Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.484
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sosial Budaya Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan 'A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Warisan: Journal of History and Cultural Heritage INTERNATIONAL JOURNAL OF CULTURAL AND SOCIAL SCIENCE Journal of Education Research The International Journal of Politics and Sociology Research Jurnal DIALEKTIKA : Jurnal Ilmu Sosial Ukazh : Journal of Arabic Studies Siwayang Journal: Publikasi Ilmiah Bidang Pariwisata, Kebudayaan, dan Antropologi Algebra Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan
Jamil, Khoirul
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Peran Instagram dalam Pemasaran Alat Kecantikan pada Akun @MISSGLAM_ID Nadhila, Saradiva; Jamil, Khoirul
Sosial Budaya Vol 21, No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Lembaga penelitian dan pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/sb.v21i1.29827

Abstract

Social media causes changes in the marketing context, especially in terms of promotion that makes the creation of online businesses. Instagram is one of the most popular social media. Instagram is a social media that helps businesses market products online. This research focuses on Miss Glam, a beauty shop that sells a variety of beauty products and uses Instagram as a means of communication in marketing products. The purpose of this study is to determine the role of Instagram in marketing beauty tools on the @missglam_id account. This research uses the AIDA theory, which can be used to examine how Instagram plays a role in marketing. This research uses qualitative methods with data collection techniques in the form of interviews and journal literature reviews. The results of this study, based on informants from 5 people (1 admin of the @missglam_id Instagram account and 4 followers account), show that the role of Instagram in marketing beauty products on the @missglam_id account is very effective, both in terms of Instagram features and interaction with followers.
Bandongan Method in Tarjamah Learning in Nururrahmah Assembly Medan, North Sumatera Sabrina Gajah, Azizah; Jamil, Khoirul
Ukazh: Journal of Arabic Studies Vol 6 No 2 (2025): Ukazh : Journal of Arabic Studies, June 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Sekolah Tinggi Ilmu Bahasa Arab Ar Raayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37274/ukazh.v6i2.1553

Abstract

This study aims to examine the implementation of the bandongan method in tarjamah (translation) learning at Majelis Nururrahmah in Medan, North Sumatra. Tarjamah learning plays an important role in understanding Arabic religious texts, especially in non-formal educational settings such as majelis taklim. The bandongan method used focuses on direct reading and explanation of texts by the ustadzah (female teacher) to the congregation. This study employs a qualitative approach using participatory observation, in-depth interviews, and documentation techniques. The results show that this method can enhance the congregation’s understanding of classical Arabic texts, particularly through the study of Nashoihud Diniyah and Syarah Ainiyah. Although it is one-directional and lacks active participation, the repetition of material and contextual explanations reinforce comprehension of the meaning and structure of the texts. The uniqueness of this study lies in the application of the bandongan method in Arabic language learning within a non-formal environmentan area that has rarely been scientifically examined. The findings indicate that the bandongan method has the potential to become an alternative strategy in implementing tarjamah learning in non-formal educational institutions.
تأثير برنامج تحفيظ القرآن الكريم على إتقان المفردات العربية لدى طلاب الصف التاسع في مدرسة د.و.د المتوسطة الإسلامية المتكاملة ميدان Haifa, Salwa; Jamil, Khoirul
‘A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 14, No 2 (2025): Kajian Bahasa dan Sastra Arab
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/ajamiy.14.2.386-396.2025

Abstract

This study aims to examine the effect of the Tahfidz Al-Qur’an program on the mastery of Arabic vocabulary among ninth-grade students at SMP Islam Terpadu DOD Medan. The research employed a quantitative approach using a quasi-experimental method. The research design utilized pre-test and post-test measurements. The research instruments were proven to be valid and reliable, and the data demonstrated a normal distribution, allowing for the appropriate application of parametric statistical analysis. The results indicate that the Tahfidz program significantly improves students’ vocabulary mastery, with an average N-Gain score of 91.07 (high category) and a t-test result significant at 0.00 (
تحليل الأخطاء في استخدام اللغة العربية في المحادثات اليومية لطلأب الصف الثامن في معهد دار الحكمة العصر روضة التى بية ألا سلا مئة ميدا Nadila, Vallenda; Jamil, Khoirul
Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 12 No 1 (2024): Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Faculty of Education and Teachers Training of UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/tadris.2024.12.1.394-412

