cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dwi Sulisworo
Contact Email
dwi.sulisworo@uad.ac.id
Phone
+62895416066361
Journal Mail Official
bfi@mpfis.uad.ac.id
Editorial Address
Kampus 2 Universitas Ahmad Dahlan Jalan Pramuka No. 42, Pandeyan, Umbulharjo, Yogyakarta - 55161 Telp. (0274) 563515, ext. 4902; Fax. (0274) 564604
Location
Kota yogyakarta,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran dan Aplikasinya
Published by Universitas Ahmad Dahlan
ISSN : 20850409     EISSN : 25500465     DOI : 10.12928
Core Subject : Science, Education, Social,
Astronomy Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Materials Science & Nanotechnology Physics
The Journal invites original articles and not simultaneously submitted to another journal or conference. The coverage of the journal includes but not limited to: Physics Physics Education Computational Physics Experimental Physics Theoretical Physics Astronomy Electronics Instrumentation Sensor Instructional Media Learning strategies Learning Evaluation Learning model
Arjuna Subject : Fisika dan Astronomi - Fisika dan Astronomi (Lain-Lain)
Articles 158 Documents
 12   13   14   15   16 
Perancangan lembar kerja peserta didik berbasis STEM pada materi elastisitas dan hukum Hooke Sherin Widianawatia; Dwi Sulisworo
Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran dan Aplikasinya Vol. 11 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/bfi-jifpa.v11i2.20335

Abstract

Pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) dalam LKPD sangat cocok untuk membekali keterampilan 4C kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis STEM pada materi elastisitas dan hukum Hooke. Jenis penelitian ini adalah Research and Development. Metode pengembangan LKPD mengadopsi 7 dari 10 tahapan pengembangan model Borg & Gall. Produk diujicobakan kepada peserta didik kelas XI MIPA SMA/MA. Kelayakan LKPD ditinjau dari sisi materi dan media. Teknik analisis data dilakukan dengan mengubah data kualitatif menjadi data kuantitatif. Hasil uji kelayakan menunjukkan LKPD layak dari sisi materi dan sisi media sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran fisika.
Prototype perancangan geometri lengkung pada interchange konektivitas jalan tol Ety Dwiastuti; Moh. Toifur
Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran dan Aplikasinya Vol. 12 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/bfi-jifpa.v12i2.20336

Abstract

Perancangan geometri jalan terutama dimaksudkan untuk menjaga keselamatan dan kenyamanan pengguna jalan. Interchange (simpang susun) jalan tol biasanya berupa tikungan dengan kemiringan tertentu yang dirancang agar pengemudi merasa nyaman dan aman saat kendaraan yang dikemudikannya bergerak melintas dengan kecepatan rata-rata aman. Penelitian ini mensimulasikan parameter-parameter koefisien gesek melintang antara permukaan jalan dengan ban (µs), kemiringan melintang (tanq), kecepatan rencana (v), jari-jari tikungan (R) dan derajat kelengkungan tikungan (δ) menggunakan software Excel. Pada koefisien gesekan melintang (µs) tetap, kendaraan yang bergerak makin cepat di sebuah tikungan memerlukan jari-jari tikungan (R) yang besar. Agar kendaraan tidak slip keluar dari jalur maka jalan dibuat semakin miring. Kemiringan jalan menahan kekuatan gaya sentrifugal yang menyebabkan kendaraan slip.
Karakteristik CO2 pada gerhana matahari 83,16% di Yogyakarta Okimustava Okimustava; Sari Sri Sukmawati; Ricka Tanzilla
Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran dan Aplikasinya Vol. 12 No. 1 (2021)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/bfi-jifpa.v12i1.20337

Abstract

Karakteristik CO2 saat gerhana matahari 83,16% di Yogyakarta telah dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses perubahan kadar CO2 pada saat gerhana matahari. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Pengumpulan data dilakukan dengan bantuan sensor CO2 Logger Pro. Metode analisis penelitian ini menggunakan analisis grafik. Dari hasil ekperimen diperoleh bahwa rata-rata kadar CO2 meningkat dari 659,0932 ppm menjadi 662,632 ppm, dan setelah terjadi gerhana matahari rata-rata kadar CO2 kembali turun menjadi 654,702 ppm.
Pengaruh model pembelajaran problem-based learning (PBL) dipadu dengan group investigation (GI) terhadap kemampuan pemecahan masalah pada pelajaran fisika Aurelia Astria L. Jewaru; Purbo Suwasono; Asim Asim
Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran dan Aplikasinya Vol. 12 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/bfi-jifpa.v12i2.20338

