cover
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. banyumas,
Jawa tengah
INDONESIA
Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Arjuna Subject : -
Articles 255 Documents
PENGARUH UMUR DAN JARAK KEHAMILAN TERHADAP KEJADIAN PERDARAHAN KARENA ATONIA UTERI Purwanti, Sugi; Trisnawati, Yuli
Proceeding Seminar LPPM UMP 2015: Buku III Bidang Ilmu Kesehatan dan Sains Teknik, Proceeding Seminar Nasional LPPM 2015, 26 Se
Publisher : Proceeding Seminar LPPM UMP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perdarahan merupakan penyebab pertama kematian ibu pada saat setelah persalinan. Penyebab perdarahan salah satunya karena Atonia Uteri. Atonia Uteri adalah kondisi tidak berkontraksinya otot uterus setelah plasenta lahir. Uterus yang tidak berkontraksi menyebabkan pembuluh darah terbuka di bekas penempelan plasenta tidak tertutup. Atonia disebabkan karena fungsi organ reproduksi tidak maksimal. Umur reproduksi sehat sekitar 20-35 tahun, sehingga ibu nifas pada usia berisiko yaitu kurang dari 20 tahun dan lebih dari 35 tahun berisiko terjadi atonia uteri. Jarak kehamilan yang terlalu dekat juga menyebabkan pemulihan organ reproduksi belum maksimal. Tujuan penelitian adalah mengetahui hubungan umur dan jarak kehamilan terhadap kejadian perdarahan akibat atonia uteri. Mengetahui faktor yang paling berpengaruh terhadap kejadian perdarahan karena atonia uteri. Metode penelitian adalah survey kuantitatif dengan pendekatan cross sectional, populasi adalah ibu yang nifas di RSUD margono tahun 2014. Ibu nifas dengan perdarahan karena atonia uteri 459 kasus. Besar sampel 156 responden. Analisis bivariat menggunakan chi square dan multivariate menggunakan regresi logistic.Hasil penelitian umur ibu berisiko sebanyak 35.9%. Jarak kehamilan berisiko sebanyak 33.3%. Ada hubungan antara umur  dan jarak kehamilan terhadap perdarahan karena atonia uteri  (p value 0.045 dan 0.007). Analisis multivariate menunjukkan bahwa adanya pengaruh jarak kehamilan (p value 0.011 dan exp B 2.47). Kesimpulan ada hubungan antara umur  dan jarak kehamilan terhadap perdarahan karena atonia uteri.  Responden dengan jarak kehamilan berisiko memiliki risiko 2.47 kali lebih besar untuk mengalami perdarahan karena atonia uteri.Kata kunci : Atonia Uteri; Jarak Kehamilan; Umur
PENINGKATAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PGSD PADA MATA KULIAH MEDIA PEMBELAJARAN PKn MELALUI TEKNIK BRAINSTORMING MENGGUNKAAN MEDIA TIGA DIMENSI (3D) Muslim, Aji Heru; Harmianto, Sri
Proceeding Seminar LPPM UMP 2015: Buku II Bidang Ilmu Pendidikan dan Sosial Humaniora, Proceeding Seminar Nasional LPPM 2015, 2
Publisher : Proceeding Seminar LPPM UMP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah Media Pembelajaran PKn SD menggunkan Teknik Brainstorming dengan menggunakan media tiga dimensi. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus. Objek dalam penelitian ini adalah mahasiswa kelas A Semester IV Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar UMP yang berjumlah 45 mahasiswa. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data menggunakan lembar angket untuk minat belajar mahasiswa, analisis datanya secara deskriptif kualitatif. Indikator dalam penelitian ini apabila terjadinya peningkatan minat dan prestasi belajar mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan Teknik Brainstorming dengan menggunakan media tigadimensi dapat meningkatkan minat dan prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah Media Pembelajaran PKn SD. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan meningkatnya minat mahasiswa dalam pembelajaran, seperti pada skor peningkatan persentase nilai rata-rata minat mahasiswa pada siklus I sebesar65,36%, siklus II sebesar 77,44% dengan kriteria sangat baik. Selain minat mahasiswa juga dapat meningkatkan prestasi belajar mahasiswa, pada siklus I peningkatan persentase nilai rata-rata prestasi mahasiswa pada siklus I sebesar71,43%, siklus II sebesar 91,43%.Kata Kunci :Minat,Prestasi, Media Pembelajaran PKn dan Teknik Brainstorming Media Tiga Dimensi
