil benzena dan asam 1,2 benzena dikarboksilat. Hasil pengukuran spektroskopi GC-MS menunjukkan kesesuaian dengan data library pada instrumen yakni senyawa 24-Epibrassicasterol (m/zI = 397,3), asam metil linoleat (m/zI = 294,3), 2,4-di-tert-butil fenol (m/zI = 206,2) dan asam 1,2 benzena dikarboksilat (m/zI = 163,0).Kata kunci : Isolasi, Drynaria quercifolia Linn. ABSTRACTThis study aims to isolate the secondary metabolites compound contained in the n-hexane extract of the roots of plants Paku Ekor Tupai (D. quercifolia Linn). The Isolation secondary metabolites with several step are maseration, fractionation, purity test, and identification. The isolate was in yellow transparant oil. Based on the GC-MS spectrum data, isolates can main compounds (3β, 22E, 24S)-5,22-dien-3-ol ergosta or 24-Epibrassicasterol, 9,12-(z,z)-methyl octadecadienoat acid or methyl linoleat acid, 2,4-di-tert-buthyl phenol or 1-hidroksi-2,4-di-tert-buthyl benzene and 1,2 benzene dicarboksilat acid. The GC-MS result showed that by library data match which 24-Epibrassicasterol (m/zI = 397,3) , methyl linoleat acid (m/zI = 294,3), 2,4-di-tert-buthyl phenol (m/zI = 206,2) and 1,2 benzene dicarboksilat acid (m/zI = 163,0).Key words : Isolation, Drynaria quercifolia Linn.

Pengaruh Ekstrak Mirabilis jalapa terhadap Jumlah Hemosit Larva Spodoptera exigua A. Irma Suryani; Tjandra Anggraeni
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 16, No 2 (2015)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

ABSTRAKEkstrak tanaman Mirabilis jalapa diketahui berperan sebagai biopestisida alami. Larva Spodoptera exigua merupakan salah satu hama dalam bidang pertanian jika jumlahnya berlebih di alam. Konsentrasi subletal tanaman M. jalapa 0.4% dan 0.8% yang diberikan pada pakan larva S. exigua, akan mempengaruhi sistem imun larva berupa penurunan jumlah total konsentrasi hemosit sebesar 1.66 ± 0.47 dan 1.01 ± 0.07 (sel/mL x 106). Kata kunci: Mirabilis jalapa, Spodoptera exigua, hemosit, system imun ABSTRACTExtracts of Mirabilis jalapa plant, known to act as a natural biopesticide Spodoptera exigua larvae is one of the pests in agriculture if the amount is excessive in nature. M. jalapa plant sublethal concentrations of 0,4 % and 0,8 % were given to the larvae of a decrease in the total number of hemocytes concentration of 1.66 ± 0.47 and 1.01 ± 0.07 (cell/mL x 106). Keywords: Mirabilis jalapa, Spodoptera exigua, hemocytes, immune system

Pengaruh Konsentrasi Ion Cr(VI) terhadap Daya Adsorpsi Karbon Aktif Tongkol Jagung (Zea mays) Widiastini Arifuddin
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 16, No 2 (2015)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsentrasi ion Cr(VI) terhadap daya adsorpsi karbon aktif dan pola adsorpsi yang sesuai dengan adsorpsi karbon aktif tongkol jagung terhadap ion Cr(VI). Karbon aktif dibuat melalui tiga tahap, (1) tahap dehidrasi, (2) tahap karbonasi, (3) tahap aktivasi. Proses aktivasi dilakukan secara fisik pada suhu 500oC selama 2 jam dan secara kimia Dengan menggunakan KOH 8%. Karbon aktif tongkol jagung kemudian digunakan untuk mengadsorpsi ion Cr(VI) dengan konsentrasi 10, 20, 30, 40, dan 50 ppm yang dianalisis dengan menggunakan spektrofotometer serapan atom (SSA) pada panjang gelombang 357,9 nm. Berdasarkan hasil analisis menunjukkan bahwa semakin tinggi konsentrasi ion Cr(VI) maka semakin tinggi pula daya serap adsorpsi karbon aktif tongkol jagung. Pola adsorpsi karbon aktif terhadap ion Cr(VI) mengikuti pola adsorpsi Freundlich dengan persamaan garis lurus y=1,326x–2,239 dan nilai koefisien regresi (R2)=0,810 dengan kapasitas adsorpsi sebesar 173,3804 mg/g.Kata kunci: Adsorpsi, Karbon Aktif Tongkol Jagung, Ion Cr(VI) ABSTRACTThis research is to know the influence of Cr(VI) ion concentration to adsorption capacity of activated carbon and the adsorption form based on the adsorption of activated carbon stem of ear of corn to Cr(VI) ion. Activated Carbon made with three phases, (1) dehidration phase, (2) carbonisation phase, (3) activation phase. Physical activation carried out in temperatur of 500oC for 2 hours and chemical activation by used KOH 8%. Activated carbon stem of ear of corn use to adsorped Cr(VI) ion with 10, 20, 30, 40, and 50 ppm concentration and analized with SSA in 357,9 nm wavelenght. Based on the analysis value show that the increasingly of Cr(VI) ion concentration on make the apsorption capacity of activated carbon stem of ear of corn increase too. The pattern of activated carbon adsorption to Cr(VI) ion follow Freundlich adsorption pattern with linear equation y = 1,326x-2,239 and regresi coefficient value (R2) = 0,810 with adsorption capacity 173,3804 mg/g.Keywords : Adsorption, Activated Carbon Stem of Ear of Corn, Cr(VI) Ion