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan kemampuan pemecahan masalah siswa yang menggunakan model PBL-GI terhadap siswa yang menggunakan model PBL. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis quasi-experiment, Pretest-Posttest Control Group Design. Sampel penelitian berasal dari siswa kelas XI IPA SMAN 2 Malang tahun pelajaran 2018/2019 yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Diperoleh kelas XI IPA 4 sebagai kelas eksperimen (KE) dan XI IPA 3 sebagai kelas kontrol (KK). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa pada kelas PBL-GI (KE) lebih tinggi dari siswa kelas PBL (KK). Hal ini dibuktikan dengan uji-t, diperoleh thitung = 3,021 dengan Sig. = 0,002.
Respon peserta didik terhadap program edmodo dalam model pembelajaran blended learning Ainun Fuadah; Susilawati Susilawati; Agatha Hadi Nugraha; Dwi Sulisworo
Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran dan Aplikasinya Vol. 12 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/bfi-jifpa.v12i2.20340

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat respon peserta didik pada program Edmodo dalam model pembelajaran Blended Learning yang telah diimplementasikan selama 3 bulan. Subyek coba adalah peserta didii kelas X SMKN 3 Banjar dengan jumlah sampel 35 orang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan instrumen penelitian berupa angket. Analisis data dilakukan secara deskriptif dengan penskoran. Hasil analisis menunjukkan bahwa 46% partisipan merasa puas dan 54% partisipan merasa sangat puas terhadap program Edmodo. Partisipan juga menilai bahwa program Edmodo membantu mereka dalam belajar serta mudah digunakan dan dipelajari.
Karakterisasi arang aktif swietenia mahagoni sebagai adsorben logam timbal (Pb) dan seng (Zn) di perairan teluk Kendari: Efek temperatur aktivasi Muhammad Anas; Hunaidah Made Ali; Muhammad Sofyan; Idris Idris; Sulwan Sulwan; Suritno Fayanto
Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran dan Aplikasinya Vol. 12 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/bfi-jifpa.v12i2.20342

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh variasi temperatur aktivasi (600oC, 700oC, 800oC, dan 900oC) terhadap daya serap logam timbal (Pb) dan seng (Zn) menggunakan arang aktif kayu mahoni. Arang aktif dihasilkan melalui proses preparasi, karbonasi dan aktivasi untuk menghasilkan butiran adsorben 100 mesh. Massa adsorben masing-masing 10 gr dan waktu kontak 100 menit. Adsorben dimasukkan ke dalam labu elemenyer yang terisi air logam kemudian dihomogenkan dan dilihat penurunan konsentrasi air logam tersebut. Konsentrasi air logam diukur menggunakan Atomic Absorption Spectrophotometer. Hasil penelitian menunjukkan kondisi optimum penyerapan logam Pb dan Zn pada temperatur 800oC dan 700oC. Efisiensi penyerapan logam Pb 82,84%, dan logam Zn 55,8%. Dapat disimpulkan bahwa semakin besar temperatur aktivasi dari suatu arang aktif, semakin tinggi daya serap dan efisiensi penyerapan logam Pb dan Zn.
Lembar kerja peserta didik dengan konsep TPACK pada pokok bahasan gelombang stasioner dan gelombang berjalan Rosynanda Nur Fauziah; Dwi Sulisworo
Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran dan Aplikasinya Vol. 11 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/bfi-jifpa.v11i1.20343

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan lembar kerja peserta didik dengan menggunakan konsep technologicalpedagogical and content knowledge. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan mengadopsi model 4-D. Tahapan pengembangan meliputi Define, Design, Development, dan Dissemination. Penelitian dilaksanakan pada bulan april 2019 dan melibatkan siswa kelas XI MIPA di SMA Muhammadiyah 7 Yogyakarta sebagai subyek. Data dikumpulkan menggunakan lembar angket validasi ahli media, ahli materi, dan juga respon siswa. Instrumen menggunakan skala jenis likert. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Hasil pengembangan menunjukkan bahwa lembar kegiatan peserta didik berbasis TPACK valid dan mendapat respon yang baik dari guru dan siswa.
Pembelajaran online dengan google classroom pada materi gerak lurus di sekolah menengah Abd Rohman; Dwi Sulisworo
Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran dan Aplikasinya Vol. 11 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/bfi-jifpa.v11i1.20344

