cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fatoni
Contact Email
fatoni@unm.ac.id
Phone
+6285729041416
Journal Mail Official
fatoni@unm.ac.id
Editorial Address
Cluster Bouvardia, Perumahan Green River View, Kel. Barombong, Kec. Tamalate, Kota Makassar. Kode Pos: 90225
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Dharma Abdi Lestari
Published by CV. Lentera Cendekia Indonesia
ISSN : 31240291     EISSN : 31240305     DOI : -
Core Subject :
Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL) merupakan jurnal ilmiah nasional yang berfokus pada publikasi hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat, pemberdayaan masyarakat, penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta diseminasi praktik baik yang memberikan kontribusi nyata terhadap penyelesaian permasalahan dan peningkatan kualitas hidup masyarakat. JDAL menerima artikel yang mengangkat kegiatan pengabdian berbasis kebutuhan masyarakat, penerapan hasil penelitian, inovasi, teknologi tepat guna, pendidikan dan pelatihan, pendampingan, serta berbagai bentuk pemberdayaan yang melibatkan partisipasi aktif masyarakat dan mitra. Artikel diharapkan tidak hanya mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan, tetapi juga menunjukkan metode, hasil, dampak, keberlanjutan program, serta potensi replikasi atau pengembangan kegiatan pada kelompok masyarakat atau wilayah lainnya.
Arjuna Subject : -
Articles 14 Documents
 1   2 
Walking For Health: Improving Exercise Awareness Among The Community Of Malilingi Muhammad Fadli; Ahmad Zakaria; Fathurrahman Fathurrahman; Alif Hariyadi Hardi
Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL) Vol. 1 No. 1 (2025): Jurnal Dharma Abdi Lestari
Publisher : CV Lentera Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Public health is strongly influenced by lifestyle, including exercise habits. Walking for health (jalan sehat) is a simple, low-cost physical activity that can be performed by people of all ages. This community service study aims to increase awareness of exercise and optimize the use of public facilities through walking activities in Malilingi Village, Bantaeng Regency. A participatory action approach was employed, involving the community as planners, implementers, and evaluators. Activities included health education, organized walking sessions, and evaluation of facilities and community participation. Results showed increased community participation, the establishment of the Malilingi Healthy Walking Community, and more effective use of public spaces. In addition to improving physical fitness, the activities strengthened social interactions, solidarity, and environmental awareness. These findings align with the Health Promotion Model and the concept of social capital, emphasizing the importance of environmental interventions and active community participation in fostering healthy behaviors. Walking for health in Malilingi Village proves to be an effective community-based health promotion strategy.
PENINGKATAN LITERASI KEBUGARAN JASMANI DAN GIZI SEIMBANG BAGI SISWA SMP NEGERI 3 KABUPATEN GOWA Fajri Hamzah; Andi Ihsan; Andi Muhammad Rizky Al Mufarid; Mohammad Dika Raswadi
Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL) Vol. 1 No. 1 (2025): Jurnal Dharma Abdi Lestari
Publisher : CV Lentera Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi kebugaran jasmani dan pemahaman gizi seimbang pada siswa SMP Negeri 3 Kabupaten Gowa. Rendahnya aktivitas fisik dan pengetahuan gizi di kalangan siswa menjadi dasar pelaksanaan kegiatan ini. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan interaktif, demonstrasi aktivitas fisik, serta pelatihan praktik gizi seimbang. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan siswa sebesar 35% dalam aspek kebugaran jasmani dan 42% dalam pemahaman gizi seimbang, yang ditunjukkan melalui hasil pre-test dan post-test. Selain itu, terdapat perubahan perilaku positif, seperti meningkatnya aktivitas fisik dan kesadaran memilih makanan sehat. Kegiatan ini menunjukkan bahwa intervensi berbasis pendidikan jasmani dan gizi seimbang dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan gaya hidup sehat di sekolah
SURVEI STATUS GIZI MURID SEKOLAH DASAR INPRES BONTANG KABUPATEN JENEPONTO Andi Ihsan; Yasriuddin Yasriuddin; Ahmad Adil; Muhammad Syahrul
Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL) Vol. 1 No. 1 (2025): Jurnal Dharma Abdi Lestari
Publisher : CV Lentera Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Gizi merupakan salah satu faktor utama yang menentukan kualitas sumber daya manusia, termasuk kecerdasan dan kemampuan belajar anak. Permasalahan gizi yang masih rendah di daerah pedesaan menjadi perhatian penting dalam peningkatan mutu pendidikan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui status gizi murid Sekolah Dasar Inpres Bontang Kabupaten Jeneponto. Metode yang digunakan adalah survei dan pengukuran antropometrik terhadap siswa kelas I–VI untuk mengetahui Indeks Massa Tubuh (IMT). Hasil pengabdian menunjukkan bahwa status gizi murid SD Inpres Bontang secara umum masih berada pada kategori sangat kurus, baik pada kelompok laki-laki (54% kurus berat dan 33% kurus ringan) maupun perempuan (93% kurus berat). Faktor penyebab utama diduga adalah kurangnya asupan gizi seimbang dan aktivitas fisik tinggi tanpa kompensasi nutrisi yang cukup. Hasil kegiatan ini menjadi dasar penting bagi pihak sekolah dan pemerintah daerah dalam menyusun program peningkatan gizi anak sekolah, termasuk implementasi program Makan Bergizi Gratis (MBG).