Abstract

ملخص: يهدف هذا البحث إلى تحليل الأخطاء في استخدام اللغة العربية في المحادثات اليومية لدى طلاب الصف السابع في مدرسة دار الحكمة الإسلامية الحديثة، حديقة ميدان للتربية الإسلامية. في هذا السياق، التركيز الرئيسي للبحث هو الأخطاء في استخدام الضمير، وخاصة ضمير هوا وأنتوم. طريقة البحث المستخدمة هي النوعية مع المنهج الوصفي. تم الحصول على البيانات من خلال الملاحظة والمقابلات والتوثيق مع طلاب الصف السابع ومدرسي اللغة العربية. تم إجراء تحليل البيانات بشكل استقرائي. أظهرت نتائج البحث أن الأخطاء في استخدام الضمير تحدث بسبب عادات الطلاب والارتباك في المحادثات اليومية. هناك أخطاء شائعة، مثل استخدام دومير هوا في الفيل الذي يجب أن يشير إلى دومير أنا، واستخدام دومير أنتم. يؤكد البحث أيضًا على أهمية اتباع نهج التعلم السياقي والفهم الجيد لصرف اللغة العربية لتصحيح الأخطاء اللغوية. ومن المأمول أن تساهم نتائج هذا البحث في تطوير أساليب تعلم اللغة العربية أكثر فعالية في مدرسة دار الحكمة الداخلية الإسلامية الحديثة، حديقة ميدان للتعليم الإسلامي. الكلمات الممتاحية: أخطاء في استخدام اللغة العربية، المحادثات اليومية، مدرسة دار الحكمة الإسلامية الحديثة. Abstracts: This study aims to analyze errors in the use of Arabic in daily conversations by eighth grade students at the DarulHikmah Modern Islamic Boarding School, Medan Islamic Education Park. In this context, the main focus of research is errors in the use of dhomir (pronoun), especially dhomirhuwa and antum. The research method used is qualitative with a descriptive approach. Data was obtained through observation, interviews and documentation of eighth grade students and Arabic teachers. Data analysis was carried out inductively. The research results show that errors in using dhomir occur due to students' habits and confusion in everyday conversations. There are common mistakes, such as the use of dhomirhuwa in fiil which should indicate dhomirana, and the use of dhomirأنتم. Research also emphasizes the importance of a contextual learning approach and a good understanding of Arabic morphology to correct language errors. It is hoped that the results of this research can contribute to the development of more effective Arabic language learning methods at the DarulHikmah Modern Islamic Boarding School, Medan Islamic Education Park. Keywords: Mistakes in using Arabic, Daily Conversations, Darul Hikmah Modern Islamic Boarding School Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan penggunaan bahasa Arab dalam percakapan sehari-hari oleh siswa kelas VII di Pondok Pesantren Modern Darul Hikmah Taman Pendidikan Islam Medan. Dalam konteks ini, fokus utama penelitian adalah kesalahan penggunaan dhomir (kata ganti), terutama dhomir huwa dan antum. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap siswa kelas VII serta guru bahasa Arab. Analisis data dilakukan secara induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan dalam penggunaan dhomir terjadi karena kebiasaan dan kebingungan siswa dalam percakapan sehari-hari. Terdapat kesalahan umum, seperti penggunaan dhomir هو pada fiil yang seharusnya menunjukkan dhomir أنا, dan penggunaan dhomir أنتم. Penelitian juga menekankan pentingnya pendekatan pembelajaran yang kontekstual dan pemahaman yang baik tentang morfologi bahasa Arab untuk memperbaiki kesalahan berbahasa. Diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan sumbangan dalam pengembangan metode pembelajaran bahasa Arab yang lebih efektif di Pondok Pesantren Modern Darul Hikmah Taman Pendidikan Islam Medan. Kata kunci: Kesalahan penggunaan Bahasa Arab, Percakapan Sehari-Hari, Pesantren Modern Darul Hikmah
وسیلة التعلیم القائمة على لعب البطاقة لترقیة اتقان المفردات لدى طلاب الصف السابع في مدرسة الجمعية الوصلیة المتوسطة ميدان Mk, Nuzul Ramadhona; Jamil, Khoirul
Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 12 No 1 (2024): Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Faculty of Education and Teachers Training of UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/tadris.2024.12.1.149-163

