cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Leo Pratama
Contact Email
unimudasportjournal@gmail.com
Phone
+6285377160908
Journal Mail Official
leopratama12345@gmail.com
Editorial Address
Jalan KH. Ahmad Dahlan, No. 1, Mariat Pantai, Aimas, Kabupaten Sorong Papua Barat Daya
Location
Kota sorong,
Papua barat
INDONESIA
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Published by Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong
ISSN : -     EISSN : 27463311     DOI : 10.3632
Core Subject :
Jurnal ini menerbitkan artikel-artikel dengan standar tinggi pada berbagai aspek dari Pendidikan Jasmani yang mencakup sejumlah pangkalan disiplin. Jurnal ini akan mewadahi publikasi jurnal pada ruang lingkup Sport Education, Sports Coaching, Sport Tourism, Traditional Sports, Sport Achievement, Sport Science. Frekuensi terbitan dua kali dalam satu tahun pada bulan Juni dan November.
Arjuna Subject : -
Articles 91 Documents
 6   7   8   9   10 
Upaya Meningkatkan Kemampuan Juggling melalui Gaya Komando dengan Menggunakan Kaki Bagian Luar dalam Permainan Sepakbola Pada Siswa Kelas X SMK Methodis Tanjung Morawa. Elman Gea; Imanuddin Siregar; Muhammad Badrun Siregar
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 2 (2025): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v6i2.5724

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Kemampuan Jugguling dalam permainan sepakbola melalui gaya komando dengan menggunakan kaki bagian luar pada siswa kelas X SMK Methodist Tanjung Morawa. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa siswi Kelas X SMK Methodist Tanjung Morawa yang berjumlah 34 siswa. Hasil post-test I diatas dapat dilihat bahwa hasil belajar siswa dalam kemampuan jugguling dalam permainan sepakbola ternyata dari 34 siswa terdapat 20 siswa (58,82%) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar, sedangkan 14 siswa (41,18%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar dalam pembelajaran jugguling dalam permainan sepakbola. Dengan nilai rata-rata yang diperoleh pada siklus I ini mencapai 74,26. Dari data hasil belajar siklus II yang didapat terlihat kemampuan siswa dalam melakukan test kemampuan jugguling dalam permainan sepakbola secara klasikal sudah meningkat. Dari 34 siswa terdapat 30 siswa (88,23%) yang telah mencapai ketuntasan belajar. Sedangkan 4 siswa (11,77%) belum mencapai ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa 79,90. Dalam siklus II ini proses belajar mengajar berjalan dengan baik jika dibandingkan dengan siklus I. Dengan demikian dapatlah dikatakan melalui gaya komando yang di terapkan oleh guru berakhir pada siklus II dengan kemampuan jugguling dalam permainan sepakbola yang tadinya rendah menjadi meningkat.
Pengaruh Latihan Ladder Drill Terhadap Peningkatan Kemampuan Dribbling dalam Permainan Futsal pada Peserta Ekstrakulikuler SMP Swasta Madani Marindal 1 Farhan Alfindo Tambunan; Riski Kurniati; Arief Rahman
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 2 (2025): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan ladder drill terhadap Peningkatan kemampuan Kelincahan pada peserta ekstrakurikuler futsal di SMP Swasta Madani Marindal 1 Medan. Penelitian merupakan penelitian eksperimen. Metode yang digunakan adalah The One Group Pretest Posttest Design. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 20 siswa dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes menggiring bola dari Bobby Charlton. Teknik analisis data menggunakan uji-t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan latihan variasi ladder drill terhadap kemampuan passing dan dribbling pada peserta ekstrakurikuler futsal di SMP Swasta Madani Maindal 1. Apabila dilihat dari rerata pretest sebesar 7,15 dan rerata posttest sebesar 8,65 maka diperoleh angka Mean Difference sebesar 1,50, hal ini menunjukkan perubahan yang lebih baik yaitu 20,97% dibandingkan sebelum diberikan latihan ladder drill. Sedangkan pengaruh latihan variasi ladder drill terhadap kemampuan dribbling pada peserta ekstrakurikuler futsal di Smp Swasta Madani Marindal 1 dinyatakan terdapat pengaruh yang signifikan. Apabila dilihat dari rerata pretest sebesar 17,87 dan rerata posttest sebesar 16,76 maka diperoleh angka Mean Difference sebesar 1,10, hal ini menunjukkan perubahan yang lebih baik yaitu 6,15% dibandingkan sebelum diberikan latihan ladder drill terhadap keterampilan dribbling memberikan perubahan yang lebih baik dibandingkan sebelum diberikan latihan ladder drill.
Meningkatkan Model Demonstrasi dengan Teknik Lempar Tangkap Bola pada Permainan Bola Kasti Siswa Kelas V SD Negeri 106815 Theo abdi Wiguna; Epi Supriyani Siregar; Dolok Huwayan Harahap
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 2 (2025): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v6i2.5726

