cover
Contact Name
JMAN (Jurnal Mahasiswa Administrasi Negara)
Contact Email
jman@untidar.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jman@untidar.ac.id
Editorial Address
Department of Public Administration, Faculty of Social and Political Sciences, Universitas Tidar Jl. Barito 1 No.2, Kedungsari, Kec. Magelang Utara, Kota Magelang, Jawa Tengah 56911 Indonesia
Location
Kota magelang,
Jawa tengah
INDONESIA
JMAN (Jurnal Mahasiswa Administrasi Negara)
Published by Universitas Tidar
ISSN : 26144220     EISSN : 26158825     DOI : https://doi.org/10.31002/jman
Core Subject :
This journal contains several issues and problems in the development of State Administration such as public policy, public management, development management, administrative ethics, leadership, administrative reform, community empowerment, e-government, organizational behavior, public sector governance, and others.
Arjuna Subject : -
Articles 135 Documents
PERSEPSI MAHASISWA PADA KEBIJAKAN KAWASAN TANPA ROKOK DI LINGKUNGAN KAMPUS Salsabilla Restya Hapsari; Qoryna Aryani; Zulva Roudhotun Navisa; Afifah Ulfatul Fauziyah; Eli Fitria Sari; Joko Tri Nugraha
JMAN (Jurnal Mahasiswa Administrasi Negara) Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Mahasiswa Ilmu Administrasi Negara
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/jman.v9i1.4616

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap pentingnya kebijakan Kawasan Tanpa Rokok (KTR) di lingkungan kampus dan mencermati realitas perilaku merokok yang terjadi. Metode penelitian yang dilakukan dengan pendekatan kuantitatif melalui survei daring terhadap 71 mahasiswa Universitas Tidar, Magelang, yang dipilih menggunakan teknik sampling Slovin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas orang yang menjawab mendukung penerapan kebijakan KTR di kampus: 35,2% menyatakan setuju dan 29,6% sangat setuju dengan kebijakan tersebut. Selain itu, 36,6% orang yang menjawab mengatakan bahwa kebijakan KTR memiliki dampak yang signifikan terhadap perbaikan lingkungan kampus. Namun, fakta di lapangan menunjukkan bahwa mahasiswa masih merokok secara aktif (35,2%), dan perilaku merokok sering terjadi di tempat seperti toilet, parkir, taman, dan sekitar gedung perkuliahan. Selain itu, penelitian ini menemukan bahwa tingkat kepatuhan, pengawasan, dan keterlibatan seluruh kampus, termasuk mahasiswa, dosen, staf, dan keamanan, sangat mempengaruhi efektivitas penerapan KTR. Hasil penelitian ini memberikan dasar ilmiah untuk membangun kebijakan KTR yang lebih efisien dan responsif untuk mewujudkan lingkungan kampus yang sehat dan bebas asap rokok. Secara keseluruhan, efektivitas kebijakan KTR sangat bergantung pada tingkat kepatuhan, pengawasan, dan keterlibatan seluruh sivitas akademika. Rekomendasi untuk penelitian selanjutnya adalah dengan melakukan perbandingan dengan universitas lain untuk menilai perbandingan efektifitas kebijakan KTR secara lebih luas.
PROGRAM KIPK BERDASARKAN PRESTASI MAHASISWA FAKULTASILMU SOSIAL DAN POLITIK UNIVERSITAS TIDAR Yuli Puji Rahayu; Indah Khoerotun Nisa; Jessica Dione Laia; Metta Ardhia P; Dwi Yuliani; Joko Tri Nugraha
JMAN (Jurnal Mahasiswa Administrasi Negara) Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Mahasiswa Ilmu Administrasi Negara
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/jman.v9i1.4617

Abstract

Akses terhadap pendidikan tinggi masih menjadi tantangan besar bagi mahasiswa dari keluarga kurang mampu, meskipun memiliki potensi dan prestasi akademik yang baik. Pemerintah melalui Program Kartu Indonesia Pintar Kuliah (KIPK) berupaya memberikan solusi atas permasalahan tersebut dengan memberikan bantuan finansial kepada mahasiswa terpilih. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh program KIPK terhadap motivasi belajar dan prestasi akademik mahasiswa di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Tidar. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui kuesioner tertutup yang disebarkan kepada 86 mahasiswa angkatan 2024, baik penerima maupun non-penerima KIPK. Data dianalisis menggunakan teknik regresi linier sederhana untuk melihat hubungan antara variabel independen (KIPK) dan variabel dependen (motivasi dan prestasi akademik). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program KIPK memiliki pengaruh positif dan signifikan dalam meningkatkan motivasi belajar mahasiswa serta berkontribusi terhadap peningkatan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK). Bantuan finansial yang diberikan terbukti mampu mengurangi beban ekonomi, meningkatkan konsentrasi belajar, serta memberi akses lebih baik terhadap sumber daya akademik. Temuan ini menunjukkan bahwa program KIPK bukan hanya membantu secara ekonomi, tetapi juga berperan penting dalam mendukung pencapaian akademik mahasiswa dari kelompok rentan. Kesimpulannya, keberadaan program KIPK penting untuk terus dilanjutkan sebagai strategi afirmatif guna mendukung pemerataan pendidikan tinggi dan pembangunan sumber daya manusia yang berdaya saing di masa depan.
ANALISIS KUALITAS LAYANAN PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS TIDAR DALAM PERSPEKTIF AKADEMIK SEBAGAI FASILITAS PENUNJANG PEMBELAJARAN MAHASISWA Syavira Azzahra Arsanti; Farikhatul Maftukhah; Mutia Rahmadani; Arifah Ramadhani Nuramalia; ⁠Faid Adhitya; Joko Tri Nugraha
JMAN (Jurnal Mahasiswa Administrasi Negara) Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Mahasiswa Ilmu Administrasi Negara
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/jman.v9i1.4618