Pengaruh Modifikasi Model Pembelajaran Koperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan Motivai Terhadap Hasil Belajar Kognitif IPA Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 3 Bulukumba (Studi Sub Topik Unsur, Senyawa, Campuran dan Asam, Basa, Indika Dewi Wahyuni; Viyayanti Indah Arsih; Yasmawati Basri
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 16, No 2 (2015)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

ABSTRAKPenelitian eksperimen semu ini bertujuan (1) mengetahui perbedaan hasil belajar kognitif peserta didik yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran STADM dengan peserta didik yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran STAD pada materi asam, basa, garam dan unsur, senyawa, campuran (2) mengetahui perbedaan hasil belajar kognitif peserta didik yang memiliki motivasi tinggi dengan peserta didik yang memiliki motivasi rendah pada materi asam, basa, garam dan unsur, senyawa, campuran (3) mengetahui perbedaan antara model pembelajaran dan motivasi dalam mempengaruhi hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan desain faktorial 2x2, dengan populasi penelitian adalah peserta didik kelas VII SMP Negeri 3 Bulukumba tahun pelajaran 2013/2014 yang terdiri dari tiga kelas yaitu kelas VII/1, VII/2 dan VII/3 yang terdiri atas 89 orang. Sampel penelitian sebanyak dua kelas yaitu kelas VII / 1 dan VII / 3 yang dipilih secara random sampling. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan analisis varian dua arah GLM Univariat dengan bantuan program SPSS 18.0 for windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) ada pengaruh model pembelajaran terhadap hasil belajar kognitif peserta didik. Rata-rata hasil belajar kognitif peserta didik yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran STADM adalah 78.00 dan model pembelajaran STAD adalah 64,24 (2) Ada pengaruh motivasi terhadap hasil belajar kognitif peserta didik. Rata-rata hasil belajar kognitif peserta didik yang memiliki motivasi tinggi adalah 87,18 dan yang memiliki motivasi rendah adalah 65,53 (3) tidak terdapat interaksi antara antara model pembelajaran dengan motivasi dalam mempengaruhi basil belajar kognitif peserta didik.Kata kunci: Modifikasi STAD, Motivasi, Hasil belajar Kognitif ABSTRACTThis quasi experiment research aims at examining (1) the difference between cognitive learning result of students who taught by employing STADM learning model and the ones taught by employing STAD type on the lesson material of acids, bases, salts, elements, compounds, mixture, (2) the differences between cognitive learning result of students who have' high motivation and the ones who have low motivation on the lesson material of acids, bases, salts, elements, compounds, mixture, (3) the difference between learning model and motivation in influencing learning result of students. The study employed factorial 2 x 2 design. The population was 89 students of grade VII at SMPN 3 Bulukumba of academic year 2013/2014 which consisted of three classes, namely class VII/1, class V1112, and class VII:/3. Samples were two classes, namely grade V11/1 and VII/3 chosen by employing random sampling technique. The hypothesis test was conducted by using two-way variance of analysis of GLM Univariat with SPSS 18.0 for windows program. The results of the study reveal that (1) there is influence of learning model towards cognitive learning result of students. The mean of cognitive learning result of students taught by using STADM learning model is 78.00 and STAD learning model is 64.24, (2) there is influence of motivation towards cognitive learning result of students. The mean of cognitive learning result of students who have high motivation is 87.18 and who have low motivation is 65.53, (3) there is no interaction between learning model and motivation in influencing cognitive learning result of students.Keywords: STAD Modification, Motivation, cognitive in science

