cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. sukoharjo,
Jawa tengah
INDONESIA
WIDYATAMA
Published by Universitas Veteran Bangun Nusantara
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Arjuna Subject : -
Articles 91 Documents
 6   7   8   9   10 
Analisis Rentabilitas Ekonomi Usaha Tani Pepaya Jingga Di Kecamatan Mojosongo Kabupaten Boyolali Sulistyaningsih, Catur Rini
WIDYATAMA Vol 21, No 2 (2012): WIDYATAMA
Publisher : WIDYATAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Analisis Rentabilitas Ekonomi Usaha Tani Pepaya JinggaDi Kecamatan Mojosongo Kabupaten Boyolali Catur Rini Sulistyaningsih Fakultas Pertanian, Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo JL. Letjen Sujono Humardani No. 1, Sukoharjo 57521. Tel +62-0271-593156  fak. +62-0271-591065  AbstrakPenelitian bertujuan untuk mengetahui kelayakan usaha tani papaya jingga dan profit usaha tani papaya jingga. Metode dasar penelitian yang digunakan adalah metode diskriptif analisis ini adalah suatu metode dalam meneliti suatu obyek, status kelompok manusia pada masa sekarang dengan tujuan untuk membuat gambaran secara sistematis, factual dan actual mengenai fakta, sifat serta hubungan antar fenomena yang diselidiki. Pengambilan wilayah dipilih secara purposive, dalam penelitian jumlah petani diambil sebagai sampel responden dari usaha tani papaya jingga. Penelitian dilaksanakan di kecamatan Mojosongo Kabupaten Boyolali. Dengan hipotesa yaitu diduga usaha tani papaya ningga layak diusahakan, diduga usaha tani papaya jingga mendapat keuntungan. Materi yang digunakan untuk menganalisa data adalah besarnya biaya usaha tani dan pendapatan dari usaha tani papaya jingga, besarnya rentabilitas ekonomi, efisiensi besar kecilnya laba usaha. Hasil analisa penelitian menunjukkan bahwa usaha tani papaya jingga dalam 1 musim tanam. Membutuhkan biaya total Rp 636.830,00 per usaha tani, penerimaan Rp 4.605.487,00 per usaha tani. Rentabilitas produksi 12.658 Kg, Realisasi penerimaan Rp 15.101.600. Rentabilitas 71,06, keuntungan Rp 3.976.657,00 lebih besar dari suku bunga 18% per tahun sehingga usaha tani papaya jingga di Kecamatan Mojosongo Kabupaten Boyolali layak diusahakan. Kata kunci : Rentabilitas Ekonomi, Papaya Jingga. 
Pembuatan Nata de Coco : Tinjauan Sumber Nitrogen terhadap Sifat Fisiko-Kimianya Tari, Intan Niken; Handayani, Catur Budi; Hartati, Sri
WIDYATAMA Vol 19, No 2 (2010)
Publisher : WIDYATAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembuatan Nata de Coco : Tinjauan Sumber Nitrogen terhadap Sifat Fisiko-Kimianya A. Intan Niken Tari, Catur Budi Handayani dan Sri Hartati Fakultas  Pertanian Universitas Veteran Bangun Nusantara  Sukoharjo, Jl. Letjen S. Humardani No. 1 Kampus Jombor Sukoharjo 57521 Telp (0271) 593156, fax (0271) 591065  Abstrak Penelitian ini bertujuan  mengkaji   pengaruh sumber nitrogen pada pembuatan nata de coco terhadap   sifat fisika dan  kimianya. Rancangan percobaan yang digunakan dalam penelitian ini adalah rancangan acak lengkap pola satu arah dengan  3 perlakuan sumber nitrogen yang berbeda, yaitu NPK, Urea dan ZA . Masing-masing perlakuan diulang  tiga kali. Parameter pengamatan yang dilakukan meliputi : sifat fisika : ketebalan, derajat keputihan (Hunter) dan Tekstur (Lloyd) serta sifat kimianya : kadar air (Thermogravimetri), kadar protein (Kjeldahl) dan kadar serat kasar (Sudarmadji, 1997). Hasil penelitian menunjukkan bahwa  terdapat   beda sangat nyata antar perlakuan terhadap sifat fisika maupun kimia nata de coco. Perlakuan dengan sumber nitrogen ZA  merupakan perlakuan terpilih. Perlakuan tersebut menghasilkan sifat fisika berupa ketebalan 7,23 mm, derajat keputihan 48,07% dan tekstur 5,43 N/m2 dan sifat kimia berupa kadar air 98,2%, kadar protein 1,63% dan kadar serat kasar 2,04% Kata-kata  kunci :  Sifat fisika, Sifat kimia, Sumber nitrogen, Nata de coco
