cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hendra Gustomi
Contact Email
hendra@konselor.rog
Phone
-
Journal Mail Official
ji@dosenindonesia.org
Editorial Address
Published by Indonesian Indovisi Institute Jakarta - Indonesia Jl. Kerja Bakti No. 121 Kel. Makasar - Kec Makasar - Jakarta Timur - Indonesia 13620
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Indovisi
Published by Indonesian Indovisi Institute
ISSN : 26154234     EISSN : 26153254     DOI : https://doi.org/10.32698/xxxx
Core Subject : Economy,
Economics, Econometrics & Finance
Jurnal Indovisi focuses on the dissemination of scientific works in the fields of economics, management, business, and accounting, presenting studies that contribute to the development of theoretical perspectives, empirical understanding, and applied practices within these domains. The journal accommodates interdisciplinary, cross-sectoral, and innovative research addressing contemporary issues and future trends in both national and global contexts. The journal welcomes a wide spectrum of research domains, covering but not limited to: • Macroeconomics and microeconomics • Finance, banking, and capital markets • Entrepreneurship and business innovation • Digital business transformation and e-commerce • Marketing management and consumer behavior • Strategic management and corporate governance • Human resource management and organizational behavior • Supply chain, logistics, and operations management • Business analytics, data-driven decision making, and AI-based business applications • Islamic economics, Islamic banking, and Sharia finance • Green economy, sustainability, ESG-based business practices, and circular economy • MSME/SME development, competitiveness, and policy • Accounting, auditing, taxation, and financial reporting • Public sector economics and development studies • Behavioral economics, experimental studies, and consumer psychology • Fintech, blockchain, digital financial services, and financial inclusion As a multidisciplinary academic forum, Jurnal Indovisi encourages interaction between economic sciences, management theories, technological development, and social sciences to explore contemporary issues and emerging trends. The journal facilitates intellectual exchange that supports academic dialogue and contributes to the enrichment of scientific literature in the economic and business disciplines. Jurnal Indovisi accepts various types of manuscripts, including original research articles, literature reviews, systematic reviews, conceptual papers, case studies, short reports, and policy analyses. Each manuscript submitted to the journal undergoes a double-blind peer-review process to ensure academic accuracy, relevance, and contribution to the field. The aims of Jurnal Indovisi include: Providing a credible venue for publishing scientific articles in economics, management, business, and accounting. Supporting the dissemination of high-quality scholarly work that informs academic, professional, and policy discussions. Encouraging interdisciplinary and innovative studies that address contemporary economic and business challenges. Facilitating the development of knowledge that contributes to organizational improvement, economic growth, and societal advancement. Through its publications, Jurnal Indovisi seeks to expand academic engagement and strengthen the scientific ecosystem both locally and internationally.
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis dan Menejemen Intetrnasional
Articles 33 Documents
 1   2   3   4 
Empirical Study: The Urgency of Extraterritorial Principles in Business Competition Law in Indonesia Setiawan, Chandra; Kristianto, Fennieka; Amelia, Perina
Jurnal Indovisi Vol. 7 No. 3 (2025): Jurnal Indovisi
Publisher : Indonesian Indovisi Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32698/19072408

Abstract

Today's fast-paced economy makes business transactions seamless and seamless. Transactions are no longer only local, but also spread across countries. The economic system in this modern era 'obliges' a country to be able to properly apply business competition law. One of the functions of business competition law is as a means of controlling the abuse of economic power by business actors by preventing monopolistic practices and unfair business competition. Meanwhile, in Law no. 5/1999, the ICC has no extraterritorial powers. The research method used in this research is normative juridical by making Law No. 5 Year 1999 as the object of study.
Strategic management to increase the absorption of vocational high school graduates in business, industry and work world: a case study Dami, Zummy Anselmus
Jurnal Indovisi Vol. 7 No. 3 (2025): Jurnal Indovisi
Publisher : Indonesian Indovisi Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32698/19072508

