Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.794
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BAHASA DAN SASTRA Empowerment Jurnal Manajemen Strategi dan Aplikasi Bisnis Jurnal Dedikasi Pendidikan Journal of Maternity Care and Reproductive Health Jurnal Ilmiah Aquinas Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pena : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Jurnal Pendidikan dan Pengabdian (JP2V) Phonologie : Journal of Language and Literature Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Medika: Medika Margin : Journal of Islamic Banking Joong-Ki Asian Journal of Science Education LINGUISTS : JOURNAL OF LINGUISTICS AND LANGUAGE TEACHING
Badriah, Badriah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
The Use of Project Based Learning to Improve Students' Concept Understanding on Elasticity and Hooke Law Safriana, Safriana; Nurlina, Nurlina; Ginting, Fajrul Wahdi; Badriah, Badriah
Asian Journal of Science Education Vol 4, No 1: April, 2022
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/ajse.v4i1.23388

Abstract

This study aims to determine the use of project-based learning models to improve students' conceptual understanding of elasticity and Hooke's law at SMA Negeri 1 Syamtalira Bayu. This research is a research quasi-experimental design. The sampling technique used is simple random sampling. The samples in this study were students of class XI IPA 4 as the control class with 27 students and class XI IPA 3 as the experimental class with 27 students. The results of the research data analysis showed that the N-Gain normalized obtained an average value of increasing understanding of the concepts of practical class students, namely 0.46 in the medium category, while the control class was 0.30 in the low sort. The test analysis results of the independent sample test for the experimental class and control class are 0.03 0.05. It can conclude that using learning models, project-based learning can improve students' understanding of concepts on elasticity and Hooke's law at SMA Negeri 1 Syamtalira Bayu.
PENGARUH DIGITAL INFLUENCER DAN ENDORSEMENT TERHADAP KEPUTUSAN PENGGUNAAN TABUNGAN SYARIAH OLEH GEN Z (Studi Kasus Mahasiswa FEBI UIN STS Jambi ) Badriah; Badriah, Badriah; Agustin Nengsih, Titin
MARGIN: Journal of Islamic Banking Vol 5 No 1 (2025): MARGIN JOURNAL OF ISLAMIC BANKING
Publisher : UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/emcx1y48

Abstract

This study examines the influence of digital influencers and endorsements on Generation Z’s decision to use Islamic savings accounts. The research background is based on the increasing interest of Gen Z in Islamic banking services and the role of digital marketing in shaping consumer decisions. The objective of this study is to analyze the extent to which digital influencers and endorsements contribute to the decision to save in Islamic banks. This research employs a quantitative approach with a survey technique, involving students from the Faculty of Islamic Economics and Business at UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi as respondents. Data analysis was conducted using multiple linear regression to examine the relationship between variables. The findings indicate that both digital influencers and endorsements have a significant impact on the decision to use Islamic savings accounts, both partially and simultaneously. These results confirm that effective digital marketing strategies can enhance Gen Z’s awareness and interest in Islamic banking products.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PAKEM BERBASIS MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK Widuri, Nini; Badriah, Badriah
Jurnal Ilmiah Aquinas Vol. 7 No. 1 (2024):, Januari 2024
Publisher : Unversitas Katolik Santo Thomas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran pakem berbasis multimedia terhadap hasil belajar tematik. Pada penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas. opulasi penelitian ini adalah seluruh kelas IV SDN Lubuk Pempeng Peureulak Aceh Timur yang berjumlah 30 siswa. Pengambilan sampel dengan menggunakan sampel purposive dan sampel yang digunakan adalah kelas V yang berjumlah 30 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran pakem berbasis multimedia terhadap hasil belajar tematik.termasuk dalam kategori sangat baik dengan rata-rata 83.03. hasil penelitian yang dilakukan pada saat pretest yang mendapat nilai tuntas 5 siswa (14%) sedangkan yang mendapat nilai tidak tuntas 17 siswa (84%), dengan rata-rata hasil belajar siswa 40. Pada postest siklus I siswa yang mendapat nilai tuntas meningkat menjadi 9 siswa (39%) sedangkan yang mendapat nilai tidak tuntas 16 siswa (61%) dengan rata-rata hasil belajar 63,17. Pada postest siklus II ketuntasan hasil belajar siswa meningkat menjadi 17 siswa (89%) dan yang mendapat nilai tidak tuntas8 siswa (13%) dengan rata-rata hasil belajar siswa 85.
STUDENT TEACHERS’ CONCEPTIONS OF EXPERIENCED TEACHER Badriah, Badriah
Linguists : Journal of Linguistics and Language Teaching Vol 4, No 2 (2018): December
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/ling.v4i2.1660