Edukasi Kebugaran Melalui Analisis Push-up Siswa SD Inpres Sailong Mohammad Fandi Kurnia; Miftahul Janna; Andi Muhammad Rizky Al Mufarid
Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL) Vol. 1 No. 1 (2025): Jurnal Dharma Abdi Lestari
Publisher : CV Lentera Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan literasi kebugaran pada anak usia sekolah merupakan kebutuhan penting mengingat rendahnya tingkat aktivitas fisik siswa sekolah dasar di Indonesia dalam beberapa tahun terakhir. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di SD Inpres Sailong dengan tujuan mengenalkan konsep kebugaran dasar melalui edukasi dan analisis kemampuan push-up. Sebanyak 20 siswa mengikuti rangkaian kegiatan yang meliputi pengukuran kemampuan push-up selama 30 detik, penyuluhan mengenai pentingnya kebugaran jasmani, serta demonstrasi teknik push-up yang benar. Pendekatan ini tidak hanya memberikan pemahaman mengenai peran kekuatan otot dalam aktivitas sehari-hari, tetapi juga membantu siswa mengetahui kemampuan awal mereka melalui hasil analisis statistik. Rata-rata kemampuan push-up siswa adalah 15 kali, dengan variasi kemampuan yang cukup besar. Data ini menjadi dasar pemberian umpan balik kepada siswa dan guru mengenai pemerataan kondisi kebugaran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu memahami hubungan antara aktivitas fisik dan kesehatan, serta mampu mempraktikkan teknik push-up dengan lebih tepat setelah sesi demonstrasi. Kegiatan ini berkontribusi pada peningkatan literasi kebugaran dan memberikan rekomendasi berbasis data kepada sekolah untuk pengembangan program kebugaran sederhana. 
Edukasi Gizi dan Pertumbuhan Anak Usia Sekolah Melalui Media Video Sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan Siswa Andi Putri Ainaa Al Mardhiyah; Putra Wahyudi; Fatoni Fatoni
Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL) Vol. 1 No. 1 (2025): Jurnal Dharma Abdi Lestari
Publisher : CV Lentera Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anak usia sekolah berada pada fase pertumbuhan yang memerlukan perhatian khusus terhadap pemenuhan gizi dan pemantauan pertumbuhan fisik. Variasi status pertumbuhan anak, seperti berat badan dan tinggi badan menurut umur, masih sering ditemukan di lingkungan sekolah. Salah satu faktor yang memengaruhi kondisi tersebut adalah tingkat pengetahuan anak mengenai gizi dan kesehatan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan gizi dan pertumbuhan anak usia sekolah melalui media video edukasi. Kegiatan dilaksanakan di SD Inpres Baraya I Kota Makassar pada tanggal 4 Desember 2025 dengan sasaran siswa usia 12 tahun. Metode pelaksanaan meliputi pengukuran antropometri, pemberian edukasi melalui media video, serta evaluasi pengetahuan siswa menggunakan kuesioner. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa status pertumbuhan siswa bervariasi, namun tingkat pengetahuan siswa setelah edukasi berada pada kategori baik. Media video terbukti efektif sebagai sarana edukasi gizi dan pertumbuhan anak usia sekolah. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi alternatif model edukasi kesehatan yang aplikatif di lingkungan sekolah.
