Silalahi, M.Pd, Drs. Juniman
Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

PENGARUH VARIASI DETAIL CONFINEMENT TERHADAP KINERJA STRUKTUR RANGKA PEMIKUL MOMEN KHUSUS (SRPMK) MENGGUNAKAN ANALISIS PUSHOVER Wahyuni, Dhea Tri; Yusmar, Fajri; Silalahi, Juniman; Zola, Prima
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 6 No 2 (2025): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/asce.v6i2.124583

Abstract

Banyak terjadi kesalahan pada pemasangan sengkang di lapangan seperti jarak sengkang yang terlalu jauh dan pemasangan yang tidak sesuai dengan gambar rencana. Hal ini terjadi karena beberapa faktor diantaranya pengawasan yang lemah, pemahaman teknis yang kurang, serta tekanan terhadap biaya konstruksi. Kesalahan ini berpotensi memicu kegagalan pada bangunan ketika terjadi gempa bumi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak kesalahan pemasangan sengkang yang didalam penelitian ini dijadikan 3 variasi detail confinement pada kolom terhadap kinerja struktur menggunakan analisis pushover beserta skema sendi plastis yang terjadi. Bangunan yang digunakan yaitu perkantoran terdiri dari 4 lantai dan menggunakan material beton bertulang. Hasil analisis menunjukkan bahwa target perpindahan untuk variasi 1 yaitu 1,81 %, variasi 2 yaitu 1,88 % dan variasi 3 yaitu 1,9 %. Hasil target perpindahan pada ketiga variasi tersebut berada pada rentang 1-2% drift actual, sehingga level kinerja bangunan berada pada level Life Safety. Mekanisme sendi plastis yang terjadi pada variasi 1 menunjukkan elemen balok dan kolom masih berada pada batas kinerja yaitu immediate occupancy, pada variasi 2 dan 3 menunjukkan elemen mengalami penurunan kinerja dimana terdapat 33 elemen yang mengalami perubahan level kinerja yaitu berada pada level immediate occupancy menuju life safety. Berdasarkan hasil analisis pada target perpindahan dan mekanisme sendi plastis, dapat disimpulkan bahwa jumlah kaki pada sengkang memberi pengaruh yang cukup besar terhadap kinerja bangunan, sementara itu jarak sengkang juga memberi pengaruh terhadap kinerja bangunan namun tidak terlalu signifikan.
PERKUATAN STRUKTUR GEDUNG BETON BERTULANG MENGGUNAKAN FIBER REINFORCED POLYMER DAN CONCRETE JACKETING Jefri, Jefri; Yusmar, Fajri; Silalahi, Juniman; Zola, Prima
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 6 No 2 (2025): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/asce.v6i2.124683

Abstract

Standar perencanaan struktur beton bertulang di Indonesia telah diperbarui dari SNI 03-1726-2012 menjadi SNI 1726:2019, yang memiliki cakupan lebih lengkap. Perubahan ini mengharuskan dilakukan evaluasi ulang terhadap banyak bangunan yang sebelumnya dirancang berdasarkan SNI 1726:2012. Penelitian oleh Widodo et al. (2023) menunjukkan bahwa sekitar 45% gedung yang dirancang dengan acuan SNI 1726:2012 memerlukan perkuatan struktur agar memenuhi persyaratan keselamatan, terutama di wilayah rawan gempa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi desain struktur berdasarkan SNI 1726:2012 dengan SNI 1726:2019, serta menganalisis kebutuhan perkuatan struktur apabila bangunan tidak memenuhi kriteria kekuatan. Metode perkuatan yang digunakan dalam studi ini adalah aplikasi Fiber Reinforced Polymer (FRP) pada elemen balok dan metode concrete jacketing pada elemen kolom. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dua lapis FRP diterapkan pada balok sebagai perkuatan terhadap lentur, sementara pada kolom dilakukan concrete jacketing dengan penambahan dimensi dari 600 mm × 800 mm menjadi 700 mm × 900 mm, yang terbukti meningkatkan kapasitas struktur kolom tersebut.
PENILAIAN KERUSAKAN JALAN DENGAN METODE SURFACE DISTRESS INDEX (SDI) DAN INTERNATIONAL ROUGHNESS INDEX (IRI) (STUDI KASUS: RUAS JALAN ANDALAS, KECAMATAN PADANG TIMUR, KOTA PADANG) Frinardi, Qarina Utami; Oktaviani, Oktaviani; Utama, Rizky Indra; Silalahi, Juniman
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 6 No 2 (2025): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/asce.v6i2.125083