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan lempar tangkap bola pada permainan bola kasti melalui penerapan model demonstrasi. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah 23 siswa kelas V SDN 106815. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes praktik, dan dokumentasi. Instrumen penelitian meliputi lembar observasi aktivitas siswa dan guru, serta rubrik penilaian keterampilan lempar tangkap bola yang mencakup empat aspek: teknik melempar, teknik menangkap, koordinasi gerak, dan ketepatan sasaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model demonstrasi dapat meningkatkan keterampilan lempar tangkap bola pada permainan bola kasti siswa kelas V SDN 106815. Ketuntasan klasikal mengalami peningkatan yang signifikan dari 28,3% pada pra-siklus menjadi 54,4% pada siklus I, dan mencapai 87,0% pada siklus II. Peningkatan terjadi pada semua aspek keterampilan: teknik melempar dari 34,8% menjadi 91,3% (+56,5%), teknik menangkap dari 26,1% menjadi 87,0% (+60,9%), koordinasi gerak dari 21,7% menjadi 82,6% (+60,9%), dan ketepatan sasaran dari 30,4% menjadi 87,0% (+56,6%). Aktivitas siswa juga meningkat dari 71,5% pada siklus I menjadi 86,9% pada siklus II, sementara aktivitas guru meningkat dari 72,6% menjadi 86,3%. Faktor-faktor yang mendukung keberhasilan meliputi demonstrasi yang jelas dan bertahap, sistem pembelajaran bertingkat, implementasi peer tutoring, variasi latihan melalui sistem pos dan mini games, serta feedback berkelanjutan.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Shooting Sepakbola dengan Metode Latihan Bervariasi Pada Siswa Kelas IX MTS Al-Manar Tembung Yosafat Simarmata; Abdul Latif Rusdi; Arief Rahman
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 2 (2025): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v6i2.5727

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar shooting sepakbola pada siswa kelas IX MTs Al-Manar Tembung melalui penerapan metode latihan bervariasi. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus, masing-masing mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 30 siswa kelas IX. Data dikumpulkan melalui observasi aktivitas guru dan siswa, serta tes keterampilan shooting dengan penilaian portofolio. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan: pada siklus I, aktivitas guru mencapai 62,50%, partisipasi siswa 50,00%, rata-rata nilai shooting 70,83 dengan ketuntasan 60%; pada siklus II, aktivitas guru meningkat menjadi 91,66%, partisipasi siswa 96,87%, rata-rata nilai 78,89 dengan ketuntasan 87,00%. Metode latihan bervariasi terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman, motivasi, dan keterampilan siswa. Kesimpulan penelitian menyatakan bahwa penggunaan metode ini dapat meningkatkan hasil belajar shooting sepakbola secara signifikan.
HUBUNGAN KEKUATAN OTOT LENGAN DAN KOORDINASI MATA-TANGAN TERHADAP KEMAMPUAN SHOOTING FREE THROW PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA SMA NEGERI 2 KABUPATEN SORONG Fajriansyah; Saiful Anwar; Sugiono
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 7 No. 1 (2026): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v7i1.5158

Abstract

penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Kekuatan Otot Lengan dan Koordinasi Mata-Tangan Terhadap Kemampuan Shooting Free Throw permainan bola basket pada siswa SMA Negeri 2 Kabupaten Sorong. Adapunn jenis penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah korelasi. Instrument penelitian yang digunakan adalah Push-Up test tes Wall Tos Test dan Shooting Free Throw Test permainan bola basket. Berdasarkan hasil analisis data dan pengujian hipotesis yang diperoleh, untukhubungan kekuatan otot lengan terhadap kemampuan shooting free throw permainan bola basket atau variable X1 ke Y didapat rhitung > rtabel atau 0,891 > 0,497, untuk koordinasi matatangan terhadap kemampuan shooting free throw permainan bola basket atau variable X2 ke Y didapat rhitung > rtabel atau 0,825 > 0,497, sedangkan untuk kontribusi kekuatan otot lengan dan koordinasi mata dan tangan secara bersama sama terhadap kemampuan shooting free throw permainan bola basket atau varibael X1, X2 ke Y didapat rhitung > rtabel atau 0,892 > 0,497, Karena rhitung atau pearson correlations dalam analisis ini semua bernilai positif maka itu artinya hubungan antara ketiga variable bersifat positif dengan kata lain semakan kuat Kekuatan Otot Lengan dan semakin baik Koordinasi Tata-Tangan siswa maka akan meningkatkan Kemampuan Shooting Free Throw.
HUBUNGAN KEKUATAN OTOT PERUT DAN KESIMBANGAN DENGAN KEMAMPUAN HEADING SEPAKBOLA PADA SISWA SMA Muhammad Salahuddin; Abu Bakar; Zulfikar Hasan
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 7 No. 1 (2026): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v7i1.5754