Kemerdekaaan Pakistan Timur di Hadang Krisis Ekonomi Widaningsih, Yuliani Sri
WIDYATAMA Vol 22, No 2 (2013): WIDYATAMA
Publisher : WIDYATAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peristiwa sejarah yang terjadi kurang lebih 40 tahun yang lalu ternyata masih sangat relevan untuk selalu dikaji pada masa kini, terutama yang menyangkut krisis politik ekonomi dan perang. Hal ini dapat dijadikan sebagai strategi kognitif dalam mensiasati kebutuhan dan semangat zaman untuk menyelesaikan krisis. Sebuah tulisan revlektif yang menggugah kesadaran suatu bangsa bahwa yang menyangkut masa depan kehidupan Negara dan bangsa hendaknya bercermin ke peristiwa masa lalu, agar langkah yang ditempuh guna mengatasi masalah tersebut diperlukan stabilitas politik dan keamanan dalam negeri agar kedepan lebih baik. Hal ini dapat melihat kembali tentang kemerdekaan Pakistan Timur (Bangladesh) yang selalu diwarnai perang, lankah politik yang ternyata bukan merupakan jawaban yang tepat sebab peristiwa semacam ini diperlukan diplomasi dan kerjasama International guna penyelesaian masalah. Tulisan ini menyajikan sebuah revelaksi tentang perlunya paradigm baru dalam menangani masalah krisis politik dan kenegaraan karena semangat zaman telah berubah. Kata-kata kunci: Stabilitas politik, keamanan, kerjasama. 
Peningkatan Kualitas Guru Melalui Pelatihan Pembuatan Tes Standar Pada Guru Biologi SMA Swasta Di Kabupaten Sukoharjo Akbari, Siti
WIDYATAMA Vol 20, No 2 (2011)
Publisher : WIDYATAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan Kualitas Guru Melalui Pelatihan Pembuatan TesStandar Pada Guru BiologiSMA Swasta Di Kabupaten Sukoharjo Siti Akbari Fakultas Ilmu Pendidikan Program Biologi Universitas Veteran, Jl. Letjen Sujono Humardani No. 1, Sukoharjo 57521.Tel: 0271 – 593156, fak: 0271 – 593914 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk : 1) menganalisis validitas, reliabilitas, daya beda, tingkat kesulitan, distraktor  item test yang dibuat oleh guru biologi SMA Swasta di Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 2009/2010 sebelum diberikan pelatihan membuat soal standar; 2) menganalisis validitas, reliabilitas, daya beda, tingkat kesulitan, distraktor  item test yang dibuat oleh guru biologi SMA Swasta di Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 2009/2010 setelah diberikan pelatihan pertama membuat soal standar; 3) menganalisis validitas, reliabilitas, daya beda, tingkat kesulitan, distraktor  item test yang dibuat oleh guru biologi SMA Swasta di Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 2009/2010 setelah diberikan pelatihan kedua membuat soal standar. Populasi dalam penelitian ini adalah  guru biologi kelas X SMA Swasta di Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 2009/2010 yang terdiri dari SMA Assalam, SMA Veteran, SMA Prawira Martha, SMA Iama Suhodo, dan SMA Muhammadiyah Watukelir. Variabel yang digunakan dalam penelitian terdiri dari variabel bebas yaitu  pelatihan pembuatan tes terdiri dari pelatihan pertama dan pelatihan kedua, dan variabel terikat yaitu kemampuan guru dalam membuat tes standar yang diukur dengan validitas, reliabilitas, daya