Abstract

This study presents a case study of student teacher’s conceptions of experienced teacher who acts as mentor during preservice teacher education program. There were two student teachers participated in the study. They underwent preservice teaching for three months. The study provides insights into how student teacher see experienced teacher and how they take advantage this knowledge into their teaching practice. Data collection consisted of interviews and classroom observations.  Findings suggest that student teachers consider experienced teacher as: 1) an accomplished teacher who gives instruction in an effective way, 2) a role model in personal and social performance, 3) a person who knows standard of teaching and 4) an inspiring personal who helps promote student teacher personal trait. These findings direct to the quality of teacher’s work related to professional, pedagogical, personal, and social competence. This study suggests that preservice teacher education program needs to be lengthen to allow the student teacher gain more experience and have more time to acquire competences so that they are ready to be a real teacher. 
Manajemen Pembelajaran Al-Qur’an Dalam Peningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Sma Islam Dian Didaktika Depok Jawa Barat Badriah, Badriah; Sarnoto, Ahmad Zain; Siskandar, Siskandar; Junaidin, Junaidin
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penguatan yang dilakukan oleh SMA Islam Dian Didaktika, salah satunya adalah dengan menjadikan Al-Qur’an sebagai satu diantara mata pelajaran yang dipelajari siswa dari kelas X sampai kelas XII. Tujuan dari penelitian di sekolah ini adalah menganalisis sejauh mana strategi pembelajaran al-Qur’an yang diterapkan di sekolah ini. Pada penelitian ini penulis menggunakan Jenis metode kualitatif deskriptif dimana penelitian yang dimaksudkan untuk mengumpulkan informasi mengenai status suatu gejala yang ada, yaitu keadaan gejala menurut apa adanya pada saat penelitian dilakukan. Seperti halnya penelitian model Pengukuran Sesudah Kejadian (PSK). Selain kemampuan pedagagis, strategi yang tak kalah penting untuk dibahas adalah menganalisis pola belajar. Sejauh mana pola belajar dipenelitian ini sehingga siswa mampu dengan baik atau memiliki kompetensi yang ditargetkan. Pembahasan berikutnya adalah menganalisis kedudukan nilai, sejauh mana penilaian dalam pembelajaran Al-Qur’an dapat mempengaruhi siswa sehingga kemampuan membacannya mengalami peningkatan. Berdasarkan ketiga analisis tersebut didapati pada penelitian ini permasalahan pemahaman guru pembelajaran Al-Qur’an terhadap ilmu pedagogik yang kurang matang terlihat dari rencana pembelajaran yang tidak sinkron dengan pengaplikasiannya dalam pembelajaran dikelas terlihat dari administrasi pembelajaran dan observasi peneliti di kelas, kemudian pola belajar pada siswa belum bervariasi dan belum terlihat pengayaan, dan keududkan nilai yang seharusnya memberi motivasi pada siswa untuk lebih giat belajar dan memperdalam Al-Qur’an tidak didapatkan siswa hal ini dapat diperhatikan dari motivasi siswa tidak berminat untuk meraih nilai maksimal dan tidak ada juga penilaian akhir tahun yang dapat mempengaruhi penillaian keseluruhan pembelajaran di sekolah ini.
AI sebagai Tutor Cerdas bagi Guru Pemula pada Kegiatan Program Induksi Badriah, Badriah
Pena: Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol. 37 No. 2 (2023): PENA SEPTEMBER 2023
Publisher : LPPM Universitas Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31941/jurnalpena.v37i2.3345

Abstract

This study presents a review of research and manuscripts that discuss the utilization of Artificial Intelligence (AI) applications for novice teachers participating in induction programs during their early years of teaching. The study employs a qualitative method, gathering data from journal manuscripts and browser publications focused on the pedagogical use of AI. The collected data is categorized to address research questions related to the benefits of AI for novice teachers and the challenges they face when using AI for teaching. The analysis results indicate that for novice teachers, AI provides opportunities to serve as a tutor or assistant that can be used anytime, anywhere, according to the novice teachers' availability and ability to manage learning, teaching, and assessment. Additionally, AI can serve as a resource to enhance pedagogical knowledge and understanding, automate lesson planning and scheduling, provide teaching feedback, and facilitate learning assessments. The challenges faced by novice teachers revolve around their ability to decide how and when to appropriately use AI-based tools or applications.
Peran pelatihan dan efikasi diri terhadap minat berwirausaha dalam upaya peningkatan produktivitas kelompok tani di desa Putat Nutug Ciseeng, Bogor Noor, Laili Savitri; Badriah, Badriah; Hendratni, Tyahya Whisnu
Jurnal Manajemen Strategi dan Aplikasi Bisnis Vol 6 No 2 (2023)
Publisher : Lembaga Pengembangan Manajemen dan Publikasi Imperium

