cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Leo Pratama
Contact Email
unimudasportjournal@gmail.com
Phone
+6285377160908
Journal Mail Official
leopratama12345@gmail.com
Editorial Address
Jalan KH. Ahmad Dahlan, No. 1, Mariat Pantai, Aimas, Kabupaten Sorong Papua Barat Daya
Location
Kota sorong,
Papua barat
INDONESIA
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Published by Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong
ISSN : -     EISSN : 27463311     DOI : 10.3632
Core Subject :
Jurnal ini menerbitkan artikel-artikel dengan standar tinggi pada berbagai aspek dari Pendidikan Jasmani yang mencakup sejumlah pangkalan disiplin. Jurnal ini akan mewadahi publikasi jurnal pada ruang lingkup Sport Education, Sports Coaching, Sport Tourism, Traditional Sports, Sport Achievement, Sport Science. Frekuensi terbitan dua kali dalam satu tahun pada bulan Juni dan November.
Arjuna Subject : -
Articles 91 Documents
 6   7   8   9   10 
PEMANFAATAN TEKNOLOGI WEARABLE DAN APLIKASI DIGITAL DALAM OPTIMALISASI LATIHAN OLAHRAGA Ainul Hidayah; Hasmyati
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 7 No. 1 (2026): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v7i1.5804

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah memberikan dampak signifikan dalam bidang olahraga, khususnya melalui pemanfaatan teknologi wearable dan aplikasi digital dalam optimalisasi latihan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran dan efektivitas penggunaan teknologi wearable dan aplikasi digital dalam meningkatkan performa olahraga. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan menganalisis 20 artikel ilmiah nasional dan internasional yang dipublikasikan pada tahun 2020–2026. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi wearable mampu memantau kondisi fisiologis secara real-time, seperti detak jantung, aktivitas fisik, dan tingkat kelelahan, sehingga mendukung pengambilan keputusan latihan yang lebih akurat. Selain itu, aplikasi digital terbukti meningkatkan motivasi, partisipasi, dan kemandirian individu dalam berolahraga melalui fitur pelacakan dan umpan balik yang personal. Integrasi antara wearable dan aplikasi digital juga berkontribusi dalam penerapan data-driven training, pencegahan cedera, serta peningkatan performa atlet. Namun demikian, terdapat beberapa tantangan dalam implementasinya, seperti keterbatasan akses teknologi, literasi digital, serta isu privasi data. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan teknologi yang lebih inklusif serta edukasi pengguna untuk mengoptimalkan pemanfaatannya dalam olahraga.
BIOMEKANIKA POSTUR KERJA TENAGA KESEHATAN: TINJAUAN SISTEMATIS TENTANG DAMPAKNYA TERHADAP PRODUKTIVITAS DAN KINERJA ORGANISASI Andi Atssam Mappanyukki; Muh. Ilham Aksir
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 7 No. 1 (2026): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v7i1.5806

Abstract

Biomekanika postur kerja merupakan salah satu faktor penting yang memengaruhi kesehatan kerja, produktivitas, dan kinerja organisasi pada tenaga kesehatan. Tenaga kesehatan seperti perawat, fisioterapis, dan tenaga medis lainnya memiliki risiko tinggi terhadap gangguan ergonomi akibat aktivitas berulang, manual handling, berdiri dalam waktu lama, serta posisi kerja yang tidak ergonomis saat memberikan pelayanan kepada pasien. Kondisi tersebut dapat menyebabkan Musculoskeletal Disorders (MSDs) yang berdampak pada penurunan performa kerja dan kualitas pelayanan kesehatan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak biomekanika postur kerja terhadap produktivitas tenaga kesehatan dan kinerja organisasi melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Penelitian dilakukan dengan menelaah 20 artikel ilmiah nasional dan internasional yang dipublikasikan pada tahun 2020–2025 melalui database Google Scholar, PubMed, ScienceDirect, dan Garuda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa postur kerja yang tidak ergonomis berhubungan signifikan dengan keluhan muskuloskeletal, terutama pada bagian leher, bahu, punggung bawah, dan pergelangan tangan. Faktor risiko utama yang ditemukan meliputi beban kerja fisik tinggi, gerakan berulang, posisi kerja statis, dan lingkungan kerja yang kurang ergonomis. Selain itu, penerapan intervensi ergonomi seperti edukasi postur kerja, stretching exercise, penggunaan alat bantu, dan penyesuaian workstation terbukti mampu mengurangi risiko MSDs serta meningkatkan produktivitas tenaga kesehatan. Kondisi biomekanika kerja yang buruk juga berdampak pada meningkatnya kelelahan kerja, absensi, dan menurunnya efektivitas pelayanan organisasi kesehatan. Oleh karena itu, penerapan prinsip ergonomi dan evaluasi biomekanika kerja menjadi langkah penting dalam meningkatkan keselamatan kerja, produktivitas tenaga kesehatan, dan kinerja organisasi pelayanan kesehatan.
PENDEKATAN PSIKOLOGIS DALAM PELATIHAN TENIS LAPANGAN UNTUK MENINGKATKAN KONSISTENSI PERFORMA Hasmyati; Alimin Hamzah
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 7 No. 1 (2026): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v7i1.5810

