cover
Contact Name
Hasrian Rudi Setiawan
Contact Email
hasrianrudi@umsu.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
intiqad@umsu.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam
ISSN : 19799950     EISSN : 25980033     DOI : -
Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam, published by the Faculty of Islamic Religion, University of Muhammadiyah Sumatera Utara (UMSU), Medan, Indonesia, which includes articles on the scientific research field of Islamic studies and Islamic education, Islamic law, and Islamic economics. Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam accepts manuscripts in the field of research includes scientific fields relevant to: Islamic studies, Islamic education, Islamic law and Islamic economics. Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam published Twice a year in June and December.
Arjuna Subject : -
Articles 189 Documents
Analisis Pengaruh Label Halal Pada Produk Makanan Terhadap Keputusan Pembelian Konsumen Masyarakat Kota Medan Al-Bara ,; Rahmayanti Nasution
Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Vol 10, No 2 (2018)
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/intiqad.v10i2.1987

Abstract

The purpose of this study was to find out the influence of halal labels on the purchasing decisions of consumers in the city of Medan. Halal label is a halal statement written on the packaging issued on the basis of halal inauguration that integrates on product packaging as a legal guarantee, that the guarantee in question is halal to be used and consumed by the public, in accordance with the provisions of Islamic Shari'a and legislation. So, the number of food products circulating in the city of Medan, which do not have a halal label. But even so, the product continued to circulate widely, even many bought the product. On this basis, researchers want to see how to influence halal labels on consumers' decisions to buy a food product in the city of Medan. Meanwhile, residents in the Medan city are almost in balance, between Muslims and non-Muslims this study uses a quantitative approach. Data analysis techniques used are simple linear regression analysis and Determination test. This study uses a sampling method by accidental sampling and purposive sampling, by way of sampling by chance (spontaneity), but the sample chosen is also based on certain considerations, namely non-Muslim communities and Muslim communites.
Meningkatkan Kemampuan Bahasa Melalui Metode Bercerita dengan Menggunakan Media Audio Visual di Kelompok B RA Saidi Turi Kecamatan Pancur Batu Kabupaten Deli Serdang Widya Masitah; Juli Hastuti
Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Vol 8, No 2 (2016)
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/intiqad.v8i2.733

Abstract

Penelitian yang dilakukan di RA Saidi Turi ini menggunakan PTK dengan melihat sampel dari kelompok B Di RA Saidi Turi, teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, tanya jawab, diskusi serta dokumentasi dengan menggunakan teknik analisis deskriptif. Teknis analisis data dengan meneliti setiap aspek kegiatan penelitian pada waktu dilaksanakan penelitian serta dianalisa secara baik, Hasil penelitian bahwa ada peningkatan kemampuan bahasa anak melalui metode bercerita dengan menggunakan media audio visual dari kondisi awal yang hanya 9 anak (43%) meningkat di siklus pertama menjadi 13anak (66%) dan di siklus yang kedua mencapai 17 anak (85%). Maka dapat disimpulkan kemampuan bahasa anak dapat meningkat melalui metode bercerita dengan media audio visual di Kelompok B RA Saidi Turi.Kata Kunci : Kemampuan Bahasa, Metode Bercerita, Media Audio VisualKorespondensi : FAI Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara                           Jalan Kapten Mukhtar Basri No. 03 Medan
Model Pengembangan Karakter Berbasis Mind Mapping Pada Anak Usia Dini Masganti Sit; Nurmawati ,
Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Vol 11, No 2 (2019)
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/intiqad.v11i2.3563

Abstract

The aims of this research are: 1) find out the steps of mind mapping-based character development for early childhood, 2) steps to implement mind mapping-based character development in early childhood, 3) increase the character of children after the application of mind mapping based character development models in early childhood, and 4) the response of teachers and parents to the use of mind mapping-based character development models in early childhood. This research uses research and development methods. The results of this research show: 1) The steps of character development based on mind mapping begin with the preparation of the Teacher's Guide Book and Student Worksheets and are validated by first time education material experts, graphic design, and the Indonesian liguist in a very valid category, 2) the steps of implementing the model consisting of preparation, implementation and evaluation, 3) Test results The model shows that the use of mind mapping-based character development models in early childhood can develop children's character significantly with thit 17.038> from 2.46 at 95% significance level, and 4) teachers and parents assess this model is suitable for developing children's character
Pengaruh Pembelajaran Dengan Pendekatan Open Ended Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kalkulus FKIP UMSU Feri Haryati; Ambar Wulan Sari
Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Vol 10, No 1 (2018)
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/intiqad.v10i1.1922