ARAH DAN KEBIJAKAN RISET DAN PENGABDIAN MASYARAKAT Radjasa, Ocky Karna
Proceeding Seminar LPPM UMP 2015: Buku II Bidang Ilmu Pendidikan dan Sosial Humaniora, Proceeding Seminar Nasional LPPM 2015, 2
Publisher : Proceeding Seminar LPPM UMP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

File ini hanya berisi ppt arah dan kebijakan riset dan pengabdian masyarakat Direktorat Riset dan Pengabdian Masyarakat.Direktorat Jenderal Penguatan Riset dan Pengembangan.Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan TinggiRepublik Indonesia.Disampaikan pada Seminar NasionalLembaga Penelitian dan pengabdian pada masyarakatUniversitas Muhammadiyah Purwokerto, 26 September 2015
IbM KELAS IBU DAN BALITA APLIKASI PERAWATAN TALI PUSAT BAYI BARU LAHIR UNTUK MENCEGAH TERJADINYA INFEKSI NEONATAL Kusuma, Inggar Ratna
Proceeding Seminar LPPM UMP 2015: Buku III Bidang Ilmu Kesehatan dan Sains Teknik, Proceeding Seminar Nasional LPPM 2015, 26 Se
Publisher : Proceeding Seminar LPPM UMP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perawatan  tali pusat merupakan tindakan kebidanan yang bertujuan merawat tali pusat pada bayi baru lahir agar tetap kering dan mencegah terjadinya infeksi. Di Desa Kedung Gede banyak ibu muda yang belum mengetahui bagaimana merawat tali pusat pada bayi baru lahir dan meminta bantuan dukun bayi untuk merawatnya. Padahal, perawatan yang dilakukan dukun bayi tidak higienis. Oleh karena ibu muda perlu mendapatkan perawatan tali pusat pada bayi secara mandiri dan bagaimana tanda-tanda infeksi pada tali pusat.Metode yang digunakan  adalah dengan ceramah dan diskusi secara kelompok, dan dilanjutkan dengan pemberikan pelatihan mengenai perawatan pada tali pusat pada ibu muda dan kader posyandu. Hasil menunjukkan bahwa  berdasarkan hasil pre dan post test terdapat peningkatan pengetahuan secara kognitif pada peserta. Dengan simulasi perawatan tali pusat pada phantom, peserta dapat melakukan perawatan tali pusat dan memahami cara mendeteksi dini tanda-tanda bahaya infeksi tali pusat pada BBL. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Ibu dan kader mengetahui tanda tanda infeksi pada tali pusat bayi baru lahir serta dapat melakukan secara mandiri perawatan tali pusat pada bayi baru lahir pada phantom dan dapat menggunakan leaflet panduan perawatan tali pusat bayi baru lahirKata kunci : perawatan – tali pusat – BBL – infeksi
PELATIHAN PENERAPAN KETRAMPILAN DASAR MENGAJAR DI DALAM MENGEFEKTIFKAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR UMP Eka, Karma Iswasta; Muslim, Arifin
Proceeding Seminar LPPM UMP 2015: Buku II Bidang Ilmu Pendidikan dan Sosial Humaniora, Proceeding Seminar Nasional LPPM 2015, 2
Publisher : Proceeding Seminar LPPM UMP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelaksanaan kegiatan pembelajaran di SD UMP  berdasarkan pada kurikulum 2013 denganpendekatan ilmiah (scientific appoach). Pemahaman di dalam keterampilan dasar mengajar oleh guru masih di rasakan kurang, hal ini terlihat ketika melaksanakan setiap tahapan pendekatan ilmiah (scientific appoach) guru tidak menggunakan keterampilan dasar mengajar, akan tetapi lebih ke taktik mengajar, artinya bagaimana gaya guru tersebut dalam mengajar, permasalahan tersebut terjadi juga pada guru-guru di Sekolah Dasar UMP.  Oleh karena itu pentingnya pemahaman dalam melaksanakan keterampilan dasar mengajar bagi guru khususnya di dalam penerapan pembelajaran kurikulum 2013 menjadi dasar di adakannya pelatihan penerapan ketrampilan Dasar Mengajar di dalam Mengefektifkan Pelaksanaan pembelajaran kurikulum 2013 di Sekolah Dasar UMP. Pelatihan ini diharapkan guru dapat mengimplementasikan 8 keterampilan mengajar di SD UMP ini sesuai dengan kondisi kelas yang diajarnya. Pelatihan dilaksanakan di SD UMP, Kecamatan Kembaran, Kabupaten Banyumas. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah ceramah, diskusi dan pembimbingan tentang materi penerapan 8 keterampilan dasar mengajar pada kurikulum 2013. Pelatihan ini cukup berhasil, para guru menjadi lebih paham tentang penerapan 8 keterampilan dasar mengajar pada kurikulum 2013 di SD, namun demikian mereka masih memerlukan bimbingan  secara terus menerus. Kata Kunci : Kurikulum 2013, 8 keterampilan mengajar