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendekatan psikologis dalam pelatihan tenis lapangan untuk meningkatkan konsistensi performa atlet. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan mengkaji artikel ilmiah nasional dan internasional pada rentang tahun 2020–2025. Hasil kajian menunjukkan bahwa faktor psikologis seperti kecemasan, mental fatigue, regulasi emosi, kepercayaan diri, dan mental toughness memiliki pengaruh signifikan terhadap performa atlet tenis. Selain itu, berbagai intervensi psikologis seperti mental training, self-talk, imagery, dan mindfulness terbukti efektif dalam meningkatkan fokus, mengurangi tekanan, serta menjaga stabilitas performa atlet selama pertandingan. Pendekatan psikologis juga didukung oleh faktor eksternal seperti peran pelatih dan lingkungan latihan yang kondusif. Dengan demikian, integrasi latihan psikologis dalam program pelatihan tenis menjadi sangat penting untuk menghasilkan performa yang konsisten dan optimal.
PERAN PENDIDIKAN JASMANI DALAM MENDORONG GAYA HIDUP AKTIF: TINJAUAN SISTEMATIS TENTANG PERUBAHAN PERILAKU DAN KESEHATAN JANGKA PANJANG Asri Awal; Nur Indah Atifah Anwar
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 7 No. 1 (2026): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v7i1.5812

Abstract

Pendidikan jasmani memiliki peran penting dalam mendorong gaya hidup aktif serta mendukung kesehatan jangka panjang pada anak dan remaja. Rendahnya aktivitas fisik, meningkatnya perilaku sedentari, serta tingginya risiko penyakit tidak menular pada usia muda menjadikan pendidikan jasmani sebagai salah satu strategi penting dalam promosi kesehatan berbasis sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan jasmani dalam membentuk perubahan perilaku aktivitas fisik dan dampaknya terhadap kesehatan jangka panjang melalui pendekatan tinjauan literatur (literature review). Literatur diperoleh dari berbagai basis data akademik seperti Google Scholar, ScienceDirect, PubMed, dan jurnal internasional yang relevan dengan topik penelitian. Hasil sintesis literatur menunjukkan bahwa pendidikan jasmani mampu meningkatkan aktivitas fisik, kebugaran jasmani, kesehatan mental, serta kualitas hidup siswa secara berkelanjutan. Program pendidikan jasmani yang terstruktur juga berkontribusi terhadap pencegahan obesitas, peningkatan kesehatan kardiovaskular, pengurangan depresi dan kecemasan, serta pembentukan kebiasaan hidup aktif hingga usia dewasa. Selain itu, penggunaan pendekatan inovatif seperti gamifikasi, physical literacy, olahraga berbasis sekolah, dan pemanfaatan media digital mampu meningkatkan motivasi serta keterlibatan siswa dalam aktivitas fisik. Namun demikian, implementasi pendidikan jasmani masih menghadapi berbagai tantangan seperti keterbatasan fasilitas, kesenjangan akses aktivitas fisik, rendahnya motivasi sebagian siswa, dan meningkatnya perilaku sedentari akibat perkembangan teknologi digital. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan pendidikan jasmani yang inovatif, inklusif, dan berkelanjutan agar mampu mendukung pembentukan generasi yang sehat, aktif, dan berkualitas di masa depan.
MODEL PEMBELAJARAN ADAPTIF DALAM TENIS LAPANGAN UNTUK MENGAKOMODASI PERBEDAAN KEMAMPUAN PESERTA Hasyim; Andi Atssam Mappanyukki
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 7 No. 1 (2026): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v7i1.5842

