Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.338
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BAHASTRA LOKABASA Caraka : Jurnal Ilmu Kebahasaan, Kesastraan, dan Pembelajarannya Pena Literasi JE (Journal of Empowerment) Jurnal Ilmiah Bina Edukasi Dinamika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Jurnal Bahasa Jepang Taiyou Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Abdi Nusa Jurnal Pengabdian Sains dan Humaniora International Journal of Educational and Life Sciences (IJELS) Journal of Community Empowerment PROSIDING SEMINAR NASIONAL DAN INTERNASIONAL HIMPUNAN SARJANA-KESUSASTRAAN INDONESIA Jurnal Pendidikan Impola Panicgogy International Journal
D. Nurfajrin Ningsih
Universitas Suryakancana
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
OPTIMALISASI TRADISI MANTUN: PENGEMBANGAN ECONOMIC RESILIENCE MELALUI INDUSTRI KREATIF Arif Firmansyah; Novi Anoegrajekti; Dini Nurfajrin Ningsih; Sudartomo Macaryus
Prosiding Seminar Nasional dan Internasional HISKI 2023: THE 31st HISKI INTERNATIONAL CONFERENCE ON LITERARY LITERACY AND LOCAL WISDOM (JUNI 2023)
Publisher : Himpunan Sarjana-Kesusastraan Indonesia (HISKI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/psni.v3i0.90

Abstract

Potensi Tradisi Mantun sebagai sebuah seni pertunjukan menjadi salah satu prioritas yang dapat dikembangkan menjadi industri kreatif. Tujuan tersebut representatif dengan potensi Indonesia yang memiliki keragaman budaya baik seni pertunjukan maupun sastra lokal yang apabila dikelola dengan baik bisa menghasilkan ekonomi kreatif untuk menjaga ketahanan ekonomi masyarakat pendukungnya. Fokus penelitian ini adalah optimalisasi tradisi mantun: pengembangan economic resilience melalui industri kreatif. Sub fokusnya fungsi dan makna tradisi mantun serta optimalisasinya melalui industry kreatif untuk meningkatkan ketahanan ekonomi masyakat pendukungnya. Penelitian ini menggunakan metode etnografi. Data yang diperoleh berdasarkan hasil observasi, rekaman, serta wawancara. Adapun hasil penelitiannya, 1) Makna yang terkandung dalam Tradisi Mantun berupa makna keselamatan, hubungan masyarakat dengan Tuhan, sesama manusia, dan alam semesta. Dan fungsi  Tradisi Mantun pada masyarakat pendukungnya yaitu fungsi dakwah, fungsi interaksi sosial, fungsi pendidikan dalam rangka sosialisasi nilai sosial, dan penangkal individualisme, 2) para juru pantun telah melakukan optimalisasi dalam sajian pertunjukannya dengan tetap berpegang pada norma adat yang berlaku dalam masyarakat. Inovasi pertunjukan yang telah dilakukan kemudian dikembangkan melalui digitalisasi sehingga menghasilkan produk industri kreatif film dokumenter sebagai media promosi pertunjukan.
Penyuluhan Bahasa Melalui Budaya 5S Untuk Meningkatkan Karakter Siswa Elsa Komala; Dinni Nurfajrin Ningsih; Cikitha Dewi A; N Dalpa Hasnatul W; Rani Fatmawati; Tsanima Elfa N
Jurnal Pengabdian Sains dan Humaniora Vol 3 No 1 (2024): Edisi Mei 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan-Universitas Timor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32938/jpsh.3.1.2024.25-31

Abstract

Tujuan dari penyuluhan bahasa ini untuk memperkenalkan dan meningkatkan karakter siswa melalui budaya 5S. Penyuluhan ini dilakukan di SD Negeri 1 Selakopi Kabupaten Cianjur pada siswa kelas 1 SD. Media yang digunakan selama penyuluhan adalah alat peraga yang dibuat dari karton dan tongkat lalu ditempel dengan gambar kartun yang dapat menarik perhatian. Gambar kartun yang ditempel merupakan gambaran dari budaya 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan dan Santun) dan tiga kata ajaib (tolong, terima kasih dan maaf). Tanggapan siswa pada kegiatan penyuluhan bahasa Indonesia dengan media yang sudah disusun tersebut sangat baik sehingga mereka bersemangat dan aktif pada kegiatan pembelajaran. Penerapan budaya 5S dalam keseharian mereka dapat memperbaiki dan menjadikan semua warga sekolah santun dalam berbahasa dan mempunyai karakter yang baik.
Theme-Rheme And Thematic Progression Analysis Of Joe Biden’s Speech On Israel-Hamas And Russia-Ukraine Wars Asep Saepuloh; D. Nurfajrin Ningsih; Halimah
International Journal of Educational and Life Sciences Vol. 1 No. 4 (2023): December 2023
Publisher : MultiTech Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59890/ijels.v1i4.991