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat adanya pengaruh pendekatan open ended terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis dan soft skill mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen menggunakan desain nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester satu pendidikan matematika UMSU tahun ajaran 2017/2018, dengan menggunakan dua kelas yang telah ditentukan. Kelas eksperimen mendapatkan pembelajaran dengan pendekatan open ended, sedangkan kelas kontrol menggunakan metode konvensional. Instrumen yang digunakan berupa tes uraian, angket soft skill, lembar observasi dan pedoman interview. Kesimpulan diambil berdasarkan hasil pengolahan dan analasis data menggunakan uji T-test dengan bantuan program Microsoft Excel dan program SPSS 17. Hasil yang  diperoleh bahwa  kemampuan pemecahan masalah matematis dan soft skill mahasiswa lebih baik dari kelas konvensional, sehingga dapat disimpulkan bahwa pendekatan open ended berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis dan soft skill mahasiswa.
Ilmu Falak dan Perannya dalam Beberapa Cabang Fikih Arwin Juli Rakhmadi
Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Vol 8, No 2 (2016)
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/intiqad.v8i2.29

Abstract

Ilmu Falak sebagai cabang ilmu pengetahuan tua senantiasa dikaji manusia sepanjang zaman. Di zaman silam ilmu ini dikenal dengan banyak penamaan seperti hay'ah, nujum, ahkam an-nujum, tanjim, dan lain-lain. Di era Islam ilmu ini berkembang dengan berbagai elaborasi dan akselerasi ilmiah hingga melahirkan temuan-temuan terkini nan teruji serta berguna dalam menentukan waktu-waktu ibadah. Puncak kecemerlangan Ilmu Falak dalam Islam mulai terjadi pada era Abbasiyyah, tepatnya pemerintahan Ja'far al Mansur. Kala itu, Ilmu Falak berada pada posisi istimewa, Ilmu Falak saat itu tidak hanya dipelajari dan dilihat dalam perspektif keperluan praktis ibadah saja, namun lebih dari itu, ilmu ini lebih dikembangkan sebagai pondasi dasar terhadap perkembangan sains modern seperti observasi benda-benda angkasa, pelayaran, pertanian, kemiliteran, pemetaan, dan lain-lain.Dalam khazanah fikih Islam, nuansa Ilmu Falak tidak bisa lepas dalam pembahasan waktu-waktu shalat, arah kiblat dan penentuan puasa dan hari raya dengan segala perdebatannya. Penentuan waktu-waktu ibadah dengan bantuan Ilmu Falak di era modern tidak dipungkiri lagi fungsi dan manfaatnya. Banyak persoalan teknis ibadah yang tidak bisa diselesaikan dengan fikih an sich, melainkan dibutuhkan sumbangsih Ilmu Falak. 
Ilmu dan Guru di Zaman Nabi Muhammad SAW Wagiman Manik
Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Vol 12, No 2 (2020)
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/intiqad.v12i2.5197

Abstract

Islam is built on knowledge and charity, without knowledge a charity will not be acceptable and it could be that the practice is invalid. Therefore, Islam requires all adherents and adherents, both men and women to study. In addition to being an obligation, it is an obligation to seek knowledge, it turns out that Islam provides and prepares great rewards for those who are diligent and sincere in pursuing this knowledge. The virtue of knowledge and experts is very clear in this glorious Islamic religion, that knowledge is the cause of the easy path for a person to go to heaven.Truly all the friends ra. are teachers, because this noble religion came to us thanks to their tenacity and sincerity in conveying and teaching Islam to humans. The companions of the Prophet Muhammad are the best teachers in Islam after the Prophet Muhammad, because they have very good, praiseworthy and noble traits, character and characteristics. Therefore, every Muslim and Muslim educator should be able to follow, imitate and emulate the characteristics in their daily educational activities, even though sometimes there are some educators who are unable to make it happen optimally, but of course they still have to try their hardest to emulate the characteristics of these friends.
Implementasi Model Pembelajaran Lesson Study Praktikum Wisata Dalam Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Berpikir Kreatif Mahasiswa Pada Mata Kuliah Media dan Sumber Belajar Di Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Agama Islam UMSU Rizka Harfiani; Robie Fanreza
Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Vol 11, No 1 (2019)
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/intiqad.v11i1.2041

