cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fatoni
Contact Email
fatoni@unm.ac.id
Phone
+6285729041416
Journal Mail Official
fatoni@unm.ac.id
Editorial Address
Cluster Bouvardia, Perumahan Green River View, Kel. Barombong, Kec. Tamalate, Kota Makassar. Kode Pos: 90225
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Dharma Abdi Lestari
Published by CV. Lentera Cendekia Indonesia
ISSN : 31240291     EISSN : 31240305     DOI : -
Core Subject :
Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL) merupakan jurnal ilmiah nasional yang berfokus pada publikasi hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat, pemberdayaan masyarakat, penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta diseminasi praktik baik yang memberikan kontribusi nyata terhadap penyelesaian permasalahan dan peningkatan kualitas hidup masyarakat. JDAL menerima artikel yang mengangkat kegiatan pengabdian berbasis kebutuhan masyarakat, penerapan hasil penelitian, inovasi, teknologi tepat guna, pendidikan dan pelatihan, pendampingan, serta berbagai bentuk pemberdayaan yang melibatkan partisipasi aktif masyarakat dan mitra. Artikel diharapkan tidak hanya mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan, tetapi juga menunjukkan metode, hasil, dampak, keberlanjutan program, serta potensi replikasi atau pengembangan kegiatan pada kelompok masyarakat atau wilayah lainnya.
Arjuna Subject : -
Articles 14 Documents
 1   2 
Implementasi Smart Mini Book Sebagai Media Edukasi Gizi Kurang Pada Ibu Balita Di Puskesmas Antang Perumnas Irma Irma; Puspita Dewi; Nur Alam; Nurfaidah Nurfaidah
Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL) Vol. 2 No. 1 (2026): Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL)
Publisher : CV Lentera Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Malnutrition among toddlers remains a public health issue that requires serious attention, as it can hinder physical growth and cognitive development and increase the risk of infectious diseases. This condition is still prevalent in the service area of the Antang Perumnas Community Health Center, influenced by various factors, one of which is mothers’ low nutritional literacy in meeting their children’s nutritional needs. Innovative, simple, and easy-to-understand educational efforts are needed to improve the knowledge of mothers of toddlers. This community service activity aims to improve nutritional literacy among mothers of toddlers through the use of the Smart Mini Book as a practical and engaging educational tool. The method employed is a pre-experimental design with a one-group pre-test and post-test approach involving 30 mothers of toddlers participating in the posyandu program. The activity stages included problem identification, baseline knowledge assessment, interactive counseling, distribution of the Smart Mini Book, and post-intervention knowledge evaluation. The content of the Smart Mini Book covered the definition of malnutrition, signs and symptoms, risk factors, prevention, and examples of balanced meal plans for toddlers. The results of the study showed that the average knowledge score of respondents increased from approximately 6.5–7.0 (fair) on the pre-test to 9.0–9.5 (good–very good) on the post-test, with more than 80% of respondents showing improvement. Thus, the use of the Smart Mini Book effectively improves maternal nutrition literacy and has the potential to serve as a sustainable educational tool in the prevention of malnutrition among infants.
Edukasi Perilaku Hidup Sehat Melalui Pendekatan Partisipatif Pada Siswa SMA Negeri 10 Makassar Mohammad Dika Raswadi; Agus Sutriawan; Muhammad Akbar Syafruddin; Ahmad Yani; Awaluddin Bahar
Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL) Vol. 2 No. 1 (2026): Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL)
Publisher : CV Lentera Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, sikap, dan partisipasi siswa dalam menerapkan perilaku hidup sehat melalui pendekatan partisipatif. Kegiatan dilaksanakan pada siswa kelas XI di SMA Negeri 10 Makassar dengan jumlah peserta sebanyak 32 orang. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pendekatan partisipatif diterapkan melalui penyuluhan interaktif, diskusi kelompok, simulasi, serta praktik langsung terkait pola makan sehat, aktivitas fisik, dan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS). Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pengetahuan, serta observasi dan angket untuk menilai partisipasi dan respons siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan rata-rata pengetahuan siswa dari 62,9 menjadi 83,9 atau sebesar 33,4%. Selain itu, tingkat partisipasi siswa selama kegiatan berada pada kategori sangat baik dengan rata-rata sebesar 88,9%. Sebagian besar siswa (93,7%) menyatakan termotivasi untuk menerapkan perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari setelah mengikuti kegiatan. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan partisipatif efektif dalam meningkatkan pemahaman, keterlibatan, dan motivasi siswa terhadap perilaku hidup sehat. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa edukasi perilaku hidup sehat melalui pendekatan partisipatif merupakan strategi yang efektif dalam mendukung peningkatan kualitas kesehatan siswa di lingkungan sekolah. Program ini direkomendasikan untuk diterapkan secara berkelanjutan sebagai bagian dari upaya pembentukan budaya hidup sehat di sekolah.
Optimalisasi Keterampilan Teknik Dasar Tenis Pada Atlet Klub BKMF Melalui Program Pembinaan Berbasis Latihan Juhanis Juhanis; Tri Angriawan; Muhammad Isnawan Syafir; Syahrul Zaum; Muhammad Yusri
Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL) Vol. 2 No. 1 (2026): Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL)
Publisher : CV Lentera Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterampilan teknik dasar merupakan komponen fundamental dalam permainan tenis lapangan yang berperan penting dalam menunjang performa atlet. Namun, masih ditemukan atlet klub yang belum menguasai teknik dasar secara optimal akibat keterbatasan program latihan yang terstruktur. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan keterampilan teknik dasar tenis pada atlet Klub BKMF melalui program pembinaan berbasis latihan. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan tahapan identifikasi kebutuhan, perencanaan program, implementasi latihan, evaluasi, dan tindak lanjut. Kegiatan dilaksanakan selama ±5 minggu dengan frekuensi latihan 3 kali per minggu dan melibatkan 20 atlet. Instrumen yang digunakan berupa rubrik penilaian keterampilan teknik dasar yang mencakup forehand, backhand, serve, dan volley. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan rata-rata keterampilan teknik sebesar 26,6%, dengan peningkatan tertinggi pada teknik backhand sebesar 30,0%. Selain itu, terjadi peningkatan pada aspek kepercayaan diri, motivasi, dan kedisiplinan atlet selama proses latihan. Temuan ini menunjukkan bahwa program pembinaan berbasis latihan yang terstruktur dan sistematis efektif dalam meningkatkan keterampilan teknik dasar tenis. Oleh karena itu, model pembinaan ini dapat direkomendasikan sebagai strategi dalam pengembangan atlet di tingkat klub.
Optimalisasi Peran Dosen Sebagai Agen Perubahan Gaya Hidup Sehat Melalui Kampanye Sepakbola Rekreatif Inklusif M. Said Zainuddin; Sudirman Sudirman; Ahmad Zakaria; M. Imran Hasanuddin; Retno Farhana Nurulita
Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL) Vol. 2 No. 1 (2026): Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL)
Publisher : CV Lentera Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Gaya hidup sedentari di lingkungan akademik menjadi ancaman kesehatan yang serius bagi tenaga pendidik, dengan rerata waktu menetap mencapai 8,24 jam per hari. Kondisi ini meningkatkan risiko penyakit tidak menular dan stres kerja atau academic burnout. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan peran dosen sebagai agen perubahan melalui kampanye sepak bola rekreatif inklusif. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan 25 dosen di Lapangan FIKK UNM selama tiga pekan. Intervensi meliputi skrining kesehatan, workshop gizi, dan sesi fun football yang diawali dengan protokol pencegahan cedera FIFA 11+. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan literasi kesehatan dan perbaikan kapasitas kardiorespiratori (VO2Max) peserta. Selain itu, aktivitas fisik berkelompok ini terbukti efektif menurunkan tingkat stres melalui pelepasan hormon endorfin dan penguatan kohesi sosial antarunit kerja. Keteladanan dosen dalam berolahraga menjadi motivasi bagi 87% mahasiswa untuk mengadopsi gaya hidup sehat. Simpulan dari pengabdian ini adalah program fun football inklusif berhasil membangun ekosistem kampus yang bugar dan dapat dijadikan model berkelanjutan dalam kebijakan Health Promoting University.

Page 2 of 2 | Total Record : 14

 1   2 

Filter by Year

2025 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 1 (2026): Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL) Vol. 1 No. 1 (2025): Jurnal Dharma Abdi Lestari