Abstract

Previous research focused on program evaluation or industrial needs analysis, while this research focused on implementing industrial classes to increase the absorption of vocational graduates. This study aimed to analyse strategic management's role in increasing the absorption of vocational high school graduates in the business world, industry and work. This research uses qualitative methods with a case study type. The results found four main themes, which include: 1). vision and mission of the industrial class, 2). policies, regulations, and policies in the industrial class in increasing graduate absorption, 3). Learning programs and activities in industrial classes in increasing graduate absorption, and 4) strategic steps taken by schools in industrial class programs in increasing graduate absorption.
Integrating civic education and student management development: how come? Nuphanudin , Nuphanudin; Wardani, Helda Kusuma; Gmaliel, F.X.; Pattipeilohy, Poltjes; Ansori, Aristawidya Salsabila
Jurnal Indovisi Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Indovisi
Publisher : Indonesian Indovisi Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32698/19072608

Abstract

This study explores how civic education can be effectively integrated with student management development in higher education through an information diffusion framework. The main objective of the study is to examine how the processes of acceptance, control, and dissemination influence the development of civic education and student leadership. Civic education is not only viewed as a formal subject, but also as a broader educational practice embedded within student management and institutional culture. A qualitative descriptive approach was employed to capture real experiences and perspectives related to civic education practices. The participants were students enrolled in civic education related courses in a higher education setting. Data were collected through in depth interviews, observations, and documentation to obtain a comprehensive understanding of how civic values and leadership skills are developed. The collected data were analyzed using the Miles and Huberman interactive model, which consists of data condensation, data display, and conclusion drawing or verification. The findings indicate that the diffusion of information across the acceptance, control, and dissemination levels plays a significant role in shaping students’ civic awareness and leadership development. Acceptance enables students to internalize civic values, control ensures consistency and guidance in educational practices, and dissemination supports the broader spread of civic knowledge and leadership norms within the academic environment. These interconnected processes contribute to a more effective integration of civic education and student management. This study highlights the importance of adopting a systematic and integrated approach to civic education in higher education institutions. The findings provide practical insights for educators and policymakers in designing programs that strengthen civic education and student leadership, and offer a conceptual foundation for future research on information diffusion and civic education development.
Penguatan pembangunan ekonomi lokal menuju indonesia emas 2045: Studi kualitatif program one village one product (OVOP) Sakdiyah, Halimatus
Jurnal Indovisi Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Indovisi
Publisher : Indonesian Indovisi Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32698/19072708

Abstract

Indonesia Emas 2045 menandai satu abad kemerdekaan Indonesia dan menjadimomentum strategis untuk mengoptimalkan bonus demografi melaluipenguatan kualitas sumber daya manusia. Generasi ini diharapkan memilikiwawasan luas, kreativitas tinggi, serta karakter yang kuat dan berlandaskannilai-nilai Pancasila dan agama. Salah satu upaya penting untuk mendukungtujuan tersebut adalah penguatan ekonomi lokal yang berbasis pada potensi dankearifan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penguatanekonomi lokal melalui pemberdayaan sumber daya manusia dengan pendekatanOne Village One Product (OVOP) di Kabupaten Pamekasan. Penelitian inimenggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melaluiobservasi lapangan, dokumentasi, serta analisis kontekstual terhadap aktivitasekonomi masyarakat. Analisis data dilakukan secara tematik untukmengidentifikasi potensi sumber daya manusia, etos kerja, dan inisiatif ekonomilokal yang berkembang di masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwaKabupaten Pamekasan memiliki potensi sumber daya manusia yang kuat,ditandai dengan etos kerja yang tinggi, kreativitas ekonomi, dan semangatkewirausahaan berbasis komunitas. Kondisi ini mencerminkan keinginanmasyarakat yang kuat untuk mencapai kesejahteraan. Pendekatan OVOPdinilai relevan dan efektif dalam memperkuat ekonomi lokal karena mampumengoptimalkan potensi daerah serta mendorong partisipasi masyarakat.Penelitian ini memberikan kontribusi praktis sebagai acuan bagi daerah laindalam upaya pemerataan pendapatan dan pembangunan ekonomiberkelanjutan menuju terwujudnya Indonesia Emas 2045.
Analisis kebutuhan media pembelajaran berbasis android pada mata pelajaran ekonomi menggunakan m-learning berbasis articulate storyline 3 pada siswa Mufidah, Mirza Hasna; Hikmatullila, Hikmatullila; Griselda, Putri Elok
Jurnal Indovisi Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Indovisi
Publisher : Indonesian Indovisi Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32698/19072808