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan pembelajaran berbasis Learning Management System pada materi Gerak Lurus. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D). Siswa kelas X SMA Arrohmaniyah Ombul telah dilibatkan sebagai subyek dalam penelitian ini. Data dikumpulkan melalui lembar validasi ahli dan angket respon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa google classroom sebagai Learning Management System pada materi Gerak Lurus layak digunakan. Persentase rata-rata validasi ahli sebesar 78,8%, kategori valid. Hasil respon guru fisika rata-rata sebesar 82%, kategori sangat tertarik. Respon siswa yang setuju dan sangat setuju pada uji coba kelompok kecil dan kelompok besar masing-masing sebesar 76% dan 92%. Jadi, dapat simpulkan bahwa media pembelajaran Google classroom layak digunakan.
Pengembangan bahan ajar e-learning berbasis edmodo pada materi elastisitas dan hukum Hooke untuk peserta didik SMA Indri Safitri; Dwi Sulisworo
Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran dan Aplikasinya Vol. 11 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/bfi-jifpa.v11i2.20351

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar pembelajaran menggunakan edmodo pada materi elastisitas dan hukum. Penelitian ini menggunakaan model pengembangan 4-D. Hasil validasi dan respon siswa dikumpulkan menggunakan angket dan dianalisis menggunakan teknik persentase. Penelitian dilaksanakan di SMA N 9 Merangin, dengan subyek yang terlibat berasal dari siswa kelas XI IPA. Persentase rata-rata LKPD yang dikembangkan sebesar 99,76% (sangat baik). Respon siswa terhadap aspek desain atau penyajian bahan ajar mendapatkan 96% (sangat baik), aspek isi materi 95% (sangat baik), dan aspek kebahasaan mendapatkan 97,50% (sangat baik). Jadi, E-Learning berbasis edmodo layak digunakan sebagai sebagai bahan ajar.
Termometer sederhana berbasis pada hubungan Suhu–Intensitas Efi Kurniasari; Moh. Toifur; Yuni Latifah
Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran dan Aplikasinya Vol. 13 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/bfi-jifpa.v13i1.21854

Abstract

Di masyarakat, termometer yang biasa digunakan untuk mengukur suhu berbasis air raksa atau alkohol. Namun, ada beberapa kelemahan termometer air raksa atau alkohol. Termometer alkohol memiliki kelemahan yaitu dinding kaca menjadi sedikit basah, sulit membaca suhu yang diukur, dan alkohol tidak berwarna. Oleh kerena itu dibuat termometer sederhana yang memiliki keunggulan seperti pembacaan suhu yang lebih teliti, lebih aman digunakan dan bahan-bahan dalam pembuatan termometer lebih sederhana. Penelitian ini dilakukan dengan cara memvariasikan setiap lilitan kawat untuk melihat perubahan yang terjadi. Data yang diperoleh dari penelitian di Logger pro dalam bentuk grafik dan nilai yang terukur. Setalah data diperoleh data di pindahkan ke MS excel yaitu nilai t waktu, nilai dari T suhu dan I Intensitas. Hasilnya Rentang suhu yang paling baik untuk melihat kemiringan kurva adalah pada suhu 38 - 100 ºC. Pada saat rentang suhu tersebut terjadi perubahan nilai yang cukup baik sehingga bisa diperoleh nilai konsistensi yang paling baik adalah pada kawat dengan 150 lilitan, nilai R2 = 0,99 dengan persamaan y = -5.5246x + 4174,5.

Page 14 of 16 | Total Record : 158

 12   13   14   15   16 

Filter by Year

2008 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 17 No. 2 (2026) Vol. 17 No. 1 (2026) Vol. 15 No. 2 (2024) Vol. 15 No. 1 (2024) Vol 14, No 2 (2023) Vol. 14 No. 2 (2023) Vol 14, No 1 (2023) Vol. 14 No. 1 (2023) Vol. 13 No. 2 (2022) Vol 13, No 2 (2022) Vol. 13 No. 1 (2022) Vol 13, No 1 (2022) Vol 12, No 2 (2021) Vol. 12 No. 2 (2021) Vol 12, No 1 (2021) Vol. 12 No. 1 (2021) Vol 11, No 2 (2020) Vol. 11 No. 2 (2020) Vol 11, No 1 (2020) Vol. 11 No. 1 (2020) Vol 10, No 1 (2018) Vol 9, No 2 (2017) Vol 9, No 1 (2017) Vol 8, No 2 (2016) Vol 8, No 1 (2016) Vol 7, No 2 (2015) Vol 7, No 1 (2015) Vol 6, No 2 (2014) Vol 6, No 1 (2014) Vol 5, No 2 (2013) Vol 5, No 1 (2013) Vol 4, No 1 & 2 (2012) Vol 3, No 1 & 2 (2011) Vol 2, No 2 (2010) Vol 2, No 1 (2009) Vol 1, No 2 (2009) Vol 1, No 1 (2008) More Issue