Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.096
P-Index
This Author published in this journals
All Journal English Education Journal KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Jurnal STIE Semarang (Edisi Elektronik) JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Jurnal Educatio FKIP UNMA Equity in Education Journal (EEJ) Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) SABAJAYA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan Pena Anda
Shofwani, Siti Aniqoh
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Semarang
Arts Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan Public Speaking Menggunakan Metode Demonstrasi pada Siswa Anggota OSIS Agus Darmuki; Ahmad Hariyadi; Nur Alfin Hidayati; Siti Aniqoh Shofwani; Dwi Novaria Misidawati
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 2 No. 5 (2022): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v2i5.245

Abstract

Public speaking merupakan salah satu keterampilan yang penting dalam kehidupan bermasyarkat khususnya dalam berorganisasi. Kegiatan pelatihan public speaking ini bertujuan untuk memberikan keterampilan kepada siswa khususnya anggota OSIS SMAN 1 Kayen Pati. Materi yang dibahas dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini yaitu pelatihan public speaking. Kegiatan ini diikuti oleh 30 orang siswa anggota OSIS SMAN 1 Kayen Pati dengan rincian 8 laki-laki dan 22 perempuan. Metode pelatihan public speaking ini menggunakkan metode demonstrasi. Manfaat dari pelatihan ini siswa anggota OSIS SMAN 1 Kayen Pati memiliki pengetahuan dan keterampilan berkomunikasi di depan umum dengan baik. Hasil dari kegiatan ini yaitu siswa khususnya anggota OSIS memilki kemampuan berkomunikasi dengan baik dan lancar. Siswa anggota OSIS mengikuti dengan antusiasme dan senang.
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA MASA PANDEMI Ahmad Hariyadi; Luthfa Nugraheni; Siti Aniqoh Shofwani
Equity In Education Journal Vol. 5 No. 1 (2023): Edisi Maret 2023
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan, FKIP Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37304/eej.v5i1.7656

Abstract

This study aims to describe the leadership of the Principal of SMKN 2 Rembang in improving teacher performance during the Covid 19 pandemic. This research uses a qualitative approach. Data collection techniques using observation techniques, interviews and documentation. Sources of data in this study include: school principals, teachers and education staff, and students. The procedure for collecting data is carried out by observation, interviews, and documentation. Data analysis was used by adopting an interactive pattern from Miles et al (2014) which includes: data condensation, data presentation, and drawing conclusions. Checking the validity of the data is done by triangulation and member check techniques. The results of the study show that the principal's leadership in improving teacher performance during the pandemic at SMKN 2 Rembang went well. Efforts made by school principals to improve teacher performance during the pandemic are a reflection of 4 of the 7 leadership roles of school principals, including: Educator, Manager, Administrator, and Supervisor.
THE EFFECTIVENESS OF IMPLEMENTING DISTANCE LEARNING FOR ISLAMIC BOARDING HOUSE STUDENTS Ngurah Pandji Mertha Agung Durya; Siti Aniqoh Shofwani; Ira Nurmala; Dwi Novaria Misidawati; Ahmad Hariyadi
JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Vol. 11 No. 1 (2023): JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/judika.v11i1.8663

Abstract

Since 2020 all educational institutions have implemented distance learning. Distance learning is implemented in order to inhibit the spread of the Covid-19 virus so that it does not spread more widely. The purpose of this research is find out the effectiveness of distance learning implementation at the Al Badrul Falah Islamic Boarding School. This study used qualitative research with the snowball method. Data collection techniques used interviews with teachers and students. The results of this study indicate that distance learning is effective to be carried out using e-learning media and social media. In addition, the application of effective distance learning is a solution for continuity of learning when face-to-face learning cannot be held.
Teknologi Alternatif Mengolah Air Limbah Industri dengan Media Tanaman Ratna Nurdiana; Susatyo Adhi Pramono; Ahmad Hariyadi; Siti Aniqoh Shofwani
SABAJAYA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 5 (2023): Sabajaya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan Teknologi Alternatif Mengelolah Air Limbah Industri dengan media Tanam merupakan Dari kegiatan pengabdian yang dilakukan oleh tim, maka dapat diambil kesimpulan bahwa pemanfaatan limbah indutri serabut kelapa sebagai media tanam yang diadakan di rumah ketua UKM Desa Teluk Jambe Karawang berjalan dengan baik, dimana peserta sangat antusias dalam mengikuti seluruh rangkaian kegiatan. Peserta yang hadir merasa sangat terbantu dalam hal penanggulangan limbah industri dengan adanya informasi dan pelatihan mengenai pemanfaatan limbah serabut kelapa menjadi media tanam, di mana dapat meningkatkan nilai ekonomis limbah tersebut dan tidak hanya dijual dengan harga yang sangat rendah. Para peserta memiliki wawasan yang lebih mengenai adanya proses pembuatan media tanam dan pengenalan cara proses pengolahan limbah industry
Penerapan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Kuliah Perilaku Organissasi di STIE Semarang Siti Aniqoh Shofwani; Yovita Mumpuni Hartarini; Sarbullah Sarbullah; Pipit Sundari
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 7 No. 2 (2021): April-June
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v7i2.1133