Abstract

Kualitas pembelajaran masih menjadi tantangan utama dalam dunia pendidikan karena berpengaruh langsung terhadap mutu pendidikan. Salah satu upaya peningkatan kualitas pembelajaran adalah pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi, seperti modul elektronik (e-modul) yang dapat diakses melalui perangkat Android. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan siswa terhadap media pembelajaran berbasis Android (M-Learning) pada mata pelajaran Ekonomi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif. Partisipan penelitian adalah seluruh siswa kelas X IPS 1 dan X IPS 2 SMAN 4 Surabaya yang berjumlah 62 siswa. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang disebarkan melalui Google Form. Instrumen penelitian mencakup indikator kebutuhan sarana pembelajaran berbasis Android dan kecenderungan gaya belajar siswa. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebutuhan siswa terhadap media pembelajaran berbasis Android sangat tinggi. Sebanyak 96,7% siswa menyatakan membutuhkan media pembelajaran berbasis Android pada mata pelajaran Ekonomi, dan 100% siswa memiliki perangkat Android sebagai sarana pendukung pembelajaran. Temuan ini menunjukkan bahwa siswa membutuhkan media pembelajaran yang praktis, fleksibel, dan mudah diakses. Berdasarkan hasil penelitian, dapatdisimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Android, khususnya M-Learning menggunakan Articulate toryline 3, relevan untuk dikembangkan sebagai media pendukung pembelajaran Ekonomi. Penelitian ini menegaskan pentingnya pengembangan media pembelajaran yang selaras dengan kebutuhan dan karakteristik siswa guna meningkatkan efektivitas pembelajaran.
Pengembangan aplikasi “my brascho” untuk mata pelajaran ekonomi di sma brawijaya smart school malang Santoso, Anang Setyo; Munir, Syahrul
Jurnal Indovisi Vol. 6 No. 2 (2024): Jurnal Indovisi
Publisher : Indonesian Indovisi Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32698/19073008

Abstract

Media pembelajaran merupakan komponen untuk menyalurkan pesan dari pendidik kepada peserta didik dalam proses pembelajaran. Tujuan Penelitian dan pengembangan ini untuk menghasilkan media pembelajaran ekonomi “my brascho” serta menganalisis ketepatan aplikasi “my brascho” dalam proses pembelajaran. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model 4D (define, design, develop, dan disseminate). Pengujian kelayakan aplikasi “my brascho” dilakukan melalui penilaian dari validator ahli media, ahli materi, dan peserta didik kelas XI-1 SMA Brawijaya Smart School Malang melalui pemberian kuisioner. Teknik analisis data yang digunakan berupa teknik analisis deskriptif persentase. Adapun produk yang dihasilkan dalam penelitian dan pengembangan ini berbentuk aplikasi android “my brascho” dengan empat fitur yaitu materi, kuis interaktif, video pembelajaran, dan profil. Berdasarkan analisis hasil penilaian validator ahli media dan materi menunjukan bahwa produk dikategorikan “layak” sedangkan hasil penilaian peserta didik kelas XI-1 SMA Brawijaya Smart School menunjukan hasil serupa, artinya aplikas my brascho sesuai dengan kebutuhan pembelajaran dan layak digunakan dalam pembelajaran ekonomi materi pendapatan nasional.
Analisis kesejahteraan dan ketahanan ekonomi rumah tangga perempuan buruh harian lepas Suwena, Kadek Rai; Heryanda, Komang Krisna; Irwansyah, M. Rudi
Jurnal Indovisi Vol. 6 No. 2 (2024): Jurnal Indovisi
Publisher : Indonesian Indovisi Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32698/19073108

