Equilibrium: Jurnal Pendidikan
Equilibrium: Jurnal Pendidikan dengan ISSN Cetak: 2339-2401 dan ISSN Online: 2477-0221 merupakan jurnal peer-review untuk publikasi artikel ilmiah di bidang pendidikan dan sosiologi, merupakan jurnal akses terbuka yang bertujuan untuk menyediakan forum untuk para peneliti, dosen, guru, praktisi, dan mahasiswa dari seluruh dunia . Sedangkan ruang publikasi keseimbangan jurnal adalah pada bidang pendidikan, sosial, budaya; isu-isu terkini yang bersifat kontekstual sebagai ilmu murni dan terapan; hasil penelitian (kualitatif, etnografi, fenomenologi, studi kasus), penilaian dan pengembangan tesis/tesis/disertasi/hasil penelitian yang belum pernah dipublikasikan di media lain. Jurnal Ekuilibrium Pendidikan telah bekerjasama dengan ASOSIASI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN Sosiologi dan Antropologi Indonesia (APPSANTI) . Jurnal ekuilibrium diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Sosiologi Universitas Muhammadiyah Makassar, terbit secara berkala tiga kali dalam setahun : januari, mei, september.
Articles
17 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 13 No. 2 (2025): EQUILIBRIUM : JURNAL PENDIDIKAN"
:
17 Documents
clear
<![CDATA[Strategi Adaptasi Masyarakat Kota Makassar Terhadap Bencana Banjir : Tinjauan Teori Fungsionalisme Struktural ]]>
<![CDATA[Arifin, Ibrahim]]>;
<![CDATA[Arifin, Zulkifli]]>;
<![CDATA[Ahmad, M. Ridwan Said]]>
<![CDATA[ Equilibrium: Jurnal Pendidikan Vol. 13 No. 2 (2025): EQUILIBRIUM : JURNAL PENDIDIKAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26618/equilibrium.v13i2.17461
<![CDATA[Banjir merupakan peristiwa yang mengalami peningkatan setiap tahunnya di Kota Makassar. Dalam menangani persoalan banjir tersebut, Kota Makassar menerapkan berbagai strategi adaptasi yang memungkinkan masyarakat untuk mengantisipasi bencana banjir dikemudian hari, atau bertahan sesaat dan sesudah banjir terjadi. Penelitian ini membahas strategi adaptasi masyarakat Kota Makassar terhadap bencana banjir dengan menggunakan tinjauan teori fungsionalisme struktural. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologi dan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi tanpa partisipan, media sosial, dan data sekunder seperti berita dan laporan resmi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi adaptasi masyarakat terbagi menjadi tiga aspek utama: fisik, sosial, dan ekonomi. Meskipun Pemerintah Kota Makassar telah mengimplementasikan sejumlah strategi adaptasi, terdapat keterbatasan dalam upaya adaptasi kolektif. Masyarakat lebih cenderung menggunakan strategi adaptasi reaktif daripada proaktif, yang menunjukkan kekurangan dalam integrasi sosial dan koordinasi antar pemangku kepentingan. Disfungsi dalam fungsi sosial masyarakat dan kurangnya koordinasi antar pemangku kebijakan diinterpretasikan melalui lensa fungsionalisme struktural.]]>
<![CDATA[Teaching Kids Fruit and Veggie Benefits through Media Book Design ]]>
<![CDATA[Cahyadi, Eky]]>;
<![CDATA[Aryani, Dewi Isma]]>
<![CDATA[ Equilibrium: Jurnal Pendidikan Vol. 13 No. 2 (2025): EQUILIBRIUM : JURNAL PENDIDIKAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26618/equilibrium.v13i2.17642
<![CDATA[A healthy lifestyle is a habit that can be instilled from an early age. Consuming vegetables and fruits as a healthy lifestyle has many benefits for health and fitness. Vegetables and fruits play an important role in helping the growth and development of early childhood. This study is part of the design process carried out through a descriptive quantitative method approach. From the data collection carried out, it was found that early childhood has an interest in interactive and attractive media. One of the media in question is a book design with educational and interactive content. Book design media can be one solution that can anticipate the low interest of early childhood in Indonesia in consuming vegetables and fruits. Interactive educational books are the right media in providing knowledge and insight to early childhood because in addition to being informative, they are also equipped with useful interactive aspects. Introduction to shapes, colors, and information about vegetables and fruits can be packaged comprehensively in interactive book media. The ultimate goal of this interactive educational book is to increase the knowledge, insight, and interest of early childhood, especially 6-10 years old, in vegetables and fruits as part of their healthy lifestyle.]]>
