cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dedi Sufriadi
Contact Email
dedisufriadi@gmail.com
Phone
+6285260082672
Journal Mail Official
info@rumohjurnal.org
Editorial Address
Jln. Malahayati KM. 9 No. 14 Desa Kajhu Kabupaten Aceh Besar, Indonesia 23373
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
Kayee: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Published by CV. Rumoh Aceh Publishing
ISSN : 31239951     EISSN : 3123996X     DOI : https://doi.org/10.63822/kayee
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Social,
Religion Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other
Merupakan platform publikasi ilmiah open-access yang berkomitmen untuk menyebarluaskan hasil penelitian dan kajian akademik di bidang pendidikan, pengembangan generasi muda, ilmu sosial-humaniora, serta pemberdayaan sumber daya manusia.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 42 Documents
 1   2   3   4   5 
Evaluasi Responsivitas Sekolah dan Ketersediaan Fasilitas Pengaduan Siswa di SMA Negeri 7 Luwu Salsa Apriansyah; Sri Yunita Simanjuntak
Kayee: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 2 No. 1 (2026): JULI-DESEMBER
Publisher : CV. Rumoh Aceh Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/v8kdnz31

Abstract

This study aims to evaluate student satisfaction with the responsiveness of complaint handling, the availability of complaint facilities, environmental cleanliness, and the condition of vocational practice facilities at SMAN 7 Luwu. A quantitative descriptive method was employed, involving 100 student respondents selected via proportional sampling using a 4-point Likert scale questionnaire distributed through Google Forms. Data analysis focused on frequency and percentage distribution of four specific service indicators related to facilities and responsiveness. The results revealed that while practice facilities recorded a positive approval rating of 90%, complaint handling facilities and environmental cleanliness registered higher levels of dissatisfaction at 13% and 12%, respectively. Furthermore, responsiveness to grievances showed 10% student dissatisfaction. These findings suggest that manual complaint mechanisms and inconsistent facility maintenance undermine overall service quality. Therefore, SMAN 7 Luwu must modernize its grievance channels into digital web-based systems and strengthen environmental sanitation management.
Adaptasi Internal Mahasiswa Paniai dari Papua Tengah Saat Kuliah di Universitas Halu Oleo Kota Kendari Laxmi Laxmi; Danial Danial; Yosua Kayame; I Subandrio
Kayee: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 2 No. 1 (2026): JULI-DESEMBER
Publisher : CV. Rumoh Aceh Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/daynqb47

Abstract

Artikel ini mengkaji bagaimana mahasiswa dari Paniai, Papua Tengah, beradaptasi saat menempuh pendidikan tinggi di Universitas Halu Oleo (UHO) Kendari. Artikel ini secara khusus berfokus pada bagaimana mahasiswa Paniai beradaptasi dalam menempuh pendidikan. Pendekatan yang di gunakan kualitatif deskriptif, penelitian ini melalui pemilihan informan secara Purposive dan mengumpulkan data melalui observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi di lingkungan akademik, asrama, dan tempat tinggal mahasiswa Paniai. Temuan menunjukkan bahwa adaptasi terjadi melalui beberapa praktik yang saling terkait: penyesuaian gaya komunikasi, penyesuaian terhadap perbedaan satu jam antara Waktu Indonesia Timur dan Waktu Indonesia Tengah, negosiasi hubungan senior-junior, pemeliharaan praktik makanan Paniai, penyesuaian terhadap praktik ibadah Katolik, dan pengembangan strategi untuk menghadapi tuntutan akademik. Praktik-praktik ini menunjukkan bahwa adaptasi bukanlah sekadar proses meninggalkan budaya asal. Mahasiswa Paniai terus mempertahankan identitas budaya sambil mempelajari norma interaksi lokal, rutinitas akademik, dan praktik sosial di Kendari. Peran teman sebaya, mahasiswa senior, komunitas mahasiswa Paniai, dan interaksi kampus yang mendukung memperkuat proses tersebut. Jika dilihat melalui kerangka adaptasi budaya John W. Berry, pola yang dominan adalah integrasi, siswa berpartisipasi dalam lingkungan sosial dan akademik baru sambil mempertahankan unsur-unsur penting dari identitas budaya mereka.

Page 5 of 5 | Total Record : 42

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2025 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 1 (2026): JULI-DESEMBER Vol. 1 No. 2 (2026): JANUARI-JUNI Vol. 1 No. 1 (2025): DESEMBER 2025