Abstract

Keterlibatan perempuan buruh harian lepas dalam perekonomian rumah tangga menjadi isu penting dalam konteks wilayah dengan tingkat kemiskinan dan keterbatasan pendidikan yang tinggi. Penelitian ini bertujuan memahami bagaimana perempuan buruh harian lepas memaknai perannya dalam pemenuhan kebutuhan rumah tangga serta bagaimana keterlibatan tersebut berkontribusi terhadap kesejahteraan dan ketahanan ekonomi keluarga. Persoalan utama yang dikaji berfokus pada kesenjangan antara tingginya partisipasi kerja perempuan di sektor informal dan belum terwujudnya ketahanan ekonomi rumah tangga secara berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus dan orientasi deskriptif interpretatif. Partisipan penelitian adalah perempuan berumah tangga yang bekerja sebagai buruh harian lepas di Desa Tiyingtali, Kabupaten Karangasem. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi lapangan, dan dokumentasi, serta dianalisis secara induktif menggunakan strategi analisis interaktif. Proses analisis diarahkan untuk mengidentifikasi keterkaitan antara kondisi struktural, motivasi ekonomi dan budaya, serta capaian kesejahteraan dan ketahanan ekonomi rumah tangga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan perempuan dalam sektor informal merupakan respons adaptif terhadap keterbatasan pendidikan dan akses kerja formal. Pendapatan perempuan, meskipun tidak tetap, berperan penting dalam pemenuhan kebutuhan dasar dan memperkuat posisi perempuan dalam pengambilan keputusan rumah tangga. Nilai budaya gunakaya memengaruhi motivasi bekerja perempuan dengan memaknai kerja sebagai bentuk tanggung jawab dan harga diri. Kesejahteraan rumah tangga tercapai pada tingkat dasar, namun ketahanan ekonomi belum terwujud akibat ketiadaan tabungan dan tingginya kerentanan terhadap guncangan ekonomi. Temuan ini menegaskan bahwa partisipasi kerja perempuan tidak secara otomatis menghasilkan ketahanan ekonomi tanpa dukungan struktural yang memadai, sehingga memiliki implikasi penting bagi kebijakan pemberdayaan perempuan dan perlindungan pekerja sektor informal.
Pengaruh lingkungan keluarga dan keadaan ekonomi dalam pembelajaran distance learning terhadap motivasi belajar peserta didik Rasyid, Rafida
Jurnal Indovisi Vol. 6 No. 2 (2024): Jurnal Indovisi
Publisher : Indonesian Indovisi Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32698/19073208

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga dan keadaan ekonomi orang tua terhadap motivasi belajar peserta didik selama pembelajaran distance learning. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain non-eksperimental korelasional. Partisipan berjumlah 96 peserta didik dari dua madrasah ibtidaiyah di Kecamatan Wonomulyo, Kabupaten Polewali Mandar, yang dipilih menggunakan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui angket skala Likert untuk mengukur lingkungan keluarga, keadaan ekonomi orang tua, dan motivasi belajar peserta didik. Data dianalisis menggunakan regresi linier berganda dengan uji t dan uji F pada taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan keluarga berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar peserta didik. Sementara itu, keadaan ekonomi orang tua tidak berpengaruh signifikan secara parsial, namun berperan sebagai faktor pendukung ketika dianalisis secara simultan bersama lingkungan keluarga. Temuan ini menegaskan bahwa dukungan dan perhatian keluarga memiliki peranan penting dalam menjaga motivasi belajar peserta didik selama pelaksanaan pembelajaran distance learning.
Pengaruh manajemen sarana dan prasarana terhadap kinerja tenaga kependidikan pada madrasah aliyah Nurrahmi, Ashilla Zahra Atmadya; Ibrahim, Tatang; Hidayat, Wahyu
Jurnal Indovisi Vol. 6 No. 2 (2024): Jurnal Indovisi
Publisher : Indonesian Indovisi Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32698/19073308