Abstract

ملخص: يهدف من هذا إلى تحديد مشكلات تعليم اللغة العربية لدى الطلاب المرحلة المتوسطة في مدرسة الجمعية الوصلية ميدان. ولبحث يواجه إلى بحث وتطوير يعنى أنه عملية أؤ خطوات لتطوير المنتجة الجديدة للتعلم أو تكملة المنتجة الملعوبة والأورق التي تحديف إلى: التعريف على تأثير الوسائل الصورة لإنشاء المفردات العربية.طريقة البحث الطريقة المستخدمة هي البحث والتطوير (R&D) الطراز الرابع (4D) عن طريق تطوير وسائط بطاقات الصور.من نتائج البحث استنتجت أن وسیلة التعلیم القائمة على لعب البطاقة لترقیة اتقان المفردات لدى طلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الجمعیة الوصلیة كیلومتر السادس میدان حاولت الباحثة التغلب على مشكلة عدم اهتمام الطلاب بتحسين المفردات. بعد عدة تجارب مع وسائط لعبة الورق هذه، أظهرت النتائج أن استخدام هذه الوسائط كان مجديًا للطلاب ولم يواجه الطلاب عقبات في فهم دروس المفردات. الكلمات الرئيسية: وسیلة، لعب البطاقة، تعليم اللغة العربية Abstracts: This study aims to determine the problematics of Arabic language learning especially for MTS students at MTS Al-Jam'iyyatul Washliyah km.6 Medan. This research is a Research and Development (R&D) which is a research that is a process or steps to develop a new product or improve existing learning products. The product that the author creates is a card game that aims to: determine the effect of picture card media (flashcards) for Arabic vocabulary. The research method used is the four D (4D) model reserch and develovment (R&D) method by developing picture card media. From the results of the study it was concluded that the Card Game Learning Media to Improve Mufrodat Ability in Class VII Students of MTs Swasta Al- Jam'iyatul Washliyah Km.6 conducted by researchers to overcome the problem of lack of student interest in improving mufrodat. After several trials with this card game media, the results showed that it was feasible to use for students and students did not experience obstacles in understanding mufrodat lessons. Keywords: Medium, Card Game, Arabic Language Learning Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika pembelajaran Bahasa Arab terkhusus bagi siswa MTS di MTS Al-Jam’iyyatul Washliyah km.6 Medan. Penelitian ini merupakan Research and Development ( R&D) yaitu suatu penelitian yang merupakan proses atau langkah – langkah untuk mengembangkan suatu produk baru atau menyempurnakan prodak pembelajaran yang telah ada . Produk yang penulis ciptakan ialah sebuah permainan kartu yang bertujuan untuk: mengetahui pengaruh media kartu bergambar (flashcard) untuk kosa kata bahasa Arab. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode reserch and develovment (R&D) model four D (4D) dengan suatu produk baru atau menyempurnakan prodak pembelajaran yang telah ada . Produk yang penulis ciptakan ialah sebuah permainan kartu yang bertujuan untuk: mengetahui pengaruh media kartu bergambar (flashcard) untuk kosa kata bahasa Arab. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode reserch and develovment (R&D) model four D (4D) dengan mengembangakan media kartu bergambar. Dari hasil penelitian disimpulan bahwa Media Pembelajaran Permainan Kartu Untuk Meningkatkan Kemampuan Mufrodat Pada Siswa Kelas VII MTs Swasta Al- Jam'iyatul Washliyah Km.6 yang dilakukan peneliti untuk mengatasi masalah kurangnya minat siswa dalam meningkatkan mufrodat. Setelah beberapa kali ujicoba dengan media permainan kartu ini menunjukkan hasil layak digunakan bagi siswa dan siswa tidak mengalami hambatan dalam memahami pelajaran mufrodat. Kata kunci: Media, Permainan Kartu, Pembelajaran Bahasa Arab.
Tarekat Naqsyabandiyah di Rantauprapat: Sejarah dan Perkembangannya Hasibuan, Akhmad Rajali; Achiriah, Achiriah; Jamil, Khoirul
Warisan: Journal of History and Cultural Heritage Vol 2, No 3 (2021)
Publisher : Mahesa Research Center (PT. Mahesa Global Publishing)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (334.574 KB) | DOI: 10.34007/warisan.v2i3.1045