beda, tingkat kesukaran, distraktor butir soal. Hasil penelitian ini adalah berupa analisis kualitas tes standar yang ditulis guru meliputi analisis, validitas, reliabilitas, daya beda, tingkat kesukaran, distraktor butir soal pada lima SMA swasta di Kabupaten Sukoharjo. Hasil analisis menunjukan bahwa sesudah pelatihan pertama dan kedua menunjukkan terjadi peningkatan prosentase soal yang valid, nilai reliabilitas soal, penyebaran atau variasi tingkat kesukarannya,  prosentase kategori baik dan sangat baik pada parameter daya beda, serta semakin berfungsinya distraktor soal. Kata-katakunci :  Pelatihan, Tes Standar, Validitas, Reliabilitas, Daya Beda,TingkatKesukaran, Distraktor
Peningkatan Life Skill Siswa dengan Pelatihan Pembuatan Saribuah Hartati, Sri
WIDYATAMA Vol 19, No 2 (2010)
Publisher : WIDYATAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan Life Skill Siswa dengan Pelatihan Pembuatan Saribuah(Implementasi di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1Mojosongo Boyolali) Sri HartatiFakultas Pertanian, Universitas Veteran Bangun Nusantara, Jl. Letjen S. Humardani No. 1 Sukoharjo 57521, Telp. +62-0271-593156, Fax. +62-0271-591065 e-mail : tatik_univet@yahoo.com AbstrakSiswa SMK disamping dipersiapkan untuk memiliki keterampilan yang siap menerima dunia kerja juga perlu ditingkatkan kepekaan terhadap potensi sumber daya alam lokal. Hal inilah yang dilakukan terhadap siswa-siswi SMK Negeri 1 Mojosongo Boyolali yang diketahui disekitar lingkungannya banyak dijumpai buah pepaya. Pengenalan teknologi sederhana yang mudah dan murah yaitu pembuatan saribuah dari bahan pepaya yang banyak berada disekitar perlu dilakukan. Tujuan dari kegiatan ini adalah disamping meningkatkan pengetahuan akan aplikasi teknologi ini juga meningkatkan keterampilan mereka. Kegiatan dimulai dengan penyampaian materi/teori dengan metode ceramah/diskusi, yang dilanjutkan dengan pelatihan pembuatan saribuah pepaya nanas dengan metode demonstrasi. Saribuah dibuat mengadopsi formula Hartati (2003). Sebelum kegiatan para peserta diberi pretest dan menjelang berakhir kegiatan diberi postest. Hasil menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pemahaman peserta tentang pembuatan sari buah pepaya nanas mencapai 37,35 %. Kata-kata Kunci : Saribuah, Pepaya, Nanas, Siswa SMK, Life skill
Tingkat Partisipasi Pengendara Sepeda Motor di Jalan dalam Pelaksanaan UU Lalu Lintas No. 22 Tahun 2009, Pasal 107 (2) (Studi di Jalan Raya Ngadirojo – Wonogiri, Km 3 Bulusulur, Wonogiri) Ristanto, Iwan
WIDYATAMA Vol 20, No 1 (2011)
Publisher : WIDYATAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tingkat Partisipasi Pengendara Sepeda Motor di Jalan dalam Pelaksanaan UU Lalu Lintas No. 22 Tahun 2009, Pasal 107 (2)(Studi di Jalan Raya Ngadirojo – Wonogiri, Km 3 Bulusulur, Wonogiri) Iwan Ristanto Program Studi Teknik Sipil, Fakultas TeknikUniversitas Veteran Bangun Nusantara SukoharjoJl. Letjen S. Humardani No.1 Sukoharjo 57521Telp. 0271-593156, Hp. 0813239389511 Abstrak Penelitian ini bertujuan mengetahui tingkat partisipasi pengendara motor yang melalui Jalan Raya Wonogiri-Bulusulur dalam penerapan UU Lalu Lintas No.22 Tahun 2009, Menyalakan lampu pada siang hari (Daytime Running Light/ DRL). Dari hasil pengamatan survei kendaraan bermotor (roda dua) yang melalui jalan Wonogiri-Ngadirojo KM. +3, Bulusur, Wonogiri diketahui sebanyak 9.562 kendaraan. 