Pengaruh Pemberian Tugas dalam Pembelajaran Generatif terhadap Penguasaan Konsep Siswa Kelas XI MIA SMA Negeri 1 Mangkutana (Materi Pokok Larutan Asam dan Basa) Ratnawati Maming; Ramlawati Ramlawati
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 16, No 2 (2015)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

ABSTRAKPenelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian tugas dalam pembelajaran generatif terhadap penguasaan konsep siswa kelas XI MIA SMAN 1 Mangkutana. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI MIA SMAN 1 Mangkutana yang terdiri dari 3 kelas. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan asumsi bahwa populasi bersifat homogen. Kelas yang terpilih sebagai sampel yaitu kelas XI MIA 3 sebagai kelas eksperimen yang terdiri dari 31 siswa dan kelas XI MIA 1 sebagai kelas kontrol yang terdiri dari 32 siswa. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah pemberian tugas dalam pembelajaran generatif pada kelas eksperimen dan pembelajaran generatif pada kelas kontrol, variabel terikatnya adalah penguasaan konsep siswa pada materi pokok larutan asam dan basa. Teknik pengumpulan data diperoleh dari tes penguasaan konsep siswa berupa pretest dan posttest, dimana tes tersebut terdiri dari 25 butir soal pilihan ganda disertai skala CRI (Certainty Respons Of Indeks). Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan inferensial, serta analisis penguasaan konsep berdasarkan nilai CRI siswa. Pengujian hipotesis dilakukan dengan uji mann-whitney dan diperoleh Zhitung > Ztabel = 1.877 > 1.640 pada ═ 0,05. Sehingga disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pemberian tugas dalam pembelajaran generatif terhadap penguasaan konsep siswa kelas XI MIA SMAN 1 Mangkutana pada materi pokok larutan asam dan basa.Kata Kunci: Pemberian Tugas, Pembelajaran Generatif, Penguasaan Konsep, Larutan Asam dan Basa ABSTRACTThe research is a quasi-experiment aimed to know the effect of task assignment in generative learning on concepts mastery of students in class XI MIA SMAN 1 Mangkutana. The population was class XI MIA SMAN 1 Mangkutana which consisted of three classes. A random sampling technique was used assuming homogeneity of students ability. The class selected as a sample was class XI MIA 3 as an experimental class which consisted of 31 students and XI MIA 1 as a control class which consisted of 32 students. The independent variable in this research was task assignment in generative learning in the experimental class and generative learning without task assignment in control class, the dependent variable was student’s concepts mastery on acid base solution topic. Data colletion technique was obtained from multiple choice test which consist of 25 items with CRI scale. The data analysis technique used are descriptive and inferential statistical analysis, and analysis concepts mastery based student’s value CRI. The hypothesis test using -test shows that Zcalculated > Ztable = 1.877 > 1.640 with = 0,05. So, I concluded task assignment in generative learning gave a postive effect concepts mastery of student in class XI MIA SMAN 1 Mangkutana on acid and base solution topic.Key word: Task Assignment, Generative Learning, Concepts Mastery, Acid Base Solution

Page 1 of 1 | Total Record : 9

Filter by Year

2015 2015

Filter By Issues

All Issue Vol 26, No 2 (2025): CHEMICA Vol 26, No 1 (2025): CHEMICA Vol 25, No 1 (2024): CHEMICA Vol 24, No 2 (2023): CHEMICA Vol 24, No 1 (2023): CHEMICA Vol 23, No 2 (2022): Chemica Vol 23, No 1 (2022): Chemica Vol 22, No 2 (2021): Chemica Vol 22, No 1 (2021): Jurnal Chemica Vol 21, No 2 (2020) Vol 21, No 1 (2020) Vol 20, No 2 (2019) Vol 20, No 1 (2019) Vol 19, No 2 (2018) Vol 19, No 1 (2018) Vol 18, No 2 (2017) Vol 18, No 1 (2017) Vol 17, No 2 (2016) Vol 17, No 1 (2016) Vol 16, No 2 (2015) Vol 16, No 1 (2015) Vol 15, No 2 (2014) Vol 15, No 1 (2014) Vol 14, No 1 (2013) Vol 13, No 2 (2012) Vol 13, No 1 (2012) Vol 12, No 2 (2011) Vol 12, No 1 (2011) Vol 11, No 2 (2010) Vol 11, No 1 (2010) Vol 10, No 2 (2009) Vol 10, No 1 (2009) Vol 9, No 2 (2008) More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota makassar,

Sulawesi selatan

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official -

Editorial Address -

Location Kota makassar, Sulawesi selatan INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota makassar,

Sulawesi selatan

INDONESIA