Abstract

This article discusses the history and development of the Naqsyabandiyah Tarekat in Sirandorung Village, North Rantau District, Labuhanbatu Regency. This article uses the historical method with four steps, namely: heuristics, criticism, interpretation, and historiography. The main focus of this article is to see the history, development, and practice of the tarekat. This congregation was founded by Caliph Ahmad Idris in 1937 AD. After studying Sufism for a long time in Besilam Village, Langkat, under the direct care of Sheikh Abdul Wahab Rokan. After that he was appointed by Sheikh Abdul Wahab Rokan to establish and disseminate the Naqsyabandiyah Tarekat in their respective hometowns. This tarekat is now managed by a third descendant named Caliph Saipul Abdi. Currently, the tarekat is still carrying out my usual Suluk activities, even though the number of congregations is decreasing. The unique thing about this tarekat is that there is never a haul (death anniversary) from its leaders. As the leadership admits, this is sometimes the reason why this tarekat is less popular than other tarekat around the Labuhanbatu Regency area.
Teacher Efforts in Developing the Arabic Language of the Rabbani Generation of Santri Tahfidzul Qur'an: Upaya Guru Dalam Mengembangkan Bahasa Arab Santri Tahfidzul Qur’an Generasi Rabbani Ritonga, Leni Maysarah; Jamil, Khoirul
Journal of Education Research Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i3.274

Abstract

Untuk mewujudkan tujuan dari Undang-Undang nomor dua puluh tahun dua ribu tiga Bab satu pasal satu ayat satu yaitu agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Pada penelitian ini ditemukanlah upaya-upaya yang dilakukan oleh guru untuk mengembangkan bahasa arab santri Tahfidzul Qur’an generasi Rabbani. Adapun Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Dengan metode ini peneliti dapat memahami dan menganalisis upaya yang dilakukan oleh guru bahasa arab, dengan teknik wawancara, observasi partisipatif  dan analisis dokumen untuk pengumpulan data yang relevan. Berdasarkan hasil Observasi penulis di lapangan dimana teknik komunikasi informatif di terapkan dalam pembinaan tahfidz Al-Qur‟an terhadap santri Tahfidz Generasi Rabbani Medan, sebelum dimulai kegiatan tahfidz semua pembina melakukan musyawarah untuk membahas bagaimana cara membina santri dalam melakukan kegiatan menghafal dari usia dini. Kemudian upaya yang berhasil diterapkan guru bahasa arab adalah teknik komunikasi dalam pembinaan tahfidz Alquran yang dapat diterapkan yaitu dengan menerapkan komunikasi informatif, komunikasi persuasif, komunikasi instruktif / Koersif, dan hubungan manusiawi.
Efektivitas Penggunaan Metode Audiolingual Untuk Meningkatkan Keterampilan Mendengar Siswa SMP Kelas 2 Sholeh, Muhammad; Jamil, Khoirul
Journal of Education Research Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i3.312

Abstract

Artikel ini memaparkan tentang kemampuan siswa pada keterampilan mendengar atau maharah istima’. Tujuannya ialah untuk meningkatkan keterampilan mendengar. Metode penelitian yang digunakan ialah Penelitian Tindakan Kelas atau PTK. Adapun metode untuk mengumpulkan data yaitu dengan observasi, interview dan test. Adapun hasil penelitian perolehan nilai yang didapat siswa membuat peneliti yakin bahwasanya peningkatan kemahiran mendengar dalam pemutaran audio pembelajaran bahasa Arab pada siswa kelas dua SMP bisa diperoleh dengan menggunakan metode audiolingual karena metode tersebut bisa memusatkan konsentrasi siswa pada materi yang diajarkan.
Penggunaan Media Gambar untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Pembelajaran Bahasa Arab di Pesantren Moderen Ta’dib Al-Syakirin Kelas VII Purba, Nadilah Adha; Jamil, Khoirul
Journal of Education Research Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i3.335