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan model pembelajaran adaptif dalam tenis lapangan untuk mengakomodasi perbedaan kemampuan peserta. Penelitian menggunakan metode literature review dengan mengkaji berbagai sumber ilmiah yang relevan terkait pembelajaran tenis lapangan, diferensiasi pembelajaran, pendekatan pedagogis, serta pemanfaatan teknologi dalam pendidikan olahraga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran adaptif berperan penting dalam meningkatkan keterampilan teknik, koordinasi gerak, konsistensi permainan, motivasi, dan keterlibatan peserta dalam proses pembelajaran tenis lapangan. Pendekatan ini memungkinkan penyesuaian metode, materi, media, dan strategi pembelajaran berdasarkan tingkat kemampuan individu sehingga menciptakan proses pembelajaran yang lebih inklusif, fleksibel, dan efektif. Strategi diferensiasi terbukti efektif dalam mengakomodasi peserta dengan kemampuan yang heterogen, sedangkan pendekatan pembelajaran berbasis koordinasi lebih sesuai diterapkan pada peserta pemula. Selain itu, pendekatan terbuka (open skill approach) lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan adaptasi dan pengambilan keputusan peserta dibandingkan pendekatan tertutup pada peserta tingkat menengah dan lanjutan. Pemanfaatan teknologi seperti e-module, video tutorial, aplikasi pembelajaran, dan artificial intelligence (AI) juga mendukung pembelajaran yang lebih interaktif dan personal. Dengan demikian, model pembelajaran adaptif dapat menjadi solusi inovatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran tenis lapangan secara optimal dan berkelanjutan.
HUBUNGAN KOORDINASI MATA-TANGAN DAN POWER OTOT LENGAN DENGAN AKURASI PUKULAN SMASH TENIS MEJA PADA ATLET PTM HW PEKAJANGAN Fikri Farrasyah Putra; Idah Tresnowati; Gilang Nuari Panggraita; M. Riski Adi Wijaya
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 7 No. 1 (2026): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v7i1.5859

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan koordinasi mata-tangan dan power otot lengan dengan akurasi pukulan smash tenis meja pada atlet PTM HW Pekajangan. Metode penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan uji korelasional. Populasi dalam penelitian adalah seluruh atlet PTM HW Pekajangan usia 10–12 tahun. Sampel yang diambil dari hasil total sampling berjumlah 20 atlet. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas Shapiro-Wilk, uji linieritas, uji korelasi pearson product moment, dan uji korelasi ganda dengan bantuan SPSS 25. Hasil penelitian diperoleh, 1) adanya hubungan yang signifikas antara koordinasi mata-tangan dengan akurasi pukulan smash pada atlet PTM HW Pekajangan dengan nilai r hitung = 0.913**>rtabel = 0.444, 2) terdapat hubungan yang signifikan antara power otot lengan dengan akurasi pukulan smash pada atlet PTM HW Pekajangan dengan nilai r hitung = 0.873**>rtabel = 0.444, 3) serta terdapat hubungan yang sangat kuat antara koordinasi mata-tangan dan power otot lengan secara bersama-sama dengan akurasi pukulan smash tenis meja pada atlet PTM HW Pekajangan dengan nilai Sig. F Change 0.000 < 0.05, dengan nilai R 929. Dengan demikian, koordinasi mata-tangan dan power otot lengan menjadi faktor penting dalam meningkatkan kemampuan smash atlet tenis meja.
PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL GOBAK SODOR TERHADAP PENINGKATAN KELINCAHAN SISWA KELAS XI TO 5 SMK N 1 SEMARANG Ilham Wahyu Anggoro; Hadi Prabowo; Maftuhin Hudah; Aminoto
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 7 No. 1 (2026): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v7i1.5870