<![CDATA[Pernikahan Anak Kabupaten Sinjai Ditinjau Dalam Perspektif Teori Pertukaran George Homans ]]>
<![CDATA[Awaru, A. Octamaya Tenri]]>;
<![CDATA[Najamuddin, Najamuddin]]>;
<![CDATA[Arifin, Jamaluddin]]>
<![CDATA[ Equilibrium: Jurnal Pendidikan Vol. 13 No. 2 (2025): EQUILIBRIUM : JURNAL PENDIDIKAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26618/equilibrium.v13i2.17780
<![CDATA[This study aims to analyze the phenomenon of child marriage in Sinjai Regency through the perspective of George Homans' exchange theory. This theory is used to understand how individuals and families make marriage decisions based on considerations of value and cost. The method employed in this research is a qualitative approach with in-depth interviews and participatory observation techniques, involving informants who are couples married under the age of 19, as well as their parents from various social and economic backgrounds. The results indicate that child marriage in Sinjai Regency is caused by three main factors: economic reasons, arranged marriages, and premarital pregnancies. The economic factor serves as the primary driver, where families view marriage as a solution to financial difficulties and a means to enhance social status. Arranged marriages, often influenced by cultural norms, also contribute to the decision to marry. Additionally, premarital pregnancies create social pressure that encourages individuals to marry as a form of responsibility. These findings reflect the fundamental principles of Homans' exchange theory, where individuals strive to maximize benefits and minimize losses in social interactions. Therefore, it is essential for the government and society to raise awareness of the negative impacts of child marriage and provide better alternatives, such as education and economic empowerment programs, to reduce the incidence of child marriage in Sinjai Regency. ]]>
<![CDATA[Pendidikan Berbasis Etika Lingkungan Melalui Kesadaran Dalam Menghadapi Perubahan Iklim untuk Mewujudkan Keadilan Antar Generasi ]]>
<![CDATA[Ainia, Dela Khoirul]]>;
<![CDATA[Mahaswa, Rangga Kala]]>;
<![CDATA[., Lasiyo]]>;
<![CDATA[Arianto, Bagus]]>
<![CDATA[ Equilibrium: Jurnal Pendidikan Vol. 13 No. 2 (2025): EQUILIBRIUM : JURNAL PENDIDIKAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26618/equilibrium.v13i2.17849
<![CDATA[Climate-related problems are one of the serious problems that must be faced by various strategic fields, one of which is through the field of education. Environmental ethics-based education is expected to be one of the important strategies that can increase the awareness and responsibility of each individual towards the sustainability of life. The method used in this research is a qualitative method supported by sources of scientific articles, journals, research reports that support and are related to the main topic of discussion. The purpose of writing this article is to be able to explain related to environmental ethics-based education in dealing with climate change so that it can realise justice between generations. The results show that through the cultivation of environmental ethics-based education can form a responsible mindset and behaviour in managing the environment. This requires collaboration from various fields and policy makers who influence decision making in preparing a just life for future generations. In addition, through environmental ethics education, it can create an environmentally conscious generation that is committed to managing the environment so as to support sustainable living. Thus, environmental ethics and environmental justice are interconnected and morally responsible to sustain life for future generations.]]>
<![CDATA[Cryptolec: Kajian Sosiologis tentang Interaksi dan Sosialisasi dalam Bahasa Sandi Widal ]]>
<![CDATA[Sukma, Nony Nuryani]]>;
<![CDATA[Abdullah, Mirna Nur Alia]]>;
<![CDATA[Komariah, Siti]]>
<![CDATA[ Equilibrium: Jurnal Pendidikan Vol. 13 No. 2 (2025): EQUILIBRIUM : JURNAL PENDIDIKAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26618/equilibrium.v13i2.17862