Abstract

Permainan sepakbola SMA Negeri 6 Taliabu Barat Laut. Saat ini mengalami penurunan dalam peningkatkan prestasi baik regional maupun nasional. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada tidak hubungan kekuatan otot perut, keseimbangan dengan kemampuan heading. Jenis penelitian yang digunakan deskriptif dengan mengethui korelasi tuga vaiabel yang digunakan. Sampel penelitian ini siswa SMA Negeri 6 Taliabu Barat Laut berjumlah 40 siswa. Hasil penelitian menunjungan bahwa 1) terdapat hubungan signifikan antara kekuatan otot perut dengan kemampuan heading permainan sepakbola pada SMAoNegerio6 Taliabu Barat Laut dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,621 dengan nilai signifikansi 0,000. 2) terdapat hubungan yang signifikan anatara hubungan keseimbangan dan kemampuan heading dalam permaiana sepak bola pada siswa SMA Negeri 6 Taliabu Barat Luat. nilai koefisien korelasi antara keseimbangan dengan kemampuan heading sebesar 0,587 dengan nilai signifikansi 0,001. 3) terdapat hubungan kekuatan otot perut dan keseimbangan dengan kemampuan heading pada permainan sepak bola pada siswa SMA Negeri 6 Taliabu Barat Laut. hasil uji korelasi ganda di atas, diperoleh nilai R sebesar 0,711 dengan nilai R Square sebesar 0,505 dan signifikansi 0,000.
MOTIVASI SISWA KELAS X DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN DI SMK NEGERI 1 SEMARANG Nonik Rahesti; Siti Dhea Amelia Alfina Firli; Maftukin Hudah; Nova Dwi Arianto
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 7 No. 1 (2026): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v7i1.5768

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Tingkat motivasi siswa kelas X dalam mengikuti pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di SMK Negeri 1 Semarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis deskriptif. subjek penelitian ini Adalah siswa kelas X terdiri dari jurusan Teknik Listrik 1 dan 2, serta Teknik Elektro 2 dan 4 SMK Negeri 1 Semarang yang berjumlah 143 siswa. eknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan angket motivasi belajar berbentuk Google Form yang terdiri dari 34 butir pernyataan. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dengan pengelompokan kategori berdasarkan mean dan standar deviasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi siswa kelas X dalam mengikuti pembelajaran PJOK di SMK Negeri 1 Semarang berada pada kategori tinggi. Sebanyak 29 siswa (20,28%) memiliki motivasi sangat tinggi dan 114 siswa (79,72%) memiliki motivasi tinggi. Pada faktor intrinsik, sebanyak 30 siswa (20,98%) berada pada kategori sangat tinggi, 112 siswa (78,32%) kategori tinggi, dan 1 siswa (0,70%) kategori rendah. Sementara itu, pada faktor ekstrinsik sebanyak 39 siswa (27,27%) berada pada kategori sangat tinggi dan 104 siswa (72,73%) kategori tinggi.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa motivasi siswa kelas X dalam mengikuti pembelajaran PJOK di SMK Negeri 1 Semarang tergolong tinggi, baik dari faktor intrinsik maupun ekstrinsik. Tingginya motivasi tersebut dipengaruhi oleh minat siswa terhadap olahraga, keinginan menjaga kesehatan, metode pembelajaran guru, serta lingkungan belajar yang mendukung.
INTERVENSI PROMOSI KESEHATAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS FISIK PADA LANSIA: TANTANGAN DAN PELUANG Nur Indah Atifah Anwar; Ainul Hidayah
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 7 No. 1 (2026): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v7i1.5784