PENGARUH INTELLECTUAL CAPITAL TERHADAP KINERJA KEUANGAN DAN NILAI PASAR PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA (PENGUJIAN DENGAN PERSAMAAN SIMUTAN) Kusuma, Hadri; Mahmud, Mursyida
Proceeding Seminar LPPM UMP 2015: Buku I Bidang Ilmu Ekonomi dan Pertanian, Proceeding Seminar Nasional LPPM 2015, 26 September
Publisher : Proceeding Seminar LPPM UMP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh  intellectual capital  terhadap kinerja keuangan dan nilai pasar perusahaan khususnya pada perusahaan manufaktur yang terdaftar pada BEI 2006-2011. Dengan menggunakan  model Pulic-Value Added Intellectual Coefficients  (VAIC), indikator VAIC yang digunakan adalah biaya research & development, biaya advertising. Selain itu juga penelitian ini juga menambahkan variabel kontrol (ukuran perusahan dan leverage) pada kinerja keuangan. Penelitian ini menggunakan bantuan SmartPLS untuk analisis data. Berdasarkan hasil uji analisis diketahui bahwa biaya advertising tidak menjadi indikator untuk mengukur intellectual capital dan juga leverage tidak menjadi indikator untuk mengukur variabel kontrol. Hasil penelitian mendukung hipotesis bahwa intellectual capital mempunyai hubungan positif terhadap kinerja keuangan dan nilai pasar.Kata Kunci:  Intellectual capital, kinerja keuangan, nilai pasar, VAICTM, biaya research &                      development, biaya advertising
PENYULUHAN KESEHATAN DAN DETEKSI ANEMIA BAGI IBU HAMIL DI SOKARAJA TENGAH BANYUMAS Aprilina, Happy Dwi; Linggardini, Kris
Proceeding Seminar LPPM UMP 2015: Buku III Bidang Ilmu Kesehatan dan Sains Teknik, Proceeding Seminar Nasional LPPM 2015, 26 Se
Publisher : Proceeding Seminar LPPM UMP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anemia adalah kondisi dimana kadar hemoglobin (Hb) dalam sel darah merah kurang yaitu kurang dari 12 g/100 ml. Ibu hamil di Indonesia masih banyak mengalami anemia yaitu sebesar 60%. Ibu hamil yang mengalami anemia akan berakibat buruk bagi kesehatan ibu dan janinnya. Beberapa ibu hamil di Indonesia masih belum minum tablet penambah darah dengan alasan tidak tahu atau lupa untuk minum tablet tersebut. Berdasarkan hasil survey dari Desa Sokaraja Tengah di Kabupaten Banyumas, 85% ibu hamil tidak mengetahui kadar Hb dalam darahnya. Selain itu, ibu hamil tidak mengetahui akibat untuk ibu dan janin jika ibu mengalami anemia. Pengetahuan ibu yang kurang tentang anemia dan tidak pernahnya ibu untuk memeriksakan kadar Hb menyebabkan ibu hamil tidak dapat mencegah dan/atau mengatasi terjadinya anemia. Pendidikan kesehatan dan screening anemia dilakukan di Desa Sokaraja Tengah, Sokaraja, Banyumas. Metode yang digunakan adalah pendidikan kesehatan dengan tentang anemia dan melakukan deteksi dini kadar Hb bagi ibu hamil. Hasil dari kegiatan ini adalah pengetahuan ibu tentang anemia dan bahayanya meningkat serta diketahuinya kadar Hb ibu hamil sehingga dapat terdeteksi anemia pada ibu hamil.Kata Kunci: Anemia; Haemoglobin; Ibu Hamil; Pendidikan Kesehatan; Screening
PELATIHAN PENILAIAN OTENTIK BAGI GURU SMP MUHAMMADIYAH 3 PURWOKERTO Kusno, Kusno; Muhammad, Malim
Proceeding Seminar LPPM UMP 2015: Buku II Bidang Ilmu Pendidikan dan Sosial Humaniora, Proceeding Seminar Nasional LPPM 2015, 2
Publisher : Proceeding Seminar LPPM UMP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