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah memahami Bahasa Sandi Widal dalam perspektif interaksionisme simbolik dan menganalisis proses sosialisasi Bahasa Sandi Widal. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode studi fenomenologi melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan studi literatur sebagai teknik pengambilan data. Teknik analisis data yang digunakan terdiri atas tiga bagian yakni reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Bahasa Sandi Widal merupakan bahasa yang ada sejak zaman kolonial dan digunakan sebagai alat perlindungan serta untuk menjaga informasi dari penjajah. Bahasa Sandi Widal bisa dilafalkan melalui simbol khusus yang telah dibuat sejak dulu dan dapat dilafalkan oleh orang yang telah menguasai. Proses sosialiasi Bahasa Sandi Widal dimulai dari tingkatan keluarga hingga komunitas sehingga keberadaan Bahasa Sandi Widal masih tetap berlanjut hingga saat ini.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pelatihan Finding Career Direction Terhadap Goal Setting Siswa SMA ]]>
<![CDATA[Putri, Jihan Tika]]>;
<![CDATA[Ahyani, Latifah Nur]]>
<![CDATA[ Equilibrium: Jurnal Pendidikan Vol. 13 No. 2 (2025): EQUILIBRIUM : JURNAL PENDIDIKAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26618/equilibrium.v13i2.17886
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelatihan Finding career direction dalam meningkatkan keterampilan penentuan tujuan karier pada siswa SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen kuantitatif dengan desain pre-test dan multiple post-test yang melibatkan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Pelatihan dirancang berdasarkan teori penentuan tujuan dengan lima aspek utama, yaitu self-efficacy, importance, task complexity, goal commitment, dan feedback. Sebanyak 54 peserta dibagi rata menjadi dua kelompok dan diukur menggunakan skala penentuan tujuan. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan skor yang signifikan pada kelompok eksperimen dari tahap pre-test ke tahap post-test, serta kestabilan skor pada tahap tindak lanjut. Sebaliknya, pada kelompok kontrol tidak menunjukkan perubahan yang signifikan. Perubahan skor tersebut menunjukkan bahwa pelatihan efektif dalam meningkatkan kesadaran diri, komitmen, dan motivasi siswa dalam menentukan tujuan karier. Temuan tersebut menunjukkan bahwa pelatihan yang terstruktur dan berbasis pengalaman dapat memperkuat aspek-aspek penting dalam proses penentuan tujuan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pelatihan Finding career direction efektif dalam meningkatkan penentuan tujuan pada siswa SMA.]]>
<![CDATA[Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pelatihan Tata Rias dalam Mengurangi Pengangguran Usia Produktif di Kabupaten Enrekang ]]>
<![CDATA[Alvitriyanti, Devi]]>;
<![CDATA[., Suparman]]>;
<![CDATA[., Haerusman]]>;
<![CDATA[., Saidang]]>;
<![CDATA[Hatta, M.]]>
<![CDATA[ Equilibrium: Jurnal Pendidikan Vol. 13 No. 2 (2025): EQUILIBRIUM : JURNAL PENDIDIKAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26618/equilibrium.v13i2.17905
<![CDATA[Productive age unemployment is a social problem that has a direct impact on community welfare and regional economic growth. In Enrekang Regency, the increase in unemployment rates from year to year shows that the efforts to overcome it have not been optimal, especially for people who are not absorbed in the formal workforce. This study aims to examine the effectiveness of make-up training as a community empowerment strategy in reducing productive age unemployment. This study is also expected to provide alternative solutions based on non-formal education that are in accordance with local potential. The method used is descriptive qualitative with data collection techniques through in-depth interviews, participatory observation, and documentation. The results of the study showed that make-up training had a positive impact on improving participants' skills, building motivation for entrepreneurship, and giving rise to the initiative to open make-up services independently. Participants showed high enthusiasm in the learning process and some began to practice their skills in the community. This training has been proven to not only improve technical skills, but also shape entrepreneurial mindsets and economic independence. Therefore, skills training based on local potential such as make-up can be an effective and sustainable alternative solution in overcoming productive age unemployment in the region.]]>
<![CDATA[Transformasi Pesta Pernikahan Dari Tradisional Ke Modern Pada Masyarakat Di Kota Palopo ]]>
<![CDATA[Abdullah, Aulia Ramadhani]]>;
<![CDATA[Awaru, A. Octamaya Tenri]]>;
<![CDATA[Ridha, M. Rasyid]]>
<![CDATA[ Equilibrium: Jurnal Pendidikan Vol. 13 No. 2 (2025): EQUILIBRIUM : JURNAL PENDIDIKAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26618/equilibrium.v13i2.17933
