Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Pembagian Sembako untuk Warga Tidak Mampu di Kecamatan Waru Kabupaten Sidoarjo Anggraini Novita Sari; Nanda Devi Juniar; Ella Amalia Ningsih; Nofa Nur Hidayah; Salwa Putri Khoir
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2025): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterbatasan finansial dan waktu menyebabkan tidak seluruh masyarakat dapat memenuhi kebutuhan berbuka puasa secara optimal selama bulan Ramadan. Kondisi tersebut mendorong pelaksanaan kegiatan berbagi takjil sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi pada pemberdayaan dan penguatan kepedulian sosial. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kapasitas masyarakat melalui pemanfaatan potensi lokal dalam pelaksanaan program berbagi takjil di Kecamatan Waru. Metode yang digunakan adalah Asset-Based Community Development (ABCD) dengan mengoptimalkan aset dan sumber daya yang dimiliki masyarakat sebagai dasar perencanaan dan pelaksanaan kegiatan. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa program berbagi takjil berhasil meningkatkan kepedulian dan solidaritas sosial masyarakat, menumbuhkan kesadaran akan pentingnya aksi kolektif, serta mendorong terbentuknya jaringan sosial baru antarmasyarakat. Dengan demikian, program ini menjadi salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat yang efektif dalam memperkuat pemberdayaan, solidaritas sosial, dan keberlanjutan partisipasi masyarakat selama bulan Ramadan.
Optimalisasi Penguatan Sinergi Khotmil Qur'an dan Bantuan Sembako untuk Masyarakat dalam Mewujudkan Kesejahteraan Sosial di Kecamatan Waru Sidoarjo Fayola Issalillah; Salwa Putri Khoir; Nabila Aulia Hidayah; Landeva Kharisma Al Azmi; Ahmad Syauqi Pamungkas; Ahmad Syauqi Albaar; Achmad Irsyadul'ibad; Rafadi Khan Khayru; Rahayu Mardikaningsih; Didit Darmawan
AlMurtado Journal of Social Innovation and Community Service Vol 3 No 1 (2026): Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : BAMALA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bentuk pengabdian mahasiswa yang bertujuan menerapkan ilmu pengetahuan sekaligus meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Program ini dilaksanakan di Kecamatan Waru, Kabupaten Sidoarjo, melalui kegiatan khataman Al-Qur'an dan pembagian sembako bagi warga dhuafa. Khataman Al-Qur'an dilaksanakan setiap hari Jumat pagi setelah salat Subuh, sedangkan pembagian sembako dilakukan setelah salat Jumat. Metode pelaksanaan meliputi observasi, perencanaan, monitoring, serta evaluasi akhir. Sasaran kegiatan adalah masyarakat umum untuk program khataman Al-Qur'an dan warga dhuafa sebagai penerima bantuan sembako. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan partisipasi masyarakat dalam kegiatan keagamaan dengan kehadiran mencapai target peserta serta tersalurkannya paket sembako kepada warga dhuafa yang membutuhkan. Program ini berhasil meningkatkan minat membaca Al-Qur'an, memperkuat kebersamaan masyarakat, dan membantu meringankan beban ekonomi warga dhuafa
Membangun Generasi Peduli Lingkungan Dalam Kegiatan Bersih-Bersih Taman di Kampus : Pengabdian Sudja’i; Salwa Putri Khoir; Muchammad Catur Rizky; Rommy Hardyansah; Jahroni
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5117

Abstract

Kegiatan membangun generasi peduli lingkungan dalam kegiatan bersih-bersih taman di kampus agar menjadi generasi muda yang selalu tanggung jawab. Kegiatan ini bertujuan untuk membina generasi muda yang peduli terhadap lingkungan melalui pelaksanaan kegiatan bersih-bersih taman di kampus. Kegiatan bersih-bersih di kampus menerapkan strategi Pengembangan Komunitas Berbasis Aset (ABCD) untuk meningkatkan lingkungan dan kualitas hidup mahasiswa. Pemanfaatan aset lokal dan potensi mahasiswa sebagai penggerak utama kegiatan merupakan dasar dari strategi Pengembangan Komunitas Berbasis Aset (ABCD) ini. Selain meningkatkan kualitas lingkungan, kegiatan ini memotivasi mahasiswa untuk aktif melestarikan dan merawat taman, yang merupakan area hijau yang memiliki signifikansi sosial dan ekologis. Hasilnya menunjukkan adanya peningkatan kesadaran dan tanggung jawab mahasiswa terhadap lingkungan kampus, yang tercermin dari partisipasi mereka yang konsisten dalam kegiatan kebersihan dan perawatan taman. Kesimpulan kegiatan ini menegaskan bahwa pendekatan pembelajaran berbasis proyek dan partisipasi efektif dalam membentuk sikap peduli lingkungan pada generasi muda. Oleh karena itu, pendidikan lingkungan perlu diteruskan dan diintegrasi dalam aktivitas akademik dan sosial kampus guna mendukung kelestarian lingkungan secara berkelanjutan. Rekomendasi kegiatan ini adalah agar pihak kampus memperkuat program komunitas yang melibatkan mahasiswa dalam pelestarian lingkungan agar hasilnya lebih optimal dan berkelanjutan.
THE INFLUENCE OF CHARACTER EDUCATION ON THE PROSOCIAL BEHAVIOR OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS Salwa Putri Khoir; Zilfa Fadila Qotrun Nada; Intan Alfia Rahmawati; Sirojuddin Abror
Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam Vol. 8 No. 2 (2026): in Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam STIT al Urwatul Wutsqo Bulurejo Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54437/ilmuna.v8i2.3766

Abstract

This study aims to analyze the influence of character education on the prosocial behavior of elementary school students through a Systematic Literature Review (SLR) approach. The method used was a literature review by examining scientific articles obtained from Google Scholar and the Publish or Perish application. The article search was conducted using the keywords “character education,” “social behavior,” “prosocial behavior,” and “elementary school students” within the publication period of 2020–2025. The initial search yielded 120 articles, which were then screened based on inclusion and exclusion criteria, resulting in 10 articles that met the requirements for analysis. The findings indicate that character education has a positive influence on the development of prosocial behavior among elementary school students. Character values such as empathy, responsibility, cooperation, tolerance, and social concern have been proven to enhance students’ prosocial behavior in their daily lives. In addition, social skills, peer support, parenting styles, and family environments also contribute to the development of students’ prosocial behavior. Therefore, character education should be implemented continuously through collaboration among schools, families, and communities to develop a generation with strong character and positive social behavior.