Abstract

Di Pondok Pesantren moderen Ta’dib Al-Syakirin, proses penguasaan kosa kata bahasa Arab masih kurang efektif serta belum dapat memanfaatkan media pembelajaran secara baik dan masih menggunakan cara-cara konvensional sehingga minat belajar siswa dalam bahasa Arab menjadi berkurang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif melalui pengamatan, wawancara dan observasi. Dalam penelitian ini masalah yang dikaji adalah penggunaan media gambar untuk meningkatkan penguasaan kosa kata dalam bahasa Arab kelas VII MTs Pondok Pesantren moderen Ta’dib Al-Syakirin. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan media gambar dalam meningkatan penguasaan kosa kata dalam bahasa Arab bagi siswa kelas VII MTs Pondok Pesantren moderen Ta’dib Al-Syakirin. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa  penggunaan media gambar dapat meningkatkan penguasaan kosa kata dalam pembelajaran bahasa Arab di kelas VII MTs Pondok Pesantren moderen Ta’dib Al-Syakirin. Guru memberikan gambar dari kosa kata yang ingin diajarkan dan siswa menebak gambar tersebut,  Guru memberikan kosa kata dalam bahasa Arab, Siswa menirukan ucapan guru, Siswa menghafalkan kosa kata baru, Siswa membuat sebuah contoh kalimat dari kosa kata baru, Guru mengoreksi benar atau salah dari contoh kalimat siswa.
REPRESENTASI PESAN MORAL DALAM FILM PENYALIN CAHAYA: ANALISIS SEMIOTIKA CHARLES SANDERS PEIRCE Kartini, Kartini; Fatra Deni, Indira; Jamil, Khoirul
SIWAYANG Journal: Publikasi Ilmiah Bidang Pariwisata, Kebudayaan, dan Antropologi Vol. 1 No. 3 (2022)
Publisher : Penerbit Lafadz Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/siwayang.v1i3.388

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana representasi pesan moral dalam film Penyalin Cahaya, pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif, dengan metode penelitian observasi dan dokumentasi. Dari pendekatan tersebut akan memberikan fakta dan data, kemudian data tersebut dianalisis berdasarkan teori semiotika Charles Sanders Peirce karena peneliti lebih memahami makna tanda (Sign), objek (Object), dan Interpretan. Dalam penelitian ini, Sumber data pada penelitian adalah data primer yaitu film Penyalin Cahaya dan data sekunder yaitu internet, artikel dan jurnal. Peneliti memaparkan analisis data dengan visual yang tergambar dalam film Penyalin Cahaya, kemudian hasil dari penelitian ini adalah yang berkaitan dengan pesan moral mengenai hubungan manusia dengan dirinya sendiri maupun hubungan manusia dengan manusia lain dalam lingkup sosial. Pesan moral tersebut meliputi perilaku pantang menyerah, sikap berani, tidak asal menyalahkan orang lain, tolong menolong dan kasih sayang.
Co-Authors ABdul Karim Batubara, ABdul Karim Abdul Rasyid Achiriah Achiriah, Achiriah Fatra Deni, Indira Haifa, Salwa Hasibuan, Akhmad Rajali Hasibuan, Rizki Mahyani Br Hesti, Yola May Idris, Taufik Iqlima Kartini Kartini Kurnia Sari Lubis, Sarah Awaliyah Mk, Nuzul Ramadhona MUHAMMAD SHOLEH Nadhila, Saradiva Nadila, Vallenda Purba, Nadilah Adha Putri Anjeli, Shakira Ritonga, Leni Maysarah Ritonga, Muhammad Husni Rohani, Laila Sabrina Gajah, Azizah Sari, Devi Junita Yusniah