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk menganalisis bagaimana bentuk transformasi pesta pernikahan dari tradisional ke modern pada masyarakat di Kota Palopo. Jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Informan penelitian sebanyak 9 orang yang dipilih melalui teknik informan purpose sampling dengan kriteria informan yaitu pasangan yang sudah menikah pada tahun 2020-2024, orangtua yang berusia 40-70 tahun, memiliki status sosial, dan masyarakat yang terlibat aktif dalam berbagai aspek pernikahan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengecekan keabsahan data menggunakan member check. Teknik analisis data digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa bentuk transformasi pesta pernikahan dari tradisional ke modern pada masyarakat di Kota Palopo yaitu prosesi pertunangan, sesi foto prawedding, pemilihan baju pengatin, penentuan lokasi pernikahan, penggunaan jasa pernikahan, dan pelaksanaan akad nikah dan resepsi. Pesta pernikahan mengalami transformasi di Kota Palopo. Perubahan ini mencerminkan pergeseran nilai dan kebiasaan masyarakat akibat modernisasi dan teknologi. Salah satu perubahan utama terlihat dalam prosesi pertunangan yang awalnya bersifat tertutup kini menjadi lebih terbuka dan mewah. Meski mengalami modernisasi, beberapa tradisi tetap dipertahankan sebagai bentuk pelestarian budaya.]]>
<![CDATA[Implementasi Experiental Learning Pendidikan Progressive Oleh Kelompok Bermain Lentera Hati Untuk Mewujudkan Pendidikan Layak Anak ]]>
<![CDATA[Alathiyah, Siti Arin Nia]]>;
<![CDATA[Parahita, Bagas Narendra]]>
<![CDATA[ Equilibrium: Jurnal Pendidikan Vol. 13 No. 2 (2025): EQUILIBRIUM : JURNAL PENDIDIKAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26618/equilibrium.v13i2.17958
<![CDATA[Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya dan praktik Kelompok Bermain Lentera Hati dalam mewujudkan pendidikan layak anak pada usia dini dengan menggunakan analisis teori experiental learning pendidikan progressive John Dewey. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena kekerasan yang masih ditemukan dalam pola asuh terhadap anak sehingga pemenuhan terhadap hak-hak anak tidak sempurna khususnya di Desa Kesuben, Kecamatan Lebaksiu, Kabupaten Tegal. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara kepada pihak yang terkait, observasi partisipatoris, dan dokumentasi. Untuk mengambil sample dalam penelitian ini digunakan teknik purposive sampling. Hasil dari analisis penelitian ini menunjukan kesesuaian data antara praktik pembelajaran yang dilakukan oleh Kelompok Bermain Lentera Hati dalam memenuhi pendidikan layak anak dengan teori experiental learning pendidikan progressive John Dewey. Pendidikan yang diberikan secara penuh memperhatikan perkembangan anak dari berbagai aspek. Kelompok Bermain Lentera Hati memberikan metode belajar diluar kelas dengan memberikan pengalaman bermakna yang sesuai dengan konsep dasar dari experiental learning itu sendiri. Kata Kunci : experiental learning, hak-hak anak, pendidikan layak anak ]]>
<![CDATA[Refleksi Sosial Dalam Film Capernaum (كفرناحوم) Karya Nadine Labaki: (Kajian Sosiologi Sastra) ]]>
<![CDATA[Listiawati, Nurleli]]>;
<![CDATA[Nurhasan, Muhammad]]>;
<![CDATA[., Khomisah]]>
<![CDATA[ Equilibrium: Jurnal Pendidikan Vol. 13 No. 2 (2025): EQUILIBRIUM : JURNAL PENDIDIKAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26618/equilibrium.v13i2.17983
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap refleksi sosial yang tergambar dalam film Capernaum karya Nadine Labaki melalui pendekatan sosiologi sastra. Fokus utama penelitian ini adalah menganalisis berbagai persoalan sosial yang dialami tokoh utama, seperti kemiskinan, ketidakadilan terhadap anak, pernikahan dini, dan kelalaian orang tua dalam pemenuhan hak anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif, dengan pendekatan sosiologi sastra menurut teori Alan Swingewood yang melihat karya sastra sebagai cerminan kondisi sosial masyarakat. Teknik analisis data dilakukan melalui observasi film, pencatatan dialog penting, serta interpretasi konteks sosial yang terkandung dalam alur cerita. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Capernaum merefleksikan realitas sosial masyarakat kelas bawah, khususnya anak-anak yang terpinggirkan dan tidak mendapatkan perlindungan hukum maupun sosial yang layak. Film ini juga menunjukkan pemberdayaan suara anak sebagai bentuk perlawanan terhadap ketidakadilan sosial yang selama ini terabaikan. Dengan demikian, Capernaum tidak hanya berfungsi sebagai karya seni, tetapi juga sebagai kritik sosial yang kuat terhadap kondisi struktural yang menindas.]]>