4.490 kendaraan menyalakan lampu dan 5.072 kendaraan tidak menyalakan lampu. Dari jumlah tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa ; tingkat partisipasi pengendara motor untuk menyalakan lampu pada siang hari (Daytime Running Light/DRL) masih cukup rendah yakni sebesar 46,96%. Hal tersebut menunjukkan kurang sadarnya pengguna kendaraan bermotor (roda dua) untuk menaati peraturan Undang Undang No.22 Tahun 2009 tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan yang mewajibkan pengendara sepeda motor untuk menyalakan lampu di siang hari (Daytime Running Light/DRL). Kata kunci : Partisipasi, Pengendara Motor, Daytime Running Light/DRL
Mewujudkan Profesionalisme Guru Dalam Pembelajaran Yang Efektif Pujiyana, Pujiyana
WIDYATAMA Vol 19, No 1 (2010)
Publisher : WIDYATAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mewujudkan Profesionalisme Guru Dalam Pembelajaran Yang Efektif Pujiyana Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanUniversitas Veteran Bangun Nusantara SukoharjoJl. Letjen Sujono Humardani No1. Sukoharjo 57521, Telp. +62-0271-593156, Fax. +62-0271-591065 Abstrak Seorang guru yang profesional harus memiliki 4 kemampuan dasar, yaitu : (1) kemampuan untuk berkomunikasi, yaitu suatu kemampuan dalam menyampaikan materi pelajaran kepada siswa, (2) kemampuan berkolaborasi, yaitu suatu kemampuan untuk bekerja sama dengan pihak terkait dalam meningkatkan mutu pembelajaran, (3) kemampuan teknologi, kemampuan teknologi ini adalah suatu kemampuan dalam menggunakan perangkat teknologi informasi dalam pembelajaran dan yang ke (4) kemampuan untuk mengevaluasi, berupa suatu kemampuan dalam melakukan penilaian terhadap pencapaian hasil belajar siswa. Guru yang profesional juga harus memiliki 4 komponen penting, yaitu : (1) basis pengetahuan, (2) pedagogik, (3) kepemimpinan, dan (4) personal attributes. Untuk melengkapi keprofesionalan tersebut beberapa program sertifikasi pendidik mutlak diperlukan. Kata-kata kunci : Profesionalisme Guru dan Pembelajaran yang Efektif.
Perbedaan Prestasi Belajar Mata Kuliah Dasar-dasar Kependidikan antara Mahasiswa yang Sudah Mengajar dengan Mahasiswa yang Belum Mengajar Sukonsih, Cucu Siti; Rahayu, MH Sri
WIDYATAMA Vol 22, No 2 (2013): WIDYATAMA
Publisher : WIDYATAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini adalah untuk menentukan ada tidaknya perbedaan yang signifikan dari prestasi belajar mata kuliah Dasar-dasar Kependidikan antara mahasiswa yang sudah mengajar dan mahasiswa yang belum mengajar pada Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo Tahun Akademik 2011/2012. Selain itu juga bertujuan untuk mencari data tentang prestasi belajar mata kuliah Dasar-dasar Kependidikan yang diambil dari hasil yudisium dan data pribadi mahasiswa khususnya mahasiswa yang sudah mengajar. Data yang telah terkumpul dianalisis dengan rumus t-test. Diperoleh hasil bahwa hasil analisis data dengan menggunakan teknik statistik dengan rumus t-test yang dikonsultasikan dengan tabel pada taraf signifikan 5% yaitu tt = 2,145 dan taraf signifikan 1% yaitu tt= 2,977. Sedang hasil t0 = 1,00 setelah dikonsultasikan maka t0 < tt = 1,00 < 2,145. Hal ini menunjukkan bahwa Ho diterima Ha tidak diterima kebenarannya, berarti tidak ada perbedaan yang signifikan dari prestasi belajar mata kuliah Dasar-dasar Kependidikan antara mahasiswa yang sudah mengajar dan mahasiswa yang belum mengajar pada mahasiswa Program Studi PPKn Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo. Kata-kata kunci: Prestasi belajar, Dasar-dasar Kependidikan
Pembelajaran Bahasa Yang Mencerdaskan ., Sukarno .