Abstract

The study mainly focuses on Theme-Rheme and Thematic Progression in the speech of Joe Biden on Israel-Hamas and Russia-Ukraine Wars. The objective of this study is to examine the type of Theme-Rheme and Thematic Progression pattern found in the speech text. To examine the data, the study employed a qualitative method with a descriptive design. The data is derived from Biden’s speech on the United States’ Response to Israel-Hamas and Russia-Ukraine Wars. The data was analysed using Halliday’s theory (1994, 2004) to analyse the Theme-Rheme and Paltridge, (2006) to analyse the Thematic Progression pattern. Based on the study, it shows that Participant as Topical theme is the most dominant, while, Constant theme is the most dominant in Thematic Progression patterns.
Pelatihan Menulis Teks Bahasa Inggris Melalui Pendekatan Saintifik Terintegrasi Dengan Teknik Mind Mapping Bagi Siswa SMK Plus Insan Andalan Cianjur Nurviyani, Vina; Helmie, Jauhar; Ningsih, D. Nurfajrin; Utama, Gina Nanda; Burki, Audrey Bianca; Halimatu Sya’diah, Siti Nurhayati
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 5, No 1 (2025): Abdira, Januari
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v5i1.559

Abstract

In the globalization era, students should have the ability to communicate in English. However, the results of the need analysis conducted at SMK Plus Insan Andalan Cianjur showed that students needed to improve their English skills, especially writing skills. One of the solutions is writing coaching of English texts through the scientific approach integrated with mind mapping technique. The purpose of the writing coaching is to improve students' literacy competency, particularly students' English writing skills. The writing coaching was carried out face-to-face involving 40 students in grade 10. The writing coaching was carried out in three stages, i.e., preparation of writing coaching, implementation of writing coaching, and evaluation of writing coaching. Referring to the results of observations, interviews, and questionnaires, the findings show that the implementation of a scientific approach integrated with mind mapping techniques facilitate students to get ideas and compose English sentences more easily so that students are more enthusiastic in writing English texts. Thus, the students’ literacy competencies can be improved more optimally.
Peningkatan Keterampilan Menulis Dongeng Menggunakan Media Mind Mapping di SMPS Pusaka Kabupaten Cianjur Ayu Lestari, Adinda Putri; Ningsih, D. Nurfajrin; Sukaesih
Jurnal Pendidikan Impola Vol. 1 No. 1 (2024): JULY
Publisher : PT. Impola Toba Lendt

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70047/jpi.v1i1.63

Abstract

Penelitian ini ditujukan untuk literasi menulis dongeng pada peserta didik yang masih cukup rendah. Hal tersebut disebabkan karena program literasi belum berjalan maksimal. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Pre-experimental Design dengan jenis One Group Pretest-posttest. Dengan menggunakan 3 instrumen yaitu lembar observasi, lembar tes dan lembar kuesioner. Penelitian ini memiliki tujuan yaitu untuk mengetahui peningkatan keterampilan literasi menulis dongeng pada peserta didik kelas VII B di SMPS Pusaka dengan menggunakan media mind mapping. Dengan media mind mapping diharapkan peserta didik dapat menulis dongeng dengan baik dan memperhatikan diksi, alur serta ejaan. Hail observasi pada penelitian ini yaitu 92,5% yang termasuk ke dalam kategori sangat baik. Selain itu adanya peningkatan dari hasil tes awal ke tes akhir. Pada hasil tes awal memperoleh nilai rata-rata sebesar 40 dengan nilai terendah 30 dan nilai tertinggi 50. Sedangkan pada saat tes akhir memperoleh nilai rata-rata sebesar 85 dengan nilai terendah 80 dan nilai tertinggi 90. Maka dari itu dapat disimpulkan bahawa adanya peningkatan dari hasil nilai tes akhir.
Use of flashcard media in improving literacy in writing procedure texts in class VII students of Al-Mauludi Middle School Ningsih, D. Nurfajrin; Putri, Eliani Setiadi
Panicgogy International Journal Vol. 3 No. 1 (2025): pij
Publisher : Nashir Al-Kutub Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59965/pij.v3i1.156

Abstract

This research aims to explore the application of flashcard media and evaluate its impact on improving students' writing literacy. Using a Pre-experimental Design with a One Group Pretest-Posttest type, the study found that flashcard media positively influenced student behavior in learning to write procedural texts. Observations during the learning process, including the preliminary, core, and closing activities, indicated a high level of engagement, with a final score of 95%, categorized as very good. Statistical analysis revealed a significant increase in student performance, with the average pretest score rising from 58.95 (ranging from 43.75 to 75.00) to an average posttest score of 86.08 (ranging from 62.50 to 93.75), reflecting a difference of 27.13. Therefore, the use of flashcard media is shown to be effective in enhancing writing literacy in procedural texts among seventh-grade students at Al-Mauludi Middle School. The sample in this study consisted of seventh-grade students from Al-Mauludi Middle School, focusing on improving their procedural writing skills through the use of flashcard media. It is recommended that flashcard media be utilized more broadly in educational settings to further support and improve students' writing skills.
SOSIALISASI PENTINGNYA PARTISIPASI WARGA DESA MANDE DALAM PEMBANGUNAN DESA BERKELANJUTAN Nurviyani, Vina; Nasihin, Deden; Ningsih, Dini Nurfajrin; Helmie, Jauhar; Zuber, Zuber
Journal of Community Empowerment Vol 4, No 1 (2025): Juni
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jce.v4i1.31927