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36407/jmsab.v6i2.1144

Abstract

This study aims to determine the effect of training and self-efficacy on interest in entrepreneurship to increase the productivity of farmer groups in Putat Nutug Village, Ciseeng, Bogor Regency. The population in this study were members of a farmer group of 150 people. Determination of the number of samples using the Slovin formula totaling 60 respondents, with a sampling technique using purposive sampling. The data analysis technique used structural equation modeling Partial Least Square (SEM-PLS). The results showed no direct effect of training on business interest and no direct influence of business interest on productivity. Training has a direct effect on productivity, self-efficacy on business interest, and self-efficacy on productivity. There is no effect of training on productivity through interest in entrepreneurship, and there is no effect of self-efficacy on productivity through interest in entrepreneurship.
Pelatihan “Kiat Tetap Aman dan Sehat Saat Hamil di Masa Pandemi Covid-19” Wahyuni, Santi; Badriah, Badriah
Abdimas Galuh Vol 6, No 1 (2024): Maret 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v6i1.12563

Abstract

Adanya pembatasan kegiatan pelayanan kesehatan maternal dan neonatal yang diberlakukan pada masa pandemi covid-19 berdampak terhadap penurunan kunjungan antenatal care. Ibu hamil merasa enggan, takut dan khawatir tertular virus covid-19. Ibu hamil termasuk kelompok yang rentan terinfeksi covid-19. Ibu hamil dapat mengalami kecemasan, dan hal ini berpengaruh terhadap kesehatan ibu dan janinnya. Tenaga kesehatan dapat berperan dengan memberikan edukasi kesehatan dan dukungan sosial untuk meningkatkan pengetahuan, sikap, perilaku dan menurunkan tingkat kecemasan ibu hamil. Tujuan kegiatan pengabmas ini adalah membantu ibu hamil dalam beradaptasi terhadap kehamilannya di masa pandemi, dengan meningkatkan pengetahuan dan kemampuan ibu hamil. Metode yang digunakan adalah pelatihan “Kiat tetap aman dan sehat saat hamil di masa pandemi covid-19”. Hasil kegiatan pengabmas menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan kemampuan ibu hamil dalam menjaga kehamilannya di masa pandemi covid-19 dengan melakukan berbagai upaya pencegahan penularan virus covid-19. Manifestasi peningkatan pengetahuan, tampak dari hasil pre test dan post test, yakni nilai rata-rata pre test 70,11 sedangkan rata-rata post test 92,85 (meningkat 22,74 point). Hasil pengabmas ini diharapkan dapat ditindaklanjuti dengan mengoptimalkan Maternal Community “Bumil Sehat” yang telah dibentuk untuk memberikan sosial support bagi ibu hamil dalam menjalani kehamilan dan menghadapi persalinan di masa pandemi.    Kata kunci: hamil, pandemi covid-19, pelatihan
Co-Authors Abdul Rahman Agung Suhendra Agustin Nengsih, Titin Ahmad Zain Sarnoto Badriah Delia Fionica Enni Enni Erwita Sari Fajrul Wahdi Ginting, Fajrul Wahdi Iip Saripah, Iip Junaidin Junaidin Karin Detasari Komarudin Komarudin Korompot, Chairil Anwar Maharani Balqis Marina Marina Marwani, Iga Safa Mona Hisya Noor, Laili Savitri Nurlina Nurlina Nurul Alfiyah, Isnar R, Abdul Rahman R., Abdul Rahman Rangkuti, Winnellia Fridina Sandy Safriana Safriana Sari Wulandari Saud, Chaerul Fadlan Saud, Syukur Siskandar Siskandar, Siskandar Susito, Susito Syahban Mada Ali Syuraedah, Rezky Tyahya Whisnu Hendratni Wahyuni, Santi Widuri, Nini Widya Asri Septiani Yaya Padila