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh permainan tradisional Gobak Sodor terhadap peningkatan kelincahan siswa kelas XI TO 5 SMK. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre-eksperimental one-group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri atas 33 siswa yang dipilih dengan teknik total sampling. Instrumen penelitian menggunakan Shuttle Run 4 x 10meter yang telah banyak digunakan untuk mengukur kelincahan. Perlakuan diberikan selama enam pertemuan dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Analisis data dilakukan secara deskriptif dengan membandingkan nilai rata-rata pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata pretest sebesar 12,58 detik dan rata-rata posttest sebesar 11,83 detik, sehingga terjadi peningkatan kelincahan sebesar 0,75 detik. Hasil ini menunjukkan bahwa permainan Gobak Sodor efektif dalam meningkatkan kelincahan siswa. Temuan ini menegaskan bahwa permainan tradisional dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran PJOK yang kontekstual, menyenangkan, dan bermakna.
HUBUNGAN FEAR OF MISSING OUT (FOMO) DENGAN MINAT BELAJAR PJOK SISWA KELAS X SMK NEGERI 6 SEMARANG Maulana Faqihnafidin; Melani Fajar Fatatul Ulum; M. Bayu Nurdiansyah
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 7 No. 1 (2026): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v7i1.5884

Abstract

This study was motivated by the increasing use of social media among adolescents, which may lead to Fear of Missing Out (FoMO) and is assumed to be related to students’ learning interest. The purpose of this study was to examine the relationship between FoMO and students’ learning interest in Physical Education, Sports, and Health among tenth-grade students at SMK Negeri 6 Semarang. This study used a quantitative approach with a descriptive correlational method. The sample consisted of 66 tenth-grade students from classes X BUS 1 and X PH 3. The research instruments were FoMO and Physical Education learning interest questionnaires using a Likert scale. The data were analyzed using descriptive statistics and Pearson Product Moment correlation through IBM SPSS Statistics. The results showed that students’ FoMO level was predominantly in the moderate category, while their learning interest in Physical Education was mostly in the fairly good category. The correlation test showed a very weak positive and non-significant relationship between FoMO and learning interest. Therefore, FoMO cannot be considered the main factor explaining students’ learning interest in Physical Education. Students’ learning interest may be more influenced by learning conditions, classroom environment, teacher support, peer interaction, and comfort during physical activities.
ANALISIS MINAT MAHASISWA PENDIDIKAN JASMANI MENJADI ENTREPRENEUR DI BIDANG OLAHRAGA Gika Apia; Leo Pratama
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 7 No. 1 (2026): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v7i1.5890

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat mahasiswa Pendidikan jasmani menjadi Entreprenuer dibidang Olahraga. Pertanyaan yang ingin dijawab dalam penelitian ini ialah: Bagaimana minat mahasiswa Pendidikan jasmani menjadi Entreprenuer dibidang Olahraga. Untuk menjawab pertanyaan tersebut maka penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Adapun pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Sementara dalam menganalisis data peneliti menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah minat ditinjau dari keseluruhan indikator yang mempengaruhi berada pada kategori berminat.
Peningkatan Keterampilan Teknik Dasar dengan Modifikasi Peraturan Permainan Futsal pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di Kelas X SMK 1 Mandrehe T.P. 2025/2026 Haris Anugrah Perdamaian Gulo; Alwi Fahruzy Nasution; Arif Rahman
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 2 (2025): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v6i2.5953

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan teknik dasar bermain futsal melalui modifikasi peraturan permainan pada pembelajaran Pendidikan Jasmani siswa kelas X SMK Negeri 1 Mandrehe Tahun Pelajaran 2025/2026. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 20 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan tes praktik keterampilan teknik dasar futsal yang meliputi passing, dribbling, dan shooting. Tindakan yang diberikan berupa modifikasi peraturan permainan futsal melalui penyesuaian ukuran lapangan, jumlah pemain, penggunaan peralatan, serta variasi bentuk permainan untuk meningkatkan partisipasi dan keterampilan siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa pada setiap siklus. Pada tes awal, hanya 3 siswa (15%) yang mencapai ketuntasan belajar. Setelah pelaksanaan siklus I, jumlah siswa yang tuntas meningkat menjadi 9 siswa (45%) dengan nilai rata-rata 69,33. Pada siklus II, seluruh siswa mencapai ketuntasan belajar dengan persentase 100%. Dengan demikian, modifikasi peraturan permainan futsal terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan teknik dasar futsal pada pembelajaran Pendidikan Jasmani siswa kelas X SMK Negeri 1 Mandrehe.

Page 9 of 10 | Total Record : 91

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2026): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 2 (2025): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 1 (2025): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 5 No. 2 (2024): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 5 No. 1 (2024): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 4 No. 2 (2023): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 4 No. 1 (2023): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 3 No. 2 (2022): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 3 No. 1 (2022): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 2 No. 1 (2021): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 1 No. 1 (2020): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani More Issue