         Tujuan  kegiatan penerapan ipteks ini adalah (1) meningkatkan minat guru  menyusun rubrik penilaian otentik dalam pembelajaran, (2) meningkatkan pemahaman guru menyusun rubrik penilaian otentik dalam kegiatan pembelajaran, (3) meningkatkan keterampilan guru menyusun rubrik penilaian otentik dalam kegiatan pembelajaran. Adapun yang menjadi subjek dalam pengabdian ini adalah guru-guru SMP Muhammadiyah 3  Purwokerto Kabupaten Banyumas.   Lokasi penerapan IbM adalah di SMP Muhammadiyah 3 Purwokerto, Kabupaten  Banyumas, dengan lama pelaksanaan  4  bulan mulai bulan Desember 2014 – April 2015. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pemberian informasi melalui presentasi terhadap materi assesmen otentik, memberikan petunjuk cara menyusun perangkat instrument assesmen otentik dan memberikan contoh cara penyusunan assesmen otentik, diskusi, dan praktek membuat profile assesmen otentik. Hasil dari kegiatan ini adalah meningkatnya minat guru dalam penyusunan penilaian otentik, meningkatnya pemahaman guru tentang konsep assesmen otentik, meningkatnya kemampuan guru dalam pembuatan assesmen otentik dan dihasilkannya  profil assesmen otentik. Kata Kunci : Minat, Pemahaman, Keterampilan, Penilaian, Otentik 
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENGOLAHAN DATA TABUNGAN BANK SAMPAH "CERIA" PURWOKERTO Riyanto, Andi Dwi; Kusumastuti, Galuh
Proceeding Seminar LPPM UMP 2015: Buku III Bidang Ilmu Kesehatan dan Sains Teknik, Proceeding Seminar Nasional LPPM 2015, 26 Se
Publisher : Proceeding Seminar LPPM UMP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bank Sampah CERIA kelurahan grendeng merupakan Bank dimana seseorang bisa mengisi tabungan dengan menggunakan sampah yang ditimbang dan diberi nilai uang (moneter), sesuai harga yang sudah ditentukan oleh para pengepul. Bank Sampah CERIA beranggotakan warga di kelurahan grendeng dan sekitarnya. Produk yang ditabung oleh nasabah berupa aneka macam kertas, aneka besi, logam, kuningan, seng, aneka botol, aneka plastik dan lain-lain. Pada pengolahan datanya, para nasabah menyetor sampah yang kemudian ditimbang oleh petugas yang kemudian hasil timbangan di konversi ke bentuk rupiah dan dicatatkan pada buku tabungan secara manual. Berdasarkan wawancara yang dilakukan, permasalahan yang dihadapi oleh Bank Sampah Ceria adalah sering terjadinya kerepotan dalam transaksi dan laporan bulanan serta tidak adanya backup data yang bagus untuk menanggulangi data dari nasabah maupun jumlah tabungannya. Hal ini akan membuat nasabah kurang nyaman sehingga diperlukan sebuah sistem yang terkomputerisasi untuk mengatasi permasalahan-permasalahan diatas. Untuk mengatasi permasalahan diatas, penelti menggunakan metode Extreme Programming (XP). Sedangkan dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan metode wawancara, observasi dan studi pustaka/literatur. Hasil penelitian berupa sistem informasi pengolahan data tabungan yang berfungsi mencatat setiap transaksi kredit dan debit. Pada sistem tersebut juga ditampilkan rekap laporan per periode dan bulanan serta laporan data transaksi per anggota. Kata kunci : Bank Sampah, Sistem Informasi Tabungan Bank Sampah, Tabungan
PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MAHASISWA MENGGUNAKAN MEDIA PROGRAM GEOGEBRA PADA MATA KULIAH GEOMETRI TRANSFORMASI Kusuma, Anggun Badu; Subekti, Fitrianto Eko
Proceeding Seminar LPPM UMP 2015: Buku III Bidang Ilmu Kesehatan dan Sains Teknik, Proceeding Seminar Nasional LPPM 2015, 26 Se
Publisher : Proceeding Seminar LPPM UMP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis mahasiswa semester IV kelas A Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Purwokerto tahun akademik 2014/2015 pada mata kuliah Geometri Transformasi dengan media berbantu program geogebra. Penelitian ini termasuk dalam penelitian tindakan kelas yang meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Analisis data yang digunakan yaitu menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan media geogebra berhasil untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis mahasiswa. Peningkatan ini terlihat dari hasil observasi dan angket mahasiswa. Rata-rata peningkatan kemampuan komunikasi lisan dari siklus I ke III yaitu sebesar 0,15, sedangkan rata-rata peningkatan kemampuan komunikasi tertulis dari siklus I ke III yaitu 0,11.Kata kunci: geogebra, penelitian tindakan kelas, komunikasi matematis