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas layanan perpustakaan Universitas Tidar dari sudut pandang mahasiswa sebagai pengguna utama. Masalah utama yang diangkat dalam penelitian ini adalah sejauh mana layanan perpustakaaan dapat memenuhi kebutuhan akademik mahasiswa, khususnya terkait dengan kelengkapan koleksi, akses digital, layanan staf, dan efisiensi sistem peminjaman. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengukur tingkat kepuasan mahasiswa terhadap layanan perpustakaan serta mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif deskriptif dengan menyebarkan kuesioner kepada 30 mahasiswa dari lima fakultas yang berbeda. Data analisis menggunakan perangkat lunak SPSS, termasuk ujian reliabilitas dan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa merasa puas dengan kualitas layanan perpustakaan, terutama pada aspek layanan staf, kemudahan akses, dan efisinsi sistem pinjaman. Namun, pemanfaatan fasilitas digital dan presepsi terhadap kelengkapan koleksi buku masih perlu ditingkatkan untuk mengoptimalkan peran perpustakaan sebagai pendukung kegiatan akademik
ANALISIS SURVEY KEPUASAN PENGGUNA LAYANAN TERMINAL TIDAR Afi Nuramadani; Faida Fadli Hidayah; Ita Dwi Lestari; Hestiani; Tiara Wulandari; Joko Tri Nugraha
JMAN (Jurnal Mahasiswa Administrasi Negara) Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Mahasiswa Ilmu Administrasi Negara
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/jman.v9i1.4619

Abstract

Terminal Tidar merupakan salah satu fasilitas yang dibutuhkan masyarakat karena berperan sebagai simpul transportasi darat di Kota Magelang dan untuk melancarkan arus angkutan penumpang maupun barang, sehingga evaluasi kepuasan pengguna penting untuk meningkatkan kualitas layanan. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat kepuasan pengguna layanan terminal, mengidentifikasi kekurangan dan kelebihan, menganalisis kualitas layanan serta merumuskan langkah-langkah untuk meningkatkan kualitas layanan terminal. Metode yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif deskriptif dengan menggunakan kuesioner tertutup skala likert kepada 72 responden dan dipilih melalui teknik probability sampling. Data dianalisis secara deskriptif dan inferensial dengan menggunakan perangkat lunak statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kepuasan pengguna layanan terminal berada pada kategori sedang hingga tinggi dengan aspek kebersihan, keamanan, kenyamanan dan fasilitas menjadi faktor utama yang mempengaruhi kepuasan pengguna. Dari hasil penelitian ini, menegaskan pentingnya peningkatan kualitas layanan Terminal Tidar untuk mendukung mobilitas masyarakat dan memberikan rekomendasi bagi pengelola terminal untuk diperbaiki lagi kedepannya serta lebih responsif terhadap kebutuhan pengguna layanan Terminal Tidar.
PARTISIPASI POLITIK PEMULA DALAM PEMILIHAN WALI KOTA MAGELANG Shalina Niswa Ayyanus Saqi; Cantika Meta Sari Kinanti; Desy Listiyaningrum; Dinda Shabrina Aini; Zulfa Al Dina; Joko Tri Nugraha
JMAN (Jurnal Mahasiswa Administrasi Negara) Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Mahasiswa Ilmu Administrasi Negara
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/jman.v9i1.4621

Abstract

Partisipasi politik pemilih pemula adalah salah satu aspek penting untuk demokrasi yang inklusif. Namun, pada praktiknya masih terdapat hambatan seperti rendahnya literasi politik dan ketidaktahuan tentang proses pemungutan suara. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keterlibatan politik pemilih pemula, khususnya mahasiswa Universitas Tidar, dalam Pemilihan Wali Kota Magelang tahun 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan pemilih pemula tentang kandidat, tahapan pemilihan, dan waktu pemilihan; sumber informasi yang mereka gunakan; alasan di balik dan tantangan yang mereka hadapi saat memberikan suara; dan pendapat mereka tentang pentingnya pemilihan dan pengaruh suara. Metode kuantitatif deskriptif digunakan, dan kuesioner dibagikan kepada 92 responden yang dipilih melalui teknik simple random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan politik pemilih pemula berada pada kisaran “cukup baik”. Sebagian besar responden merasa suara mereka penting dan menyadari dasar-dasar pemilihan umum. Sumber utama informasi politik adalah media sosial, media massa, dan lingkungan sosial. Hasil penelitian ini menyoroti betapa pentingnya memberikan pendidikan politik yang berkelanjutan agar pemilih pemula dapat berpartisipasi secara aktif dan kritis dalam proses demokrasi. Pemerintah dan lembaga pendidikan harus menyediakan ruang untuk pembelajaran dan partisipasi politik sejak dini.