Abstract

Intervensi promosi kesehatan terus berkembang sebagai strategi untuk meningkatkan aktivitas fisik pada lansia di tengah meningkatnya gaya hidup sedentari. Namun, penelitian sebelumnya umumnya mengkaji intervensi secara terpisah dan belum menganalisis integrasi pendekatan serta tantangan implementasinya secara komprehensif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas intervensi promosi kesehatan dalam meningkatkan aktivitas fisik lansia serta mengidentifikasi tantangan dan peluang implementasinya. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan mengacu pada pedoman PRISMA. Pencarian literatur dilakukan melalui basis data PubMed, Scopus, Web of Science, dan Google Scholar pada rentang tahun 2016–2026. Dari 100 artikel yang teridentifikasi, sebanyak 19 artikel memenuhi kriteria inklusi dan dianalisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intervensi yang efektif bersifat multidimensional, meliputi pendekatan berbasis komunitas, dukungan sosial, edukasi kesehatan, serta intervensi digital seperti aplikasi mHealth dan perangkat wearable. Integrasi berbagai pendekatan terbukti lebih efektif dibandingkan intervensi tunggal. Faktor keterlibatan pengguna, dukungan lingkungan, dan personalisasi intervensi juga berperan penting dalam meningkatkan aktivitas fisik lansia. Meskipun demikian, implementasi program masih menghadapi tantangan berupa keterbatasan sumber daya, literasi digital, akses teknologi, dan keberlanjutan program. Penelitian ini menegaskan pentingnya pendekatan promosi kesehatan yang terintegrasi, adaptif, dan berkelanjutan dalam meningkatkan aktivitas fisik pada lansia. Kata kunci : promosi kesehatan; aktivitas fisik; lansia; intervensi; systematic review
INTEGRASI AKTIVITAS FISIK DALAM KEBIJAKAN PENCEGAHAN STUNTING: IMPLIKASI BAGI PROMOSI KESEHATAN Alimin Hamzah; Hasyim
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 7 No. 1 (2026): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v7i1.5785

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis integrasi aktivitas fisik dalam kebijakan pencegahan stunting serta implikasinya terhadap promosi kesehatan. Metode yang digunakan adalah tinjauan literatur dengan mengkaji berbagai sumber ilmiah dari database seperti PubMed, Google Scholar, ScienceDirect, dan SpringerLink dalam rentang tahun 2020–2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas fisik memiliki peran penting dalam meningkatkan pertumbuhan, perkembangan motorik, serta status gizi anak. Integrasi aktivitas fisik dengan intervensi gizi dan promosi kesehatan terbukti lebih efektif dalam menurunkan prevalensi stunting dibandingkan pendekatan tunggal. Selain itu, keberhasilan implementasi sangat dipengaruhi oleh dukungan kebijakan, kolaborasi lintas sektor, serta partisipasi aktif masyarakat. Dengan demikian, integrasi aktivitas fisik dalam kebijakan pencegahan stunting merupakan strategi yang komprehensif dan berkelanjutan dalam meningkatkan kualitas kesehatan anak. Kata kunci : aktivitas fisik; stunting; promosi kesehatan; kebijakan kesehatan; pencegahan stunting
STRATEGI ADAPTIF DALAM DIGITALISASI OLAHRAGA UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN PERFORMA Muh. Ilham Aksir; Asri Awal
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 7 No. 1 (2026): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v7i1.5787

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam bidang olahraga, khususnya dalam meningkatkan partisipasi dan performa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi adaptif dalam digitalisasi olahraga melalui pendekatan literature review. Data diperoleh dari berbagai database ilmiah seperti ScienceDirect, MDPI, Nature, PubMed, dan Google Scholar dengan rentang waktu publikasi 10 tahun terakhir (2016–2025). Sebanyak 15 artikel yang relevan dianalisis menggunakan teknik content analysis untuk mengidentifikasi peran teknologi digital dalam olahraga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa digitalisasi olahraga melalui teknologi seperti wearable devices, sensor fisiologis, kecerdasan buatan, dan platform digital mampu meningkatkan efektivitas latihan, pemantauan aktivitas fisik, serta performa atlet. Selain itu, teknologi digital juga berkontribusi dalam meningkatkan partisipasi masyarakat melalui kemudahan akses, peningkatan motivasi, dan pengalaman olahraga yang lebih interaktif. Namun demikian, terdapat beberapa tantangan dalam implementasinya, seperti keterbatasan akses teknologi, literasi digital, biaya, serta potensi ketergantungan terhadap perangkat digital. Oleh karena itu, diperlukan strategi adaptif yang tepat agar digitalisasi olahraga dapat dimanfaatkan secara optimal dan berkelanjutan dalam meningkatkan partisipasi dan performa. Kata kunci : digitalisasi olahraga; partisipasi; performa; teknologi digital; wearable device

Page 8 of 10 | Total Record : 91

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2026): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 2 (2025): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 1 (2025): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 5 No. 2 (2024): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 5 No. 1 (2024): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 4 No. 2 (2023): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 4 No. 1 (2023): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 3 No. 2 (2022): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 3 No. 1 (2022): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 2 No. 1 (2021): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 1 No. 1 (2020): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani More Issue