Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widyaswara Indonesia (JPMWI) Jurnal Pendidikan Widyaswara Indonesia (JPWI)
Siska Widyawati
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, STKIP Widyaswara Indonesia, Indonesia
Arts Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Kepedulian Sosial dan Pendampingan Anak Disabilitas Kurang Mampu di Nagari Padang Gantiang dan Padang Limau Sundai Kecamatan Sangir Jujuan Eva Suryani; Desri Yet Nofita; Fitri; Fitriani; Siska Widyawati; Sastria Nofrita; Tri Yanti; Mandra Adrika Putra; isyuliardi; O.P. Bismark
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widyaswara Indonesia Vol. 2 No. 1 (2026): JPMWI-JANUARI
Publisher : LPPM Widyaswara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63879/jpmwi.v2i1.181

Abstract

Anak penyandang disabilitas dari keluarga kurang mampu masih menghadapi berbagai keterbatasan, terutama dalam akses pendidikan, pendampingan sosial, dan pemenuhan kebutuhan dasar. Kondisi ini juga terjadi di Nagari Padang Gantiang dan Nagari Padang Limau Sundai, Kecamatan Sangir Jujuan, Kabupaten Solok Selatan, yang dipengaruhi oleh keterbatasan ekonomi keluarga, rendahnya pemahaman masyarakat, serta minimnya kegiatan sosial yang berfokus pada anak disabilitas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kepedulian sosial masyarakat, memberikan pendampingan sosial dan edukatif, serta membantu memenuhi kebutuhan dasar anak disabilitas kurang mampu. Metode pelaksanaan meliputi pendataan anak disabilitas, pemberian bantuan sosial, edukasi dan pendampingan kepada orang tua, serta kegiatan motivasi bagi anak disabilitas. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 27 Januari 2026 dengan melibatkan perangkat nagari, masyarakat, orang tua, dan anak disabilitas sebagai sasaran utama. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kepedulian sosial masyarakat serta meningkatnya pemahaman orang tua dalam pola asuh dan pengembangan potensi anak disabilitas. Selain itu, kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap kesejahteraan dan kepercayaan diri anak disabilitas. Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian ini berkontribusi dalam mendorong terciptanya lingkungan yang lebih inklusif dan peduli terhadap anak disabilitas kurang mampu, serta berpotensi menjadi model bagi pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat serupa di masa mendatang.
Analisis Analisis Keterampilan Menggambar dan Kreativitas Murid Kelas II melalui Metode Proyek Seni Rupa Kecamatan Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatandi SDN 28 Rawang Arum Edwi Jandri; Zulmi Aryani; Siska Widyawati
Jurnal Pendidikan Widyaswara Indonesia Vol. 3 No. 3 (2026): JPWI-AGUSTUS
Publisher : Jurnal Pendidikan Widyaswara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63879/jpwi.v3i3.324

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh murid yang kurang mampu menghasilkan ide kreatif sehingga lebih cenderung meniru gambar yang sudah ada daripada membuat gambar sendiri. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan keterampilan menggambar dan kreativitas murid kelas II serta proses penerapan metode proyek Seni Rupa di SDN 28 Rawang. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan menggambar murid berkembang dengan baik dan menunjukkan peningkatan secara bertahap. Kreativitas murid dalam pembelajaran berkembang dengan baik dan menunjukkan peningkatan yang positif. Proses penerapan metode proyek Seni Rupa dilaksanakan secara sistematis melalui tahapan pemberian stimulus, perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi atau apresiasi karya. Dari hasil pembahasan yang peneliti lakukan dapat disimpulkan bahwa keterampilan menggambar dan kreativitas murid kelas II melalui metode proyek Seni Rupa secara umum menunjukkan peningkatan yang bertahap dan positif sesuai dengan tahap usia murid.
Co-Authors Arum Edwi Jandri Desri Yet Nofita Eva Suryani Fitri Fitriani isyuliardi Mandra Adrika Putra O.P. Bismark Sastria Nofrita Tri Yanti Zulmi Aryani