Revitalisasi Kesadaran Kesehatan Jasmani dan Respons Fisiologis melalui Program KKN Tematik di Kabupaten Soppeng A. Rini Tri Wahyuni; St. Zulaiha Nurhajarurahmah; Nurhaita Nurhaita; Fifi Ardiyanti; Muhammad Syarifuddin Rahman
Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL) Vol. 2 No. 1 (2026): Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL)
Publisher : CV Lentera Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lanjut usia (lansia) merupakan kelompok masyarakat yang rentan mengalami penurunan kondisi fisik dan kesehatan akibat proses penuaan, salah satunya karena berkurangnya aktivitas jasmani. Kurangnya kesadaran terhadap pentingnya kebugaran tubuh pada lansia berdampak pada meningkatnya risiko penyakit tidak menular dan penurunan kualitas hidup. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk merevitalisasi kesadaran kesehatan jasmani pada masyarakat lansia melalui implementasi program Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) oleh mahasiswa program studi Pendidikan Matematika Universitas Negeri Makassar. Program dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif dan edukatif melalui kegiatan Senam Lansia dan pendampingan gaya hidup sehat berbasis komunitas. Mahasiswa berperan sebagai fasilitator dan edukator dalam mengedukasi peserta mengenai pentingnya aktivitas jasmani, kebugaran, serta pengukuran kesehatan sederhana menggunakan prinsip numerik dasar. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam antusiasme dan partisipasi lansia terhadap kegiatan jasmani rutin, serta meningkatnya kesadaran akan manfaat aktivitas fisik terhadap kesejahteraan tubuh dan sosial. Selain itu, kegiatan ini memberikan dampak edukatif bagi mahasiswa dalam mengintegrasikan kemampuan analitis dan kuantitatif ke dalam aktivitas sosial yang humanis. Implementasi KKN-T ini terbukti efektif dalam menumbuhkan budaya hidup sehat dan kolaboratif di kalangan masyarakat lansia, sekaligus memperkuat kontribusi tridarma perguruan tinggi dalam bidang pengabdian berbasis pemberdayaan komunitas.
Penguatan Literasi Riset Melalui Pelatihan Strategi Penelitian dan Penyusunan Judul Ilmiah bagi Mahasiswa Lita Puspita; Ulfa Widayati; St. Zulaiha Nurhajarurahmah; Juhanis Juhanis; Fatoni Fatoni
Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL) Vol. 2 No. 1 (2026): Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL)
Publisher : CV Lentera Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi riset merupakan kompetensi penting bagi mahasiswa dalam mengembangkan kemampuan berpikir ilmiah serta menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas. Salah satu permasalahan yang sering dihadapi mahasiswa adalah kesulitan dalam merumuskan judul penelitian yang jelas, spesifik, dan mencerminkan fokus penelitian secara tepat. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya kegiatan pelatihan yang dapat memperkuat pemahaman mahasiswa mengenai strategi penelitian dan teknik penyusunan judul ilmiah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi riset mahasiswa melalui pelatihan strategi penelitian dan penyusunan judul ilmiah. Kegiatan dilaksanakan secara daring melalui platform Zoom pada tanggal 21 Februari 2026 dan diikuti oleh 64 mahasiswa yang berasal dari Universitas Negeri Makassar, Universitas Muhammadiyah Bima, dan Universitas Papua Madani. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan pelatihan partisipatif yang meliputi pemaparan materi, diskusi interaktif, serta latihan penyusunan judul penelitian. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur tingkat pemahaman peserta sebelum dan setelah pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta pada berbagai aspek literasi riset, khususnya dalam kemampuan merumuskan judul penelitian secara sistematis dan sesuai dengan kaidah ilmiah. Peningkatan tersebut menunjukkan bahwa pelatihan yang dilaksanakan efektif dalam memperkuat literasi riset mahasiswa. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi salah satu upaya dalam mendukung peningkatan kualitas penelitian dan karya ilmiah mahasiswa di lingkungan perguruan tinggi.
Push-Up Satu Menit sebagai Instrumen Sederhana untuk Memetakan Kebugaran Siswa Sekolah Dasar Mohammad Fandi Kurnia; Nur Fadhilah Syarif
Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL) Vol. 2 No. 1 (2026): Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL)
Publisher : CV Lentera Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat berbasis olahraga di lingkungan sekolah dasar memerlukan data kebugaran jasmani yang akurat sebagai dasar penyusunan program pembinaan yang tepat sasaran. Oleh karena itu, kegiatan ini dilakukan untuk menggambarkan kondisi kekuatan dan daya tahan otot lengan siswa melalui tes push-up satu menit sebagai bentuk asesmen lapangan yang sederhana, murah, dan mudah diterapkan. Pemilihan topik ini dilandasi oleh pentingnya pemantauan kebugaran anak sejak dini guna mendukung peningkatan kualitas pembelajaran pendidikan jasmani dan pembinaan olahraga berbasis sekolah-komunitas. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan deskriptif kuantitatif pada 20 siswa sekolah dasar yang terdiri atas 10 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan. Data diperoleh melalui pelaksanaan tes push-up selama satu menit, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif untuk melihat kecenderungan sentral, variasi performa, rentang skor, dan kategori kemampuan. Hasil menunjukkan bahwa kemampuan siswa berada pada kategori sedang, dengan nilai rata-rata, median, dan modus sebesar 10 repetisi. Siswa laki-laki memiliki rerata skor lebih tinggi dibandingkan siswa perempuan, meskipun perbedaan individual tetap terlihat pada kedua kelompok. Hasil ini menunjukkan bahwa tes push-up satu menit memiliki nilai praktis sebagai dasar identifikasi kebutuhan pembinaan kebugaran dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat, serta mendukung perencanaan program olahraga sekolah yang lebih terarah, terukur, dan berkelanjutan.