Abstract

Kerusakan jalan merupakan salah satu permasalahan yang sering terjadi dan berdampak pada kenyamanan serta keselamanatan pengguna jalan. Ruas jalan Andalas merupakan salah satu jalan yang mengalami kerusakan yang cukup mengganggu bagi pengguna jalan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalusus jenis dan tingkat kerusakan pada Ruas jalan Andalas, Kecamatan Padang Timur, Kota Padang dengan menggunakan dua metode penilaian, yaitu Surface Distress Index (SDI) dan International Roughness Index (IRI). Metode SDI menilai kondisi jalan secara visual berdasarkan luas dan lebar retakan, jumlah lubang, dan kedalaman alur. Sedangkan metode IRI mengukur ketidakrataan permukaan jalan menggunakan aplikasi Roadroid berbasis android. Hasil penelitian menunjukkan variasi kondisi kerusakan jalan dari kategori baik hingga rusak berat, dengan nilai SDI dan IRI yang bervariasi di sepanjang ruas jalan. Terdapat perbedaan hasil penilaian antara kedua metode tersebut, meskipun menunjukkan kecenderungan tren kerusakan yang serupa. Penilaian menurut SDI memiliki 7 segmen jalan dalam kondisi rusak berat dengan persentase kerusakan 47%. Sedangkan, menurut IRI terdapat 7 segmen jalan dalam kondisi rusak ringan dengan persentase kerusakan 47%
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ESTIMASI BIAYA KONSTRUKSI Siregar, Halimah Sa'adah; Jufri, Windry Novalia; Silalahi, Juniman; Rifwan, Fitra
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 6 No 2 (2025): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/asce.v6i2.125583

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Estimasi Biaya Konstruksi. Model GI adalah salah satu pendekatan pembelajaran kooperatif yang menekankan pada partisipasi keterlibatan aktif siswa dalam proses investigasi kelompok, diskusi hasil, dan presentasi hasil. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah percobaan eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan di SMK Negeri 2 Padangsidimpuan, dengan sampel yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang menggunakan model GI dan kelompok kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Analisis data pada penelitian ini menggunakan uji-t yang menunjukkan bahwa nilai t hitung sebesar 4,631 lebih besar dari t tabel sebesar 2,0052, serta nilai signifikansi sebesar 0,00 yang lebih kecil dari 0,05. Dengan demikian, H₀ ditolak dan Hₐ diterima, yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe GI terhadap hasil belajar siswa. Hasil ini menunjukkan bahwa penerapan model GI memberikan hasil belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Oleh karena itu, model pembelajaran kooperatif tipe GI dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa, khususnya pada mata pelajaran Estimasi Biaya Konstruksi.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SMART APPS CREATOR BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK KONSTRUKSI DAN PERUMAHAN KELAS X TKP SMK NEGERI 1 BUKITTINGGI Setiahardja, Raihan Alim; Silalahi, Juniman
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 6 No 3 (2025): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/asce.v6i3.132383