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya nilai hasil belajar mata kuliah perialuku organisasi mahasiswa kelas D Prodi Manajemen STIE Semarang Tahun Akademik 2020/2021. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar mata kuliah perilaku organisasi menggunakan metode demonstrasi pada mahasiswa kelas D Prodi Manajemen Tahun Akademik 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan tes.  Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar mata kuliah perilaku organisasi ini dilihat dari persentase ketuntasan tiap siklus. Mahasiswa yang dinyatakan tuntas pada prasiklus berdasarkan hasil tes ada 15 mahasiswa (29,92%), siklus I menjadi 23 mahasiswa (75,38%) dan siklus II, 25 mahasiswa (88,46%). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa metode demonstrasi dapat meningkatkan kemampuan hasil belajar mata kuliah perilaku organisasi pada mahasiswa kelas D Prodi Manajemen STIE Semarang Tahun Akademik 2020/2021.
Pemahaman (Learning To Know) Konflik dan Malfungsi Agen Sebagai Substansi Pendidikan Konflik dalam Kasus Konflik Pabrik Semen di Rembang Jawa Tengah Sidik Puryanto; ahmad hariyadi; siti aniqoh shofwani
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 10 No 1 (2018): Jurnal Penelitian Pendidikan
Publisher : LPPM Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Justifikasi terhadap konflik dalam ranah fakta sosial memiliki kelemahan objektif dalammenyimak kasus pabrik semen di Rembang Jawa Tengah. Konflik sangat membutuhkanpemikiran secara analitik untuk dapat di pahami agar tidak terjadi mispersepsi dalammenyingkapinya. Tujuan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan dan menganalisiskonflik dalam kasus pabrik semen di Rembang Jawa Tengah. Metode pendekatanpenelitian yang di gunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan pendalaman kasus agardiperoleh pemahaman yang mendalam (verstchen). Hasil penelitian ini adalah: (1)konflik pabrik semen Rembang bukan murni dengan PT. Semen Indonesia Tbk. akantetapi merupakan rangkaian konflik yang terjadi antara masyarakat dengan perusahaantambang skala kecil atau Galian C yang sebelumnya sudah ada dan berdiri sejak lama.(1) Pemahaman konflik (learning to know of conflict) merupakan salah satu bentukpendidikan pencegahan konflik berkelanjutan. (2) Agen konflik harus memiliki kapasitassebagai agen yang sebenarnya.
Academic Supervision Based on Coaching and Mentoring as an Effort to Improve Teacher Competence in Elementary Schools Hidayatun Nur; Mamik Norsetiani; Yunita Damayanti; Siti Aniqoh Shofwani
Pena Anda: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 3 No. 1 (2025): April
Publisher : LPPM Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/penaanda.v3i1.12531

Abstract

Improving teacher competence is an urgent and important need to support the quality of learning in schools and the quality of education in Indonesia in the current era of globalization. The purpose of this study is to explore how academic supervision based on coaching and mentoring can contribute to improving teacher competence at SD Negeri 1 Karangrowo Undaan Kudus. The research method applied is qualitative descriptive research with the Elementary School Action Research (PTS) approach. Data collection techniques applied include observation, interviews and documentation. The data that has been collected is then analyzed using the Miles and Huberman interactive model, namely: (1) Data Reduction; (2) Data Verification; (3) Data Display and (4) Drawing Conclusions. The data validity test in this study uses triangulation, where researchers collect data while testing its credibility. Research Results Coaching and mentoring based on academic supervision can improve teacher competence at SD Negeri 1 Karangrowo Undaan Kudus. The application of academic supervision based on coaching and mentoring is effective in building a strong partnership between the principal and teachers. This program has a positive impact on the overall education ecosystem which ultimately encourages the growth of intrinsic teacher motivation such as increasing teacher competence, teacher self-confidence, and contributing to improvements in the quality of learning.
Co-Authors Abdurrahman Faridi Agus Darmuki Ahmad Hariyadi Ahmad Hariyadi Ahmad Hariyadi Ahmad Hariyadi, Ahmad Dwi Anggani Linggar Bharati Dwi Novaria Misidawati Dwi Novaria Misidawati Dwi Novaria Misidawati Endah Yuliani Fidyah Yuli Ernawati, Fidyah Yuli Hidayatun Nur Ira Nurmala Mamik Norsetiani Ngurah Pandji Mertha Agung Durya Nugraheni, Luthfa Nur Alfin Hidayati Ratna Nurdiana Ratna Nurdiana Sarbullah Sarbullah Sidik Puryanto Siti Rochmah Sundari, Pipit Susatyo Adhi Pramono, Susatyo Adhi Yovita Mumpuni Hartarini Yunita Damayanti