Implementasi Model One Reality Training Untuk Meningkatkan  Kebugaran dan Produktivitas Karyawan Retail di Kota Makassar Hasmyati Hasmyati; Muhammad Harliawan; Nur Indah Atifah Anwar; Muh Ilham Aksir; Alimin Hamzah
Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL) Vol. 2 No. 1 (2026): Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL)
Publisher : CV Lentera Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Olahraga merupakan elemen penting dari gaya hidup sehat dan aktif khususnya bagi karyawan, Era modernisasi saat ini perubahan pola makan dan gaya hidup yang semakin kompleks dan beragam yang dapat menimbulkan masalah kesehatan seperti obesitas, penyakit kardiovaskular dan gangguan mental semakin meningkat, Resistance training dan mobility exercise memiliki manfaat yang signifikan bagi karyawan retail yang terlibat dalam aktivitas fisik intensif. Resistance training yang merupakan metode latihan menggunakan beban tubuh untuk meningkatkan kekuatan otot, sangat penting untuk membantu karyawan mengangkat barang dan bertahan dalam posisi berdiri tanpa merasa lelah. dengan tubuh yang lebih kuat, risiko cedera akibat ketegangan otot pada sendi dan ligamen dapat berkurang secara signifikan, metode yang digunakan dalam pengabdian ini dengan pendekatan terintegrasi yang menggabungkan teori dan praktik, Impelementasi model latihan One Reality Training terbukti menjadi salah satu model yang sangat efektif dan efisien dalam membangun motivasi olahraga di kalangan karyawan karena sifat gerakannya yang praktis dan mudah dilakukan sela-sela kesibukan kantor. kombinasi antara resistance training dan mobility exercise tidak hanya memberikan dampak instan terhadap pengurangan kekakuan fisik, tetapi juga secara psikologis meningkatkan antusiasme peserta untuk menjaga kebugaran secara mandiri.
Pemberdayaan Mahasiswa Sebagai Agen Perubahan dalam Promosi Perilaku Hidup Sehat di Kampus Hasmyati Hasmyati; Nur Indah Atifah Anwar; Juhanis Juhanis; Andi Atssam Mappanyukki; Muh. Ilham Aksir
Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL) Vol. 2 No. 1 (2026): Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL)
Publisher : CV Lentera Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerapan perilaku hidup sehat di lingkungan perguruan tinggi menjadi salah satu aspek penting dalam mendukung kualitas kesehatan civitas akademika. Mahasiswa memiliki potensi besar sebagai agen perubahan yang mampu memengaruhi perilaku kesehatan di lingkungan kampus. Namun demikian, tingkat kesadaran serta praktik perilaku hidup sehat di kalangan mahasiswa masih bervariasi dan belum optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan mahasiswa sebagai agen perubahan dalam mempromosikan perilaku hidup sehat di lingkungan kampus. Metode yang digunakan meliputi kegiatan edukasi kesehatan, pelatihan promosi kesehatan, serta kampanye perilaku hidup sehat yang melibatkan mahasiswa sebagai fasilitator sebaya (peer educator). Kegiatan dilaksanakan melalui beberapa tahap, yaitu identifikasi kebutuhan, pelatihan mahasiswa, implementasi program promosi kesehatan, serta evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan mahasiswa mengenai perilaku hidup sehat serta meningkatnya partisipasi mahasiswa dalam kegiatan promosi kesehatan di lingkungan kampus. Selain itu, mahasiswa yang dilatih mampu menjadi penggerak kegiatan edukasi kesehatan bagi teman sebaya. Program ini memberikan kontribusi dalam menciptakan lingkungan kampus yang lebih sehat melalui pendekatan pemberdayaan mahasiswa sebagai agen perubahan.

Page 1 of 2 | Total Record : 14

 1   2 

Filter by Year

2025 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 1 (2026): Jurnal Dharma Abdi Lestari (JDAL) Vol. 1 No. 1 (2025): Jurnal Dharma Abdi Lestari