Abstract

Penelitian ini dilatar-belakangi oleh belum adanya Media pembelajaran yang bisa digunakan oleh peserta didik dengan memanfaatkan aplikasi Smart Apps Creator yang berbasis android dalam pembelajaran dasar-dasar teknik konstruksi dan perumahan pada kelas X TKP di SMK Negeri 1 Bukittinggi, peserta didik mengalami kesulitan untuk belajar dan memahami materi Perhitungan Statika bangunan secara mandiri. Untuk mengatasi permasalahan yang ada, maka peneliti tertarik untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran dengan memanfaatkan aplikasi smart apps creator yang berbasis android dalam pembelajaran dasar-dasar teknik kontruksi dan perumahan pada materi perhitungan statika bangunan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran Smart Apps Creator berbasis Android untuk mata pelajaran perhitungan statika bangunan yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D. Setelah produk awal selesai, maka produk yang dikembangkan akan diuji kevalidannya oleh dosen ahli materi dan ahli media. Kemudian setelah dinyatakan valid, dilakukan uji praktikalitas produk oleh 67 peserta didik kelas X TKP di SMK Negeri 1 Bukittinggi.. Hasil akhir validasi ahli materi diperoleh nilai koefisien sebesar 0,94 dengan kategori “Sangat Valid” dan hasil akhir validasi ahli media diperoleh nilai koefisien sebesar 0,93 dengan kategori “Sangat Valid”. Hasil akhir uji praktikalitas peserta didik diperoleh nilai persentase sebesar 86% dengan kategori “Sangat Praktis”. Berdasarkan hasil yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Smart Apps Creator berbasis Android pada elemen perhitungan statika bangunan yang dikembangkan valid dan praktis untuk digunakan.
Analisis Kekuatan Dinding Batako dengan Campuran Limbah Serat Pinang (Areca Catechu L.) Silalahi, Juniman; Pajri, Wawan
CIVED Vol. 10 No. 2 (2023): June 2023
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/cived.v10i2.427

Abstract

Penelitian mengenai penambahan serat kulit buah pinang terhadap batako ini bertujuan untuk mengetahui berapa kuat tekan maksimal darii batako yang menggunakan penambahan serat. Untuk mengetahuii komposisi optimum dari pengaruh penambahan serat kulit buah pinang pada pasangan dinding batako. mengetahui apakah pengaruh dari penambahan serat kulit buah pinang pada batako mampu untuk menahan beban saat di aplikasikan ke dinding. Penelitian ini termasuk kedalam jenis eksperimen. Pada penelitian ini batako yang digunakan sebagai benda uji adalah batako dengan campuran limbah serat kulit buah pinang dengan persentase penambahan yaitu 0%, 5%, 10%, 15%. Batako yang digunakan berukuran 30 x 14 x 9 Cm, dengan perbandingan yang digunakan adalah 1:5 dan batako yang akan di uji adalah batako yang sudah berumur 28 hari. Ukururan sampel benda uji untuk pengujian kuat tekan dinding adalah 41 x 41 cm dan ukuran sampel benda uji untuk pengujian kuat geser diagonal dinding batako adalah 29 x 29 cm dengan umur sampel 14 hari. Kemudian dilakukan pengujian untuk membandingkan dengan hasil yang diperoleh adalah Batako dengan penambahan serat kulit buah pinang mengalami peningkatan kuat tekannya. Batako dengan penambahan serat kulit buah pinang pada persentase 0% dan 5% termasuk pada mutu III, untuk persentase 10% dan 15% termasuk pada mutu II.
Development of Kodular Application-Based Interactive Learning Media in Engineering Mechanics I Course Simbolon, Krisdayanti Siska Oktavia; Silalahi, Juniman
CIVED Vol. 10 No. 3 (2023): September 2023
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/cived.v10i3.471

