Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.255
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Amalee: Indonesian Journal of Community Research & Engagement Room of Civil Society Development Room of Civil Social Development Floresiensis Journal : Jurnal Pendidikan Sejarah
Utomo, Susilo Setyo
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Peningkatan Hasil Belajar Sejarah Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Pada Siswa Kelas X IPS 2 SMA N Plus Kopi Colol rita, yustina rita yustina; Utomo, Susilo Setyo; Rato, Flafius Selfianus
FLORESIENSIS Vol 1 No 2 (2022)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/floresiensis.v1i2.14869

Abstract

Yustina Rita, NIM : 1701090095, menulis skripsi berjudul “Peningkatan Hasil Belajar Sejarah Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Pada Siswa Kelas X IPS 2 SMAN Plus Kopi Colol” Dibimbing oleh, Bapak Susilo Setyo Utomo,S.Pd,M.,Pd. dan Bapak Flafius Selfianus Rato,S.Pd, M.Pd. Masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimanakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing dalam pembelajaran sejarah siswa kelas X IPS 2 SMA Negeri Plus Kopi Colol? 2) Apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X IPS 2 SMAN Plus Kopi Colol?. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing dalam pembelajaran sejarah siswa kelas X IPS 2 SMA Negeri Plus Kopi Colol, 2) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing dapat meningkatkan Hasil belajar siswa kelas X di SMAN Plus Kopi Colol. Teknik pengumpulan data adalah: observasi, metode dokumentasi dan tes hasil belajar siswa. Pada siklus I siswa yang mencapai KKM sebanyak 24 siswa dengan presentase 69%, sedangkan siswa yang belum sebanyak 11 orang dengan presentase 31%. Jumlah peningkatan hasil belajar dari pra siklus ke siklus I sebesar 29%. Aktivitas belajar siswa dan guru pada pelaksanaan siklus I juga mengalami peningkatan. Pada siklus II terdapat 35 orang siswa yang mencapai KKM dengan presentase ketuntasan klasikal sebesar 100% dibandingkan dengan jumlah siswa yang mencapai KKM pada siklus I yaitu sebesar 24 siswa dengan ketuntasan sebesar 67%, sedangkan pada siklus II semua siswa mencapai KKM yang telah ditentukan sebesar 75 peningkatkan hasil belajar siswa kelas X IPS 2 SMAN Plus Kopi Colol.
CIGILIPOD: Solusi Kreatif Pengembangan Layanan bagi Guru BK yang Tidak Mendapatkan Jam Kelas Indrawan, Putu Agus; Korohama, Katharina EP; Utomo, Susilo Setyo
Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 4 (2025): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.746

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan keterampilan dan pemahaman guru Bimbingan dan Konseling (BK) dalam mengembangkan media layanan berbasis digital sebagai solusi atas keterbatasan jam layanan BK di sekolah. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk pelatihan satu hari yang diikuti oleh 49 guru BK dari SMP, SMA, dan SMK di Kabupaten Alor, bertempat di SMKN 1 Kalabahi. Metode pelatihan mencakup pembuatan media layanan menggunakan Canva, CapCut, dan Podcast. Hasil kegiatan menunjukkan seluruh peserta mampu menghasilkan produk berupa poster digital, empat video edukatif, dan rekaman podcast yang siap dimanfaatkan dalam layanan BK. Evaluasi pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan signifikan keterampilan peserta (p-value = 0.0013) dengan rata-rata N-Gain sebesar 0.546 (kategori sedang). Respon peserta juga positif, 90% menyatakan pelatihan menarik dan berharap kegiatan lanjutan. Kegiatan ini membuktikan bahwa integrasi media sosial dan teknologi digital melalui model CIGILIPOD dapat menjadi alternatif layanan BK yang inovatif, fleksibel, dan relevan dengan kebutuhan siswa masa kini.
Utilization of Historical Site Media by Teachers in Building Student Character in Junior and Senior High Schools in the Central Amanuban Sub-District Taneo, Malkisedek; Madu, Aleksius; Utomo, Susilo Setyo
Amalee: Indonesian Journal of Community Research and Engagement Vol. 5 No. 1 (2024): Amalee: Indonesian Journal of Community Research and Engagement
Publisher : LP2M INSURI Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/amalee.v5i1.4853

Abstract

This community service activity aims to explore the positive impact of using historical site media in an educational context, with a focus on student character development. Training and mentoring are directed at improving teachers' skills in integrating such media into the curriculum, so that students can develop a better understanding of historical values and character. The activity method involves intensive training, mentoring, and evaluation of the impact on the success of the activity with the main target being social studies teachers in junior high schools and senior high schools in Amanuban Central District. The stages of the activity are planning, implementation, evaluation, and reflection. The results obtained show 94.5% of teachers are very satisfied with this training activity and can provide practical guidance for teachers, schools, and related parties to more effectively integrate historical site media as a learning tool that can shape students' positive character
Co-Authors Aleksius Madu Ande, Andreas Dalopes, Fransisco Alfredo Resude Dja, Magdalena Arista Djakariah, Djakariah Eduk, Helena Krista Ekowati, Uni Fitriani, Rosalia Higa, Devrianti Indrawan, Putu Agus Korohama, Katharina EP Maukari, Wisye Grace Maria Missa, Rini B. Ndoen, Fransina A Ndoen, fransina A. Neolaka, Stefridan Yantus Nggonggoek, Wellem Rato, Flafius Selfianus rita, yustina rita yustina Rocky, Julian Hermando Tabala, Dorkas Novalia Maria Taneo, Malkisedek Wisnuwardana, I Gede W _, Djakariah