Abstract

The purpose of this study was to study the level of understanding of the concept and creative learning of the Practicum Tourism Learning Learning model in the Media and Learning Resources courses at the PIAUD FAI UMSU Study Program. This research uses descriptive method, with research subjects 20 students from PIAUD FAI UMSU Study Program in Media and Learning Resources courses. This research was conducted in February 2018 until the end of June 2018. The form of this research is Classroom Action Research (CAR). The technique of collecting data using tests, observation, documentation and questionnaires. To answer the data validity, a triangulation technique was used, and to find out the results of this study descriptive analysis was used.From the results of the research obtained from the results of understanding and creative thinking PIAUD FAI UMSU, namely in the pre-action still 30% classical completeness, then increased in the first cycle reached 65% classical completeness, and increased again in the second cycle reached 92.5% classical completeness at a minimum score of 75, this result has exceeded the minimum classical completeness criteria of 85%.
AHMAD SYAFII MAARIF: KAJIAN SOSIAL-INTELEKTUAL DAN MODEL GAGASAN KEISLAMANNYA Muhammad Qorib
Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Vol 9, No 2 (2017)
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/intiqad.v9i2.1383

Abstract

Abstrak Salah satu tokoh pemikiran Islam di Indonesia yang turut serta menciptakan dinamika pemikiran Islam adalah Ahmad Syafii Maarif. Lahir dari kultur Minang yang kaya dengan berbagai kearifan dan kental nuansa keislaman membuat Syafii Maarif akrab dengan ajaran Islam. Situasi sosial tersebut memberikan pengaruh besar terhadap bangunan intelektual Syafii maarif selanjutnya. Meskipun lahir dari keluarga yang sangat sederhana, namun ia memiliki kemauan yang cukup keras untuk terus belajar hingga ke fase pendidikan yang paling tinggi. Tradisi merantau yang telah mendarahdaging bagi masyarakat Minang mengantarkan Syafii Maarif meninggalkan kampung halaman untuk menimba ilmu dan pengalaman di berbagai tempat, sampai pada akhirnya ia terdampar di Ohio Athens dan Chicago Amerika Serikat ketika menyelesaikan program master dan doktornya. Pemikiran keislaman Syafii Maarif ditandai oleh Alquran sebagai kerangka berpikir dan sejarah sebagai analisisnya. Dua hal itu menjadi ciri khas model berpikir Syafii Maarif. Keywords: Islam, Sumpur Kudus, Alquran, Sejarah, Titik-Titik Kisar
PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP COPING STRESS PADA MAHASISWA FAI UMSU Juli Maini Sitepu; Mawaddah Nasution
Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Vol 9, No 1 (2017)
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/intiqad.v9i1.1082

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana pengaruh konsep diri terhadap coping stress pada mahasiswa FAI UMSU khususnya semester terakhir. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan metode deskriftif dengan studi korelasi dan menggunakan skala likert untuk mengukur konsep diri dan coping stress mahasiswa. Alat yang digunakan dalam pengumpulan data menggunakan skala Likert. Data yang dieroleh akan dianalisis menggunakan perhitungan korelasi product momen, regresi sederhana dari variabel bebas atas variabel terikat yang dilakukan dengan menggunakan fasilitas program SPSS (Statistic Program for Social Science) for Windows 15. Dari hasil penelitian yag telah dilakukan memperoleh hasil bahwasaya konsep diri berperan positif terhadap coping stress. Hal ini menunjukkan bahwa mahasiswa yang memiliki konsep diri yang positif mampu membuat strategi coping yang tepat dalam mengatasi permasalahannya sehingga mahasiswa dapat bertahan terhadap stres.  Kata Kunci : Konsep diri, Coping stress
Perencanaan Strategik Pendidikan Di Dayah Salafi Nazaruddin Abdullah
Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Vol 12, No 1 (2020)
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/intiqad.v12i1.4651

Abstract

An organization that takes the right procedures and implementation mechanisms on target (strategic), will produce encouraging results. Likewise, an educational institution such as dayah, in an effort to develop a complete human being, of course, must go through a reliable educational process. For this reason, neat strategies and implementation techniques need to be developed, managerial readiness for this is the first priority, provision of facilities as a place for activities that can support the educational process is an inseparable part, recruiting competent teachers or teaching staff, preparing curriculum learning and roster or a schedule of various activities both in the fields of education, worship, skills, everything must be well coordinated. To find out the level of success, evaluation must be held so that it can be anticipated and corrected for weaknesses or deficiencies so as not to be repeated back. Strategic educational objectives in such a way as to achieve encouraging outputs for both institutional managers and stakeholders.

Page 7 of 19 | Total Record : 189