Abstract

enelitian ini mengkaji permasalahan mengenai pengaruh manajemen sarana dan prasarana terhadap kinerja tenaga kependidikan di Madrasah Aliyah se-Kota Cimahi, dengan hipotesis utama bahwa manajemen sarana dan prasarana berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja tenaga kependidikan. Partisipan penelitian ini berjumlah 35 tenaga kependidikan yang berasal dari Madrasah Aliyah negeri dan swasta di Kota Cimahi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei. Data dikumpulkan melalui kuesioner tertutup yang disusun berdasarkan indikator manajemen sarana prasarana dan kinerja tenaga kependidikan. Analisis data dilakukan menggunakan perangkat lunak SPSS versi 29 melalui uji validitas dan reliabilitas instrumen, uji prasyarat analisis yang meliputi uji normalitas, linearitas, dan heteroskedastisitas, serta uji hipotesis menggunakan uji t, regresi linear sederhana, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen sarana dan prasarana berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja tenaga kependidikan, dengan nilai signifikansi uji t sebesar 0,000 (< 0,05). Nilai koefisien korelasi sebesar 0,682 menunjukkan hubungan positif yang cukup kuat antara kedua variabel. Nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,465 menunjukkan bahwa manajemen sarana dan prasarana memberikan kontribusi sebesar 46,5% terhadap kinerja tenaga kependidikan, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Temuan ini menunjukkan bahwa pengelolaan sarana dan prasarana yang efektif berperan penting dalam meningkatkan kinerja tenaga kependidikan dan dapat menjadi dasar bagi pengelola madrasah dalam upaya peningkatan mutu layanan pendidikan.
Efektivitas model pembelajaran controversial public issues dalam meningkatkan critical thinking skills pada mata pelajaran ekonomi Rahmayanti, Dhita Aulia; Munir, Syahrul
Jurnal Indovisi Vol. 6 No. 3 (2024): Jurnal Indovisi
Publisher : Indonesian Indovisi Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32698/19073408

Abstract

The research aims to find out how the Controversial Public Issues (CPI) model in improving the critical thinking skills of students in achieving the dimensions in Profil Pelajar Pancasila of economics subjects. Quasy experiments were used in this research, with XI IPS 2 class subjects as experimental classes and XI IPS 5 as control classes. The results of the N-Gain score showed that the average critical thinking skills score of students using the Controversial Public Issues (CPI) model was higher at 72.14 in the category quite effective compared to students using discovery learning strategies of 36.26 into ineffective categories. The public issues controversial learning model is effective to help improve critical thinking skills. In the Independent Samples T-test, a significance level of 0.000 < 0.05 (significant value), H0 was rejected, which meant that There is a significant difference in the critical thinking skills dimension in the Profil Pelajar Pancasila of students in XI IPS economics subjects through the implementation of the Controversial Public Issues learning model. So, because of Controversial Public Issues models can increase the dimension of critical thinking skills, they can reach the dimensions contained in the Profil Pelajar Pancasila as a transition to implementing the Kurikulum Merdeka.

Page 3 of 4 | Total Record : 33

 1   2   3   4 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 3 (2025): Jurnal Indovisi Vol. 7 No. 2 (2025): Jurnal Indovisi Vol. 7 No. 1 (2025): Jurnal Indovisi Vol. 6 No. 3 (2024): Jurnal Indovisi Vol. 6 No. 2 (2024): Jurnal Indovisi Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Indovisi Vol. 1 No. 1 (2018): Jurnal Indovisi