Abstract

This study is set by the absence of kodular-based learning media at Padang State University, especially in Engineering Mechanics I course. With the passage of time, the learning media which are utilized on learning must be innovated and provide new experiences to students so that this research problem can be defined. The validity and practicality of kodular application-based interactive learning media in Engineering Mechanics I course. This study goals are to determine the validity and practicality of kodular-based interactive learning media in Engineering Mechanics I course. This research applies Research and Development (R&D) research types and apply the 4D development model. The results of this development state that the rate of validity of interactive learning media based on kodular applications in the Engineering Mechanics I course depends on the assessment of the Expert Appraisal is highly valid. The rate of practicality is depending on the outcome of questionnaires from PTB FT UNP students’ class of 2022, eminently practical to be used by students in Engineering Mechanics I learning.
Effectiveness of building structure reinforcement to withstand earthquake loads with ETABS V.19 application (Case Study of Commercial Building "Butik Tanah Liek Pusako Mande”) Silalahi, Juniman; Jolandina, Raudatul Fitri; Yusmar, Fajri; Syah, Nurhasan
CIVED Vol. 11 No. 1 (2024): March 2024
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/cived.v11i1.534

Abstract

This research addresses the vulnerability of commercial buildings to collapse during earthquakes due to inadequate structural design and identifies the structural weaknesses requiring reinforcement. The focus is on the use of steel bracing as a means to strengthen the structure. The specific case study is the commercial building "Butik Tanah Liek Pusako Mande" in Kota Padang. The research aims to determine whether reinforcing the building with additional steel bracing can enhance its stiffness during seismic events and identify the most effective type of steel bracing. The research methodology employs a quantitative descriptive approach, utilizing structural modeling in analysis software such as ETABS. The study involves analyzing displacements in buildings with and without steel bracing to quantify the effectiveness of the reinforcement. The results indicate that structures employing inverted V bracing achieve a maximum displacement of 9.515 mm in the X direction and 2.525 mm in the Y direction, resulting in a 67% reduction in drift for the X direction and 92% for the Y direction. In contrast, structures using X bracing show a maximum displacement of 30.635 mm in the X direction and 32.753 mm in the Y direction, indicating a 26% increase in drift for the X direction and 36% for the Y direction. The study concludes that inverted V bracing is more effective in reducing building drift compared to X bracing. In conclusion, the research findings suggest that commercial building "Butik Tanah Liek Pusako Mande" already possesses a structural stiffness compliant with standards. However, the addition of inverted V bracing proves effective in further reducing story drift, emphasizing its efficacy in enhancing the structural integrity of commercial buildings during seismic events.
PERSEPSI GURU PAMONG TERHADAP KOMPETENSI MENGAJAR MAHASISWA PPLK UNP DI SMK DHUAFA PADANG Sari, Adela Puspita; Silalahi, Juniman
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 6 No 4 (2025): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/asce.v6i4.138483

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru pamong terhadap kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional mahasiswa PPLK Universitas Negeri Padang di SMK Dhuafa Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh guru pamong yang membimbing mahasiswa PPLK di SMK Dhuafa Padang, dan teknik pengambilan sampel yang digunakan berupa teknik nonprobability sampling dengan metode sampling total. Instrumen penelitian berupa angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, sedangkan analisis data dilakukan dengan menggunakan Derajat Pencapaian (DP) untuk mengetahui kecenderungan persepsi guru pamong. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan persepsi guru pamong terhadap kompetensi mengajar mahasiswa PPLK berada pada kategori “Baik” dengan persentase 75,64%. Pada kompetensi pedagogik persentase persepsi guru pamong sebesar 76,03% dengan kategori “Baik”, pada kompetensi kepribadian persentase persepsi guru pamong sebesar 74,77% kategori “Baik”, pada kompetensi sosial persentase persepsi guru pamong sebesar 78,11% dengan kategori “Baik”, dan kompetensi professional persentase persepsi guru pamong sebesar 74,24% dengan kategori “Baik”. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa mahasiswa PPLK Universitas Negeri Padang di SMK Dhuafa Padang telah memiliki kompetensi dasar yang baik sebagai calon guru, namun masih memerlukan pembinaan lebih lanjut untuk meningkatkan profesionalisme dalam kegiatan pembelajaran.