WIDYATAMA Vol 21, No 2 (2012): WIDYATAMA
Publisher : WIDYATAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran Bahasa Yang Mencerdaskan Sukarno Program Studi Pendidikan Bahasa danSastra IndonesiaFakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Veteran Bangun NusantaraSukoharjoJln.Letjen Sujono Humardani No 1 Sukoharjo 57521 Telp.(0271)593156 Fax (0271)591065 Abstrak Siswa SMA/SMK yang tidak lulus ujian nasional tahun 2012, 85%-nya karena tidak lulus mata pelajaran Bahasa Indonesia. Oleh karena itu, perlu perubahan arah dan strategi pembelajaran Bahasa Indonesia agar kegagalan itu tidak terulang. Arah pembelajaran bahasa perlu diubah dari empat keterampilan berbahasa (menyimak, berbicara, membaca, dan menulis) menuju pada penguasaan bahasa Indonesia.  Berbahasa pada dasarnya adalah berpikir. Oleh karena itu, pembelajaran bahasa juga diarahkan pada kecerdasan bahasa (language intelligence). Pembelajaran bahasa berarti pengembangan potensi logika dan rasio siswa.  Mata pelajaran apapun memanfaatkan bahasa sebagai medianya. Jadi tanggung jawabnya tidak hanya ada pada pundak guru Bahasa Indonesia, tetapi kepada semua guru bidang studi. Akhirnya, untuk mewujudkan pembelajaran bahasa yang mencerdaskan, perlu perancangan proses pembelajaran yang diarahkan pada aktivitas belajar menangkap makna (ketika menyimak dan membaca) dan membuat makna (ketika berbicara dan menulis). Dengan demikian, keinginan mewujudkan pembelajaran bahasa yang mencerdaskan akan menjadi bagian keseharian bagi siswa dalam berbahasa, berpikir, dan bertindak. Kata Kunci: Pembelajaran Bahasa, Kecerdasan Bahasa, Menangkap Makna, Membuat  Makna. 
Mencermati Dialek Sosial dalam Masyarakat Pratiwi, Veronika Unun; Budiharja, Candra Lestianta; Soma, Deni
WIDYATAMA Vol 20, No 1 (2011)
Publisher : WIDYATAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

 Mencermati Dialek Sosial dalam Masyarakat Veronika Unun PratiwiCandra Lestianta BudiharjaDeni Soma  Pendidikan Bahasa Inggris FKIP-UNIVET SukoharjoJl.Letjend S. Humardani No. 1 Jombor Sukoharjo 57521 Telp. (0271) 593156 Abstrak Variasi bahasa yang digunakan seseorang ada bermacam-macam. Dialek sosial adalah variasi bahasa yang dapat menunjukan dari kelas sosial menakah seorang penutur itu berasal. Di antara dialek-dialek sosial yang ada dalam masyarakat ada yang diangap standar dan ada yang dianggap tidak standar. Terjadinya hal tersebut lebih dikarenakan adanya intervensi dari masyarakat tutur. Standarisasi dialek biasanya bermula kalangan penutur yang terpelajar untuk membedakan diri dari kelompok sosial yang lain. Akan tetapi menurut pandangan sosiolinguistik baik bahasa yang standar maupun yang vernacular hanyalah merupakan realisasi dari variasi bahasa semata.    kata-kata kunci: dialek, sosial, masyarakat 

Page 8 of 10 | Total Record : 91

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2010 2013


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 22, No 2 (2013): WIDYATAMA Vol 22, No 1 (2013): WIDYATAMA Vol 21, No 2 (2012): WIDYATAMA Vol 20, No 2 (2011) Vol 20, No 1 (2011) Vol 19, No 2 (2010) Vol 19, No 1 (2010)