Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Penerapan Metode Iqro Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Anak-Anak di Pengajian Bu Nia Kelurahan Cibadak Kosim, Kosim; Kusuma, Novita; Apriliani, Rina; Nur, Ridwan Agustian; Ananda, Dita Elia
Jurnal Pengabdian West Science Vol 5 No 02 (2026): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v5i02.3214

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang dihadapi anak-anak dalam belajar membaca Al-Qur'an di pengajian Bu Nia, Kelurahan Cibadak RW 22 Kebon Randu. Tujuan penelitian adalah untuk mengimplementasikan Metode Iqro sebagai pendekatan sistematis dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an anak-anak, mengetahui dampak penerapan Metode Iqro terhadap kelancaran membaca dan penguasaan tajwid, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan metode tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif pengabdian masyarakat yang dilaksanakan selama satu bulan dengan jadwal lima kali seminggu (Senin, Rabu, Kamis, Jumat, dan Sabtu) pukul 18.00-19.30 WIB. Implementasi Metode Iqro dimulai dengan pengenalan huruf hijaiyah menggunakan buku Iqro yang disusun bertahap, dilanjutkan latihan membaca fonetik dengan memperhatikan makhraj dan tajwid dasar. Mahasiswa membuat media pembelajaran seperti kartu huruf hijaiyah dan poster untuk memudahkan pembelajaran. Anak-anak berlatih membaca ayat-ayat pendek dengan bimbingan intensif, disertai evaluasi berkala setiap minggu untuk mengukur perkembangan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan: penguasaan huruf hijaiyah meningkat dari 60% menjadi 90%, kelancaran membaca dari 25% menjadi 75%, dan 40% peserta berhasil naik jilid. Kehadiran anak-anak meningkat dari 70% menjadi 90%, menunjukkan peningkatan motivasi. Faktor pendukung meliputi pendampingan individual yang intensif, penggunaan media pembelajaran yang menarik, dan suasana belajar yang menyenangkan. Faktor penghambat adalah perbedaan kecepatan belajar antar anak dan konsistensi kehadiran, yang diatasi melalui pendekatan sabar dan komunikasi intensif dengan orang tua melalui grup WhatsApp.
Analysis of the Influence of Financial Literacy and Consumptive Behavior on Students' Investment Decisions in the Digital Era Prakoso, Teguh; Apriliani, Rina
Journal La Sociale Vol. 7 No. 1 (2026): Journal La Sociale
Publisher : Borong Newinera Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37899/journal-la-sociale.v7i1.2732

Abstract

This study aims to analyze the influence of financial literacy and consumer behavior on students' investment decisions in the digital era. The research method used was quantitative with a survey approach. The research sample consisted of 120 Management Study Program students selected by purposive sampling. The research instrument used a questionnaire with a Likert scale of 1-5. Data analysis was performed using multiple linear regression with the help of SPSS. The results showed that financial literacy had a positive and significant effect on students' investment decisions, while consumer behavior had a negative and significant effect on investment decisions. These findings indicate the importance of improving financial literacy and controlling students' consumer behavior in making investment decisions in the digital era.