Abstract

ABSTRAKPembangunan desa berkelanjutan sangat penting untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat, memperbaiki kualitas hidup, mengurangi kemiskinan, serta mendukung tujuan pembangunan berkelanjutan. Namun banyak masyarakat yang belum memiliki kesadaran yang optimal untuk berpartisipasi membangun desanya karena sumber daya manusia yang belum memadai. Hal tersebut senada dengan hasil analisis kebutuhan yang ditemukan di desa Mande. Dalam hal ini, desa Mande membutuhkan peningkatan kualitas sumber daya manusia. Salah satu upaya untuk mengatasi persoalan tersebut adalah pelaksanaan kegiatan sosialisasi tentang pentingnya partisipasi warga desa Mande dalam pembangunan desa berkelanjutan. Kegiatan sosialisasi tersebut bertujuan untuk memperluas pengetahuan dan wawasan warga desa Mande, serta meningkatkan kesadaran warga tentang pentingnya partisipasi mereka dalam membangun desa Mande, sehingga pembangunan desa berkelanjutan dapat dilaksanakan dengan lebih optimal. Sosialisasi tersebut dilaksanakan melalui tiga tahapan, yakni a) persiapan sosialisasi, b) pelaksanaan sosialisasi, c) evaluasi sosialisasi. Sosialisasi tersebut diselenggarakan di balai desa Mande dengan dihadiri oleh 48 orang warga desa Mande beserta aparat desa. Merujuk pada data observasi dan wawancara, hasil temuan menunjukan sejumlah peningkatan namun masih membutuhkan pengembang lanjutan, diantaranya a) warga desa Mande mendapatkan pengetahuan dan wawasan baru, b) warga lebih menyadari betapa pentingnya partisipasi mereka dalam membangun desa dalam berbagai dimensi pembangunan desa, c) warga bersedia melakukan hidup lebih sehat dengan tidak meminum minum miras dan mengurangi konsumsi rokok, d) warga bersedia melanjutkan sekolahnya atau memperluas pengetahuannya melalui PKBM dan mengikut ujian persamaan paket B atau C serta menghadiri penyuluhan-penyuluhan, e) warga bersedia memelihara dan mengembangkan lahan pertanian dengan lebih optimal sebagai salah satu potensi desa Mande, serta f) warga bersedia berpartisipasi dan mendukuung semua program desa Mande.Kata kunci: partisipasi warga desa Mande; pembangunan desa berkelanjutan. ABSTRACTSustainable village development is crucial to improve community welfare and quality of life, reduce poverty, and support sustainable development goals. However, many people do not have optimal awareness to participate in developing their villages because of inadequate human resources. It is in line with the results of the needs analysis found in Mande village. In this case, Mande village needs to improve the quality of human resources. One effort to overcome this problem is to implement a dissemination concerning the importance of Mande villagers' participation in sustainable village development. The dissemination aims to broaden the knowledge and insight of Mande village residents, as well as increase community awareness of the importance of their participation in developing Mande villager, so sustainable village development can be implemented more optimally. The dissemination is carried out through three stages, namely a) preparation for dissemination, b) implementation of dissemination, c) evaluation of dissemination. The dissemination was held in the Mande village hall and attended by 48 Mande villagers and village officials. Referring to observation and interview data, the findings showed a number of improvements but still needed further development, including a) Mande villagers gained new knowledge, b) they were more aware of the importance of their participation in developing the village in various dimensions, c) they were willing to live healthier by not drinking alcohol and reducing cigarette consumption, d) they were willing to continue their education or expand their knowledge through PKBM and take the B or C package equivalency exam and attend counselings, e) they were willing to maintain and develop agricultural land more optimally as one of the potentials of Mande village, and f) they were willing to participate and support all Mande village programs.Keywords: Mande villagers’ participation; sustainable village development.
Co-Authors Aprilla Adawiyah Arif Firmansyah Asep Saepuloh Ayu Lestari, Adinda Putri Burki, Audrey Bianca Cikitha Dewi A Dandi Apriandi Dendy Cahya Wibawa Deni Sanusi Dina Indriyani Dissa Sri Nurlaila Ningsih Edi Saputro Elsa Komala FEBRY MARINDRA CYSBYA ERDLANDA Halimah Halimatu Sya’diah, Siti Nurhayati Herlina Sunarti Husni Farid Fauzi Jauhar Helmie Jusniani, Nia Liza Octaviani Din M. Nuari Ramdan M.Irpan Abdurrohman Rozy Mela Aryani N Dalpa Hasnatul W Nasihin, Deden Novi Anoegrajekti Putri, Eliani Setiadi Rani Fatmawati Rani Sugiarni Sarjani, Andi Irma Siti Maryam Sudartomo Macaryus Sudartomo Macaryus Sukaesih Tsanima Elfa N Utama, Gina Nanda Vina Nurviyani Yessy Harun Zuber, Zuber